春风化雨 润物无声_抒情作文
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春风化雨润物无声征文春风化雨润物无声征文范文(精选27篇)春风化雨润物无声征文篇1一天,我睡醒后发现同伴们的身体都变成了黄色,铺在那冰冷的小路上。
我急忙看看自己的身体,让我最害怕的事情还是发生了,我的身体也变成了黄色,我的生命也将走到尽头。
我回忆起和同伴在一起的日子。
春朝共沐阳光当我刚长成一片叶子时,身体是嫩绿色的,很惹人喜爱。
我和同伴们一起谈论哪里的东西最好吃,哪里最好玩。
阳光照在我们身上,暖洋洋的,可惬意啦。
迎春花唱着歌,蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞,再加上同伴们的关怀,使我逐渐从内向变得开朗起来。
夏日共承风雨“快要下雨啦,”一个姐姐告诉我们,“大家靠拢一点,这样就不会冷了。
”妈妈说:“孩子们,妈妈不能为你们遮风挡雨,但你们要团结,就像姐姐说的那样,紧紧地靠在一起。
”“轰”地一声,雷声响了。
雨点重重地打在我们身上,但我们却感到无限温暖。
秋天到了就在上个星期,我们几十个兄弟姐妹还在拥拥挤挤、打打闹闹。
有一天,弟弟对我说:“姐姐,我是一片有理想的叶子。
”他的眼睛眨巴着,我摸摸他的头,说:“好啊,那你要做什么?”他说:“我要像小鸟一样在天空中飞翔,飞累了,就漂浮在小河上,帮小动物们过河。
”我说:“可之后就活不了多久了,你愿为了小动物牺牲自己的生命吗?”弟弟没有回答。
现在,我的身体成了黄色,这意味着我要离开妈妈,结束生命的旅程。
我想着自己以后命运,我会落在人的脚下被践踏、会腐烂在土壤,从此不见天日,我好害怕。
秋风说:“每一片叶子都有他自己的使命所在,一旦完成,生命就将结束。
不管早晚,这一天总会来的。
大自然有着它的规律,不会因某一片叶子而改变。
”弟弟拉拉我,“姐姐,你看,我也变得黄黄的了,我也想过了,我愿意用自己的生命为小动物们做一只小船,害怕是没有用的。
”“正因为上一年叶子的枯败才有了我们,落在泥土中,才更好的呵护我们”,我想。
于是,我对秋风说:“风姐姐,请你把我和弟弟吹到小河里,好不好?”秋风点了点头,一拂袖,我们和天上的鸟儿一起飞呀飞,最终落在一条小河上。
春风化雨,润养无声春天,是大地复苏的季节,也是万物生机勃勃的时期。
每逢春天,随着南风的吹拂,春雨的滋润,大地变得翠绿欲滴,鲜花绽放,万物生灵焕发出勃勃生机。
春风吹动,春雨滋润,无声中,一切都在蓬勃生长,这就是春风化雨,润养无声的魅力所在。
春风化雨,给了大地一份神奇的力量。
春风轻轻吹拂着大地,吹散了冬日的寒冷,吹散了冬眠中的万物,唤醒了大地上的一切生灵。
春风的暖意给了大地一份温暖,激发了万物的生长,让一切都焕发出无限生机。
春雨的滋润更是无声中的灵丹妙药,它给了大地一份柔情,在每一滴细雨中,都包含着生机和希望。
春风化雨,正是因为它们的存在,大地才能够焕发出春天的美丽和生机。
而春风化雨的魅力,也深深地影响了人们的心灵。
春天是一个充满希望和活力的季节,春风化雨更是为人们带来了无穷的幸福和快乐。
当春风轻轻吹拂,人们的心情也会变得愉悦起来,仿佛一切都变得轻松愉快。
当春雨绵绵而至,人们也会感觉到一份清新和舒爽,仿佛心灵都得到了一次深深的净化。
春风化雨,不仅滋润了大地,也滋润了人们的心灵,让人们在无声中感受到了一份神奇的力量。
春风化雨的魅力还能够激发出人们的创造力。
春天是一个勃勃生机的季节,春风化雨更是激发了人们的激情和活力。
在春风的吹拂下,人们常常会感到一种无限的渴望,他们愿意在春天里付出更多的努力,去创造更美丽的事物。
而春雨的滋润更是让人们感受到了一份生机和活力,他们愿意在春天里展现出更多的才华,去创造更美好的未来。
春风化雨让人们感受到了无限的力量,激发了人们的创造力,让一切变得更加美好和充满希望。
在春风和春雨的滋润下,万物都在无声中茁壮成长。
正是因为春风化雨的存在,大地才能焕发出勃勃生机。
而人们也在春风化雨中感受到了生机和活力。
让我们在春天里,感受到春风化雨的魅力,让我们也在无声中茁壮成长。
愿春风化雨,润养无声,带给我们更多的希望和温暖。
春风化雨,润物无声春天是大地苏醒的季节,新绿的枝叶绽放出生机勃勃的色彩,花朵开放如火如荼。
与此同时,春风也伴随而来,轻轻拂过每一个角落,给大地带来润泽。
正如人们常说的那样,“春风化雨,润物无声”,春风的到来给我们带来了很多好处。
首先,春风的到来为植物的生长提供了默默的滋养。
春风吹拂过植物的嫩叶,给它们带来细微的摇曳,同时也带来了温暖和湿润。
这些细微的变化对植物的生长起到了至关重要的作用。
春天的雨水和阳光通过春风的传递,滋养了每一棵植物,使它们茁壮成长。
无声中,春风化雨充满了自然界的生机与活力。
其次,春风的到来也对人们的身心健康产生了积极的影响。
春天是一个适合户外活动的季节,而春风的吹拂更是增添了活动的乐趣。
人们可以借助春风的力量,尽情放飞风筝,感受到空气中的轻盈和自由;也可以借助春风的助力,骑行或漫步于大自然中,享受着春天的美好。
春风带来的温暖和舒适感让人们的身心得到了释放和放松,促进了健康和幸福感的提升。
此外,春风还给大地带来了自然的清新与美丽。
春天是花朵盛开的季节,而春风的轻拂给花朵带来了更多的美好。
春风拂过花瓣,轻柔地抚摸着它们,使花朵摇曳生姿,更显娇艳动人。
在春风的吹拂下,花香弥漫,给人们带来愉悦的感受。
同时,春风也将树木的枝叶抚慰得更加柔软,树木的姿态更加优美,给大地增添了一抹生机勃勃的色彩。
最后,春风无声地深深烙印在人们的心中。
虽然春风没有嘈杂的声音,却能够在人们的心灵深处留下深刻的印记。
春风的轻拂使人感受到了生命的温暖与活力,让人更加热爱生活,对美好事物充满希望。
春风化雨的无声,在人们的内心传递着一种平和、宁静的力量,让人们更加关注自然、珍惜生活。
总而言之,春风化雨,润物无声。
春天的来临带给大地和人们蓬勃的活力和美好的希望。
春风的轻拂给植物生长提供了滋养,给人们的身心健康带来了积极的影响。
同时,春风也让大地更加清新和美丽,留下深深的烙印在人们的心灵深处。
让我们在春风中感受生命的美好,活出自己的精彩。
春风化雨,润物无声——我的班主任老师作文春天来了,学校里的春天也来了。
可是比春天更厉害的是我们班的班主任老师!她就像春天一样,每天都给我们带来无声的关爱和温暖。
我记得有一次,我们班组织了一次郊游。
天气很好,阳光明媚,仿佛所有的花草都在为我们开心。
大家兴高采烈地玩耍,可是我却踩到了一块石头摔倒了。
我哇哇大哭起来,觉得自己再也站不起来了。
就在这时,班主任老师像一阵春风般飘了过来。
她蹲下身子,轻轻拍打着我的背,像春天的微风一样柔和安抚着我,让我渐渐平静下来。
她问我疼不疼,我摇摇头,眼泪还在眼眶里打转。
她笑了笑,像春天的阳光一样温暖,说:“别怕,再试试,看,你还能站起来呢!”我又试了试,果然,我还能站起来,不疼了!班主任老师平时虽然看起来严肃,可是她对我们的关心从来不会少。
每当我们有难题不会做的时候,她总是像春雨一样,轻轻地给我们指点迷津。
有一次,我在数学题上卡住了,觉得自己头都大了。
她走过来,坐在我旁边,眼睛一眨不眨地看着那些数字。
突然间,她笑了笑,拍拍我的肩膀说:“原来是这样啊!看,这道题就像一朵春天的花,只要找对了方法,就会开出美丽的答案来。
”我跟着她的指导重新思考,果然找到了答案!我高兴得像得了奖一样,感激地看着她,觉得她就是我的春天守护者。
还有一次,我们班开运动会,我参加了短跑比赛。
可是我跑得不快,最后还是没能拿到奖牌。
我觉得自己很没用,眼泪又涌了上来。
班主任老师看到了,她走过来,用手轻轻抚摸我的头发,像春天的云彩一样柔软。
她说:“参与比赛本身就是一种胜利,你跑得很好啊!下次再努力,肯定能有更好的成绩。
”听了她的话,我觉得心情豁然开朗,眼泪也不知不觉地止住了。
总之,我们的班主任老师就像春天里的春风和春雨一样,无声地为我们带来了温暖和力量。
她的关爱和帮助,就像春天一样,让我们在成长的道路上茁壮成长。
在我心里,她永远是那个给予无私爱的春天使者,让我们的生活充满了希望和阳光。
春风化雨润物无声抒情作文春风化雨润物无声抒情作文“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。
”望着窗外那淅淅沥沥的春雨,我的思绪随之飞舞,不由地想起了我的老师…...四年级,我们重新分了班,换了班主任。
我心里忐忑不安,不知道新老师怎么样?开学第一天,我见到了她——陈老师。
她那黑亮的眼睛如一汪秋水;光滑、柔软的黑发似绸缎一般。
望着她和蔼可亲的笑容,我悬着的心逐渐放了下来。
因为换了个比较陌生的环境,本来就不太大胆的我更加不愿意举手发言。
很快,到了家访时间。
陈老师柔声细语地问:“你上课为什么不愿意举手呢?”我低下了头,红着脸小声说道:“我怕说错了同学们会笑我。
”陈老师轻声说道:“不会的,说错了大家也不会笑你的,谁没有说错的时候呢?勇敢一点,以后上课的时候积极发言,好吗?”我轻轻地点了点头。
尽管如此,第二天上课时我还是犹豫不决,心想:“到底要不要举手呢?”我的心里像是有一只小兔子似的“嘭嘭”直跳。
有的问题明明我会回答,可手上却像吊了一桶水一样,怎么也举不起来。
这时,我看到了陈老师那温柔的眼神,充满了期待。
她对我微微颌首,露出了甜美而亲切的笑容。
这微笑犹如灿烂的'阳光,照亮了我的心灵深处,给予我勇气,赐予我力量。
终于,我下定决心,举起了手。
“孙洋函希来说。
”老师点到了我。
我顿时感到所有的视线都像箭一样向我射来,脸“唰”的一下就红了。
我慢慢站起身,小声地答出了老师的问题。
陈老师说:“回答得很好,请坐。
”我坐下来,长长地舒了口气,看到了老师那赞许的目光。
就这样,在陈老师不断地引导和鼓励下,我发言的次数越来越多,逐渐又担任了班级主辩手,校会主持人,从一个不爱表现的小姑娘变成了一个阳光、自信的女孩。
我想真诚地对陈老师说一句:“谢谢您!”雨,仍在飘洒。
春风化雨,润物无声,老师的循循善诱、殷殷关爱多像这丝丝春雨,滋润着我们的心灵,伴随着我们成长。
春风化雨,润物无声的抒情作文-抒情作文尊师一向是我国五千多年历史的传统美德。
在这个学校的班级大家庭里,老师就如同春风化雨,润物无声。
在9月10日这个特殊的节日里,我们学校举行了一次六年级道德讲堂活动。
在这次活动以后,我对老师又加重深了敬重之情。
在主持人李老师的宣布下,活动正式开始了。
首先是进行歌舞会。
这次唱的歌曲是《每当我走过老师的窗前》。
这时,一群可爱的小天使走向舞台,在舞台上载歌载舞。
只见她们时而像飞翔的蝴蝶,在舞台上翩翩起舞;时而又像心事重重似的捂住胸口,好像要把心里对老师的无限感激向全体六年级同学一起倾诉。
而我们全体六年级同学也想起了平日老师对我们的关爱,似乎在这首歌中也看到了老师们不辞劳苦、不分昼夜地为我们备课、改作业、改试卷……。
在听到歌曲的最后一句“一阵阵暖流涌上心头”后,许多同学都已热泪盈眶。
第一个环节也在这感人的歌声中结束了。
讲故事的环节也很感人。
老师用流利的普通话声情并茂地讲起了张丽莉的故事。
她似乎把我们带到遥远的黑龙江省,用饱满的温情一起去医院探望了双腿高位截肢的张丽莉老师。
而我,也似乎看到了张丽莉老师慈祥的面容和她那瘦弱的身躯。
她为了救同学们的性命英勇地扑向了失控的大客车。
此时的阶梯室鸦雀无声,同学们都全神贯注地听着老师讲故事。
我这时也感受到了张丽莉老师春风化雨,润物无声的美好品质。
最后,我们也进行了看片段和送吉祥的活动,这一次道德讲堂活动也跟随着下课铃声准时结束了。
春风化雨,润物无声。
多么好的一句话呀!它赞美了老师如春雨般的无私滋润我们,这一次道德讲堂活动,都让同学们受益匪浅。
春风化雨,润物无声高中作文
今天早上,我穿上衣服,打开窗户,一股这个冬天不太冷的风就袭面而至。
我不由得深深吸了一口气,好香啊!是春天来了吧?
妈妈说,春天像一位魔法师,伸出手挥一挥手中的魔法棒,就把冬天变成了春天。
冬天的时候,枝头光秃秃的,地上也白白一片,真像个睡得很香的小伙伴。
现在,小草偷偷地从土里钻出,嫩嫩绿绿的,像一块块绿色的地毯。
树木也已经长出新叶,翠绿的,一片生机勃勃。
小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,好像在感谢春天的到来。
小蜜蜂也帮着采蜜,它嗡嗡地飞着,真像一个勤奋刻苦的小工匠。
我站在阳台上,又看了看那些迷人的景色,心中充满了喜悦。
春天真好!它像妈妈一样,细心体贴地温柔地呵护着我们,让世界变得越来越美好。
妈妈说,春风化雨,和风细雨润物无声。
春风和春雨就像妈妈的手,轻轻地抚摩着我们,让我们茁壮成长。
我要像春天一样,做一个充满希望和快乐的人,让世界变得更加美好!。
春风化雨润物无声征文春风化雨润物无声征文篇一今夜秋雨绵绵,淅淅沥沥的雨滴落在地上,滋润着大地万物。
看着这滋润万物的雨水,我文思泉涌,不知不觉中,想到了为我们日夜操劳的班主任——熊老师。
至今,我还记得第一天踏入安居育才小学教室的情景:面对二十九张陌生的面孔,我有些小紧张。
身为班主任的您似乎看出了我们的顾虑,您组织邻座的同学互相交流,上台自我介绍,让大家认识彼此,也让我从侧面认识了您——一个热情开朗、善解人意的班主任。
可这并不代表您就是一个娇惯学生的老师,您宽严得体,对待成绩好和成绩差的学生都一视同仁,您平时常说,严是爱,宽是害!没错,您说到了,也这样做到了。
上次我们女生宿舍扣分,您没有丝毫偏袒,惩罚我们跑操场12圈。
当我们跑完后累得气喘吁吁时,您没有丝毫的同情。
之后,您又对我们进行了耐心的思想教育,那时候,我不敢看您,羞愧万分,认为自己为班上抹了黑。
“在我心中,你们女生应该是听话的,优秀的同学应该知道,今后你们不能再犯同样的错!”我慢慢地看向您,正好对上了您期待的目光,从您的眼神,我读到了信任和器重!您的一番教育,也让我们从根本上认识到了自己的错误。
让我最难忘的还是前几天发生的那件事。
新学期开始,班上要重选班委,也让班委工作有所改进。
您先让上届班委上台做一个简要陈述,作为学习委员,我一时有些拿不定主意——到底我要不要辞职呢?因为经过一个学期的管理,我认为自己在管理能力上还有些欠缺,我对自己没有多少信心。
轮到我上台时,我断断续续的地说出了自己的想法,“我担心我今后达不到熊老师所希望的那个学习氛围,所以……我决定辞职。
”说完,我回过头看了看您,“嗯,好!”您点了点头,但是从您的话语和表情里,我读到了惋惜和失望。
我当时心里乱作一团,有些内疚,也很不安。
“其实,学习委员这一学期的管理,总体说来不错,入门即学做得很好,辞职的话……,如果同学们信任您,我希望你能继续任职下去。
”您当着全班的同学说这番话,我突然感觉有一股暖流涌进了心田。
春风化雨抒情作文800字春风化雨,是一副美丽动人的景象。
春天,大地苏醒,万物复苏。
春风轻轻拂过,吹醒了沉睡的大地,唤醒了冬眠的万物。
雨水滋润着大地,滋养着万物,呵护着生命的萌芽。
春风化雨的温柔,将大地装点得如此美丽,如此生机盎然。
春风化雨悄然而至,带着淡淡的清香,拂过大地,抚摸着每一片叶子,唤醒了它们的沉睡,勾勒了它们的生机。
春风拂过,草木摇曳,柳枝婆娑,带着一缕清风,吹散了春日的浓重雾霾,给大地带来了一丝清新的气息。
雨水洒下,淅淅沥沥,轻柔地抚摸大地。
雨水滋润了干涸的土地,滋养了干旱的草木,滋润了每一片枝叶。
在春雨中,大地焕发出勃勃生机,一片片嫩绿的叶子透露出希望的气息,翠绿的嫩芽展现出生命的活力。
春风化雨,给大地披上了一件绚丽多彩的外衣。
春风轻轻吹拂,花开满园,桃花、樱花、杜鹃花……绽放出迷人的芳香,点缀了大地的每一个角落,给人们带来了一场美丽的视觉盛宴。
而雨水的滋润,则让这些花朵更加娇艳动人,宛若天上的神仙。
细雨轻飘,似乎是大地在为盛开的花朵献上温柔的吻。
春风化雨,将大地装扮得如此美丽动人。
春风化雨,也带来了人们对生活的期盼与向往。
春风轻轻拂过,吹散了人们心中的压抑和烦躁,给予了人们无尽的憧憬与希望。
雨水的滋润,给人们带来了生命的滋养与生长的力量,让人们充满了对美好生活的渴望与向往。
春风化雨,温暖了人们的心灵,赋予了人们对未来的信心。
春风化雨,不仅带来了美丽与希望,也给了我们对生活的思索与感悟。
春风拂过,告诉我们,生活是美好的,世界是美丽的。
它告诉我们,无论遭遇什么困难与挫折,我们都要坚定信心,勇敢面对,用坚韧与奋斗去迎接每一天的阳光,去创造更美好的生活。
雨水的滋润,告诉我们,生活是需要付出努力与汗水的,只有努力奋斗,才能收获丰硕的果实,才能品味到生活的美好。
春风化雨,让我们更加明白了生活的意义与价值,更加坚定了我们对美好生活的向往与追求。
春风化雨,是一幅无声的画卷,一首婉转的诗篇。
它让大地变得如此美丽与生机盎然,给人们带来了无限的希望与向往。
春风化雨,润物无声
十里春风,吹开岁月的花开,化作丝丝春雨,带着春天予人间的希望,用层层叠叠地新绿,于无声中染色万物生机。
桃红梨白渲染着青山碧水,春雨润万物,破土为新生。
万物萌动,春风带着春天馨香的信筏,蕴含着满满的期待和温暖,于春夜喜雨中吉兆人间,拥抱春回大地的盎然,涤清季节留给季节轮转的霾尘。
春风化雨,诗一首春天的情怀,祈愿风调雨顺,人岁年丰。
诗曰:“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”
诗意的春天,春风是春的诗韵,春雨是春的诗情,花开是春天平平仄仄抑扬顿挫的诵读,青绿是春天转承起合温婉深情地轻吟。
春风携着春雨,于无声的欢喜里,默默滋养着万物蓬勃生长。
春风轻抚着垂柳丝绦,在春夜的静美和默然注视中,化作春雨润泽着天地万物,是季节久违的一种期盼,亦是岁月的一程深情地凝望。
沉淀着,积蓄着,期待着,希望着,历经四季辗转,让春风的和煦,春雨的朝气,无可替代地存在于光阴中。
陌上春色,在春风化雨的无声里泛起了层层波澜。
于眉间心上的温柔里,点缀着岁月的风景,伴着心智顺其自然的成熟和笃行不怠的成长,清澈着思想,净化着灵魂,意趣着生活。
让人生所得所悟,如春风化雨,泽物润心,有时无声的睿智,远胜有声的措辞。
正如林徽因在文中所写的那样美好:“温柔要有,但不是妥协,我们要在安静中,不慌不忙地刚强。
”
风轻吹,雨清新,花香四溢,绿意葱茏。
在春的路口,于春风中遣散旧事的光阴,于春雨中涤清昨天的记忆。
在时光的缱倦和柔美里,披着青绿色的素雅,带着春天花开的妍丽,安然于春风化雨的欣喜里,希望于润物无声的期待中。
春风化雨观后感500字_观后感
【第1篇】
春风化雨——听到就有一种亲切的感觉,何止是亲切,更让我感受到其中饱含的浓浓真情。
这或许算是我看到的第二部感人影片了。
如果说上次播放的《草房子》表现了人世间的亲情、友情和一爱一情,那么影片《春风化雨》则蕴涵着不同于而又超越了《草房子》中所有的感情,那是人与人之间最无私、最真切的关怀与一爱一。
虽然他们之间并没有血缘关系,看上去也只是师生关系,但他们就像是家人,更胜于家人。
那是一种对社会的一爱一与责任。
影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。
虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸,但我觉得金悦是最让人揪心的。
同样都是留守儿童,同样住在一个大祠堂里,同样期待着父母的电话,可她毕竟与同伴们不一样。
别人的父母至少还坏一抽一空过来看看,至少还会打个电话,至少还会写封信,可对于父母离异的她来说,为什么这一切都成了奢望?在一次次苦苦的寂寞等待之后,孩子丁点的希望怎能不被磨灭;孤独中生活了那么久,渴望父母的探望那么久,等来的却是父亲无奈的绝情,进而成为每夜的伤心泪水,这样幼小的心灵怎能不被伤害?我脑海里总是挥不去那一幅画面:母亲终于来看她了,可由于离开了那么久,伤心与绝望已陌生了她的母亲。
想认想叫,却叫不出口,只能放声地大哭,躲到别人的身后,不知怎样去面对。
父母外出打工,孩子只能当着留守儿童。
这对于父母来说,是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说,是一种无法弥补的亲情缺憾。
他们多希望父母能够陪在自己身边,能够经常看到父母,可是不能,他们只能一天又一天的在孤独中度过。
日久天长,别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。
这时候,孩子们想的最多的,也是最希望的一定是父母在身边的关怀。
留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。
推到这围墙的是影片中的张运爷爷,沙柳老师,还有三婶一奶一奶一,还有更多关心留守儿童成长的人。
是他们的无私一爱一心,使他们的艰辛办学,让我们勇敢地面对生活,健康地成长。
我多么渴望能有更多的张运爷爷,来关心更多的留守儿童!
【第2篇】
这是一部奥斯卡大片,影片很美,在充满了张力的诗意和激一情的同时,还包含一着教育的真谛。
故事发生在20世纪50年代末一所贵族学校里的故事。
拥有百年传统的威尔顿贵族学校一向坚持四大信条:传统、荣誉、纪律和卓越。
开学时,学校新来了一位英语教师基丁。
基丁不像校长所希望的那样循规蹈矩,他以美国著名诗人惠特曼的诗句“船长,我的船长!”开始了他的第一堂课;他甚至要求学生们站到讲台上,试着用另一种角度去看待这个世界。
基丁的特立独行为学校注入了生机,他也因此逐渐赢得了学生尼尔、查理、纳克斯等人的信任。
不久,尼尔在学校的一本年鉴上找到了基丁的照片,才知道基丁曾经当过学校橄榄球队的队长,还是学校著名的“春风化雨”诗社的成员。
尼尔等人决定重建诗社,学生们从此有了自己的天地,在那里他们可以尽情地谈论自己的事情,甚至唱歌、跳舞。
因为只有在这里,他们才不会受到学校里那么多的陈腐条规的限制。
他们的思想的到了自一由,他们用自己的方式进行着反抗。
在基丁的影响下,威尔顿学校的一切都在悄悄地发生着变化。
每个人都在寻找自己行走的步调,把握
自己对生活的选择。
托德扔掉了父母送给他的文具盒,终于有了勇气表达自己的看法;尼尔也在努力摆脱父母为他设计好的人生道路——进医学院学医,而试着从事自己想从事的行业——表演,为此他报名参加亨利剧院将要排演的莎士比亚的名剧《仲夏夜之梦》,并被录取为主角。
然而,就在他演这场戏的时候,他的父亲不期而至,将他带回了家,并决定为他办理退学手续,转到医学院去学一习一。
半夜,绝望的尼尔用父亲的手槍自一杀了。
但是,快乐自一由的日子并没有持续多久,由于告密“春风化雨”诗社遭到查封,基丁也被逐出学校。
临行前,基丁来到教室里,就在他离开时,托德率领大家一起,不顾校长的威胁,集体站到课桌上,高喊着“船长,我的船长!。
电一影给我的震撼是巨大的,尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师,大家可能都会谈出很深的感想。
但我只想说的是,教育不是一种强制,而是一种引导,我们教师对于教学的引导是尤其重要的。
春风化雨润物无声_抒情作文
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。
”望着窗外那淅淅沥沥的春雨,我的思绪随之飞舞,不由地想起了我的老师…...
四年级,我们重新分了班,换了班主任。
我心里忐忑不安,不知道新老师怎么样?开学第一天,我见到了她——陈老师。
她那黑亮的眼睛如一汪秋水;光滑、柔软的黑发似绸缎一般。
望着她和蔼可亲的笑容,我悬着的心逐渐放了下来。
因为换了个比较陌生的环境,本来就不太大胆的我更加不愿意举手发言。
很快,到了家访时间。
陈老师柔声细语地问:“你上课为什么不愿意举手呢?”我低下了头,红着脸小声说道:“我怕说错了同学们会笑我。
”陈老师轻声说道:“不会的,说错了大家也不会笑你的,谁没有说错的时候呢?勇敢一点,以后上课的时候积极发言,好吗?”我轻轻地点了点头。
尽管如此,第二天上课时我还是犹豫不决,心想:“到底要不要举手呢?”我的心里像是有一只小兔子似的“嘭嘭”直跳。
有的问题明明我会回答,可手上却像吊了一桶水一样,怎么也举不起来。
这时,我看到了陈老师那温柔的眼神,充满了期待。
她对我微微颌首,露出了甜美而亲切的笑容。
这微笑犹如灿烂的阳光,照亮了我的心灵深处,给予我勇气,赐予我力量。
终于,我下定决心,举起了手。
“孙洋函希来说。
”老师点到了我。
我顿时感到所有的视线都像箭一样向我射来,脸“唰”的一下就红了。
我慢慢站起身,小声地答出了老师的问题。
陈老师说:“回答得很好,请坐。
”我坐下来,长长地舒了口气,看到了老师那赞许的目光。
就这样,在陈老师不断地引导和鼓励下,我发言的次数越来越多,逐渐又担任了班级主辩手,校会主持人,从一个不爱表现的小姑娘变成了一个阳光、自信的女孩。
我想真诚地对陈老师说一句:“谢谢您!”
雨,仍在飘洒。
春风化雨,润物无声,老师的循循善诱、殷殷关爱多像这丝丝春
雨,滋润着我们的心灵,伴随着我们成长。