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第1篇一、背景及意义随着我国高等教育改革的不断深入，大学生创新创业教育越来越受到重视。
大学生创新创业大赛（以下简称“大创比赛”）作为推动大学生创新创业的重要平台，旨在激发大学生的创新精神、创业意识和实践能力，培养具备创新精神和创业能力的高素质人才。
本方案旨在策划一场具有创新性、实用性和影响力的大学创新创业比赛，为大学生提供一个展示自我、锻炼能力、实现梦想的舞台。
二、比赛主题本次大创比赛主题为：“创新驱动，创业先行——助力大学生实现梦想之路”。
三、比赛目标1. 提高大学生创新意识，激发创新潜能；2. 培养大学生创业能力，助力实现创业梦想；3. 促进大学生团队协作，提升团队凝聚力；4. 为优秀项目提供展示平台，助力项目落地；5. 推动高校创新创业教育改革，提升高校人才培养质量。
四、比赛时间及地点1. 时间：2022年9月至2023年6月2. 地点：全国各高校五、比赛对象及分组1. 对象：全国各高校在校本科生、研究生及毕业2年内的校友2. 分组：按照项目类型分为创新组、创业组六、比赛流程1. 初赛（2022年9月至10月）（1）各高校组织内部选拔，选拔优秀项目参加省级初赛；（2）省级初赛由各省（自治区、直辖市）教育厅或相关部门负责组织，选拔优秀项目参加全国总决赛。
2. 复赛（2022年11月至12月）（1）全国总决赛组委会对初赛优秀项目进行筛选，确定进入复赛的项目；（2）复赛采取线上评审和线下答辩相结合的方式进行，评选出进入决赛的项目。
3. 决赛（2023年3月至4月）（1）决赛项目在全国范围内进行线上展示，接受公众投票；（2）决赛现场进行项目答辩和评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼（2023年5月至6月）（1）举行颁奖典礼，表彰获奖项目及个人；（2）组织获奖项目路演，对接投资机构，助力项目落地。
七、比赛内容1. 创新组（1）项目类型：技术创新、产品创新、服务创新等；（2）项目要求：具有创新性、实用性、可行性，符合国家产业政策和发展方向。
创新创业大赛策划方案创新创业大赛策划方案（通用14篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的创新创业大赛策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
创新创业大赛策划方案篇1一、活动背景随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。
为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。
引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。
二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。
在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。
同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。
三、大赛宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神四、主办方单位xxx外语职业学院委员会xxx外语职业学院招生就业处五、承办单位；xxx工程学院分团委xxx学院分团委xx学院分团委xx学院分团委六、活动时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日七、作品要求创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。
八、提交作品要求参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。
完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。
大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。
九、大赛流程本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。
具体安排和要求如下；(1)准备阶段1、完善并确定大赛方案2、邀请相关专家学者担任评委(2)宣传动员阶段充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。
实验创新大赛策划书3篇篇一实验创新大赛策划书一、大赛主题“创新实验，创造未来”二、大赛目的本大赛旨在激发学生的创新思维，提高学生的实验技能和创新能力，培养学生的团队合作精神和实践能力，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、大赛流程1. 报名阶段（1）参赛团队或个人填写报名表，并在规定时间内提交至大赛组委会。
（2）大赛组委会对报名材料进行审核，确定参赛团队或个人名单。
2. 培训阶段（1）大赛组委会组织参赛团队或个人参加培训，邀请专家进行实验创新方面的培训和指导。
（2）参赛团队或个人根据培训内容，进行实验设计和准备。
3. 初赛阶段（1）参赛团队或个人提交实验设计方案和实验报告。
（2）大赛组委会组织专家对实验设计方案和实验报告进行评审，评选出进入决赛的团队或个人名单。
4. 决赛阶段（1）进入决赛的团队或个人进行现场实验演示和答辩。
（2）大赛评委根据实验演示和答辩情况，评选出获奖团队或个人名单。
5. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，对获奖团队或个人进行表彰和奖励。
（2）获奖团队或个人发表感言，分享实验创新经验和心得。
六、大赛奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、大赛组织与安排1. 大赛设立组委会，负责大赛的组织和协调工作。
2. 大赛设立评审委员会，负责参赛作品的评审工作。
3. 大赛设立秘书处，负责大赛的日常事务工作。
八、大赛宣传1. 制作大赛宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校网站、公众号等平台进行宣传。
3. 组织参赛团队或个人进行现场宣传和演示。
九、大赛经费预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品应具有创新性、实用性和可行性。
科技创新大赛策划书（通用19篇）科技创新大赛策划书1一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。
在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自己创意与个性的舞台。
二、举办单位：主办：自动化学院团委承办：自动化学院学生会科创部三、活动时间：10月下旬——11月中旬上交报名表时间：11月4日(周一)作品准备时间：10月下旬——11月11日作品上交时间：11月12日，比赛前三天作品筛选时间：11月一三日，比赛前两天比赛时间：11月壹五日作品展示及评选时间：11月下旬四、活动对象：自动化学院大一、大二学生五、活动地点：二教(待定)六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。
如模型设计、科技发明、生活用品改造等。
参赛作品形式不限，实物(成品或半成品)、方案(ppt 展示或书面形式)皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：1.报名要求：参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参加比赛。
2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。
决赛作品在指定时间内送交指定地点,每份作品需要上交一份文字说明(用a4纸打印)。
4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
创新创业大赛策划书(9篇)创新创业大赛策划书1一、大赛宗旨通过移动APP产品分析与设计大赛的形式，推广企业文化和产品，增加企业在高校校园内的知名度，增强企业互联网应用产品在大学生群体中的认知度和使用率；鼓励大学生对移动APP产品设计的思考和实践，为互联网企业提供更多新颖的创意；结合信息学科优势，提高大学生专业素质的培养。
同时，通过此次比赛提升大学生创新创业意识，加强实践动手能力、创新思维能力。
二、大赛内容竞赛主体内容包括：参赛者通过大赛培训与宣讲，了解产品设计，了解PM文化，将产品创意与灵感落于实践，完成产品设计与需求说明书；通过对产品的整体把控，完成该产品的商业计划书。
大赛为有志于互联网行业的高校学生提供一个了解移动APP产品、提升产品的分析能力、分享产品创意、动手设计的'综合平台。
参加大赛的团队和个人，将有机会获得业内资深专家团队的技术培训、创业指导和奖金。
三、大赛主题本届竞赛为选手提供三个手机应用设计方向，由选手自行选择其一进行设计。
（1）生活服务餐饮、美食、美容、租车、家务……各种移动化的生活服务APP设计，致力于让人们的生活更加丰富便利。
（2）垂直社区母婴达人、运动型男、商务白领、当代大学生……细分市场及面向人群，聚集同好，将同样兴趣的人放进同一个社区中。
（3）工具助手提升工作效率、降低沟通成本、记录运动健身、随时感知天气……将既有工具细分需求，找寻不一样的突破口，成为创意。
（4）其他方向（依后续通知而定）四、参赛规则（1）参赛者以团队（5人或5人以下）参赛，本科生和研究生均可参与，自愿邀请老师作指导。
参赛队伍采取自由组队的方式（可跨学校、跨院系、跨专业组队），鼓励跨专业及跨院系组队，以求团队分工的协调统一。
（2）各参赛队伍在确定名单后，指定一名队长为联系人，负责与大赛主办方联系沟通、队伍组织等工作。
（3）每个团队只能提交一个参赛作品，每人仅能参加一支队伍。
（4）参赛队伍需于3月17日晚22:00前将本队伍设计的APP产品的设计与分析策划文档发送至大赛邮箱：cyznl@126，策划需详细介绍APP产品定位、APP设计创意、功能作用、使用方法、团队管理及分工等内容，含以下内容且可视内容优势酌情加分：-APP产品界面设计图- 竞品分析-市场风险应对（5）建议图文并茂，策划书排版整齐精美为佳。
2024年校园科技创新大赛策划方案一、活动背景随着科技的飞速发展，创新能力已成为衡量人才综合素质的重要标准。
为了激发学生的创新思维，提高学生的科技素养和实践能力，营造浓厚的校园科技创新氛围，特举办 2024 年校园科技创新大赛。
二、活动主题“创新引领未来，科技点亮校园”三、活动目的1、激发学生对科技创新的兴趣和热情，培养学生的创新意识和创新能力。
2、提高学生的实践动手能力和团队协作精神，促进学生的全面发展。
3、为学生提供一个展示自我才华和创新成果的平台，增强学生的自信心和成就感。
4、加强学校与企业、科研机构的联系与合作，促进科技成果的转化和应用。
四、活动时间具体活动时间，如 2024 年 3 月-6 月五、参与对象全体在校学生六、组织单位主办单位：＿____承办单位：＿____协办单位：＿____七、活动安排（一）宣传发动阶段（具体时间区间 1）1、制定详细的活动方案，明确活动的主题、目的、时间、参与对象、比赛项目、评选标准等。
2、召开活动启动仪式，邀请学校领导、专家学者、企业代表等出席，向全校师生介绍活动的意义和内容。
3、通过校园网、广播、海报、班级宣传等多种渠道，广泛宣传活动的相关信息，鼓励学生积极参与。
（二）项目申报阶段（具体时间区间 2）1、学生根据自己的兴趣和特长，自由组成团队（每个团队不超过X人），选择参赛项目。
2、参赛团队填写《2024 年校园科技创新大赛项目申报书》，包括项目名称、团队成员、指导教师、项目简介、创新点、预期成果等内容，并提交至所在学院。
3、各学院对申报项目进行初审，筛选出优秀项目推荐至学校。
（三）项目培训阶段（具体时间区间 3）1、学校组织专家对通过初审的项目进行培训，包括科技创新方法、项目设计与实施、专利申请等方面的知识和技能。
2、邀请企业技术人员、创业成功人士等与参赛团队进行交流，分享创新经验和创业心得。
3、参赛团队根据培训内容和专家意见，对项目进行修改和完善。
创新创业大赛实施方案范文一、项目背景和目标创新创业大赛是一项旨在鼓励和培养创新创业意识和能力的活动，通过组织比赛，激发广大青年学生的创新创业热情，培养他们的团队协作能力和创新创业实践能力。
本次大赛的目标是为青年学生提供一个发展创新创业能力的平台，促进科技成果转化和创新创业项目的孵化。
二、主办单位和合作伙伴本次创新创业大赛的主办单位是xx大学，合作伙伴包括学校相关学院、科研机构、企业等。
三、大赛时间和地点本次创新创业大赛计划于xx年xx月在xx大学校内举行，预计报名时间为xx年xx月至xx年xx月，初赛时间为xx年xx月，决赛时间为xx年xx月。
四、参赛对象本次大赛面向全校本科生和研究生开放，并分为本科生组和研究生组，参赛团队由3-5名学生组成。
五、大赛主题和赛制本次大赛的主题为“创新创业”，参赛团队可以选择任何与创新创业相关的话题进行研究和项目开发。
大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：参赛团队需要提供一个项目提案，包括项目背景、目标、研究方法、市场分析和预期效益等内容。
提案将由专家评审团进行评审，并选拔出若干进入决赛。
决赛：决赛阶段，参赛团队需要提交一份完整的项目计划书，包括市场分析、技术方案、商业模式、运营策略和财务预测等内容。
决赛将由专家评审团对项目计划书进行评审，并进行现场答辩和展示。
六、评审标准初赛阶段，提案将根据以下标准进行评审：1. 项目的创新性和前瞻性；2. 项目的可行性和可操作性；3. 项目对社会和经济发展的贡献。
决赛阶段，项目计划书将根据以下标准进行评审：1. 项目的商业模式和运营策略；2. 项目的技术方案和市场潜力；3. 项目的风险控制和财务预测。
七、大赛奖励本次大赛设立一、二、三等奖和优秀奖，同时还将评选出最佳创意奖、最佳商业计划奖和最佳团队奖等特别奖项。
一等奖：奖金xx万元，颁发奖杯和证书；二等奖：奖金xx万元，颁发奖杯和证书；三等奖：奖金xx万元，颁发奖杯和证书；优秀奖：颁发证书。
大学生创新创意大赛活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，创新已成为时代主题。
为了激发大学生的创新意识和创造能力，培养符合时代需求的创新型人才，我们决定举办一场别开生面的大学生创新创意大赛。
本次大赛将围绕“创新、创意、实用”的主题，广泛征集同学们的创新成果，以期提高大学生的科技创新能力和团队合作精神。
二、活动目标1.激发大学生的创新思维，培养学生的创新意识和创造能力。
2.促进学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
3.增强学生团队合作精神，提升学生的组织协调和沟通能力。
4.选拔和培养一批具有创新潜力和创业精神的优秀大学生。
三、活动时间2022年9月-12月四、活动对象全校在校学生，可以个人或团队形式参加。
五、活动内容1.作品征集：参赛者需在规定时间内提交创新创意作品，包括科技发明、创意设计、社会实践等多个领域。
2.初赛：评审团对作品进行初步评审，筛选出优秀作品进入复赛。
3.复赛：参赛者需对作品进行进一步完善和优化，并准备答辩。
评审团将对作品和答辩进行综合评分，选出决赛名单。
4.决赛：参赛者需在规定时间内进行现场展示和答辩，角逐出一、二、三等奖。
六、活动流程1.宣传阶段：通过海报、宣传册、社交媒体等方式进行活动宣传，扩大活动影响力。
2.报名阶段：参赛者填写报名表格，提交作品简介，报名参加比赛。
3.作品提交阶段：参赛者在规定时间内提交完整作品，包括作品实物、设计图纸、项目报告等。
4.初赛评审阶段：评审团对作品进行初步评审，公布进入复赛名单。
5.复赛准备阶段：参赛者对作品进行完善和优化，准备答辩。
6.复赛评审阶段：评审团对作品和答辩进行综合评分，公布进入决赛名单。
7.决赛准备阶段：参赛者准备现场展示和答辩，加强团队协作。
8.决赛阶段：参赛者进行现场展示和答辩，评选出一、二、三等奖。
七、评审标准1.创新性：作品是否具有创新思维，是否能为现有问题提供新的解决方案。
2.实用性：作品是否具有实际应用价值，是否能解决实际问题。
关于创新大赛的策划书3篇篇一关于创新大赛的策划书一、大赛主题“创新驱动发展，创意引领未来”二、大赛目的1. 激发创新思维，鼓励参赛者提出具有创新性和实用性的想法。
2. 提供展示平台，让参赛者有机会将自己的创意付诸实践。
3. 促进创新成果转化，推动科技进步和社会发展。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间及安排1. 报名阶段：[具体时间]发布大赛通知，明确参赛要求和报名方式。
接受团队或个人报名。
2. 初赛阶段：[具体时间]参赛团队或个人提交参赛作品。
组织专家对作品进行评审，评选出进入决赛的作品。
3. 决赛阶段：[具体时间]入围决赛的团队或个人进行现场展示和答辩。
邀请专业评委进行评审，评选出获奖作品。
4. 颁奖仪式：[具体时间]举行颁奖仪式，对获奖团队或个人进行表彰和奖励。
五、大赛流程1. 作品提交参赛团队或个人需在规定时间内将作品提交至指定或平台。
作品形式包括但不限于实物、模型、计划书、设计图等。
2. 初赛评审由专家组对参赛作品进行评审，主要从创新性、可行性、实用性等方面进行评估。
评选出进入决赛的作品，并公布入围名单。
3. 决赛展示入围决赛的团队或个人进行现场展示和答辩，展示作品的特点和优势。
评委根据展示情况进行提问和点评，选手进行现场答辩。
评选出获奖作品，并颁发奖项和证书。
六、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]名，奖金[金额]，证书七、大赛宣传1. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报、传单等，在学校内进行广泛宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道，提高大赛知名度。
八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2. 作品应具有创新性和实用性，符合大赛主题和要求。
3. 参赛团队或个人需认真填写报名表格，提供详细的作品介绍和相关证明材料。
创新大赛策划书决赛3篇篇一《创新大赛策划书决赛》一、活动主题“创新驱动发展，科技引领未来”二、活动目的本次创新大赛决赛旨在为参赛者提供一个展示创新成果的平台，激发参赛者的创新思维和实践能力，促进科技创新的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象经过初赛选拔的优秀团队或个人五、活动安排1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和参赛对象。
邀请嘉宾致辞，包括学校领导、专家评委、企业代表等。
介绍活动规则和评分标准。
2. 作品展示与答辩：参赛团队或个人按照抽签顺序进行作品展示和答辩。
展示内容可以包括创新成果的介绍、应用前景、市场分析等。
答辩环节由评委提问，参赛团队或个人进行回答。
3. 专家点评：评委对参赛作品进行点评，指出作品的优点和不足之处。
评委针对作品的创新性、实用性、市场前景等方面进行评价。
评委提出改进意见和建议，帮助参赛者进一步完善作品。
4. 颁奖典礼：根据评委评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
邀请获奖团队或个人代表发表感言，分享创新经验和心得。
5. 闭幕式：宣布活动圆满结束。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 网络宣传：利用学校官网、社交媒体平台、科技论坛等发布活动信息和参赛作品，扩大活动影响力。
3. 嘉宾邀请：邀请学校领导、专家评委、企业代表等参加活动，提高活动的专业性和权威性。
4. 媒体合作：与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和美誉度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传和物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，确保参赛者和观众的人身安全。
2. 活动设备和器材要提前检查和调试，确保正常运行，避免出现故障影响活动进行。
3. 活动工作人员要提前培训，明确职责和工作流程，确保活动顺利进行。
创新大赛策划方案创新大赛策划方案「篇一」一、大赛介绍为认真贯彻“创业带动就业”战略，激发大学生创业热情。
营造校园创新创业氛围，引导同学们树立创新创业理想，多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台，举办本次大赛。
大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成，参赛选手在展现自我的同时，还可以得到老师全面地指导，进一步深化创业认知，增强创业勇气、信心和能力，为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。
二、创新创业大赛的主题、目的大赛主题：“ 激情创业成就梦想” 大赛目的：创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用，更拉近了大学生与企业间的距离。
使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识，结合企业对人力资源的要求，努力学习，为以后就业打下更为坚实的基础。
培养同学们的创业意识。
为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识，活跃校园气氛，提高学院文化品位，给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间，同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。
三、活动组织单位及人员任务分工1、组织单位：山西财经大学国际贸易学院2、人员任务分工：四、报名时间20xx年10月27日— 20xx年10月28日五、报名事宜（一）报名对象：国际贸易学院 11、12、13级同学（二）报名方式：自主报名：大学生可自由组队（每队4人），无班级年级限制。
联系人：刘同学158****8024陈同学：183****2518（三）报名材料：1、参赛队伍选手报名表。
电子版，纸质版1份。
2、《创业计划书》（可参考评分标准制作），每队需提交电子版1份，纸质版根据评委老师人数决定，评委老师人手一份。
参赛队伍自备。
届时通知具体几份。
报名表与计划书模板届时发到共邮。
六、赛事安排（一）初选：根据报名选手递交的创业计划书，从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。
初选合格的队伍通知参加大赛培训。
（二）培训：聘请有实际创业经验的公司CEO或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。
（三）预赛（三十个队伍以上）（四）决赛：七、比赛具体事宜一：参赛须知1、参赛作品类型：参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型：（1）创业计划书（2）产品营销方案2、现场比赛流程安排：主持人致欢迎辞介绍到场领导、评委、嘉宾介绍各参赛团队宣布比赛规则比赛开始进行评委老师和观众提问宣布结果，进行颁奖3、比赛规则（1）大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。
（2）作品演示：各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。
答辩：各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。
评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。
（二）大赛筹备1、大赛宣传：悬挂条幅，宣传板宣传，广播宣传，校园网络平台宣传等。
2、赛前准备：（1）提前一周各参赛队要将参赛文案准备好，并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。
（2）赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。
（3）组织各参赛队提前半小时到场签到。
（三）评分标准陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分创新大赛策划方案「篇二」一、活动背景及目的创新是中粮集团的企业精神之一，也是中粮营养健康研究院最大的驱动力。
在这个大众创业、万众创新的时代里，社会中蕴藏着无穷的创造力。
而校园中的年轻学子更是拥有着巨大的热情与优秀的创意，千千万万的创意汇集起来，必将形成巨大的动能。
此次创意大赛，不仅是优秀创意的摇篮，同时也是创意人才的摇篮。
我们将通过此次创意大赛收集优秀创意，启迪研发思路，识别优秀人才，让年轻的你们与中粮共同成长!二、大赛主题设计一款营养健康的创新性食品。
主要侧重点二选一:1.选取中粮旗下的一种或多种原料，结合未来科技发展趋势，注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、饮品产品附加值的提高。
2.针对三高人群的功能性食品。
三、主办单位中粮营养健康研究院、中国农业大学、江南大学、河南工业大学、武汉轻工大学、南京财经大学、北京工商大学、天津科技大学、苏州大学(排列顺序不分先后)四、参赛对象及参赛资格1.参赛对象各主办高校正式注册的全日制在校本科生及研究生2.参赛资格(1)以个人/团队形式参赛，参赛者应是高校在校本科生、研究生。
团队人数不超过3人。
每个团队必须包括食品专业的学生，可以包含生工、化工、设计等其他相关专业的学生。
(2)同一个参赛团队可以提交的创意数量不限，每个创意单独参与评审。
(3)参赛作品必须具有创新性和独立性，参赛学生可以与老师讨论、寻求帮助，但学生应该是参赛方案的主要创意者，参赛产品应当是参赛团队独立研究构思得到的结果。
(4)校方应当保证参赛团队身份符合参赛要求，同时是产品方案的原创者。
五、大赛流程1.大赛流程大纲表(时间如果有变化会及时通知各高校)时间项目9月4日~9月24日创意提交9月25日~10月4日评审10月10日交流互动10月8日~10月28日创意孵化11月7日决赛答辩11月14日结果揭晓及颁奖2.主要流程及要求(1)创意提交——9月4日~9月24日。
学生可注册并登陆中粮营养健康研究院开放式创新外网进入“创意”模块，点击“提交创意”按钮进入创意编辑页面，选择正确创意领域及创意类别;创意来源选择“20xx校企联合创意大赛”;内容按要求填写完整即可。
(2)评审——9月25日~10月4日。
评审意见与评审结果均会发布在中粮营养健康研究院开放式创新外网“新闻”模块，公布入围决赛的前20名名单。
(3)交流互动——10月10日(时间为结果公布后一周内)。
游学中粮营养健康研究院，了解中粮营养健康研究院概况，体验员工自助午餐，并参加创意工作坊课程培训(以上仅限在京高校学生参加)。
未能参加游学活动的团队可获得文字或视频资料。
(4)创意孵化——10月8日~10月28日，共20天。
最终产品需使用真实材料，反应出产品应有的口感与质感。
结合原有创意内容及创意工作坊培训内容，进行创意孵化。
按照创意工作坊课程要求，准备决赛汇报材料、样品。
(5)决赛答辩——11月7日。
决赛现场答辩需队长作为代表统一前往中粮营养健康研究院，呈现创意汇报材料并答辩。
(6)结果揭晓及颁奖——11月14日。
揭晓本次大赛最终结果，颁发证书。
六、评分标准(1)策划书初评标准:满分为100分，具体指标如下:指标评分立意与创新性35分营养与健康价值35分外观与美味预估10分市场潜力、产品定位10分产品商业化的可能性10分(2)产品终评标准:满分为100分，具体指标如下:指标评分创新性20分营养与健康价值20分策划书评分15分外观15分口感15分市场潜力5分包装设计5分产品保质期5分七、奖项设置项目金额备注一等奖一名5000元/队获奖团队全体成员可获得中粮营养健康研究院实习的机会。
获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格，即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。
获奖全体队员可获得荣誉证书。
二等奖三名20xx元/队队长可获得中粮营养健康研究院实习的机会。
获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格，即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。
获奖全体队员可获得荣誉证书。
三等奖六名1000元/队队长可获得中粮营养健康研究院实习的机会。
获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格，即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。
获奖全体队员可获得荣誉证书。
备注:1.所有参赛的作品由中粮营养健康研究院知识管理中心进行研究，可在后期进行专利转化，申请专利证书。
2.届时或会采用寄送方式发放奖金及证书。
3.各阶段进行时间可能根据实际情况微调。
最新大赛资讯敬请关注中粮营养健康研究院开放式创新外网4.鼓励参赛选手组队(不超过3人)并合理分工参加大赛。
创意辅导可以全员(限在京选手)参加。
初赛创意内容提交、决赛现场答辩需队长作为代表参加。
如最终取得奖项，将由队长负责领奖并进行合理分配。
八、大赛说明1.欢迎各参赛选手加入QQ群: 进行交流，届时会在此群中提供相关竞赛资料。
同时在里，各参赛选手可咨询中粮营养健康研究院专家相关竞赛问题。
2.在创意孵化过程中，有问题的选手均可登录中粮营养健康研究院开放式创新外网“问答”环节进行问题提问，中粮营养健康研究院专家将会在48小时之内进行解答;选手也可以在里询问。
3.研发经费均需凭借正规增值税发票报销，每个作品创意孵化原料费不得超过500元。
4.依据国家有关法律法规，凡主动提交作品的“参赛者”或“作者”，主办方认为其已经对所提交的作品版权归属作如下不可撤销声明:原创声明:参赛作品是参赛者原创作品，未侵犯任何他人的任何专利、著作权、商标权及其他知识产权。
该作品未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表，未申请专利或进行版权登记的作品，未参加过其他大赛，未以任何形式进入商业渠道。
5.知识产权及相关事宜将与参赛者做出如下约定:(1)参加人同意并保证:对于本次创意大赛中的任何参选作品，中粮营养健康研究院享有其全球范围的永久性权利，包括知识产权等，或其所衍生的权利，并无须为此向参加人或任何其他方支付任何款项或取得其批准或认可;其所提交的参选作品不侵犯任何第三方的权益;中粮营养健康研究院负责相关知识产权成果的挖掘、申报和保护，以及后期的参选作品的成果转化和运营。
(2)对于获奖的参选人，其享有获得本次活动相关奖励的权利，在有关成果文件上署名的权利和取得相关荣誉证书的权利。
6.欢迎各位有兴趣的同学和老师积极扫码加入:中国粮油学会粮油营养分会，获得更多粮油营养健康知识。
创新大赛策划方案「篇三」一、活动名称：厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛二、活动主题：变“要我创新”为“我要创新”三、活动口号：让创新，流行起来！四、活动背景：众所周知，创新是一个大学生不可缺少的精神。
如今，整个社会都在提倡创新，如何培养学生的创新精神已经成为一个学校乃至一个国家越来越重视的问题。
与此同时，学校里许多细心观察生活的同学时常会灵感突发，头脑里产生一些新奇的创意。
因此，希望我校通过此活动创建一个良好的平台，让这些学生有机会分享和学习创新。
并且，我们也希望创新能够因此在校园里传播、扩散开来。
学校在去年已经成功的举办过一届创新发明大赛，大赛参与人员200余人，进入决赛团队13个，表现优秀的团队的创新作品初步确认可以申请专利的有7项。
在比赛中，许许多多的同学表达出了自己的创新想法，同时学习到了丰富的创新知识。
过程里，老师的点评和队友的讨论让一个简单的想法变得细致、全面，比赛后更有优秀想法的作品可以申请专利。
该比赛也为学校专利班提供了优秀的生源，相信在更加专业的培训下，会有更多的成果展现在大家面前。
