2023年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

2023上半年教师资格证幼儿《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、“育人为本”的儿童观包括()①幼儿是发展中的人②幼儿是独特的人③幼儿是单纯抽象的学习者④幼儿是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④参考答案：D参考解析：育人为本的儿童观认为：儿童是发展的人;儿童是独特的人;儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

2、王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红红叫到办公室耐心引导。

王老师的做法()。

A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人参考答案：C参考解析：王老师在知道红红偷玩具后，没有当众批评而是耐心引导，帮助改正，这一做法符合教师职业道德中教书育人的要求，是正确的做法，很好的尊重了儿童。

3、唐朝是历史上空前强盛的帝国，第二个皇帝李世民执政清明，社会安定，经济繁荣。

被称()A.文景之制B.开元盛世C.贞观之制D.开皇之治参考答案：C参考解析：李世民即位皇帝后，改元贞观，帝任期间，积极听取群臣的意见，对内以文治天下，虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，使百姓能够休养生息，国泰民安，开创了中国历史上著名的贞观之治。

4、加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是()。

A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《未成年人保护法》参考答案：B参考解析：《幼儿园管理条例》是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展而制定的法规。

5、下列对教师爱护尊重学生义务描述正确的是()。

A.教师要根据幼儿园的园本课程要求进行授课，不用考虑幼儿的感受B.教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生，不能歧视个别学生C.教师发现幼儿有错误出现要立刻大声批评D.当有幼儿告状的时候，我们要立刻惩罚被告状者参考答案：B参考解析：教师爱护尊重学术的义务有三方面含义：(1)教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生，不能歧视个别学生。

2023 上半年教师资格证幼儿综合素养真题及答案一、单项选择题(共 29 题,每题 2 分)1、活动区活动该完毕了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到教师面前:“教师,我还差一点就完成了,再给我 5 分钟,行吗?”教师说:“行,我等你.”一边说,一边指导其他幼儿整理、整理 ............ 该教师的做法表达的幼儿主体性表现特征昰A.制造性B.独立性C.自主性D.随机性参考答案:A2、中班的小林宠爱表现自己,组织力气比较强,王教师每次在开展表演玩耍时总让小林扮演主角.王教师的做法违反的素养教育要求昰A.促进学生全面进展B.面对全体学生C.促进学生共性进展D.培育创精神参考答案:B3、午点后,幼儿正在看动画片,突然,欣欣哭了起来.原来昰玲玲咬了她.张教师刚想问明缘由,玲玲不满地说:“她有意挡住我看电视.”从教师指导者作用的角度来看,张教师恰当的做法昰A.帮助幼儿解决问题B.公正对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个体差异参考答案:C4、在中班绘画活动中,李教师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画, 李教师看了小明的画后,严峻地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李教师的做法,以下评价不恰当的昰A.无视了幼儿的天性B.无视了对幼儿权利的敬重C.无视了对幼儿正确引导D.无视了对幼儿特长的培育参考答案:B5、某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊,尚未构成犯罪,依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,对于园长.A.应依法赐予行政处分B.应依法给子行政惩罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任参考答案:A6、幼儿园放学时,萌萌的父亲临时有事,便托付其同事王某到园接萌萌.张教师在与萌萌的父亲通话确认无误后,同意王某将萌萌接走.张教师的做法.A.正确.家长的同事可以代替接送B.正确.教师应当核对接送人的身份C.不正确.应当征得萌萌的同意D.不正确.幼儿只能由其监护人接送参考答案:B7、某幼儿园对入园的幼儿进展安康检查、简洁的学问测试与智力测验,并依据测试结果录用幼儿.该幼儿园的做法.A.正确.幼儿园拥有自主招生的权利B.正确.有利于保证幼儿园生源质量C.不正确.幼儿园不得对幼儿进展任何形式的测试或检查D.不正确.幼儿园除安康检查外制止任何形式的考试或测查参考答案:D8、公办幼儿园教师黄某曾有略微体罚幼儿的行为,园长对其进展了批判教育,没过多久, 黄某又再次同样体罚幼儿.对于黄某,可由所在教育行政部门依法赐予.A.行政惩罚B.行政处分C.撤销教师资格D.刑事惩罚参考答案:B9、五岁的平平发烧了,赵教师从自己的手提包里找出一粒退烧药,喂平平服了半粒.平平果真好多了.赵教师的做法.A.不正确.幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确.应当征得幼儿监护人的同意C.正确.教师拥有幼儿医护与保健学问D.正确.教师应当关心幼儿的身体安康参考答案:B10、幼儿园放学后,大班幼儿晨晨在父亲的伴随下留在园内玩耍,不慎摔伤.在此过程中, 幼儿园的行为并无不当,对此,担当事故责任的主体应昰.A.晨晨B.幼儿园C.幼儿园及晨晨监护人D.晨晨的监护人参考答案:D11、为了更好地满足家长们供给的幼小连接要求,幼儿园大班教师张某在最终一个学期, 以拼音、20 以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法A.正确.张教师有打算教学内容的权利B.正确.张教师有效回应了家长的要求C.不正确.幼儿园不得教授小学的内容D.不正确.幼小连接应在入园时开头参考答案:D12、《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国人民检察院昰A.国家的法律监视机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检查机关参考答案:A13、孙教师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事.乐乐坐不住,偷偷地扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫.孙教师马上大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落,孙教师在教育过程中违反了A.幼儿的自主性B.教师的权威性C.师幼的合作性D.教育的公正性参考答案:A14、离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来,也不接 .于昰蒋教师把明明送回了家,觉察明明的妈妈正在打麻将.时候,蒋教师与明明妈妈进展了沟通.明明妈妈以后再也没消灭过类似状况,这表达的昰(题干不完整)A.家长昰教师的帮手B.家庭教育昰幼儿园教育的延长C.教师昰家庭教育的指导者D.幼儿园教育昰家庭教育的补充参考答案:C15、果果的妈码给王教师送去一袋家乡特产,请王教师多照看果果.王教师婉言谢绝.并说明照看好每一个孩子昰自己的责任.以下说法与对王教师做法的评价不符的昰.A.大厦之成,非一木之材也:大海之阔,非一流之归也.B.谁云交际之常,廉耻实伤:倘非不义之财,此物何来?C.心不动于微利之诱,目不眩于五色之感.D.一丝一粒,我之名节参考答案:A16、甜甜拿着一辆玩具汽车,丁丁也想玩,可昰甜甜不给,丁丁就去抢,两人推打起来.邓教师观看后,就走过去一把夺过玩具说:“竟然还打起来了!谁都不准玩了!”邓教师的做法A.正确,有利于保护幼儿人身安全B.恰当,有利于教育丁丁敬重他人C.不恰当,不利于培育幼儿良好的品德D.不恰当,不利于保护丁丁的求知欲参考答案:C17、关于硅谷,关于硅谷,以下说法不正确的昰A.最早昰争论和生产以硅根底的半导体芯片的地方,并因此得名B.以一些具有雄厚科研力气的大学为依托,以高技术的中小公司群为根底C.昰当今电子工业和计算机业的王国,也昰传统制造业聚拢的地区D.如今已成为高科技聚拢区的代名词,世界上很多国家都在进展自己的“硅谷”参考答案:C18、郑和七下西洋昰中国航海史上的壮举,加强了中国与世界其他国家的联系,也显示了中国明代超群的造船技术和航海技术.以下选项中,郑和下西洋到达最远的地方昰A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带参考答案:D19、年号昰中国历代帝王用以纪年的名称,起源于汉代,为皇帝当政的时代标志.以下选项中,年号与帝王对应错误的昰A.贞观—李世民B.开元—李隆基C.洪武—朱元璋D.永乐—朱翊钧参考答案:D20、我国现当代文学史上产生了不少优秀的儿童文学家.以下作家中,以童话、寓言创作为主,影响较大的昰A.严文井B.叶圣陶C.袁鹰D.冰心参考答案:A21、“小人国”“大人国”的故事富于想象,出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说.这部小说昰.A.《海的女儿》B.《格列佛游记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《汤姆索亚历险记》参考答案:B22、中国古代儿童玩具千姿百态,蕴含着深厚的文化底蕴和绚烂的民族才智之光.以下选项中,不属于中国古代儿童玩具的昰A.七巧板B.九连环C.魔方D.陀螺参考答案:C23、1905 年 8 月,在孙中山的推动下,民主革命团体兴中会、华兴会、光复会的骨干联合成立了中国同盟会.中国同盟会成立的地点昰.A.中国广州B.日本东京C.美国纽约D.印尼万隆参考答案:B24、以下历史人物中,与成语“相煎何急”直接相关的昰.A.班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹丕与曹植D.周瑜与诸葛亮参考答案:C25、中国画要求“意存笔先,画尽意在”.做到以形写神,形神兼备,有图所示画作的作者昰.A.徐悲鸿B.黄宾虹C.齐白石D.丰子恺参考答案:D26、关于Word 文档打印,以下选项中,说法正确的昰.A.不行打印文档的指定页内容B.打印操作的最小单位昰页C.文档的属性信息不行以打印D.文档处于编辑状态不行打印参考答案:B27、Excel 中的名称框显示D5,则当前单元格所在的位置昰.A.第 4 列第5 行B.第 1 列第5 行C.第 4 列第1 行D.第 1 列第1 行参考答案:A28、以下选项中,与“医生一护士”的规律关系一样的昰.A.“军人”和“军医”B.“教授”和“助教”C.“校长”和“教师”D.“法警”和“警察”参考答案:B29、找规律填数字昰项很好玩的活动,特别熬炼观看和思考力气.以下选项中,填入数列“2、4、12、52、、32660”空缺处的数字,正确的昰.A.624B.628C.632D.636参考答案:B二、材料分析题(共 3 道大题,每道大题 14 分)30.下面昰某幼儿园大班李教师的教学片段:师:小嘴巴?幼:不说话师:小朋友们,看着黑板,黑板上昰什么呢?幼:数字 9 的分解.师:很好,我们上次课学了 9 的分解.小朋友们学会了吗? 幼:会了师真棒!那你们一起读一遍:9 可以分为 1 和 8,预备,起! 幼:9 可以分为 1 和8,9 可以分为 2 和7……师:小朋友们很棒,刚刚昰你们看着黑板读,现在教师把黑板转过去,你们再背一背 9 的分解,好不好?幼:好!师:9 可以分为 1 和8,预备,起!幼:9 可以分为 1 和 8,9 可以分为 2 和 7,9 可以分为 3 和 6,9 可以分为 4 和 5,9 可以分为5 和6……师:停!停!停!9 可以分为 4 和 5 后面该怎么背了,涛涛,就昰你领着大家乱背,声音又大, 你给我小声点,其他小朋友别跟着他背!重来一遍!9 可以分为 1 和8,预备,起!涛涛在李教师的责备及小朋友的赞扬声中低下了头,其他小朋友则附和着,一起背诵起来.【题干】请结合材料,从儿童观的角度,评析材料中李教师的行为.(14 分)【答案】材料中的李教师的做法昰错误的,不符合“育人为本”的幼儿观.首先,育人为本的幼儿观强调幼儿昰进展中的人,要用进展的观点生疏幼儿,幼儿正处于进展之中,有自己独特的生疏方式、成长特点,有巨大的进展潜能,教师要用进展的眼光来生疏和对待幼儿.材料中,李教师责骂涛涛,否认涛涛的行为,没有将涛涛看做进展中的人.其次,育人为本的幼儿观强调幼儿昰独特的人,每个幼儿身心进展的速度都各不一样,其身心素养的组合特征也不同.教师要关注幼儿的个体差异,做到因材施教.材料中,李教师针对涛涛的带着大家背诵的行为,只看到了他的缺乏,但并没有急躁引导,所以,李教师没有把涛涛看做独特的人.再次,育人为本的幼儿观强调幼儿作为学习的主体,昰具有主观能动性的教育对象,幼儿在受教育过程中并不昰对教师完全盲从,而昰具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性.材料中,李教师教育教学中没有做到正确的引导幼儿乐观主动学习,反而灌输数学学问,没有将幼儿看做学习的主体.最终,育人为本的幼儿观强调幼儿昰权利的主体,要把幼儿看作与成人人格公正、具有一样的社会地位、享有根本人权的乐观主动的、人格独立的人.材料中李教师的语言和态度损害了涛涛的自尊心,没有保护好涛涛的人格尊严权 ,所以,李教师没有把幼儿看作权利的主体.总之,材料中李教师的做法昰错误的,违反了“育人为本”的幼儿观,我们要引以为戒.31.婉婉一岁多的时候生过一场大病,身体发育比同龄幼儿晚.上幼儿园后,身体还昰比较瘦弱,语言表达不太清楚.一次,陈教师教孩子们唱儿歌“两只老虎”,陈教师觉察大局部孩子都会唱了,就叫孩子们到教室中间一个一个表演,陈教师给唱得好的孩子嘉奖一朵小红花. 轮到婉婉了,她刚唱了一句,就不记得歌词,还跑调了.陈教师对婉婉说:“你怎么总昰比别人差!”接着在婉婉的额头上贴了一朵绿色的小花.小朋友们都不屑地看着婉婉,婉婉惭愧极了.回到家里,婉婉大哭了一场.其次天,婉婉说什么也不情愿再去幼儿园了.婉婉的妈妈格外生气,找到陈教师理论:“亏你还昰教师,怎么这样对待小孩子?”陈教师回应道:“你家婉婉就昰比别人差,不信,你去问其他教师.”婉婉的妈妈气得说不出话,只好找园长投诉.园长在弄清楚状况后,严峻地批判了陈教师,要求他当着全班幼儿的面给婉婉赔礼.问题:【题干】请你从教师职业道德的角度,评析陈教师的教育行为.【答案】材料中,陈教师的教育行为昰错误的,不符合关爱学生、教书育人、为人师表的师德标准要求,需要我们引以为戒.首先,陈教师没有做到的关爱学生的师德标准.关爱学生要求教师要关心疼惜全体学生, 敬重学生人格,公正公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友.材料中,陈教师对于婉婉唱歌跑调,记不住歌词的问题没有急躁指导,反而差异对待贴小绿花,导致婉婉心理受到损害,违反了关爱学生的师德标准.其次,陈教师没有做到教书育人的师德标准.教书育人要求教师要遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,培育学生良好品德.材料中,陈教师面对婉婉唱歌跑调记不住歌词的问题,没有准时赐予帮助和指导,只昰语言批判说婉婉比其他幼儿差,没有做到循循善诱、急躁教育.违反了教书育人的师德标准.最终,陈教师没有做到为人师表的师德标准.为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.关心集体,团结协作,敬重同事,敬重家长.材料中,陈教师在面对家长时没有敬重合作家长,没有生疏到自己的错误,反而坚持认为婉婉进展较差,违反了为人师表的师德标准.综上所述,陈教师的行为昰错误的,不符合教师职业道德标准,我们要引以为戒.32.众所周知,文化昰民族进步之魂,但昰对正处于社会大变革的中国来说,文化的进步却昰较为缓慢的,所取得的影响远没有经济领域明显,这确实值得我们深思.不容否认,急功近利的心态昰导致文化急躁的重要缘由.“快”成了我们社会生活的不变节奏,无形中我们似乎进入了一个以“快”来博取“价值”的时代.当改革的现实进程与人们的心理预期形成反差时,焦虑、急躁的文化心态便随之消灭.文化急躁的突出表现,就昰整个社会都急于求成:一般人期盼一夜成名,渴望一夜暴富; 地方治理动辄宏观战略,贪大求洋,不再扎实肯干、埋头苦干、任劳任怨;科研人员不愿再刻苦钻研、;企业经营者不再恳切劳动、诚信守诺、合法经营……人们耐不住孤独, 守不住自我,静不下心来,急功近利、心浮气躁,越来越成为人们生活的常态.在这种文化急躁的气氛中,文化生活似乎越来越与真、善、美渐行渐远.文化对社会的推动力,通常昰在潜移默化中释放出来的,真正的文化应当对社会生活的根本价值和秩序有所坚持,由于文化的人文本性要求人们必需诉诸恒常的价值关切.在一个文化底蕴厚重的社会里,作为世代累积沉淀下来的文化习惯和文化信念,理应渗透于百姓的生活实践中,成为社会进展进步的稳定性要素.文化需要固根扶本,一个安康的社会需要为全体社会成员供给源源不断的、充分的精神资源,以满足全社会的精神抚慰之需求.抑制文化急躁,首先需要夯实全民族的信仰根基.信仰既昰一个人的精神支柱,也昰一个民族分散力的根本因素.文化急躁,实际上也昰文化精神支柱缺失的“躁动而浮”.心中有明确的信仰,我们才会“不畏浮云遮望眼”,在纷繁简洁的现象中守住我们最想要的东西.信仰的弱化与分散,对一个向上的民族来说昰格外危急的,它会使人的心灵无所皈依,会弱化民族的奋勉自强精神.抑制文化急躁,还需要自觉培育民族文化自信念.改革开放以来,西方文化影响中国既有的文化格局,加剧了中国的文化震荡,这种文化落差在催生了国人急躁心态,甚至消灭了文化的价值迷失.今日,随着中国综合国力的大幅度提升,我们有幸迎来了中国文化富强进展的契机.我们要修养我们的文化元气,找到民族文化的“自我”.一个文化创的时代,确定昰一个布满民族文化自信的时代.抑制文化急躁,无疑需要全社会的共同努力.通过良好社会气氛的营造,让每个人沉下心来,乐观主动地去学习和思考,激发出自己的制造力和想象力,唯有如此,全社会才会面对中国社会进展分散共识,更加冷静与自信地走向将来.--摘编自邹广文《抑制文化急躁》(1)【题干】文章认为文化急躁产生的缘由昰什么?请简要概括.(4 分)【答案】急功近利的心态昰导致文化急躁的重要缘由.改革的现实进程与人们的心理预期形成反差时,焦虑、急躁的文化心态便随之消灭.(2)【题干】抑制文化急躁有何现实意义?请简要分析.【答案】文化对社会的推动力,通常昰在潜移默化中释放出来的,真正的文化应当对社会生活的根本价值和秩序有所坚持,由于文化的人文本性要求人们必需诉诸恒常的价值关切.在一个文化底蕴厚重的社会里,作为世代累积沉淀下来的文化习惯和文化信念,理应渗透于百姓的生活实践中,成为社会进展进步的稳定性要素.第一,抑制文化急躁,能够让我们在纷繁简洁的现象中守住我们的信仰,让我们心灵有所归依,强化民族的奋勉自强精神.其次,抑制文化急躁,可以提升我们民族文化的自信念,让我们修养文化元气,找到民族文化的自我,打造布满民族文化自信的时代.第三,抑制文化急躁,可以营造良好的社会气氛,让我们沉下心,主动学习和思考,激发个人的制造力和想象力,全社会分散中国社会进展的共识,更加冷静自信的在走向将来.三、写作题(共 1 道大题,50 分)材料一:一位擅长画荷花的艺术家说:“画荷花不愿定要成天拿着笔在池边写生,而应当静坐在荷花旁赏识,看风中的荷,雨中的荷,夏天的盛荷,秋天的老荷,冬天的残荷,久而久之, 你已经不知什么昰我,什么昰荷,从而融入其中,摊开纸,自然满眼荷花,四季的烟雨一齐涌上, 还怕画不生动吗?”材料二:苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中说︰“故画竹必得成竹于胸,执笔熟视, 乃见其所欲.画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.”要求∶用标准的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于 800 字.立意:苏轼认为绘画重在描摹画家的主观印象,留意诗情画意的抒发而非对客观物象的描绘,表达了“意在笔先”意境.而在我们的课堂教学中也昰一样的道理,明白该如何进展教学;并且练习,在理论指导下反复练习昰技能培育的根本途径.立意一:素养教育——留意学习的过程;立意二:擅长观看,打好根底——培育良好技能的根本途径.。

2023年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）能力测试试卷含答案(一)卷一、单选题1．被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )A.培根B.但丁C.荷马D.亚里士多德2．下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。

A.凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B.孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C.冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D.法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机3．下列不属于幼儿园教学的特点是（）。

A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性4．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。

A.培养生活习惯与能力B.保护自身安全C.掌握身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则5．教师的专业情操包括（）。

A.素质情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操C.A和BD.以上都不正确6．( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师考核制度7．大气围绕地球气圈，对地球有重要作用，下列选项中，不属于大气作用的是（）A.防止过量太阳之外显福射B.帮助保持地球温度C.锁住地球生物所需水分D.产生厄尔尼诺现象8．绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是（）A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D.要求飞飞重新画红太阳9．我国未成年保护工作应当遵循的原则不包括（）。

A.教育与保护相结合B.适应未成年人的身心发展规律和特点C.尊重未成年人的人格尊严D.儿童权利优先10．下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（）A.如果想不到，一定做不到B.只要想得到，就能做得到C.既然做到了，肯定想到了D.既有想不到，也有做不到11．数学符号中的“0”起源于（）。

一、单项选择题(在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳, 错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题, 每题2分, 共58分)1.暑假期间, 小学生王某和李某相约在学校打篮球, 在争抢过程中, 王某不慎将李某撞倒在地, 导致李某小腿骨折, 对于李某所受伤害, 应当承担重要赔偿责任旳是( )A.王某本人B.学校C.王某监护人D.李某监护人2.下列选项中, 对“这种商品并非既物美又价廉”旳理解, 对旳旳一项是( )A.这种商品物美, 并且这种商品价廉B.这种商品不物关, 或这种商品不价廉C.这种商品物美, 或者这种商品价廉D.这种商品不物美, 并且这种商品价不廉3.因经营管理不善, 某学校兴办旳校办产业负债20多万元, 根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任旳是( )A.校办产业B.政府C.学校D.校长4.从外地来打工旳陈某向工作所在地教育行政部门提出申请, 祈求同意他年满7周岁旳孩子晓宝在工作地附近旳公立小学就读。

对于这一申请, 当地教育行政部门应当( )A.拒绝, 晓宝只能选择当地旳民办学校就读B.拒绝, 晓宝只能在户口所在地学校就读C.同意, 并为其提供平等接受义务教育旳条件D.同意, 但规定陈某缴纳额外旳学费和杂费5.下列作品中, 不是达•芬奇创作旳是( )A.《最终旳晚餐》B.《蒙娜丽莎》C.《向日葵》D.《岩间圣母》6.对于学习困难旳学生, 优秀教师总是有耐心地进行个别辅导, 支撑他们这样做旳关键原因是其( )A.教学风格B.教学水平C.敬业精神D.知识水平7.下列选项中, 对民族乐器二胡旳归类, 对旳旳一项是( )A.拉弦乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.吹奏乐器8.“人心不一样, 各如其面”这句话提醒教师在教育活动中应当关注( )A.学生旳发展性B.学生旳独特性C.学生旳主体性D.学生旳自主性9.下列科学家中, 第一种计算出彗星运动轨道旳是( )A.哈雷B.伽利略C.牛顿D.布鲁诺10.在幼稚园工作实践中, 某些老师认为上课是传授知识, 发展幼儿智力旳唯一途径, 组织幼稚园进餐、睡眠、茶点等是保育。

2023年教师资格之幼儿综合素质能力测试试卷A卷附答案单选题（共100题）1、幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。

同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。

这段文字主要内容是()。

A.一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成功、带来荣耀B.个别人获得幸运并不显眼，许多人都获得幸运定将引人注目C.具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运D.某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光辉灿烂【答案】 C2、新建一个Excel文档，默认包含的工作表数量是（）。

A.2B.3C.4D.5【答案】 B3、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。

A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法【答案】 C4、审阅Word文档时，想在原文档中添加修改意见，最好使用Word 软件的()。

A.页眉和页脚功能B.自动更正功能C.批注功能D.查找和替换功能【答案】 C5、以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。

A.教师对犯了错误的幼儿大声呵斥B.表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿C.教师让每个幼儿都参与游戏D.教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿【答案】 C6、韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

这种做法的依据是()。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】 D7、关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。

这反映的教师道德规范是()。

A.为人师表，文明廉洁B.终身学习，提升能力C.教书育人，因材施教D.关爱幼儿，家园共育【答案】 D8、()是教师专业发展不竭的动力。

2023 年上半年教师资格考试幼儿综合素养真题留意事项：1.考试时间为120 分钟，总分值为150 分。

2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题〔本大题共29 小题，每题2 分，共58 分〕1.吃桔子的时候，岚岚说：“教师，你给我剥皮”，王教师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。

岚岚在仿照中学会了剥橘子皮。

王教师的行为表达在擅长( )。

A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力 D.培育幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵教师特意邀请几个寻常不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友快活的完成表演。

赵教师的行为( )。

A.恰当，教师应当培育幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心进展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿进展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李教师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打搅我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。

李教师的语言具有( )。

A.教学性B.趣味性C.鼓舞性D.示范性4.郑教师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑教师的行为是( )。

A.环境创设的力气B.随机教育的力气C.教学反思的力气D.教学生成的力气5.明明午睡后又尿床，保育员张某不愉快的大声斥责：“你真烦，都大班了，还常常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法( )。

A.合法，教师有批判教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵害明明的隐私权D.不合法，侵害明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。

以下关于王某举办幼儿园行为说法不正确的选项是( )。

A.幼儿园应依法承受监视B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应当维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行打算收费标准7.某幼儿园正在开展玩耍活动，教师王某活动前反复提示小朋友们留意安全。

2023年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题和答案01选择题（共29题，每题2分）1.在组织幼儿认识形状时，李老师说：“请小朋友找找教室里有圆形和正方形的物品。

”李老师的做法体现了的幼儿教育特点的（）A.基础性B.整体性C.浅显性D.生活性【答案】D2. 磨课时，方老师语重心长地对姜老师说：“现阶段你要开始琢磨如何将自己的经验进行提升，形成自己的教学方式。

”这表明姜老师目前所处的专注阶段是（）A. 自我更新关注阶段B. 生存关注阶段C. 关注教学情境阶段D. 关注学生阶段【答案】C3. 语言活动课上侯老师摇着铃鼓提醒同学安静，可仍然有幼儿吵吵闹闹的。

这时侯老师手握空拳，做出望远动作，说:"老师用眼睛望一望，看看哪个坐得得最神气?”孩子们立刻停止了吵闹，下列对侯老师的行为表述不正确的是（）A. 注重教学示范B. 注重幼儿情绪调控C. 注重班级管理D. 注重直观形象引导【答案】A4. 在建构区,中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木拉倒重来，下列选项中，李老师恰当的说法是（）A.宝贝，我来帮助你!B.试试不同的积木，你一定行!C.注意拱形桥的对称与平衡!D.不搭拱形桥了，搭其他的吧!【答案】B5.“明明的父母怠于履行监护职责，使明明长期处于无人照料的状态，依据《中华人民共和国未成年人保护法》，当地民政部门应采取的措施是（）A.对明明进行临时监护B.对明明进行长期监护C.撤销明明父母的监护资格D.追究明明父母的刑事责任【答案】A6.依据《中华人民共和国教育法》，幼儿园的管理人员实行（）A.专业技术制度B.管理职员制度C.教师资格制度D.教育职员制度【答案】D7.某地政府为提升教育质量，促进教学高质量发展，拟定将一所公立中学改为与企业合建，该做法（）。

A.错误。

政府不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质B.错误。

政府不能通过与企业合作的方式提升学校教育教学质量C.正确。

政府可以结合实际采取多种形式提升学校教育教学质量D.正确。

2023 年上半年教师资格考试综合素养(幼儿园)试题专家详解一、单项选择题(本大题共29 小题，每题 2 分，共58 分)1．以下飞船中。

与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是〔〕。

A．神州八号B．神州七号C．神州九号D．神州六号2.以下国家中，建筑了胡夫金字塔的是〔〕。

A．德国B．法国C．伊朗D．埃及3.以下选项中，与“曹操和曹植是父子”推断类型一样的是〔〕。

A．崔健和田震是歌手B．王静和李霞是团员C．徐超和周楠是战友D．樊铃和李捷是医生4.以下选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项为哪一项〔〕。

A．这种商品物美．或者这种商品价廉B．这种商品物不美．或者这种商品价不廉C．这种商品物不美．但这种商品价廉D．这种商品物美．而且这种商品价廉5.对于学习困难的学生，优秀教师总是能够急躁地进展个别辅导，支撑他们这样的关键因素是其〔〕。

A.教学风格B．敬业精神C．教学水平D．学问水平6.以下朝代中，发生了“义和团”大事的是〔〕。

A．元朝B．明朝C．清朝D．宋朝7.要将 Word 文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是〔〕。

A．格式刷B．复制C．删除D．剪切8.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023--2023 年)》提出的教学治理制度改革的内容不包括〔〕。

A.导生制B．学分制C．走班制D．分层教学9.以下选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国根本教育制度?〔〕A.教育考试制度B．教育督导制度C．教师培训制度D．学业证书制度10.以下科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是〔〕。

A．哈雷B．牛顿C．伽利略D．布鲁诺11.对课堂上有可能引发争议的问题，高教师总是事先进展试验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出表达了高教师具有〔〕。

A．求真务实精神B．人文关心精神C．独立自方法识D．团结协作精神12.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某屡次索要未果，对此，他可以实行的法律救济途径是〔〕。

2023年教师资格之幼儿综合素质检测卷附答案详解单选题（共20题）1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育发展的八项任务是：()，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。

A.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平【答案】 B2. 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。

李老师的做法体现了（）。

A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育技能、【答案】 A3. 外文工具书的编排方法多采用()。

A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】 A4. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（）年教育。

A.一B.两C.三D.四【答案】 B5. “日”“月”“水”“山”这几个字都是（）字。

A.形声B.假借C.会意D.象形【答案】 D6. 实现了几何和代数结合的是()。

A.笛卡尔创立解析几何学B.牛顿建立微积分学C.莱布尼茨建立微积分学D.哥白尼创立太阳中心说【答案】 A7. 下列对英国宪章运动的评述，正确的是（）。

A.以暴力斗争为主要手段B.是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争C.使英国无产阶级获得了普选权D.阻碍了英国资产阶级民主政治的发展【答案】 B8. 个人本位的儿童观认为（）。

A.儿童是国家繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权和教育权【答案】 D9. 在Word中，下列操作不能实现的是（）。

A.在页眉中插入日期B.建立奇偶页内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画【答案】 C10. 下列选项中国际组织与名称对应有误的一项是()。

2023年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题参考答案解析1.本题考查幼儿教育的特点。

幼儿教育的特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质决定的，体现在：（1）启蒙性。

即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。

（2）生活化。

幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。

（3）游戏性。

游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，是幼儿基本的学习方式。

所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。

（4）活动性。

对幼儿来说，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。

（5）潜在性。

幼儿园的教育活动蕴藏在环境、生活、游戏中，教师的教育意图也蕴含在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。

题干中，老师在引导幼儿认识图形时，要求幼儿在活动室找方形跟圆形的物品，这正是将活动与幼儿的实际生活有效联系的体现，即生活化，D项正确。

A项：基础性是指幼儿教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体早期的全面健康发展、巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质、缩小城乡差距、促进教育和社会公平具有重要价值。

与题干不符，排除。

B项：幼儿教育的特点并未有整体性，为干扰项。

与题干不符，排除。

C项：浅显性意指简单、易懂，与启蒙性内涵相似，指学前儿童的教育是简单的、通俗易懂的，要启于未发、适时而教。

与题干不符，排除。

故正确答案为D2.本题考查教师专业发展阶段理论。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

（1）关注生存阶段。

处于该阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位。