用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系每小题3分

多重复句分析
一、多重复句指分句间存在两个或两个以上层次的复句。

二、分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”，即用“︱”划出第一层，用“‖”划出第二层，并注明关系到，余此类推。

三、分析多重复句的关键：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句，弄清句的关系；第二步，再对第一层的各个分句作分析，看它们是不是复句，如果是，再找出构成这个复句的分句，；余此类推，直到分析到所有分句都是单句为止。

四、分析多重复句：一看分号；二看关联词语；三看逻辑关系。

有分号，就在分号后划第一层（此法十之八九有效），。

如果一个复句没有关联词语，那就年分句间的逻辑关系。

例如：有一些人怀念他们的过去，‖但是过去的永远不会回来，︱因此，他们感到将来的
转折关系因果关系
渺茫，‖从不把希望寄托在将来。

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汉语通论1．现代汉字有三种基本结构模式，即：(1)____关系；(2)一-------- 关系；(3)---------关系。

2。

语言中最小的语音和语义的结合体是____。

3．成语的特点主要体现为：(1) ------- ；(2)____，(3)________。

4．词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的 ---------；(2)词义的 -------- ；(3)词义的 -------- 1．上下左右包围 2．语素3．结构定型形式整齐含义丰富 4．扩大缩小转移五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

10分）8．如果这一年平淡幸福，一般就会觉得时间过得比较快；但是如果这一年经历了一些不太顺利的大事，往往就会觉得这一年过得好慢啊。

六、指明下列语句所用的修辞格（10分）9．树枝头吱吱喳喳，似在打架又像是在谈天的，大半是麻雀之类，远处的竹林丛里，既有抑扬，又带余韵，在那里歌唱的，才是深山的画眉。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语(15分)10.管子日：“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人日：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。

”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。

古之治王下，至纤至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。

淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。

二、简要回答下列问题（25分）5．同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语主要表现出哪些特点？同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语的特点主要体现为：(1)语音方面。

①没有复辅音。

②音节中元音占优势，复元音构成的音节多。

③音节有声调。

(2)词汇方面。

①词的结构有双音化倾向。

②多采用词根复合法构成新词。

(3)语法方面。

①语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

③量词丰富。

三、分析下列汉字的音节结构（10分）四、用框式图解法分析下列复杂短语（10分）一、填空（每空2分，共20分）1．语言的三要素包括________和____。

《汉语通论》2015期末试题及答案
一、填空（每空2分，共20分）
1．语言的三要素是指一、____和____。

2．现代汉字有以下三种基本结构模式：(”____关系；(2)____关系；(3)
关系。

3．构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是____，表示附加意义的虚语素是____。

4．语言的规范化所要解决的问题主要有两个：一是规范不的问题，二是规范不的问题。

二、简答（15分）
5．词义是由哪些因素构成的？
三、分析下列汉字的音节结构(10分)
四、用框式图解法分析下列复杂短语I每小题8分．共16分）
7．没事儿的时候，他很喜欢买买菜，做做饭。

8．妈妈不让他去太远的地方。

五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

每小题7分，共
14分）
9．如果一个人知道未来要发生什么，他还可以把握，可以控制，可以应对。

但是，如果他不知道，对可能要发生什么没有一个预先的心理防护，他就只能被焦虑淹没。

10．我们需要成功学，但不要功利的成功学，更不要打着成功学旗号的商业营销。

汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)题型有：1.分析下列歧义结构。

1．不知道怎么办好正确答案：“不知道该怎么办”和“不知道怎么做比较好”。

2．小红一早上就写了三封信正确答案：“小红一早上写了三封信,很多”和“小红一早上就写了三封信，什么别的也没干，很少”。

A用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用______表示，宾语中心语用﹏表示，定语用( )表示，状语用[ ]表示，补语用表示。

插入语用小△表示，兼语用波浪线下加双横线表示，分析到成分为止。

3．我们可以一分钟内下载完这首歌曲。

正确答案：4．据分析，饮酒过量将使肝脏的负担加重。

正确答案：B分析下列句子中画线的词的词性。

5．这件事我不会跟任何人说。

正确答案：跟：介词，引进动作的对象6．三下两下就把房间给收拾好了。

正确答案：给：介词，表被动。

7．在学习上要高标准要求自己。

正确答案：上：助词，用在动词后。

用层次分析法分析下边的复杂词组8．不幸的家庭会使子女变得忧郁和沉思正确答案：9．连里很少有人知道我因瘸歇过两天正确答案：10．长城摆出一副老资格等待人们的修缮正确答案：用划线法分析下边的多重复句11．居民均占有这种便宜，不但在官地上建造房屋，而且以河堤作为后墙。

故从前面看去，俨然如一排土楼，从后面看去，则只能看见一排茅檐。

正确答案：(一)居民均占有这种便宜，(二)不但在官地上建造房屋，(三)而且以河堤作为后墙，(四)故而从前面看去，俨然如一排土楼，(五)从后面看去，则只能看见一排茅檐。

12．长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

正确答案：㈠长城当然也非常伟大，㈡不管孟姜女们如何痛哭流涕，㈢站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠问修了一条万里屏障，㈣为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

分析下列多重复句
1、手术室里虽有十多个人，可是谁也没有讲话，只有明亮的灯在嘶嘶响着。

2、不管遇到多大困难，只要我们坚定信心，就能出色完成任务。

3、我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着愉快和欢乐。

4、成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以只有奋斗的人，才能获得成功。

5、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

6、如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。

7、虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写作论文也有很大帮助。

8、我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，否则就不能算读懂读透。

9、唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得输彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。

10、那一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她
进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七岁，脸色青黄，但两颊却还是红的。

1. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是并列关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：C解析：选项C中的多重复句第一层关系是并列关系，由两个假设关系的复句组成。

2. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是因果关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

B. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

C. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。

D. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

答案：B解析：选项B中的多重复句第一层关系是因果关系，由因果复句组成。

3. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是转折关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是转折关系，由转折复句组成。

4. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是条件关系的是？A. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。

B. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

C. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是条件关系，由条件复句组成。

5. 选择题：下列多重复句中，包含三层关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“｜”划出第一层，并注明关系：有“｜｜” 划出第二层，并注明关系：以此类推。

分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。

弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止”这组关联词语，如果分句主语相同，位置就比较自由；分句主语不同，只能出现在主语前。

又如“不但……而且”这组关联词语，如果分句主语相同，“不但”放在主语后；分句主语不同，“不但”放在主语前。

4．复句的类型按照分句间的关系，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。

联合复句的特点是，在语义上，各分句之间不分主次；在结构上，有两个以上分句在同一层次上。

联合复句往往通过语序或关联词语来表示分句间的并列、连贯、递进、选择等几种关系。

偏正复句的特点是，在语义上，两个组成部分有主从，正句是全句的意义中心；结构上，即使全句包含两个以上的分句，也总是可以先分成偏正两个部分。

偏正复句一般是偏句在前，正句在后；有时偏句在后，则带有一种追述、补充、强调的意味。

偏正复句一般要用关联词语来表示分句之间的因果、假设、条件、转折、让步等几种关系。

学习本节，要求能识别各种类型的复句。

5．如何区分单句和复句复句是由两个或两个以上的分句（由单句充当）构成的句子，单句与复句应该界限分明。

(1)从构成材料上看，单句是由句子成分构成的，复句是由分句构成的。

（2）从表述关系上看，单句只有一个表述中心，一种表述关系。

再简单的复句也至少有两个以上的表述中心和表述关系。

（3）从关联词语上看，关联词语上是复句的标志，单句一般不用关联词语，只有个别的使用。

（使用关联词语的只在主语和谓语的前面出现）但有许多语言现象还是值得注意。

第一，两可现象。

并列结构作谓语的单句与并列关系的复句就很难区分，例如“我们爱祖国，爱人民”，可以分析为单句：主语是“我们”，谓语是并列结构“爱祖国，爱人民”；也可分析为并列关系复句，即把“爱人民”看作是一个分句，主语承前省略了。

第五章语法（一）名词解释1、语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，即语法事实；另一个指语法学。

语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。

2、短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。

它是大于词而又不成句的语法单位。

3、独立语句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句法成分，但又是句意上所必须的成分，这就是独立语。

它在句中的位置比较灵活，可以出现在句首、句中或句末，以适应表达的需要。

4、复句复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。

（二）判断改错1、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。

×连词是指在词语或分句之间起连接作用的虚词。

2、副词能且只能充当状语。

×副词“很、极、万分”既能充当状语又能充当补语。

3、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。

√4、“那一位”是量词短语。

ד那一位”是偏正短语。

5、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。

√6、短语“晒太阳”和“晒衣服”中，动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。

ד晒太阳”是“动作+施事”，“晒衣服”是“动作+受事”。

7、“我一下车就看见他了。

”是连动句。

ד我一下车就看见他了。

”是连贯关系紧缩复句。

8、“你去叫小王来办公室找我。

”是单纯的连动句。

ד你去叫小王来办公室找我。

”是兼语、连动交错式。

9、“我陪你去北京。

”是单纯的兼语句。

ד我陪你去北京。

”是兼语、连动混合式。

10、多重复句是包含两个或几个分句的复句。

×多重复句是包含两个或几个关系层次的复句。

11、“不是------就是------”是表示对照关系的关系词语。

ד不是------就是------”是表示选择关系的关系词语。

（三）单项选择1、下列双音节语言单位是两个语素的是（D）。

《汉语通论》形成性考核册（作业答案参考）2006-09-30一、填空。

1、（任意、线）2、（汉藏）3、（汉语）4、（语音、词汇、语法）5、（字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

）6、（国际音标）7、（精确、通用、实用、开放。

）8、（开口、齐齿、合口、撮口）9、（阴平、阳平、上升、去声）10.（音素、音节、语素）11、（象形、指事、会意、形声、转注、假借）12、（相离：相接：相交）二、简述现代汉语形成的历史文化背景.答：（1）多元性的汉文化的起源。

（2）具有统一作用的汉字。

（3）古汉语和汉文化。

（4）传入中国的佛教文化。

（5）社会动荡带来的人口迁徙。

三、现代汉语共有哪几大方言区？你所在的地区属于哪个方言区？答：现代汉语大概有如下几个方言区：北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。

金坛话属于吴方言区。

四、同英语及古代汉语相比，现代汉语各有那些方面比较明显的特点？答：同英语相比，现代汉语有如下几个特点：（一）语言方面。

1、没有复辅音。

2、音节中元音占优势，复元音构成的音节多。

3、音节有声调。

（二）词汇方面。

1、词的结构有双音化的倾向。

2、广泛采用词根复合法构成新词。

（≡）语法方面。

1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

3、有丰富的量词。

同古代汉语相比，现代汉语的特点：1、语音方面。

古汉语里有入声，现代汉语里没有。

2、词汇方面。

古汉语里单音节词占大多数，而现代汉语里则是双音节词多数。

3、语法方面。

（1）古汉语量词不发达，数词可以直接修饰名词。

而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词，数词和名词之间必须有量词。

（2）古汉语中词类活用的现象比较多。

（3）省略在古今汉语里都能见到，但这种现象在古汉语中更为多见，更为复杂，成为古汉语比较明显的特点。

（4）古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的，但不是完全没有变化，特别是动词和宾语的语序，古汉语有与现代汉语不同的地方。