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单项填空题解题策略纵观近几年的高考单项填空题，我们可以发现单项填空题的内容越来越贴近学生的日常生活，语言更加灵活，考点较为明确，淡化了对语法知识机械记忆的考查，强调语言的交际功能。
单项填空题目设置非常灵活，看似简单，却不容易答对，设有很多的“陷阱”使考生容易出错。
因此，掌握相应的解题方法对快速、准确地答题是很有必要的。
一、简化法题干中的插入语、同位语、修饰语或其他附加信息等使得句子难度增加，解题时可将这类成分删除，起到化繁为简的作用，以迅速找到解题的切入点。
【考例1】Let those in need ______ that we will go all out to help them. (2013陕西)A. to understandB. understandC. understandingD. understood解析：介词短语in need修饰those，将其去掉，句子变为Let those ______ that we will go all out to help them. 不难看出本题考查let sb do st h结构，故答案为B。
【考例2】“Never for a second,” the boy says, “ ______ that my father would come to my rescue.” (2013江苏)A. I doubtedB. do I doubtC. I have doubtedD. did I doubt解析：将the boy says去掉，句子变为Never for a second ______ th at my father would come to my rescue。
可以看出本题考查倒装结构，再根据宾语从句中的时态可知应选D项。
二、补全法在一些单项填空题中，题干省略了某些成分，增加了试题的难度。
我们可以补全句子，使句子结构完整、语境清楚，解题也就更容易了。
毛额市鹌鹑阳光实验学校江苏高考英语试题单项填空考查热点及应试策略扬州中学 Joe Ji高考英语试题但又体现了“稳中求变，变中求新，立足语篇，突出语境”这一指导思想。
试卷内容贴近生活、贴近时代，知识覆盖面广，江苏高考英语试卷进一步了解，调整、指导高考英语的复习教学，现对试卷中的单项填空题考查热点及应对策略略作评析，仅供参考。
I. 考查重点该大题主要考查学生在语境中综合运用词汇、语法、习惯用语和日常交际用语的能力。
其测试内容如下：如试题及上表所示，考查内容基本涵盖中学阶段所学知识，但是：（1）动词是考查的重点。
如试卷中的25题表明，动词短语的识记及辨析能力一直是高考的必考题，也是学生失分较多题。
（2）注重特定语境中的语法和词汇知识的运用考查。
强调应用、注重交际，纯语法规则的考查题较少，考查理解能力和逻辑推理能力的试题较多。
充分体现了《英语课程》中“改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向”的新思想。
（3）加大题干句子结构的复杂程度，融结构考查与理解考查于一提，读句能力的要求有明显提高。
（4）交际题型多达5道 (为近年最多的一次)，占33.3%，充分体现了注重交际的教学导向。
II. 原题拷贝江苏高考英语单选题解析21. --- I think I’ll give Bob a ring.--- You _______. You haven’t been in touch with him for ages.A. willB. mayC. have toD. should【解析】D．情态动词should的最基本用法，用以表示劝告或推荐。
22. My most famous relative of all, _______ who really left his mark on America, was Rob Sussel, my great-grandfather..A. oneB. the oneC. heD. someone【解析】B．本题考查同位语，冠词，代词用法。
高中英语新高考-单项填空：抽丝剥茧，深入剖析高考单项选择命题规律（江苏版）我们不能为了刷题而刷题，而是要做好题，析好题，品好题。
什么意思呢？你不能为了刷题而刷题了，而是要回归真题（不是课本），结合大市经典模拟题，来归类总结一类题的语篇特点和命题特点（譬如干扰项针对什么挖坑，命题题眼所针对的关键句在语篇中的作用）。
下面我来具体解释：单选语法考点：综述，语法单选出得相当有水平，虽然离我们理想的还有差距，譬如句子短而美，但是语境充足，预制词块丰富，考点契合命题方向，足矣！22. Our school holds seminars for students at regular intervals______ the potential of their future is explored.A. whenB. whereC.thatD. who考点：定语从句自从考过where后，有三年没有考了。
这个题目是模仿的手法，考生需要分请先行词到底是seminar还是intervals，如果是后者就会选A。
而答案是B。
关系副词有三年没有考，命题人显然知晓这点，还有关系代词也有四年没有涉足了，尤其that自0独立命题以来从未光顾，我替它心痛且看高考考过哪些：1.关系代词that2.关系代词whichThe owner of the cinema needed to make a lot of improvements and employ more people to keep it running, which meant spending tens of thousands of pounds. The Science Museum, which wevisited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.The president of the World Bank says he has a passion for China, which he remembers starting as early as his childhood.3.关系代词who,whomAfter the flooding, people were suffering in that area,who urgently needed clean water, medicine and shelter to survive.4.关系代词asAs is often the case, we have worked out the production plan.The number of smokers, as is reported, has dropped by 17 percent in just one year.5.关系代词whoseIn 1963 the UN set up the World Food Programme, one of whose purposes is to relieve worldwide starvation.6.关系副词when,where whyBetween the two parts of the concert is an interval,when the audience can buy ice-cream.Because of the financial crisis, days are gone when local 5-star hotels charged 6,000 yuan for one night.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work where a good impression is amust.7.介词+which/whomThe newly built café, the walls of which are painted light green, is really a peaceful place for us, specially after hardwork.He was educated at the local high school, after which he went on to Beijing University.Theplace at which the bridge is supposed to be built should be where the cross river traffic is the heaviest.Many young people, most of whom were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams.25. ______ Jack gets home after school is calculated so that Mum can ensure him warm meals.A. ThatB. WhenC. WhetherD.How考点：名词性从句名词性从句题目一般都是送分题，因为它很多时候就不需要你分析结构，能翻译出来就成了。
高考英语单项填空集锦及命题特点和解题技巧一、高考单项填空命题特点：１、考点分布相对稳定、集中。
英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。
２、语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。
近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。
３、题干设计的新颖性。
几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。
在考试过程中，遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。
对于单项填空题，考生应该仔细分析，积极揣摩出题人的意图。
也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。
这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。
在高考前的后期复习中，考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要心中有数，不打无准备之仗。
4、近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。
二、高考单项填空答题技巧、解题方法：单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。
这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：1、题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。
2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
高考英语单项填空解题方法和技巧单项填空解题方法解答单项填空题时，考生要认真分析语境，正确理解句意，把握好题干中的全部信息，对各个选项也要进行细致分析，并从词法、句法、习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的最佳答案。
一、分析语境，理解句意单项填空题基本上都是将语法知识融入到具体的语境中，考查学生实际的语言应用能力，而不是考查纯语法知识。
所以认真分析语境，正确理解句意，是做好单项填空题的基础。
切忌片面理解，望文生义。
如：She can’t help the house because she’s busy making a cake.A．to clean B．cleaningC．cleaned D．being cleaned解析：答案为A。
本题考查动词不定式作宾语的用法。
该句的句意是“她不能帮助打扫房屋，因为她正忙于做蛋糕。
”根据句意可知应该用动词不定式作宾语，即：help (to) do sth.，意思是“帮助干某事”。
而can't help doing是“抑制不住”“情不自禁”的意思，在此处与该句的句意不符。
2．She was hanging wet clothes in the balcony(阳台)when she heard a strange sound from upstairs．Then she looked forward to what had happened.A．see B．saw C．seeing D．being seen解析：答案为A。
本题考查动词不定式作目的状语的用法。
该句的句意是“她正在阳台晾衣服时听到楼上传来奇怪的声音，她便探出头去看看发生了什么事。
”根据句意可知应该用动词不定式作“Looked forward(探出头去)”的目的状语：考生容易受短语look forward to doing sth.(盼望做……)的误导，错选C。
高中英语高考选择填空题解法总结及专项
训练资料
前言
选择题是高考英语中的重点和难点，其中选择填空题数量较多，考察范围广。
本文总结了一些选择填空题的解题技巧和专项训练资料，供广大考生参考。
解题技巧
1. 通读全文：首先应快速阅读一遍完整的文章，全面了解文章
的大致内容和主旨。
2. 找出关键词：在阅读每个句子时，注意着重强调的词语和短语，这些是文章的关键词。
3. 排除干扰项：对于一些常见的错误答案和干扰项，可以通过
排除法确定正确答案。
4. 注意文脉逻辑：选择填空题往往考察的是文章的逻辑关系，需要注意文脉逻辑，理解文章的上下文信息。
专项训练资料
1. 《英语高考真题全解365》（出版社：人民邮电出版社）：该书汇集了历年高考英语真题，对每道选择填空题都进行了分析和解答。
2. 《高考英语选择填空题归类练》（出版社：北京师范大学出版社）：该书按照考试大纲归类整理了高考英语选择填空题，涵盖了各种题型，并且提供了详细的解题思路和答案解析。
3. 《高考M1词汇巧记手册》（出版社：人民教育出版社）：该书为高考英语词汇的备考资料，其中包括了许多选择填空题中常考的词汇和短语，并且提供了记忆技巧和练题。
总结
对于选择填空题，除了要掌握解题技巧之外，更需要对备考资料进行分类、选择和有目的性的使用。
希望本文提供的资料和建议能够对广大考生的备考工作有所帮助。
高考英语答题技巧——单项填空命题技巧单项填空主要考查考生的词汇、语法以及情景交际等知识。
该题型重在考查考生对基础知识的掌握以及综合运用能力。
题目不仅包括各类词的运用，而且还涉及到句法和惯用法、交际用语等内容。
[试题特点]1.知识覆盖面广，综合性强。
包括词汇、语法和情景交际。
动词以及在动词的变化中考查语法是高考单选题的主旋律。
15个单选题中，与动词有关的题目一般在8个左右。
其中非谓语动词3个，动词辨析1个，动词词组1个，情态动词1个，动词时态1个。
与复合句有关的题目有3个左右;然后是冠词1个，介词或副词1个。
情景交际1个，有时再加名词或形容词或代词1个。
因此，我们可以说，抓住了动词就抓住了纲.纲举目张。
2.在具体的语境中考查语言知识运用的能力是近年来单项选择的特点，因此.题干较多采用复合句或小对话形式.一改往年纯粹考语法的现象。
[答题方法与技巧]单项填空题目的设计并不是知识的简单再现，而是较为巧妙、独特，譬如在题干中加进了一些小语境，让考生在一定的语言环境中选择最佳答案;也有些试题通过变形或追加一些附加成分，使句子结构变得复杂起来，因此，考生在学好基础知识的前提下，掌握一些常见的解题技巧是很有必要的。
下面介绍一些答题的技巧与方法，供参考。
(一)直接法以纯粹考查语法知识(包括词法、惯用法、搭配及句法)的单项填空试题，可根据自己已有知识，结合题干所给信息，直接选定答案。
这种方法适用于较简单的试题。
例如：—Excuse me, sir, where is Room 301?—Just a minute. I’ll have Bob _______ you the room.(2007，北京)A.showB.showsC.to showD.showing答案及分析：Ahave sb. do sth.表示“让某人做某事”，故直接选A。
(二)排除法这是一种常见的答题方法。
做题时，仔细阅读题干及选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，有时可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。
2009年高考单项填空分析指导（二）技巧四：利用定势思维受应试教育的影响，不少学校和考生大搞“题海战术”，严重地影响了中学生身心的健康发展，也不利于培养和造就“创新”人才。
为扭转这种局面，命题者反其道而行之，有意设计些“请君入瓮”的试题。
对于这类试题，如我们按照正常的思维方式去解题的话，就容易受思维定势的干扰，从而落入命题者有意设计的圈套、陷阱；若我们使用逆向思维法，则可以排除思维定势的影响，更准确地选出答案。
例1：I can ' t remember when exactly Rthoebinsons left ___ city. I only remember it was ____ Monday.A. the, theB. a, theC. a, aD. the, a 该题的陷阱在第二空，一看到星期名称，考生马上想到“星期名称前不用冠词”这一语法规则；但这仅仅是一般情况，而此处根据语境指“某个星期一”，故其前应使用不定冠词。
答案为D。
例2 ：The day we had been looking forward to ____ at last.A. comeB. cameC. comingD. to comelooki ng forward to sth. / doi ng sth也是同学们记得很牢的一个固定搭配，故会不加思索地选C,其实空白处缺少的是谓语动词，应选B。
此句意为：我们一直盼望的那一天终于到来了！例3：Which do you enjoy ____ your spare time, playing cards at home or taking awalk in the park?A. spendingB. to spendC. having spentD. to have spent同学们对于enjoy 后接动词-ing 形式记得很熟，已成定势，所以会不假思索地选A;而实际上此句enjoy的宾语是which，空白处应填入一个表示目的的不定式，故正确选项应为B 。
高中英语高考命题专项解读与应试策略——单项填空专题辅导Ⅰ.高考命题特点和趋向解读单项填空在全国高考试卷中共有15道题，此题着重考查考生的根底语法知识与运用对词义的正确理解与运用，词组的搭配和习惯用法，以与日常交际用语的正确运用。
而以上五个方面的考查主要是通过对假设干具体的根底语法和习语的考查得以实现的，并且这五个方面的考查相互渗透，相互制约，无论从哪个方面进展考查，都离不开其他四个方面的知识和能力。
参看下表，便不难明白近年高考根底语法和习语等考点分布情况。
从以上表格可以看出，高考对单项填空的考查所覆盖的内容非常广泛；涵盖了交际、连词、时态、代词、情态动词、冠词、形容词的比拟级、动词、动词词组、非谓语动词、语从句等重要语法项目，其中与动词有关的试题更是年年都很侧重。
如2002年的单项选择中，动词的考查占了8道。
15道单项选择题贯穿一条主线，那就是坚持考查人们日常说的、写的英语语法。
如在2002年的单项选择题中有2道是时态题，常见且实用，学生们平时练习较多，难度不大。
第31题考查系动词词组，第32、33题考查动词不定式的用法。
2003年高考全国卷中，第22、24、27、28、30、34题也都是与动词有关的。
除此之外，单项填空还有以下几方面的命题特点和趋势：一、题干简洁，重视根底。
与往年相比，’03年题干设计简短直接，不偏不怪，简洁实用，没有故意设难，以对话的形式设计的题目有4题，较去年、前年有所减少，虽减少了阅读的词数，但根底知识的覆盖面有所扩大，考查了动词的时态、情态动词、非谓语动词、代词、交际用语、冠词、介词等其他非常根底常用的词法和句法内容。
例如：(’03·全国·25)If anybody calls, tell them I'm out, and ask them to ________their name and address.A. passB. writeC. takeD. leave考动词辨异。
leave“留下；交待下某物〞，leave name and address“留下姓名和地址〞；pass“通过，从旁边走过〞；write“写〞;take“拿走〞，只有D符合题意。
译文：如果有人打，告诉他我不在，让他留下姓名和地址。
答案为D。
二、选择项的干扰性较强，试题要求是选出最优答案例如：(’99·全国·10)—Alice ，you feed the bird today,_________?—But I fed it yesterday.A. do youB. will youC. didn't youD. don't you此题干扰性大，考生可能会误认为该题考查的是反意疑问句，其实此题考查的是带有主语you的祈使句，说话者强调主语，上级对下级，长者的对年轻人或小孩讲话。
很多考生认为此题易答，不加思索地选了D。
选项A、C 对考生没有什么干扰作用。
能否看出该题是祈使句，成为答题的关键。
很多考生只知道不带主语或省略第二人称you的祈使句，而不知道祈使句可以带主语you，因此，最优选项为B。
三、不少题干以对话形式出现，间接考查口语交际能力例如：(’00·全国·9)—Waiter!—___________—I can't eat this .It's too salty.A.Yes, sir ?B.What?C.All right?D. Pardon?此题考查的是在饭馆就餐时的席间交际用语。
Waiter!是就餐客人对饭馆服务员的称呼。
根据就餐客人的答语I can't eat this . 可以推测出，空白处是服务员问客人有什么事。
在日常交际中，副词Yes 常用于应答呼唤，对别人的话作出反响，用升调，译作“什么事?嗳!怎么啦?〞等，故答案选A。
四、淡化语法，重视能力纯语法测试题逐年减少，考查学生的运用能力、理解能力以与逻辑推理能力的试题逐年增加，即考查交际用语，语法+语境、语法+上下文、语法+比拟辨析的重视能力的题逐年增加。
这对考生今后的复习起了更好的导向作用。
Ⅱ.复习目标和应试策略一、注重培养5个方面的能力1.在具体条件中的分辨和灵活运用英语语法知识。
2.在特定语境条件限制下的灵活运用语法和词法知识。
3. 认真辨析英语词语与其用法。
4. 灵活运用英语中某些固定搭配。
5. 注意英语交际情景。
二、要注意分析和研究以下几种题型设计1.辨析辨析型试题主要是对中学课本中一些常用词或短语的相似或近似，一样的词语进展考查，做题时注意从以下四个方面进展辨析：①词义不同；②用法、搭配有别；③感情色彩各异；④语体色彩不同。
尤其要特别注意一些常用名词、代词、动词、介词、连词与其短语的同义词的区别。
2.结构型句型结构的正确理解和把握对语气的运用是十分必要的，如果不能正确分析和理解句子结构就会对句子产生歧义。
从近几年的高考试题分析可以看到，结构试题的考查重点在于对强调句型、it句型、倒装句型、省略句型等的考查。
3.语法+语境型分析近几年的高考单项填空题可以看到，高考单项填空题的题数减少，但该大题仍然根本上考查了考纲中的主要语法项目，同时，单项填空题的考查角度在变化，不是单纯地考查某一语法知识，而是把语法知识放在某一具体语言环境中去考查，表现活的语言。
此种命题形式称为语法+语境型。
4.语境型近几年高考单项填空题力求给考生一个完整的小语言环境。
这种类型的试题要求考生必须要对这一语言把握得准确、透彻，以与语言环境的内在关系，否如此，就很难准确地选出适合该语言环境的正确答案。
因此考生在解题过程中要把握试题语境中的内涵，因为这种类型题目的答案往往隐藏在情景中。
5.习语、搭配型每年高考单项填空都涉与到习语、搭配型试题。
习语、搭配型试题主要有两类，一类是动词类；一类是非动词类。
6.逻辑型分析近几年的高考单项填空题可以看到，在考查考生根底语言知识的同时，还要注意对学生整体逻辑关系的考查，特别是上下文关系。
因此，在解题时，一定要理解和掌握文字的内在含义和内在逻辑关系。
只有做到这一点才能做好此类试题。
7.交际型近几年高考单项填空题注重了对语言交际功能的考查。
这就要求考生要对西方文化和风俗习惯有所了解和把握，尤其对考纲中的41条交际用语要做到熟练运用，因此考生在做此类试题时要按照英美国家的风俗习惯来解题，切忌中文式的交际选择。
8.综合型近几年高考单项填空题型设计的另一特点是：由单一知识的考查转向对两个或两个以上知识点的同时考查，这样的设计使试题具有很强的综合型。
这对考生的要求就更高了。
这样的试题要求考生具有扎实的根底知识，同时要具有综合运用语言知识的能力以与一定的理解技能。
三、掌握以下几种做题方法1.分析结构例如：(’03·某某·37)Unless___________ to speak ,you should remain silent at the conference.A. invitedB. invitingC. invitedD. having invited答案为A. invite 与you是动宾关系，应用过去分词表被动。
2.省略或简化插入语或附加信息例如：(’00··春季·23)_________some of this juice—perhaps you’ll like it.A. TryingB. TryC. To tryD. Have tried答案为B。
去掉破折号后面的附加信息，可以看出是个祈使句。
3.补全省略局部例如：(’02·全国·35)Meeting my unlce after all these years was an unforgetable moment，___________ I will always treasure.A. thatB. oneC. itD. what答案为B 。
one 作moment的同位语，后接定语从句，补上关系代词，使结构很清楚了。
4.找准关键的提示词例如：(’03·某某·34)Don't be discouraged。
_________things as they are and you will enjoy day of your life.A. TakingB. To takeC. TakeD. Take考查“祈使句+and+简单句〞句型。
表示如果……就……。
答案选C。
5.转换句型例如：(’0 2·某某·春季·23)_________role she played in the film ! No wonder she has won an Oscar。
A. How interestingB. How an interestingC. What interestingD. What an interesting答案为D。
可将感叹句转换成陈述句：She played an interesting role in the film.便可看出答案。
6.冲破“思维定式〞，运用逆向思维例如：(’01··春季·25)_________ can you expect to get a pay rise.A. With hard workB. Although work hardC. only with hard workD. Now that he works hard答案为C。
根据后半句倒装句can you expect to get a pay rise 便可确定答案。
