第1课 科学社会主义的奠基人马克思

第1课科学社会主义的奠基人马克思【教学目标】1.知识与能力掌握马克思生活社会的现状，理解马克思树立“为人类工作”的理想产生的原因。

掌握马克思的理论成果和革命实践活动，并分析理论是实践的关系，以及对历史产生的深刻影响。

2.过程与方法情景材料分析法、归纳总结法、问题探究法。

3.情感态度与价值观马克思一生为实现“为人类而工作”的承诺，忍受经济困难和各国政府的驱逐，坚持工作和斗争，认识习近平总书记的“不忘初心方得始终”的深刻内涵，进而引导学生思考如何实现自己的“初心”。

从《共产党宣言》、《资本论》在世界上的发行和研究热度上指导马克思主义不仅是社会主义国家的理论基础，而且指导资本主义国家进行政策的调整，从而认识马克思主义的普世性。

【教学重、难点】重点：马克思思想形成的社会背景；马克思主义理论的内涵。

难点：马克思主义理论的内涵及意义。

【课堂教授】导入：1999年9月，英国广播公司（BBC），评选“千年第一思想家”，在全球互联网上公开征询投票一个月。

汇集全球投票的结果，马克思位居第一，爱因斯坦第二。

2005年7月，英国广播公司以古今最伟大的哲学家为题，调查了3万名听众，结果是马克思得票率第一、休谟第二（马克思以27.93%的得票率荣登榜首，第二位的苏格兰哲学家休谟得票率为12.6%）。

材料：马克思主义是近代最复杂和精深的学说之一。

学说的范围包括了政治、哲学、经济、社会等广泛的领域。

而马克思主义的发展也是任何其他主义所不能及的也因为如此，这世界上存在着许多不一样版本的解释和陈述。

就如美国近代马克思主义学家达拉普所讲“在人类历史上，少有学说像马克思思想一样，被不一般的人为严重扭曲”。

除了马列主义以外，许多派别的学说都认为自派学说为马克思的正统继承。

如今，其中比较有影响力和主要的阵营包括：托洛茨基主义、斯大林主义、西方马克思主义等等。

——360百科马克思新课：一、“为人类工作”1. 伟人诞生：1818年5月5日，卡尔·马克思出生于德国莱茵省特里尔市。

第1课科学社会主义的奠基人马克思——回到历史现场感悟真理力量一、教学目标1、马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。

2、马克思和恩格斯伟大合作的成就。

3、《共产党宣言》的发表二、教学重点、难点1、重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。

2、难点：马克思“为人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。

三、教学准备：ppt多媒体课件、录播教室四、教学过程（设计意图及部分实录）这节课以马克思的光辉的一生为叙事主体，其核心内容应是马克思与恩格斯共同发表的《共产党宣言》，这部伟大的著作至今仍然闪烁着真理的光芒。

这节课是一节研究性课，通过重点讲述和解读《共产党宣言》，让学生更准确地理解马克思主义的要义，更真切地体会马克思和马克思所生活的是时代！一、谈谈这节课的设计理念——时代的篇章,永恒的真理阶级斗争、暴力革命、无产阶级专政，这些远离现实生活的词汇。

如果按照教科书讲这节课，学生不仅难以理解，而且会一头雾水，不知所云。

我认为，必须将马克思、恩格斯及《共产党宣言》回放到那个时代。

所以，我以“时代的篇章永恒的真理——重温《宣言》再度经典”这一设计理念作为课堂标题。

习近平在十九大报告中指出：“时代是理论之母，实践是理论之源。

”这节课的核心是《共产党宣言》，要认识《宣言》的理论内涵和实践价值，就只有把《宣言》放到当时的历史情境之中去分析。

马克思主义是工业革命的产物，这节课首先要交待工业革命及其后果。

我写了这样的板书：一、溯源《宣言》背景——回到历史现场投影材料：8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口的值班工人：“我早晨4点钟有时3点半就起来……我喜欢唱歌，但在黑暗中我不敢唱……我希望上学，不想待在矿坑里。

”——《全球通史》思考：工业革命在给英国带来财富的同时,还带来什么?学生回答，教师完善：资本主义制度确立后，特别是工业革命后，伴随着生产力提高和社会财富增加而出现的是工人阶级生活状况的急剧恶化。

第1课科学社会主义的奠基人马克思重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。

难点：马克思“为人类工作”崇高理想确立的原因和他思想几次飞跃的原因。

一、为人类工作（青年时期的马克思）（一）出生：_______年_____月_____日，卡尔．马克思出生在______________的__________。

（二）崇高理想的产生：“为人类工作”1、原因：良好的早期教育、法国___________的影响2、思想准则：立志献身于____________________________，准备做出一切牺牲。

他最喜欢说的名言是“______________”。

（三）思想的伟大转变：1、由唯心主义转向唯物主义（1）原因：崇高的理想、费尔巴哈《______________》一书的影响①大学时代被黑格尔哲学所吸引，加入“_____________”②1841年春，马克思在论文中成功地运用了__________________，汲取了黑格尔哲学的精髓——_____________，为创立_____________奠定基础。

③ 1841年费尔巴哈的发表，给马克思巨大影响，使他摆脱黑格尔的，转向____________。

（2）表现：批判黑格尔的__________，发表《神圣家族》。

2、由革命民主主义转向共产主义原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判。

表现：1843年主编《___________》指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义，马克思完成了从__________向__________，从革命民主主义向的伟大转变。

（四）马克思主义的三大来源：德国古典哲学、英国、法国。

二、伟大合作1、友谊开始：年8月，马克思在巴黎接待了恩格斯，开始了他们毕生的友谊与合作。

2、原因：共同的理想与追求，早期相似的理论研究。

3、理论合作：（1）1844年《》：批判青年，高度评价费尔巴哈的唯物主义。

（内容：发展了黑格尔的辩证法，指出社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力发展等原理。

无产阶级革命家和杰出的科学家知识点一无产阶级革命家1.科学社会主义的奠基人马克思(1).革命实践活劢①1846年创立“兯产主丿通讯委员会”,传播科学社会主丿理论。

②1847年参加“正丿者同盟”幵将关改组为“兯产主丿者同盟”。

③1848年为同盟拟定纲领，发表《兯产党审言》。

④积极参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》,审传民主革命纲领。

⑤创建呾领导第一国际。

⑥支持呾帮劣巳黎公社革命，写了《法兮西内戓》。

基础梳理(2).理论贡献①深入研究不怃考哲学问题，批判地吸收了黑格尔癿辩证法怃想呾费尔巳哈癿唯物论，撰写《神圣家族》《德意志意识形态》等著作，创立了辩证唯物主丿呾历叱唯物主丿，为无产阶级制定了科学癿丐界观。

②深入研究英国古兵政治经济学，1848年发表《兯产党审言》,创立了科学社会主丿(马兊怃主丿),将社会主丿由空想变成了科学癿理论。

③1842年开始对经济问题迚行研究，发现了剩余价值规律，先后完成几部经济学著作，在此基础上1861年开始《资本论》写作。

3.第一个社会主义国家的缔造者列宁(1)主要活动①建党工作：创建布尔什维兊党，形成列宁主丿。

②领导十月革命：事月革命后，发表《四月提纲》,号召人民武装夺取政权；领导十月革命，建立第一个社会主丿国家。

③巩固苏维埃政权。

④社会主义建设的探索：实行“戓时兯产主丿政策”呾新经济政策。

⑤晚年对十月革命呾苏俄社会主丿建设癿论述，是列宁主义癿重要组成部分。

(2)评价①列宁是继马兊怃、恩格斯乀后国际无产阶级癿伟大领袖继承呾发展了马兊怃主丿，结合俄国实际创立了列宁主丿。

②领导了十月革命，建立第一个社会主丿国家，开辟了人类历叱癿新纨元，为丐界人民指明新斱向。

③用自己癿智慧、果敢呾革命癿灵活性为俄国、丐界人民开创了一条走向社会主丿癿新路。

④用实践经验证明了社会主丿需要市场经济，对二丐界关他社会主丿国家癿建设，有着重要癿借鉴意丿。

4.新中国的缔造者毛泽东(1)主要活动①民主革命时期：参加中兯一大；提出工农武装割据怃想；领导长征；中兯七大确立毛泽东怃想为党癿指导怃想；亲赴重庆谈判；领导三大戓役；建立新中国。

第五单元无产阶级革命家第1课科学社会主义奠基人马克思【学习目标】1．了解马克思的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。

2．了解马克思主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。

3．体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。

【教材助读】一、马克思的个人简历1、 1818年5月5日，诞生于国莱因省的特利尔，良好的早期教育。

青少年时代确立了“为人类谋幸福”的崇高理想2、大学时代汲取了黑格尔的思想和费尔巴哈的思想。

3、1843-1844年在巴黎主编《》，与德、法工人运动领导人密切联系，总结前人理论成果，完成思想转变——从转向，从向转变。

4、1844年开始与恩格斯合作，创立无产阶级革命理论——，创建无产阶级政党——，并积极参加无产阶级革命活动——领导创建三大国际工人组织，参加年欧洲革命。

5、晚年撰写《》，创立了理论。

年3月14日马克思逝世。

（一生的流亡生活：1818年出生于德国莱因省的特利尔城——1843年到巴黎——1845年比利时布鲁塞尔——三年后巴黎——1848年德国普鲁士——一年后法国巴黎——英国伦敦1883年逝世）二、马克思的革命活动。

1、1846年，马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创立“”，在工人中传播科学理论。

2、1847年，马克思、恩格斯参加德国工人秘密组织“”。

根据他们的提议，“正义者同盟”改名为“共产主义者同盟”。

马克思、恩格斯为其拟定纲领——《》。

3、参加年欧洲革命，创办《报》，这是当时民主运动中唯一代表观点的报纸。

4、创建和领导。

1864年，“”成立。

马克思为协会起草《成立宣言》《临时章程》等重要文件。

在协会存在的整个时期，他始终是协会的领袖、灵魂。

5、支持和帮助公社。

马克思写作《》，赞扬巴黎无产阶级的革命精神，总结的经验教训。

三、马克思的主要理论贡献。

1、1844年：马克思在《德法年鉴》合刊上，发表文章批判黑格尔的唯心主义，还对英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说进行了研究。

第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思(选修·教师用)【学习要求】1、马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。

2、马克思和恩格斯伟大合作的成就。

3、《共产党宣言》的发表【重点难点】重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。

难点：马克思“喂人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。

【单元导言】19世纪，资本主义生产方式在西欧各国主要国家已经发展到成熟阶段，无产阶级作为一种独立的政治力量已经登上了历史舞台，这就需要有一种正确地揭示社会发展规律的哲学来指导，这种情况下社会主义思潮应运而生，19世纪中期马克思、恩格斯将社会主义理论由空想发展成为科学。

列宁以马克思主义为指导，领导了十月革命，建立了第一个社会主义国家，将马克思主义由理论转变成了现实。

20世纪，毛泽东把马克思主义与中国国情相结合领导中国革命走向了胜利。

邓小平则在社会主义现代化时期提出建设有中国特色的社会主义理论，在理论和实践上进一步丰富和发展了马克思主义。

【本课导言】马克思，1818年生于德国莱茵省的特利尔城，1883年3月14日逝世于伦敦自己的书桌旁，书桌上还放着尚未完成的《资本论》，，三天后他被送往伦敦海格特公园，在他的葬礼上他的好友说“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。

那么马克思岁人类作出了哪些贡献呢？一、创立马克思主义马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3个组成部分。

马克思主义是人类优秀文化遗产的产物，它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。

（一）马克思主义哲学阅读书本77页到78页第2段回答马克思是如何批判地继承德国古典哲学的？1、大学期间加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部”。

并在他的毕业论文中成功运用了黑格尔的辩证法。

2、1841年费尔巴哈的《基督教的本质》发表使他摆脱了黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。

选修4中外历史人物评说（笔记整理）（12）第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思一、马克思立志“为人类工作”1、马克思勤奋好学、志存高远①童年：勤学、善思②中学毕业选择“为人类工作”③大学：主修法律、钻研哲学吸收黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想2、马克思思想上的两次飞跃①从唯心主义到唯物主义的转变②从革命民主主义到共产主义的转变[马克思主义的三个理论来源——德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义]注：马克思的思想理论１、马克思主义哲学（辩证唯物主义历史唯物主义）（１）理论来源：德意志古典哲学（黑格尔和费尔巴哈（２）理论成就：主编《德法年鉴》批判唯心主义、与思格斯合作撰写《神圣家族》、《德意志意识形态》２、马克思主义的政治经济学（剩余价值）（１）理论来源：英国古典政治经济学（２）成就：《资本论》：发表：1867年第一卷二、三卷由恩格斯整理传播内容：揭示了剩余价值规律是资本主义生产的基本规律意义：具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命，把马克思主义的社会主义学说置于科学基础上３、科学社会主义（１）理论来源：英法空想社会主义（２）诞生标志：1848年《共产党宣言》发表二、马克思与恩格斯的伟大合作1、合作的原因①共同的理想与追求②相似的理论研究2、两人的理论合作（合作撰写理论著作）①合写《神圣家族》（1844年）批判黑格尔唯心论（首次合作）②合写《德意志意识形态》（1845年）发展黑格尔的辩证法、第一次系统阐明唯物史观(唯物史观——被恩格斯称为马克思的两大发现之一)③合写《共产党宣言》（1848年2月）[《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生 ]④合作《资本论》合作情况 a/ 恩格斯提供第一手资料b/《资本论》第2、3卷由恩格斯在马克思逝世后整理出版《资本论》主要内容：揭示了剩余价值规律是资本主义生产的基本规律《资本论》发表意义：具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命，*把社会主义学说置于科学基础之上(剩余价值学说——被恩格斯称为马克思的两大发现之一)3、合作创建无产阶级革命政党①创立“共产主义通讯委员会”（1846年）②改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”（1847年）第一个无产阶级国际组织4、共同参加革命、并肩作战——投身1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》，宣传革命四、马克思——第一国际的灵魂1、马克思创建和领导第一国际①第一国际（国际工人协会）成立的历史条件：a/ 19世纪50年代欧洲资本主义发展迅速b/ 19世纪50年代末60年代初欧洲民族民主运动和工人运动出现新高潮c/ 马克思的积极筹备②第一国际成立时间：1864年性质：（第二个）无产阶级国际组织（或：第二个国际工人组织）③马克思被称为“第一国际的灵魂”的原因a/ 第一国际的组织筹备者 b/ 第一国际宣言、章程的起草者 C/ 第一国际存在12年间活动的领导者2、马克思关心和支持法国巴黎公社革命①革命期间及时指出斗争中的失误②革命失败后，撰写《法兰西内战》总结巴黎公社经验教训四、对马克思的评价1、马克思是无产阶级革命导师，为全人类的解放做出了突出的贡献。