高一生物生物膜系统PPT优秀课件

多种化学反应
D. 各种生物膜在功能上互相独立，互不影响
6 、一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器
的方式是（ D ）。
A. 随着细胞质的流动到达特定部位
B. 从高尔基体到内质网
C. 从内质网直接到达细胞膜
D. 通过形成具有膜的囊泡而转移
7、在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原 颗粒的大致过程。请据图回答：
在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原颗 粒的大致过程。请据图回答：
图3-5
（ 3）酶原颗粒的运输、加工和分泌是以 囊泡 形式进 行的；其过程中需要消耗能量，与能量的生成关系密切的 线粒体 细胞器是[ 5 ] 。
由此可以看出，细胞内的生物膜 结构和功能上有一定的连续性。
（1）图中的[7]是
7 6
5 4 3 1
2
高尔基体 (2) 在图中[4]_____ ___中形成的是成熟蛋
白。 (3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量 能量由_______ 线粒体供给。 （4）此动物细胞对[7]具有合成和分泌 __________功 能。
巩固练习
1.植物细胞中由两层膜与细胞质分开的细胞器是 （A） A．线粒体和叶绿体 B．线粒体 C．线粒体和细胞核 D．线粒体、叶绿体和细胞核
第二，为酶提供附着位点，为各种化学反应的顺 利进行创造了有利条件。 第三，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内 环境，对物质运输、能量交换和信息传递的过程 中也起着决定性的作用。
研究生物膜的重要意义
（模拟生物膜）
海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
模拟生物膜
较成熟蛋白质（具有空间结构）
再加工
高尔基体

3、各种生物膜在功能上的联系 （1）经典实验：a、b、c、d （2）实验结论： 核糖体 高尔基体 内质网 合 成 肽 链 折叠、组装 糖基化 浓缩 加工 运输
细胞膜
外排
运输 线粒体供能
由此可见，细胞内的各种生物膜不仅在结构上 有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧 密的联系。 4、生物膜系统的概念 细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、 线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在 结构上是紧密联系的统一整体，它们 形成的结构体系。
细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线 粒体等细胞器，都是由膜构成的，这些膜 的化学组成 相似，基本结构大致相同， 统称为生物膜。
2、各种生物膜在结构上的联系
（1）直接联系 核膜 ——内质网 ——细胞膜 线 粒 体 突起 高尔基体膜 小泡 细胞膜
（2）间接联系
出芽 内质网膜 小泡
结论： 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性
高三生物学 （全一册）
提问： 1、生物工程主要包括哪些内容？ 2、生物工程的核心是什么？
答案： 1、生物工程主要包括：基因工程、 细胞工程、发酵工程和酶工程。
2、基因工程和细胞工程是生物工程 的核心。
第四章
细胞与细胞工程
第一节 细胞的生物膜系统 1、生物膜的概念 单层膜构成的细胞结构： 细胞膜、内质网、高尔基体、液泡等 双层膜构成的细胞结构： 细胞核、线粒体、叶绿体
5、生物膜系统的作用 （1）对细胞内环境的稳定、物质交换、信息传 递、能量交换等方面起作用；
（2）庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点 保证细胞内各种化学反应的顺利进行； （3）由膜系统把细胞内分隔成许多小室，使细 胞内各种化学反应互不干扰，高效、有序 地进行。
6、研究生物膜的意义

➢ 磷脂的这种性质，使它具有形成生物膜（双层脂 水和金属离子等约5%左右。
这类转运是通过被转运物质本身的扩散作用进行的，是一个不需要外加能量的自发过程。 1 生物膜的化学成分和功能
膜）的特性。 主要由脂质（主要是磷脂和胆固醇）、占25%～40%
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磷脂的两性结构
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N + (C H 3)3 CH2 CH2 O O P OO CH2 CH CH2
酸）、花生酸（二十碳酸）等。
不饱和脂肪酸：油酸（18碳一烯酸[9]）、亚油酸（18碳二
烯酸[9，12]）、亚麻酸（18碳三烯酸[9，12，15或6，9， 12]）、花生四烯酸（二十碳四烯酸）、二十碳五烯酸和二十 二碳六烯酸。
必需脂肪酸：维持生长所需的，体内又不能合成的脂肪酸
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磷脂的特点:
• 主动转运过程可以被某些抑制剂抑制。
• 主动转运所需的能量一般由ATP提供。
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3．能量转换
• 氧化磷酸化：通过生物氧化作用，将食物分子中存储的
化学能转变成生物能，即将化学能转换成ATP分子的高能 磷酸键。然后再通过ATP分子磷酸键的分解释放能量，为 生物体提供所需的能量。
➢根据它们在膜上的定位情况，可以分为 外周蛋白和内在蛋白。
➢膜蛋白具有重要的生物功能，是生物膜 实施功能的基本场所。
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外周蛋白（peripheral protein）
➢这类蛋白约占膜蛋白的20－30%，分布于 双层脂膜的外表层，主要通过共价键、
静电引力或范德华力与膜结合。
➢
参见P119图4-5
1，2位碳原子与脂肪酸酯基（ 生物膜的结构（基本结构）

考点一
细胞器的结构及功能
近年高考对本考点的考查主要
命 集中于多种细胞器的结构、功能
题
及动植物细胞异同点比较等。题
解
读 目以选择题为主，对线粒体、叶
绿体及核糖体考查相对更频繁。
【方法规律】可依据某些结构的有无快速确认 原核细胞与真核细胞、植物细胞与动物细胞， 如下图所示，你能否具体指出图解中①②③ 的名称？
学习目标：
考点一：细胞器的结构与功能
重难点小组合作讨论分组
• 细胞器的分布：第一、二组 • 细胞器的结构：第三、四组 • 细胞器的成分：第五、六组 • 细胞器的功能：第七、八、
九组
•考向一 以基础判断的形式，考查细胞器的结构与功能
【典例1】 (2014·安徽理综，1)下列关于线粒体的叙
述，正确的是
•
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
•
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
•
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
• 变式题．(2014·福建福州模拟)下列4种细胞生
命活动中，不能用右图表示的是
(
)
• A．肾小管上皮细胞分泌K＋
• B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素
• C．突触小体释放神经递质
• D．肠腺细胞分泌小肠液
• 提示 ①为“核膜”，②为“细胞壁”， ③为“中心体”。
考点二：细胞的生物膜系统
• 二、细胞的生物膜系统 • 1．完善生物膜在结构上的联系
2．分泌蛋白的合成、加工、运输
核糖体 内质网 高尔基体
二：重难点小组合作讨论解决：
• （1）分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？ 哪些蛋白质是分泌蛋白（请举二例）？
离 D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面

五、研究生物膜的重要意义 1、生命基础理论研究 有助于阐明细胞的生命活动规律。 如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有 机物的合成各运输等。
五、研究生物膜的重要意义
2、实践上——仿生学
海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等， 均可从膜的结构上找到解决的方法。
Hale Waihona Puke 内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。 高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
细胞内的生物膜在结构上具有 一定的连续性。
三、各种生物膜在功能上的联系 科学家用３Ｈ标记亮氨酸 供给豚鼠的胰腺细胞以合成 蛋白质。
在蛋白质的合成、 由此可见，细胞内 运输与分泌过程中还 的各种生物膜不但在结 需要能量，这些能量 构上互相连系，在功能 主要是由线粒体通过 上也是既有分工又相互 有氧呼吸合成的ATP 联系的。各种生物膜的 提供的。线粒体的内 分工合作、相互配合是 膜上有进行有氧呼吸 细胞生命活动协调进行 所需的各种酶。 的结构与功能的基础。
医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如，现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时，能将血液中 的尿素等废物透析出来，然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题，延 长了肾衰病人的寿命。
再见
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上 基本相同 ,都主要 由 蛋白质 和 脂质 组成。
(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上 有很大差异 ,这与 不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越复杂的生物膜中, 蛋白质的种类和数量就 越多 。
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考点二 生物膜系统的结构与功能
考纲要求:生物膜系统的结构与功能(Ⅱ)
教学目标： 1、生物膜的概念 2、生物膜系统的概念 3、理解生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体
生物膜： 细胞膜、核被膜、细胞器膜它们的化学成分相似，基本 结构大致相同，统称为生物膜。
生物膜系统： 细胞膜、核被膜、细胞器膜在结构和功能上是紧密 联系的统一整体，它们形成的结构体系叫生物膜系统
请据图回答。
7
（1）图中的[7]是 __分__泌__蛋__白__, [1]的功能
6
是__合__成__蛋__白___质___,在[3 ]高___尔__基__体_中合 成糖蛋白。 [3]是来自_内__质__网__的___囊__泡_。
5
(2) 在图中[4]_高__尔__基__体_中形成的是成熟蛋 4
白。
3
(3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量
能量由_线__粒___体_供给。
1
（4）此动物细胞对[7]具有合__成__和___分__泌_功 2
能。
活动三
讨论分泌蛋白形成过程中各膜面积的变化
内质网膜
a 细胞膜 c
高尔基体膜
b
讨 1.abc代ห้องสมุดไป่ตู้什么细胞器膜,为什么？ 论
2.通过膜面积的变化,体现了生物膜的什么特点?

请同学们观察课本P44图3-20，各生物膜在结构上具有一 定的连续性。
4
• 各生物膜在结构上具有一定的连续性。
5
三、各生物膜在功能上的联系
细胞是一个有机的统一整体，细胞各部分相互联系、分工 合作、协调一致地完成各项生命活动。
下面我们以分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程， 来学习理解各细胞器之间的协调配合及各生物膜在功能上 的紧密联系。
（蛋
按白
去 向 分
质 分
）类
分泌蛋白：在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的 蛋白质叫做分泌蛋白，如消化酶、抗体、胰岛素等 某些激素。 细胞膜蛋白：在细胞内合成后到细胞膜上构成细胞 膜结构的蛋白质，如糖蛋白等。 胞内蛋白：在细胞内合成后留在细胞内起作用的蛋 白质，如血红蛋白、与光合作用有关的酶、呼吸氧 化酶等。
2
一、细胞的生物膜系统
1、概念：细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构，在组成成分和结构 上相似，共同构成了细胞的生物膜系统。
细胞膜 组成 核膜
细胞器膜 相似性：各生物膜都由脂类、蛋白质、糖类组成
2、化学组成 差异性：各生物膜的功能不同，其上的蛋白质不同
3、特点：一定的流动性、选择透过性。
3
二、各生物膜在结构上的联系
细胞器和 细胞核内
11
四、生物膜系统的功能
①使细胞内具有一个相对稳定的环境，并使细 胞与周围环境进行物质运输、能量交换、 信息 传递。
②为酶提供了大量的附着位点，为反应提供了 场所
③将细胞分成小区室，把细胞器和细胞质分隔 开，使各种化学反应互不干扰，保证了生命活 动高效有序地进行
12
五、研究生物膜的意义
2、氨基酸形成多肽的反应叫_脱__水_缩_合____；若该蛋白质有51个氨 基酸，则形成该蛋白质时脱掉_4_9_分子水，形成_49_个肽键。肽键 的结构简式________。

（初加工） （再加工）
（合成肽链）
形成不成熟的 蛋白质
形成成熟的蛋白质
核
内
高
细
分
糖 体
质 网（囊泡）
尔 基（囊泡）
体
胞膜（外排）泌蛋 白
线粒体
（供能）
三功能
①使细胞具有相对稳定的内部环境，并决定细胞与外 部环境进行物质、能量和信息的交流。
②广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 ③将细胞分成小室，使细胞内化学反应互不干扰，高
效、有序地进行。
四、研究生物膜的意义 海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理
，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
模拟生物膜
医学上根据生物膜的结构、功能原理，可以研 制出许多种代用的人体组织与器官。
如人工肾的血液透析膜（模拟生物膜的选择透过 性原理）。
2功能：分泌蛋白的合成与运输
（1）分泌蛋白的概念及类型
分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类 蛋白质。如：消化酶、抗体等
内在蛋白:在细胞内合成，在细胞内起作用。如：血红蛋 白、呼吸酶等
（2）方法： 同位素标记示踪法
如 3H标记的亮氨酸
合 运成 输的 到分 细泌 胞蛋 外白
（3）过程：
4节 细胞的生物膜系统
▲生物膜的概念：细胞中化学组成相似，基本结构大致相同的膜结构的
统称。
细胞膜
一组成 核膜
细胞器膜 （包括囊泡膜及细胞器内的膜）
注意：生物膜是指细胞内的膜结构，而不是生物体内的膜结构统的联系
成分上的联系 功能上的联系 结构上的联系
1 成分：成分相似，主要有脂质和蛋白质，少量的糖类

叶绿体、核糖体、
高尔基体、（细胞核）
染料，可使
线④粒功体 能活可：在细健那胞绿的染合中液成中场的维所持。活线性数粒小时体。 呈蓝绿色。线粒体可在健那绿染液中维
由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
持活性数小时。 核糖体、内质网、 高尔基体、线粒体
A 叶绿体和线粒体 B 线粒体 C 叶绿体 D 核糖体
8、溶酶体
①分布： 真核生物 细胞内 ②形态：
③结构： 单层膜。
④功能：是细胞的“消化车间”，内部含有多种 ，水能解分酶解衰老、损
伤的细胞器；白细胞的溶酶体能杀死侵入细胞的病毒或病菌；原生动 物借助溶酶体消化摄入的食物。
四、细胞器归纳分类
叶绿体、液泡
中心体 核糖体、中心体
内质网、高尔基体、 溶酶体、液泡
二、分离各种细胞器的方法：
差速离心法：将 细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细
胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高 速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速 度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。
三、细胞器 1、线粒体
①分布：普遍存在于 动植物细及胞 酵母菌等真菌中，新陈代谢 旺盛的细胞含量 ，动物多细胞一般多于植物细胞
藓类植物(如葫芦藓、墙藓、黑藻)的叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整片小叶制片。
2）健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？
蛋白质在运输中初加工，内质网以囊泡形式到达高尔基体
②形态： 将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。
③结构： 层膜。
④功能： 光合作用 的场所，是植物细胞的“养料制造车 间”和“能量转换站”。

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思考：1、细胞膜使细胞具有的内环境与人体 的内环境有何区别？
2、细胞膜在控制物质进出细胞时是如 何发挥作用的？
3、列举实例说明在生物膜上发生的重 要化学反应。
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五、研究生物膜的重要意义
1、理论意义 有助于阐明细胞的生命活动规律。
如细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成各运输等。
2、实践意义 (1)海水净化装置：模拟生物膜选择 性透过原理，对海水、污水进行净化 获得纯净淡水。
生物膜系统的作用
1 、概念
细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器，在 结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们所形 成的结构体系，叫做生物膜系统。
2、膜的作用：
物质运输、能量交换和信息传递中起着决定性的 作用，维持细胞内环境稳定
为酶提供附着位点
把细胞分隔成小室，使细胞内能同时进行多种化 学反应，不互相干扰
致相同的膜结构，统称为生物膜。 2.化学组成: 共性:蛋白质、脂类、少量糖
特异性：各种膜上的蛋白质不同 3.特点：一定的流动性、选择透过性。
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内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
思考：通过以上事实你可得出什么结论？
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实验:
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供 给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白 质。
1311分77分钟分钟后钟后标后，记，标的标记氨记的 的基氨氨酸基基出酸酸出现出在现现附在在高有细核尔胞糖基膜体 内的中运。内输质蛋网白中质。的小泡及 细胞外的分泌物中。
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1.分泌蛋白的运输方向?

(2)图中含有RNA的结构有__________(填序号)。 ②④⑥⑧ ⑥ (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号)。 (4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在_____________ 等渗(或高渗) 溶液中进行。 (5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操 作。其中操作正确的有________(填下列操作的序号)。 ①④⑤ ①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件 下培养 ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下
D．植物体细胞杂交中原生质体融合
二、综合考查细胞的亚显微结构
【例2】 下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。
(1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程
中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ① ]________________。 高尔基体 (2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[
细菌：细菌常带有“杆、球、 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根 螺旋或弧”字 霉、曲霉等) 放线菌：放线菌、链霉菌
蓝藻：念珠藻、发菜、颤藻 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等 衣原体：如沙眼衣眼体、支原 原生动物：草履虫、变形虫、 体(无细胞壁)、立克次氏体 疟原虫等
生物 图示
2．原核生物相关的其它易错点
(1)同化作用多为寄生、腐生等异养型生物，少数为自
泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用
⑤→③→①→⑥ “→”和序号表示先后顺序)________________。 (6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，