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现代汉语-语法（复句）一、复句概说（一）什么是复句复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。
分句是构成复句的单句形式。
例1：人文社会科学的作用似乎是无形的，但如果没有它的支撑和引导的作用，自然科学就难以转化为现实的生产力。
例2：在经过战争、吞并和融合之后，华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族，占据了当时地理条件最优越的地区。
（二）复句的特点1、复句由两个或两个以上分句构成，可以表达比单句更为复杂的语义内容。
2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含，互相不做句子成分。
3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。
例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。
例2：你什么情况也不了解，就准备到电视台去赚钱？4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。
例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。
例2：这类信件不仅具有极高的收藏价值，而且被历史学家视为研究历史的重要线索。
例1“不是……而是”表明分句之间是并列关系；例2“不仅……而且”表明分句之间是递进关系。
（三）复句与单句的区别单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。
复句和单句的区别主要表现在：1、结构是否包含构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。
复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。
需要注意的是，主谓短语充当分句时，与另一个分句的关系是平等的，这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。
例1：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。
例2：我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。
例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。
例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。
现代汉语•第五章语法•第八节复句目录目录1. 什么是复句2.怎样区分单复句3.复句的类型4. 并列与顺承6. 递进7. 转折与条件8.假设与因果9. 目的5. 解说与选择10. 多重复句11. 紧缩复句12. 复句错误13. 练习14. 句群现代汉语•第五章语法•第八节复句一、什么是复句？复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。
复句里各个单句形式叫做分句。
分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
各个分句可以是主谓短语，也可以是非主谓短语。
（1）天气阴冷，飘着雪花。
（2）蓝天，远树，金黄色的麦浪。
代汉语•第五章语法•第八节复句复句里各个分句间通常要有语音停顿，书面上用逗号和分号标示（有时也用冒号）。
（3）行李太多，每个人都要拿一些。
（4）我讨厌定时约会，到得早，显得太急切；到迟了，人家说你摆架子；准时到，又似乎太拘谨；索性不去，他们就说你们礼貌。
为使分句间的关系显豁,分句间通常要使用关联词语。
复句中分句之间的关系有时有关联词语来表达，叫关联法；有时不用或不能有关联词语表示，叫意合法。
代汉语•第五章语法•第八节复句分句间的主语如果相同，通常可以承前或蒙后省略。
（5）我们天天穿衣吃饭，应该知道衣和饭的生产过程。
（6）掌握了汉语拼音方案，我们学习普通话就方便多了。
几个分句的主语不同，通常不能省略其中任何一个：（7）人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
有时候也可以省略：（8）我也做过这种工作，不算太难。
现代汉语•第五章语法•第八节复句怎样区分单复句1.从结构上看单句的结构“单一”，只能分析出一套结构成分；复句至少有两套相对独立、不互作句子成分的结构中心，复句的每一个分句各自独立，结构上互不包含，彼此不能互作句子成分。
❖作者在这篇小说里，主要写一个农民。
（D）❖无论谁，都不能不学习。
（D)❖只要你能工作，就应当工作。
现代汉语•第五章语法•第八节复句2.从语音停顿上看语音停顿是区分单句和复句的重要标志，几个谓语中间有停顿的，用逗号后分号隔开的，应看作是复句；中间没有语音停顿的应看作是单句。
现代汉语语法讲座：复句展开全文姚老师讲语法单句和复句的区别（一）看句子的结构单句只有一套句子成分，但其中某个成分可以是主谓短语或复句形式；复句有两套或两套以上句子成分，其中一套不作另一套的句子成分。
我早就了解，他没上过大学。
（单句）/ 我早就了解他，没上过大学。
（复句）晚霞在东，表示近几天天气晴朗。
（单句）/晚霞在东，近几天将会天气晴朗。
（复句）白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人毫不相干。
（复句形式作主语，单句）/ 白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪。
（复句）（二）看是否用逗号并列或连动短语作谓语的单句，谓语内部不用逗号；并列复句，分句之间要用逗号。
他们爱祖国、爱人民。
（单句）/ 他们爱祖国，爱人民。
（复句）我去超市买日用品。
（单句）/ 我去超市，买日用品。
（复句）（三）看逗号前后的关系单句内逗号前后是被陈述与陈述、支配与被支配、修饰与被修饰等关系；复句内逗号前后是并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等关系。
他的两个姐姐，一个是演员，一个是医生。
（被陈述与陈述的关系，单句）/ 他有两个姐姐，一个是演员，一个是医生。
（总分、并列关系，复句）回到祖国时，她心里是多么高兴啊！（修饰与被修饰的关系，单句）/ 回到祖国，她心里是多么高兴啊！（承接关系，复句）（四）看关联词语的使用单句一般不用关联词语，但关联词语也可用在单句中关联句子成分，或用在充当单句成分的复句形式中；复句常用关联词语表示分句间的关系，但也有复句不用关联词语。
即使能一次写成的文章，仍可以继续修改。
（关联词语关联句子成分，单句）/ 即使能一次写成文章，仍可以继续修改。
（复句）历史将证明，我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
（关联词语用在充当单句成分的复句形式中，单句）/ 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
（复句）汽车停住，车门打开，机场上响起了雷鸣般的掌声。
（不用关联词语，复句）区分单句和复句，主要看句子的结构，这是最根本的方法，即有几套句子成分。
现代汉语语法〔复句〕第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句〞。
复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句〞。
例如：① 你来了，我就走。
② 老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。
③ 因为天气冷，所以我穿了棉衣。
上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。
一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句〔即分句〕，那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。
有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。
请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。
〔单句〕这是个单句。
然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。
男生扫地，女生擦玻璃。
〔复句〕可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。
请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。
〔〕②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。
〔〕③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。
〔〕④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。
〔〕2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。
例如：① 白云飘动，阳光灿烂。
② 天气暖和，下着小雨。
③ 让高山低头，叫河水让路。
④ 蓝天，远树，金黄色的麦浪。
3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。
例如：① 我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。
② 他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。
③ 我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。
——这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。
④ 推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。
⑤ 看到他一天天恢复健康，我很高兴。
——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。
这叫“蒙后省略〞以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。
当然，为了某种目的，不省略也是可以的。
4、复句中，分句与分句之间，常用一些起联接作用的词语，称“关联词语〞。
不同关系的复句要用不同的关联词语，有时只用一个,有时成对使用，有时也可以不用。
关联词语多数是连词，也有少数是副词，如“也〞“又〞“就〞等。
少数的关联词语，既可用在复句的不同分句里，也可以用在单句的句子成分之间。
例如：① 只有热爱工作的人，才能热爱生活。
② 无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。
二、复句的分类复句可分为联合复句，偏正复句两大类。
“联合复句〞内部各分句之间，地位平等，无主从之分。
“偏正复句〞中，分句之间的关系不是平等的，而是有主有从，也就是有正有偏的。
正句是主句，是句子的正意所在，偏句是从句，意思是从属的。
〔一〕联合复句依据分句之间的关系，联合复句可分为以下几种：1、并列关系〔A、B、C〕前后分句分别叙述有关联的几件事，或同一事物的几个方面。
例如：① 你有你的想法，我有我的想法。
② 中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。
③ 绿既是美的标志，又是科学富足的标志。
④ 人们不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实。
⑤ 不是我不愿意去，而是实在没有空。
加点的字，是“关联词语〞。
2、联贯关系〔首先A，然后B〕几个分句，一个接一个地，说出连续的动作或连续的事件。
例如：① 他抬头看了看已经偏西的太阳，抹了抹额上的汗，解开领子上的钮扣，匆匆地朝前面的村落走去。
② 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
③ 姐姐刚一走，明姑娘就带着赵灿忙上了。
连贯复句不同于连动式：连贯复句的分句之间有停顿〔书面上用逗号表示〕，连动式谓语中间没有停顿；连贯复句的分句之间可以加上关联词语，连动式谓语中间不能加上关联词语；连贯复句的分句可以有不同的主语，连动式谓语只有一个主语。
3、递进关系〔不但A、而且B〕后面分句的意思，比前面分句的意思更进一层。
例如：① 李小松不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。
② 他分明是个内行，而且是十分高明的内行。
③ 你很忙，而且身体又不好。
④ 他不认识我，甚至连我的XX都不知道。
4、选择关系〔A或者B〕〔与其A，不如B〕让人对几种可能的情况选择一种，或者已经选定了一种舍弃了另一种。
例如：① 或者你去，或者我去，或者他去。
② 你是听他的话呢，还是听我的话。
③ 他不是在车间，就是在仓库里。
④ 宁可我多干点，也不能累着你。
⑤ 文章与其长而空，倒不如短而精。
5、解说关系后面分句是对前面分句的解释、说明或总括。
解说关系一般不用关联词语。
例如：① 我们的祖先在历史的黎明期便幻想出一个神话式的人物，叫大禹。
② 这一政策主要解决了两个问题：一是明确了谁污染谁承担治理污染的责任，一是解决了治理污染的资金问题。
③ 一种是教条主义，一种是经验主义，两者都是主观主义。
[练习题8]指出下面各联合复句都是哪种关系，并点出关联词语1、他们或者说几句闲话，或者打听打听种地的事情。
2、他不但能说出五虎上将的XX，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。
3、教室里的灯亮了，我夹着书走进去。
4、我们要么让困难吓住承认失败，要么加紧工作完成它。
5、我写了一封信去安慰他，并且告诉他我不久即将到去。
6、他是一个革命者，刚由被捕而释出，衣服和书籍全被没收了。
7、我们不仅粉碎了敌人的十七次进攻，而且出其不意地活捉了敌人的师长。
8、孩子飞也似地奔跑，或者蹲在乌桕树下玩石子儿。
9、农村青年人已经能看墙报了，甚至五、六十岁的老大爷也能看墙报。
10、在冬天，松花江边的树上挂很多白霜，那叫雾凇。
11、狗能看门，锚能捉鼠，鸡能司晨：它们都很有用。
12、提高写作能力的事有两个：第一是多读书，第二是多动笔。
〔二〕偏正复句1、转折关系〔虽然A，但是B〕后头分句的意思不是顺着前面分句的意思说下来，而是转了一个弯。
后头分句是正句，全复句的意思侧重在后头分句上。
前头分句是偏句。
例如：① 他虽然去过那地方，但是已经记不清了。
② 尽管天气很冷，可是紧X的劳动使大家都出了一身汗。
③ 阿多虽然接连三日三夜没睡觉，却不见怎么疲倦。
④ 他长得结结实实，只是比原来瘦多了。
转折关系的表达也可以不用关联词语，但前后分句之间的关系必须明确。
例如：⑤ 夜已经很深了，他还在不停地工作着。
应该注意的是，前后分句在意思上必须有转折，否则硬加上表示转折的关联词语是不行的。
例如：虽然我是学生，但是我认识字。
〔错的〕2、因果关系〔因为A，所以B〕〔既然A，就B〕偏句说出原因，正句说出结果。
正句在后。
例如：① 我因为怕一个人忙不过来，所以才请你来照顾一下。
② 因为他家里缺乏劳动力，我们应当照顾他。
③ 他一向很用功，因此考上了大学。
“既然……，就……〞所表示的因果，称推论的因果，偏句是理由，正句是由此推出的结论。
例如：④ 既然他连加减乘除都不懂，可见他根本没学过数学。
⑤ 既然二哥来信了，妈妈就能够放心了。
3、假设关系〔如果A，就B〕〔即使A，也B〕前一分句〔偏句〕里，是假设一种情形，后一分句〔正句〕里，是前一假设情况实现了就会有的结果。
例如：① 如果明天不下雨，我们就到公园里去过队日。
② 倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
③ 要不是我夜夜爬起来，我们社里的牲口能吃得瓜溜的圆吗？“即使……也……〞所表现的假设关系，称为“相背假设〞，正句与偏句的内容相反。
例如：④ 即使明天不下雨，我们也不到公园里过队日。
5、条件关系〔只要A，就B〕充分条件；〔只有A，才B〕必要条件；〔无论A，都B〕无条件；偏句提出一种条件，正句是具备此一条件下就能有的结果。
例如：① 只要太阳升起来，天就一定会亮的。
② 只有你把缺点改正了，你才会进步。
③ 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
“无论……都……〞所表示的条件关系，称“无条件关系〞，正句是在任何条件下都要有的结果。
例如：④ 无论雄鸡叫不叫，天都会亮的。
⑤ 不管他信不信，事实总是事实。
请注意：“条件关系〞与“假设关系〞有相近之处，区别点就在于，偏句是侧重在“条件〞呢，还是侧重在“假设〞。
例如：如果你能拿出证据来，我就相信。
〔假设〕只有你能拿出证据来，我才相信。
〔条件〕5、目的关系偏句写出一种行为，正句说出这种行为的目的。
例如：① 你把意见整理一下，明天好交大会讨论。
② 我们把政策交给群众，为的是更好地取得群众的帮助和监督。
③ 我把发动机重新检查了一遍，以免中途发生故障。
④ 麻烦你把这本书捎给他，省得我再跑一趟。
[练习题9]〔一〕下面复句都是偏正复句，指出各是什么关系，并点出关联词语①既然有了水源，我们明年就试种稻子吧。
〔〕②假使江水再往上涨，江堤就有危险了。
〔〕③我想送他一件礼物，可是不知道送什么好。
〔〕④童话因为富于幻想，里面的故事往往离奇有趣。
〔〕⑤除非身体支持不住，他才离开他的工作岗位。
〔〕⑥母亲虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
〔〕⑦只有他参加了，这个会才开得好。
〔〕⑧如果你愿意，我就陪你去白云山看看。
〔〕⑨行人要走人行道，以免发生交通事故。
⑩我要努力学好各门功课，实现自己考大学的愿望。
〔二〕下面复句，由于关联词语用得不当，就不通了。
把用得不当的关联词语改正过来，然后注明是什么关系。
①如果路比较远，可是坐汽车去还是很快就可以到的。
〔〕②他不但很瘦，而且精神也很饱满。
〔〕③即使地上很滑，你就不要走得太快。
〔〕④这本书虽然大致翻了一下，也要花费很多时间。
〔〕〔三〕把下面各组单句，加上关联词语，组成条件关系的偏正复句。
①我星期日下午没有事，我去找你玩。
②他真有困难，我可以帮助他。
③他参加了会，这个会能开得好。
④明天天气好，咱们到八达岭去旅游。
三、复句的变化与紧缩复句的变化复句的结构有时会发生常规上的变化。
主要有以下三种：１、正句在前，偏句在后〔又称倒装句〕一般的偏正复句，都是偏句在前正句在后，但有时也有特殊情况，正句在前。
这种特殊顺序，往往是为了突出正句。
例如：① 这个月的产量可以超过百分之十五，只要大家再加一把劲。
〔条件〕② 我对他很恭敬，因为他是个光明磊落的人。
〔因果〕２、不用关联词语一般情况，除了并列复句外，其他关系的复句，都用关联词语，用两个或用一个。
但有时，只要意思能说清楚，也有根本不用关联词语的。
例如：① 谷子长得很饱满，农民心里很高兴。
〔因果〕② 夜已经很深了，他还在不停地工作着。
〔转折〕③ 立秋了，再吃些凉东西，要闹肚子的。
〔假设〕3、分句之间没有停顿一般分句与分句之间都有停顿，要用逗号或分号。
但有时，两个分句都是完全句〔即主谓句〕，又都很简短，而且连得很紧，说的时候中间可以没有停顿，不用标点。
例如：① 你再说他也不信。
〔无条件〕② 你去我就不去。
〔假设〕③ 你有力气你就搬吧。
〔假设〕④ 你上哪儿我也找得着。
