高三生物复习 细胞的生物膜系统优质课件PPT

【知识反馈】
（2005江苏高考）生物膜系统在细胞生命活动中的作
用主要体现在
（ACD）
A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D．使细胞的结构与功能区域化
1、生命基础理论研究
有助于阐明细胞的生命活动律。如 细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成和运输等。
小结：细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间 接的联系，在功能上密切联系，共同维持具体的 生理功能。
【知识反馈】 (2004年广东高考)细胞的生物膜系
统A指.的由是细胞膜，核膜以及由膜围（成A的）
细胞器形成的统一膜系统 B.由内质网，高尔基体和核膜形的
具有特定功能的结构 C.全部的细胞膜 D.细胞膜和核膜
3、液泡、叶绿体的膜与其他膜有一定联系。
得出结论1：细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间 的联系。
【知识反馈】 下列结构中不可能与内质网直接
相连的是
（C ）
A.线粒体 B.核糖体 C.高尔基体 D.核膜
课题2 观察下列科学实验事实，探究
生物膜在功能上之间有什么关系？
科学家在豚鼠的胰腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸， 通过这个标记追踪氨基酸在细胞中的行踪。
共性:蛋白质、脂类、少量糖 2.化学组成 特异性：各种膜上的蛋白质不同
3.特点：一定的流动性、选择透过性。
【知识反馈】
生物膜是指
（ B）
A.在结构上直接相连的膜结构
B.细胞内的所有膜结构
C.具有单层膜的细胞器
D.具有双层膜的细胞器
课题1 仔细观察下图，探究生物膜 之间 在结构上有什么关系？

分布最广泛的细胞器
叶绿体、液泡 中心体 核糖体(真、原核细胞)
核糖体
归
不具膜结构的细胞器 结
具单层膜结构的细胞器 构
具双层膜结构的细胞器
含DNA的细胞器 成
含RNA的细胞器 分
含色素的细胞器
核糖体、中心体
高尔基体、内质网、液泡、 溶酶体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、核糖体 叶绿体、液泡
CD．．分基 质泌粒质 蛋和白线中 合粒成体,后是否在既内有则质核网酸细和又胞 细有胞外失 质膜基的水 质细中胞收加结工构缩,将影响对叶绿体形态的观察。光学显微 如图为镜细胞下亚显,微只结能 构示观 意图察 ，下到列有叶关说绿法体 中不的 正确形 的是态( 、) 分布,不能观察到其结构。
A．此图可用来表示低等植物
产生ATP
线粒体、叶绿体
半自主复制
线粒体、叶绿体
有丝分裂有关
核糖体、中心体、高尔基体、 线粒体
功 蛋白质的合成、加工、核糖体、内质网、高尔基体、
能 运输、分泌有关
线粒体
主动运输有关
核糖体、线粒体
能产生水
叶绿体、线粒体、核糖体、高 尔基体
能碱基互补配对
叶绿体、线粒体、核糖体
四、生物膜系统
细胞内由细胞膜、核膜、细胞器膜组成的统一整体。
放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是( )
第二单元
第2讲 细胞器与生物膜系统
（含少量DNA和有关酶）
如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是( )
A．此图可用来表示低等植物
细胞的亚显微结构
B．若此图表示洋葱根尖分生
区细胞，应去掉的结构为5、9

3、各种生物膜在功能上的联系 （1）经典实验：a、b、c、d （2）实验结论： 核糖体 高尔基体 内质网 合 成 肽 链 折叠、组装 糖基化 浓缩 加工 运输
细胞膜
外排
运输 线粒体供能
由此可见，细胞内的各种生物膜不仅在结构上 有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧 密的联系。 4、生物膜系统的概念 细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、 线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在 结构上是紧密联系的统一整体，它们 形成的结构体系。
细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线 粒体等细胞器，都是由膜构成的，这些膜 的化学组成 相似，基本结构大致相同， 统称为生物膜。
2、各种生物膜在结构上的联系
（1）直接联系 核膜 ——内质网 ——细胞膜 线 粒 体 突起 高尔基体膜 小泡 细胞膜
（2）间接联系
出芽 内质网膜 小泡
结论： 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性
高三生物学 （全一册）
提问： 1、生物工程主要包括哪些内容？ 2、生物工程的核心是什么？
答案： 1、生物工程主要包括：基因工程、 细胞工程、发酵工程和酶工程。
2、基因工程和细胞工程是生物工程 的核心。
第四章
细胞与细胞工程
第一节 细胞的生物膜系统 1、生物膜的概念 单层膜构成的细胞结构： 细胞膜、内质网、高尔基体、液泡等 双层膜构成的细胞结构： 细胞核、线粒体、叶绿体
5、生物膜系统的作用 （1）对细胞内环境的稳定、物质交换、信息传 递、能量交换等方面起作用；
（2）庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点 保证细胞内各种化学反应的顺利进行； （3）由膜系统把细胞内分隔成许多小室，使细 胞内各种化学反应互不干扰，高效、有序 地进行。
6、研究生物膜的意义

胞膜排出细胞外面。
由在此蛋可白见质，的细合胞成内、 的运各输种与生分物泌膜过不程但中在还结 构需上要互能相量连，系这，些在能功量能 上主也要是是既由有线分粒工体又通相过互 联有系氧的呼。吸各合种成生的物A膜TP的 分提工供合的作。、线相粒互体配的合内是 细膜胞上生有命进活行动有协氧调呼进吸行 的所结需构的与各功种能酶的。基础。

•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
细胞内的生物膜在结构上具有 一定的连续性。
三、各种生物膜在功能上的联系
科学家用３Ｈ标记亮氨酸 供给豚鼠的胰腺细胞以合成 蛋白质。
医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如，现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时，能将血液中 的尿素等废物透析出来，然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题，延 长了肾衰病人的寿命。
再见
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

黑色美西螈 胚胎细胞
白色美西螈 胚胎细胞
核移植
发育 黑色
重组细胞
美西螈
实验结论：黑色美西螈的皮肤颜色受细胞核控制
②蝾螈受精卵横溢实验
受精卵 横溢
发育
有核一半
无核一半
正常胚胎
挤入细胞核 不分裂
发育
分裂
正常胚胎
实验结论：蝾螈的细胞分裂，分化受细胞核控制
③变形虫切割实验
变 切割 形 虫
有核 一半
生长， 去 分裂， 核 摄食，
二.结构与功能相统一：
1.分子水平：DNA结构与其遗传性息的储存传递表达改变 的功能相适应。
2.细胞器水平：例如：线粒体在代谢旺盛，耗能多的细胞 中含量多，如：心肌细胞，鸟的飞行肌细胞，肾小管壁 细胞等。核糖体内质网高尔基体与分泌蛋白合成有关， 因此在合成分泌蛋白的细胞中细胞器旺盛。如：人的肠 腺细胞，效应B细胞，胰岛B细胞。
对刺激
有反应
生命活 核移植 生命活
动丧失
动恢复
无核 一半
不生长， 不分裂， 不摄食， 对刺激 不反应
实验结论：变形虫的生长，分裂，摄食，对刺激的反应 等生命活动受细胞核控制。
④伞藻嫁接与核移植实验 ❖ 伞藻嫁接实验过程
❖ 伞藻核移植的实验过程
实验结 论：伞 藻帽的 形状是 由细胞 核控制 的
（二）细胞核的功能
核仁
与某种RNA的合成以及
核孔 核糖体的形成有关
实现核质之间频繁的物 质交换和信息交流
❖ 1.核膜 双层膜 外膜（附有核糖体，有些部位与
内质网相连） 内膜（无核糖体附着） 核孔
功能：选择透过性膜。控制细胞核与细胞质间的 信息交流和物质交换 。
特别提示： （1）mRNA，蛋白质进出核膜穿过0层生物膜，

五、研究生物膜的重要意义 1、生命基础理论研究 有助于阐明细胞的生命活动规律。 如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有 机物的合成各运输等。
五、研究生物膜的重要意义
2、实践上——仿生学
海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等， 均可从膜的结构上找到解决的方法。
Hale Waihona Puke 内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。 高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
细胞内的生物膜在结构上具有 一定的连续性。
三、各种生物膜在功能上的联系 科学家用３Ｈ标记亮氨酸 供给豚鼠的胰腺细胞以合成 蛋白质。
在蛋白质的合成、 由此可见，细胞内 运输与分泌过程中还 的各种生物膜不但在结 需要能量，这些能量 构上互相连系，在功能 主要是由线粒体通过 上也是既有分工又相互 有氧呼吸合成的ATP 联系的。各种生物膜的 提供的。线粒体的内 分工合作、相互配合是 膜上有进行有氧呼吸 细胞生命活动协调进行 所需的各种酶。 的结构与功能的基础。
医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如，现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时，能将血液中 的尿素等废物透析出来，然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题，延 长了肾衰病人的寿命。
再见
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

各种细胞器分布、结构、功能的比较归纳
分 布 有无膜
功能
线粒体
动 植 物 两层膜
细胞呼吸和能量代谢的中心
叶绿体 内质网
植物叶肉细 胞
动植物
两层膜 单层膜
光合作用的场所 蛋白质的运输通道
溶酶体
动植物
单层膜
消化细胞内颗粒和碎渣
高尔基体 动植物
单层膜 对蛋白质进行加工、分类和包装。
液泡
中心体 核糖体
• 细胞核移植技术：如克隆
第三节 细胞质
温州七中 李建飞
动物细胞和植物细胞对比
细胞器
植物细胞 动物细胞
叶绿体 液泡
细胞核
核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 溶酶体
中心体
内质网和核糖体
粗面内质网 滑面内质网
双层膜。内质网是细胞内蛋白质运输通道（粗面）， 以及脂质合成（滑面）的“车间”。
核糖体
没有膜，是蛋白质合成场所。
溶酶体
单层膜。动物、真菌和某些植物细胞中由单位膜包被 的小泡。含有多种水解酶，起消化功能，能分解衰老、 损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 由高尔基体断裂形成。
问题
飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟 类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻 炼的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰 老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么？
植物
单层膜
动 物、低
无
等植物
动植物
无
调节细胞内的环境，维持渗透 压，保持细胞坚挺。
与（动物）有丝分裂有关
蛋白质合成的场所
回答下列问题
具有色素的细胞器____液_泡_ 、叶绿体 具有双层膜的细胞器__叶__绿体、线粒体 无细胞膜的细胞器__中__心__体 核糖体

五、研究生物膜的重要意义 1、生命基础理论研究 有助于阐明细胞的生命活动规律。 如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有 机物的合成各运输等。
生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等， 均可从膜的结构上找到解决的方法。
内质网与细 胞膜相连
内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
二、各种生物膜在结构上的联系
核膜外表面和内 质网上均有核糖 体附着
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
高尔基体膜 的厚度和化学成 分介于内质网膜 与细胞膜之间。 在活细胞中，这 三种膜可以互相 转变。
医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如，现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时，能将血液中 的尿素等废物透析出来，然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题，延 长了肾衰病人的寿命。
再见
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

下一页
思考：1、细胞膜使细胞具有的内环境与人体 的内环境有何区别？
2、细胞膜在控制物质进出细胞时是如 何发挥作用的？
3、列举实例说明在生物膜上发生的重 要化学反应。
返回
五、研究生物膜的重要意义
1、理论意义 有助于阐明细胞的生命活动规律。
如细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成各运输等。
2、实践意义 (1)海水净化装置：模拟生物膜选择 性透过原理，对海水、污水进行净化 获得纯净淡水。
生物膜系统的作用
1 、概念
细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器，在 结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们所形 成的结构体系，叫做生物膜系统。
2、膜的作用：
物质运输、能量交换和信息传递中起着决定性的 作用，维持细胞内环境稳定
为酶提供附着位点
把细胞分隔成小室，使细胞内能同时进行多种化 学反应，不互相干扰
致相同的膜结构，统称为生物膜。 2.化学组成: 共性:蛋白质、脂类、少量糖
特异性：各种膜上的蛋白质不同 3.特点：一定的流动性、选择透过性。
返回
内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
思考：通过以上事实你可得出什么结论？
下一页
实验:
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供 给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白 质。
1311分77分钟分钟后钟后标后，记，标的标记氨记的 的基氨氨酸基基出酸酸出现出在现现附在在高有细核尔胞糖基膜体 内的中运。内输质蛋网白中质。的小泡及 细胞外的分泌物中。
下一页
1.分泌蛋白的运输方向?

(2)图中含有RNA的结构有__________(填序号)。 ②④⑥⑧ ⑥ (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号)。 (4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在_____________ 等渗(或高渗) 溶液中进行。 (5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操 作。其中操作正确的有________(填下列操作的序号)。 ①④⑤ ①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件 下培养 ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下
D．植物体细胞杂交中原生质体融合
二、综合考查细胞的亚显微结构
【例2】 下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。
(1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程
中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ① ]________________。 高尔基体 (2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[
细菌：细菌常带有“杆、球、 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根 螺旋或弧”字 霉、曲霉等) 放线菌：放线菌、链霉菌
蓝藻：念珠藻、发菜、颤藻 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等 衣原体：如沙眼衣眼体、支原 原生动物：草履虫、变形虫、 体(无细胞壁)、立克次氏体 疟原虫等
生物 图示
2．原核生物相关的其它易错点
(1)同化作用多为寄生、腐生等异养型生物，少数为自
泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用
⑤→③→①→⑥ “→”和序号表示先后顺序)________________。 (6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，

名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
典型例题
选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所
A
游离的核糖体
细胞质基质、内质 网
B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体
C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
1．AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。 人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生 肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体
2.生物膜系统在功能上的联系
相关变化
分泌蛋白的合成和分泌的过程中不 同生物膜面积的变化情况如何？
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
相a 对
面 积
b
c
内质 高尔基 细胞膜 网膜 体膜 Nhomakorabea时间
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
➢3.规律方法
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件生物 膜系统 专项复 习.PPT( 共19张 PPT)