【精品】鲁科版高一化学必修一课堂同步检测试题及答案全册
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课时跟踪检测(一) 走进化学科学1.化学变化过程中,可能发生变化的是( )A.质量B.元素种类C.原子数目D.分子种类2.发现元素周期律的化学家是( )A.波义耳B.道尔顿C.李时珍D.门捷列夫3.古诗词是历代文人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏4.下列做法不能体现低碳生活的是( )A.注意节约用水B.减少食品加工过程C.发展氢能和太阳能D.大量使用化石燃料5.宣传科学知识,介绍高新科技,推广高新技术,揭露伪科学,是科学工作者和当代中学生的义务。
下列说法中不属于伪科学的是( )A.没有水就没有生命B.这种饮料中不含任何化学物质C.这种口服液中含丰富的氮、磷、镁等微量元素D.这种环保汽车不消耗任何能源6.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法:①推广使用无磷洗衣粉;②城市垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。
其中有利于保护环境的是( )A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥7.[双选题]顺式Pt(NH3)2Cl2(相对分子质量为300)是临床广泛使用的抗肿瘤药物。
下列有关该物质的说法中正确的是( ) A.由4种元素组成B.含NH3分子C.属于混合物D.Pt元素的质量分数为65%8.请仔细阅读下列文字,回答有关问题。
煤是一种常用的化石燃料。
家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。
以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如上图)。
请你分析这种变化的优点是____________________________________________。
煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化成清洁的燃料。
将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H),请你写出该反应的化学方程式:2_______________________________________________________。
鲁科版高一上学期化学(必修一)《1.1走进化学科学》同步测试题-带答案一、单选题1.化学与生产、生活、科技密切相关。
下列说法错误的是A.港珠澳大桥使用高性能富锌底漆是依据外加电流法防腐B.“天和核心舱”电推进系统采用的氮化硼陶瓷属于新型无机非金属材料C.屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过程包括萃取操作D.农村推广风力发电、光伏发电有利于“碳达峰、碳中和”2.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是A.病人在服用胃舒平(主要成分氢氧化铝)期间,可以多吃酸性食物B.包装食品里常有硅胶、生石灰、还原铁粉三类小包,其作用相同C.洪灾区民众用明矾净水并用漂白粉消毒,二者化学原理相同D.家中做卫生保洁时,不可将“84”消毒液与洁厕精(含浓盐酸)混合使用3.2021年6月,中国航天员搭乘“神舟十二号”进驻空间站,开启了中华民族“空间站时代”的新篇章。
下列说法错误的是A.航天员的耳机使用的双层蛋白皮革主要成分是有机物C H N)燃烧过程中化学能转化为热能B.运载火箭的燃料偏二甲肼(822C.航天器使用的太阳能电池帆板的主要成分是二氧化硅Xe原子核含77个中子D.天和核心舱的霍尔发动机燃料131544.化学与生活、科技、社会发展息息相关。
下列说法正确的是A.“天宫”空间站使用聚乳酸材料餐具,聚乳酸是化合物B.富勒烯与石墨烯用途广泛,它们都属于新型无机非金属材料C.冬奥场馆建筑使用碲化镉发电玻璃,碲和镉均属于主族元素D.中国承建的卡塔尔首座光伏电站中的光伏材料为高纯度二氧化硅5.中华文化源远流长、博大精深。
下列有关蕴含的化学知识的说法中,不正确的是()A.食品包装中常见的抗氧化剂成分为:还原性铁粉、氯化钠、炭粉等,其脱氧原理与钢铁的吸氧腐蚀相同B.“陶尽门前土,屋上无片瓦。
十指不沾泥,鳞鳞居大厦。
”黏土烧制陶瓷的过程发生了化学变化C.“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
”粮食发酵产生的酒精分散在酒糟中,可以通过蒸馏与酒糟分离D .侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸氢钠,其水溶液显碱性 6.科技进步和人们的日常生活都离不开化学。
第1节铁的多样性第1课时铁及其化合物1.下列反应中,铁只能生成高价化合物的是()A.少量铁与稀硫酸反应B.铁丝在氧气中燃烧C.过量铁粉在氯气中燃烧D.Fe投入到CuSO4溶液中【答案】C【解析】C项,虽然铁粉过量,但因为不是在溶液中进行的反应,只能生成FeCl3。
2.下列关于铁及其化合物的说法正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属元素,因此在日常生活中应用最广B.FeCl2溶液存放时,在溶液中放入少量的铁粉,目的是防止Fe2+被氧化C.隔绝空气的情况下,FeCl2溶液中加入Na2O2后得到白色沉淀Fe(OH)3D.FeO、Fe2O3、Fe3O4均为铁的氧化物,并且都是黑色【答案】B【解析】地壳中含量最多的金属元素是铝,A错;Fe(OH)3为红褐色,C错;Fe2O3为红棕色,D错。
3.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是()A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】B【解析】因为Fe(OH)2在空气中很容易被氧化为红褐色的Fe(OH)3,即发生4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。
因此要较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀,就要排除装置中的氧气(或空气)。
①②原理一样,都是先用氢气将装置中的空气排尽,并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中;④中液面加苯阻止了空气进入;③由于带入空气中的氧气,能迅速将Fe(OH)2氧化,因而不能较长时间看到白色沉淀。
4.检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁,可选用的试剂是()A.NaOHB.KMnO4(H+)C.KSCND.铁【答案】B【解析】A项,加入氢氧化钠,因含有铁离子,可生成红褐色沉淀,不能检验是否含有亚铁离子;B项,亚铁离子具有还原性,可与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,高锰酸钾溶液退色,可检验是否含有亚铁离子;C项,亚铁离子与KSCN不反应,不能检验是否含有亚铁离子;D项,铁与三价铁离子反应,但不能检验是否含有亚铁离子,应选B项。
鲁科版高中化学必修第一册第一章认识化学科学第一节走进化学科学同步练习(含答案)鲁科版2021高中化学必修第一册第一章认识化学科学第一节走进化学科学同步练习一、单项选择题1.化学科学史上每一次重大的发现都极大地推进了科学的开展,对于人类文明的进步发挥了巨大的推动作用,如合成氨技术,制造出能促进粮食增产的大量氮肥,使成千上万的人免除饥饿的威胁。
以下对化学史的描述不正确的选项是()A.侯德榜联合制碱法中制得的碱是烧碱B.道尔顿提出了原子论C.阿伏加德罗提出了分子学说D.拉瓦锡提出了燃烧的氧化学说2.以下说法正确的选项是()A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的细小颗粒物,PM2.5与空气形成的分散系属于胶体B.实施绿化工程,可以有效地控制PM2.5污染源C.推广使用新能源汽车,可以有效减少PM2.5的污染D.PM2.5颗粒可以吸附SO2和NH3,加重对人体的危害。
SO2和NH3水溶液都可以导电,都是电解质。
3.以下有关实验操作正确的选项是〔〕A.B.C.D.4.以下各项内容中,属于化学科学研究内容的是A.利用指南针确定航海方向B.培育新品种,增加农作物产量C.综合利用石油生产优质人造纤维D.利用滑轮提升重物5.中华民族的创造创造为人类文明进步做出了巨大奉献。
以下古代创造中,不涉及化学反响的是A.陶瓷烧制B.活字印刷C.粮食酿醋D.火药使用6.保护环境是每个公民的责任。
以下做法:①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱。
其中有利于保护环境的是〔〕A.①②④⑤B.①②④⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥7.在“新冠肺炎战疫〞中,化学知识发挥了重要作用。
以下物质不能杀灭冠状病毒的是A.双氧水B.84消毒液C.75%的医用酒精D.明矾溶液8.?青花瓷?中所描述的“瓶身描述的牡丹一如你初妆〞“色白花青的锦鲤跃然于碗底〞等图案让人赏心悦目,但古瓷中所用颜料成分一直是个谜,近年来科学家才得知大多为硅酸盐,如蓝紫色的硅酸铜钡(BaCuSi2Ox,铜为+2价),以下有关硅酸铜钡的说法不正确的选项是()A.可用氧化物形式表示为BaO·CuO·2SiO2B.易溶解于强酸和强碱C.性质稳定.不易脱色D.x=69.成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝,许多成语中蕴含着丰富的化学原理,以下成语中涉及氧化复原反响的是()A.木已成舟B.铁杵成针C.蜡炬成灰D.滴水成冰10.战国所著?周礼?中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰〞(“蛎房〞即牡蛎壳),并把这种灰称为“蜃〞。
高中化学学习材料唐玲出品1.(2011年北京东城区高一检测)在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到下列被曝光的事件,其中一定涉及化学变化的是( )A.用淀粉、蔗糖、奶香精、三聚氰胺等掺成“假奶粉”B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用硫黄燃烧熏蒸粉丝D.用毛发水酱色、水、盐等兑制成“假酱油”解析:选C。
化学变化一定形成新物质,C项硫黄燃烧生成SO2,为化学变化,其余不一定有新物质生成。
2.在科学史上中国有许多重大的发明和发现,它们为世界的现代化奠定了基础。
以下发明和发现属于化学史上中国对世界的贡献的是( )①火药②指南针③造纸④印刷技术⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥合成有机高分子材料⑦人工合成蛋白质⑧提出原子—分子学说A.②④⑥⑧B.①③⑤⑦C.④⑤⑦⑧D.②③⑤⑦解析:选B。
1965年,我国科学工作者第一次用化学方法合成出了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
指南针、印刷技术的发明不是化学史上的成就。
3.(2011年滨州高一检测)以下事实与化学科学的创造性无关的是( )A.国家游泳馆水立方采用的覆盖膜为先进的EFET膜,具有防火、抗老化等功能B.航天英雄翟志刚穿着我国自行设计的航天服漫步太空C.朝鲜核试验引发朝鲜半岛核危机D.科学家研制新型药物抗击H1N1流感病毒解析:选C。
化学科学的创造性体现在发现新物质和创造自然界没有的新物质方面,EFET 膜、航天服所用材料以及新型药物均属于创造性发明,核试验与此无关。
4.节能减排实际上要完成两个相关联的任务,一是应对能源危机,确保人类社会的正常运转;二是减少二氧化碳排放,减缓全球变暖。
要完成这两个任务,就需要开源节流。
下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有( )①发展核电,以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁、轻轨等轨道交通,减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物,使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.③④⑤解析:选A。
浓硫酸性质表现的判断浓硫酸和稀硫酸性质的比较1.下列反应中,浓H2SO4既表现强氧化性又表现酸性的是()A. 2NaCl(固)+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑B. C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2OC. Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2OD. Fe2O3+3H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+3H2O2.储存浓硫酸的铁罐外口出现严重的腐蚀现象,这体现了浓硫酸的()A.脱水性和吸水性B.吸水性和酸性C.强氧化性和吸水性D.不挥发性和酸性3.《华西都市报》曾报道,一辆载有25吨浓硫酸的槽罐车与3辆大货车发生连环相撞,造成浓硫酸大量泄漏。
消防官兵冒着被腐蚀的危险成功将险情排除。
此处的“腐蚀”不包括浓硫酸下列性质中的()A.强酸性B.吸水性C.脱水性D.强氧化性4.下列现象和用途与浓硫酸的脱水性有关的是()A.浓硫酸可做氯气的干燥剂B.浓硫酸滴加到蔗糖中,蔗糖变黑C.浓硫酸滴加到胆矾上,蓝色晶体变成白色粉末D.浓硫酸在加热条件下可与铜等不活泼金属反应5.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是()A.酸性B.脱水性C.强氧化性D.吸水性6.将浓硫酸与下列物质作用时,既表现氧化性,又表现酸性的是()①红热的木炭②H2S气体③Cu④FeO⑤NH3⑥铁、铝的钝化⑦CuSO4·5H2OA.③④B.①②⑤C.①②③④⑦D.③④⑥7.下列反应中,硫酸既表现了氧化性又表现了酸性的是()A. 2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+2H2O+SO2↑B. 2H2SO4(浓)+C CO2↑+2H2O+2SO2↑C. H2SO4(浓)+NaNO3NaHSO4+HNO3↑D. H2SO4+Na2SO3===Na2SO4+H2O+SO2↑8.浓硫酸与下列物质作用时,既表现氧化性,又表现酸性的是()A.红热的木炭B.硫化氢气体C.氧化亚铁D.氢氧化钠9.浓硫酸与下列物质作用时,只表现强氧化性的是()A.蓝色硫酸铜晶体B.木材炭化C.红热木炭D.氧化铝10.下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是()A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(难挥发性)B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(强氧化性、酸性)C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成(吸水性)D.浓硫酸可用来干燥某些气体(脱水性)11.相同质量的四份铜片,分别置于足量的下列酸中在一定条件下反应,所得到的气体的物质的量最多的是()A.浓硫酸B.稀硫酸C.浓硝酸D.稀硝酸12.浓硫酸和2 mol·L-1的稀硫酸,在实验室中敞口放置。
2019鲁科版新教材高中化学必修第一册全册课时练习1.1走进化学科学学业水平考试达标练1.下列变化不属于化学科学研究范畴的是( )A.电解水生成氢气和氧气B.合成有机高分子材料C.原子弹爆炸D.生产合成纤维和合成橡胶解析:选C 在化学变化过程中,原子的种类、数目不发生变化,原子之间重新组合生成新物质,如A、B、D三项;而C项中原子弹爆炸会发生原子种类和数目的变化,不属于化学变化,因而不属于化学科学研究的范畴。
2.1803年提出原子论,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是( )A.英国化学家、物理学家——波义耳B.法国化学家——拉瓦锡C.英国化学家、物理学家——道尔顿D.俄国化学家——门捷列夫答案:C3.“化学,让生活更美好”。
下列叙述不能直接体现这一主旨的是( )A.风力发电,让能源更清洁B.合成光纤,让通讯更快捷C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居解析:选A 风力发电是将风能转变为机械能,然后机械能再转化为电能,它不能直接体现化学对生活的改善,A项错误;光纤是化学物质SiO2,光纤的使用使通信行业得到了迅猛发展,B项正确;有机合成药物每年以上百万种的速度发展,保障了我们的健康,C项正确;环保涂料属于有机物,它为我们生活增光添彩,D项正确。
4.下列成语中涉及的变化属于化学变化的是( )A.蜡炬成灰B.花香四溢C.滴水成冰D.木已成舟解析:选A A项,蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成了二氧化碳等物质,有新物质生成,发生了化学变化;B项,花香四溢是气体分子运动的结果,没有新物质生成,是物理变化;C项,滴水成冰只是状态变化,没有产生新物质,是物理变化;D项,木已成舟只是木头的状态发生了变化,没有新物质生成,是物理变化。
5.《食品安全法》立法是为了保障食品安全,根本目的是预防疾病、保障民众健康。
下列造假行为中涉及化学变化的是( )A.用淀粉、蔗糖、奶、香精等掺和成“假奶粉”B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用硫黄燃烧去熏蒸粉丝D.用毛发水、酱色水、盐等兑制成“假酱油”解析:选C 化学变化的实质是有新物质生成。
鲁教版高中化学必修一测试题及答案全套第一章《认识化学科学》测试卷一、单选题(共15小题)1.当不慎有大量氯气扩散到周围空间时,处在该环境中的人可以用浸有一定浓度某物质水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,最适合采用的是( )A.NaOHB.NaClC.NaHCO3D.NH3·H2O2.在实验室制取Cl2时,尾气一般要用NaOH溶液吸收而不用澄清石灰水吸收的理由是()A.氯气不与石灰水反应B.Ca(OH)2微溶于水,澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少,吸收的尾气也很少C.氯气与Ca(OH)2反应生成的CaCl2难溶于水D.澄清石灰水能吸收空气中的CO2而变浑浊3.将5 mol·L-1的硝酸镁溶液a mL 稀释至b mL,稀释后溶液中硝酸根离子的物质的量浓度为()A.5amol·L-1bmol·L-1B.10abmol·L-1C.b5amol·L-1D.ab4.下列实验现象的描述正确的是()A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾B.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟,产物溶于水,溶液呈蓝绿色C.铁丝在氯气中燃烧,产生红色的浓烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体5.下列关于钠的说法中不正确的是()A.金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同B.大量的钠着火时可以用沙子扑灭,少量的钠应保存在煤油中C.将一小块钠投入装有氯化镁溶液的试管里,钠熔成小球并在液面上游动D.将一小块钠投入装有硫酸铜溶液的试管里,试管底部有红色物质生成6.为吸收多余的氯气,防止污染环境,下列试剂中最合适的是()A.烧碱溶液B.饱和石灰水C.水D.食盐水7.25 g 硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)的物质的量为()A.25 molB.1.56 molC.1 molD.0.1 mol8.对于溶液的溶质质量分数的概念叙述正确的是()A.一定质量溶液里所含溶质的质量B.溶液中溶质质量与溶液质量之比C.1 L溶液里所含溶质的质量D.100 g溶剂里所含溶质的质量9.将Cl2制成漂白粉的主要目的是()①使它转变成较易溶于水的物质①转变成较稳定、便于贮存的物质①提高氯的质量分数①提高漂白能力A.①①B.①①①C.①①D.①10.下列各组物质中分子数相同的是()A.2 L一氧化碳和2 L 二氧化碳B.9 g水和标准状况下11.2 L二氧化碳C.标准状况下1 mol氧气和22.4 L水D.0.2 mol 氢气和4.48 L氯化氢气体11.2.0 g 氢氧化钠固体溶于水配成100 mL溶液,溶液中c(Na+)为()A.0.2 mol·L-1B.0.3 mol·L-1C.0.4 mol·L-1D . 0.5 mol·L -112.下列有关物质的量的叙述,错误的是( )A . 物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一B . 物质的量表示含有一定数目粒子的集合体C . 物质的量是国际单位制中的一个基本单位D . 摩尔是计量原子、分子或离子等微观粒子的“物质的量”的单位13.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A . 24 g NaH 中阴离子所含电子总数为N AB . 1 mol 甲烷分子所含氢原子数为4N AC . 1 mol 碳酸氢钠固体中含有N A 个CO 23− D . 9 g 水中含有10N A 个电子14.当足量的Cl 2或盐酸分别与下列金属反应时,均有MCl 2型化合物生成的是( )A . FeB . MgC . CuD . Ag15.二氧化碳气体可以用石灰石与稀盐酸反应制取,某同学在做该实验时,发现实验室中暂时没有稀盐酸,经过思考,他选择了稀硝酸。
(共43套305页)鲁科版高中化学必修一(全册)同步练习汇总第1章章末系统总结一、重点知识梳理二、实验专项探究——Na2O2的主要性质探究某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。
例如,它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2。
上课时,教师做了如下实验:a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。
根据实验现象,回答下列问题:(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有什么元素,依据是什么?提示:淡黄色的颗粒状固体中一定含有钠和氧两种元素,因为该物质与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2,所以根据质量守恒规律知该固体中一定含有钠和氧两种元素。
(2)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:①该气体是CO;②该气体是H2。
请你推测该气体还可能是什么气体?提示:O2(3)设计一个实验,证明你在(2)中的推测。
(写出简要操作步骤,反应现象和结论)(或试管口);反应现象:带火星的木条复燃;结论:该气体是氧气。
(4)写出该淡黄色固体与稀盐酸反应的离子方程式。
提示:2Na2O2+4H+===4Na++O2↑+2H2O即时训练1.向紫色石蕊溶液中加入过量Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是()A.最后溶液变蓝色B.溶液先变蓝色最后退色C.溶液仍为紫色D.因为Na2O2与石蕊发生氧化还原反应而无气泡产生解析:氧化还原反应是一个比较慢的过程,而酸碱之间的反应较快。
紫色石蕊溶液中加入过量Na2O2粉末,首先会与水反应生成NaOH和H2O2,H2O2部分分解生成O2,生成NaOH使紫色石蕊溶液变蓝色;由于H2O2有强氧化性,会慢慢将有机色素氧化为无色物质,所以最后溶液变为无色。
答案:B2.干燥管A中为块状白色固体,B中为淡黄色粉末,C中为白色固体,并将A、B、C按如图所示连接,当打开活塞(Ⅰ)(Ⅱ)时,D 中蜡烛火焰明亮;打开活塞(Ⅰ)(Ⅲ)时,D中蜡烛火焰熄灭;关闭活塞(Ⅰ)时,A中反应自行停止。
一、选择题(本题包括5小题,每题4分,共20分)1.与近代化学科学的诞生无关的是()A.化学元素的概念B.英国化学家、物理学家波义耳C.著名物理学家爱因斯坦D.古代的化学实践活动解析:爱因斯坦是上世纪的人物,他出生时,近代化学已诞生两个世纪。
答案:C2.下列说法正确的是()A.化学是科学家研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系B.化学研究只能认识分子,不能创造分子C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质D.化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中解析:化学与我们的生产、生活密切相关,如化肥、药物、化纤、塑料等的制造与我们的生活密切相关,故A项错误;化学研究不只是认识分子,还能制造出分子,B项错误;C项正确;化学科学的发展确实对环境造成了一些负面的影响,但利用化学方法也能研制出对环境无害的化学用品和生活用品,通过对环境友好的途径来提高生活质量。
依靠化学知识,还可以为治理环境找到快速灵敏的检测手段,并提出防治措施,D项错误。
答案:C3.化学在人类社会发展中起着重要的作用,展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间。
请你分析下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是()A.开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染解析:现代化学作为一门“中心科学”,和人们的生活息息相关。
涉及微观世界、能源开发、材料研制、环境保护、生命科学等诸多领域。
答案:C4.以下物品的发明与开发,属于化学对人体健康方面做出巨大贡献的是()A.汽车B.青霉素C.农药和化肥D.电话和电视机解析:青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素,它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力,带动了抗生素家族的诞生。
答案:B5.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法:①推广使用无磷洗衣粉;②城市垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。
其中有利于保护环境的是()A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥解析:①推广使用无磷洗衣粉,可以有效控制“水华”“赤潮”等环境问题;②城市垃圾分类处理,可以有效回收资源,减轻环境污染;③推广使用一次性木质筷子,会浪费大量木材,不利于环境保护;④推广使用清洁能源,能有效控制排入大气的有害气体,减轻“酸雨”等危害;⑤过量使用化肥、农药,会造成环境污染;⑥推广使用无氟冰箱,可以有效地减缓“臭氧层空洞”的形成。
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理1.下列关于研究物质性质的基本程序:①观察物质的外观性质②实验和观察③解释和结论④预测物质的性质排列顺序正确的是()A.②①③④B.①②③④C.①④②③D.④①②③解析:选C。
研究物质性质的基本程序一般为:观察物质的外观性质、预测物质的性质、实验和观察、解释和结论,最后再整合实验结论。
2.氯气是有毒气体,曾被制成毒气弹用于战争。
当这种毒气弹爆炸时,通常可选用的防御办法是()①人躲到低洼的地方去②人躲到较高的地方去③多饮豆浆和牛奶④用沾有肥皂水(呈弱碱性)的软布蒙面A.①④B.②③C.②④D.②③④解析:选C。
Cl2比空气密度大,故人应躲到较高的地方去。
肥皂水呈弱碱性,可以吸收有毒的Cl2,使其转化成无毒的Cl-。
3.(2011年滨州高一检测)家庭中使用漂白粉时,为了增强漂白能力,可加入少量的物质是()A.食盐B.食醋C.烧碱D.纯碱解析:选B。
漂白粉有效成分是Ca(ClO)2,在CH3COOH(食醋中含CH3COOH)作用下可快速生成HClO,增强漂白能力。
4.(2011年泰安高一检测)如图所示:若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让一种含氯气的气体经过甲瓶后,通入乙瓶,布条不退色;若关闭Ⅱ阀,打开Ⅰ阀再通入这种气体,布条退色。
甲瓶中所盛的试剂可能是()①浓硫酸②饱和氯化钠溶液③NaOH溶液④饱和碳酸氢钠溶液A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:选D。
Cl2与H2O反应生成的HClO具有漂白作用。
气体通过甲瓶后不能使布条退色,可能有两个原因:一是甲中溶液将Cl2干燥,二是甲中溶液将Cl2吸收。
浓硫酸吸水,2NaOH +Cl2===NaCl+NaClO+H2O,NaHCO3+Cl2===NaCl+CO2+HClO,所以Cl2经过①被干燥,经过③、④被吸收,都不能使干燥布条退色。
Cl 2在饱和NaCl 溶液中溶解度很小,故Cl 2与水蒸气共同进入乙中,使布条退色。
5.某同学利用如图所示装置进行金属钠在氯气中燃烧的实验。
高中化学学习材料唐玲出品1.下列说法中,不.正确的是( )A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子B.0.012 kg 12C约含有6.02×1023个碳原子C.阿伏加德罗常数的“集体”就是1 molD.使用摩尔这一单位时必须指明微粒的名称解析:选A。
构成物质的微粒除原子之外,还有分子、离子等,故A选项是错误的;0.012 kg 12 C所含有的微粒数(碳原子)即为阿伏加德罗常数,即为1 molC原子数,B正确;1 mol 任何物质所含微粒数即为阿伏加德罗常数,所以C正确;摩尔这一单位所指的对象是微粒,而微粒种类繁多,故需要指明名称,D正确。
2.(2011年济南高一检测)下列对摩尔(mol)的叙述不.正确的是( )A.摩尔是物质的量的单位,用于表示物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物C.1 mol任何气体所含的气体分子数目都相等D.用“摩尔”(而不用“个”)计量微观粒子与用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路都是扩大单位解析:选D。
D中用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路是缩小单位。
3.下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是( )A.阿伏加德罗常数是12 g碳中所含的碳原子数B.已知微粒个数,可通过阿伏加德罗常数计算出微粒的物质的量C.阿伏加德罗常数的数值是6.02×1023D.阿伏加德罗常数的符号为N A,通常用6.02×1023表示解析:选B 。
阿伏加德罗常数与粒子数关系为N =n ·N A 。
它是一个有单位(mol -1)的物理量,而不是一个数。
4.下列关于摩尔质量的说法正确的是( )A .水的摩尔质量是18 gB .2 mol H 2O 的摩尔质量是1 mol H 2O 的摩尔质量的2倍C .任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量或相对原子质量D .水的摩尔质量是氢气摩尔质量的9倍解析:选D 。
课时分层作业(一)(建议用时:25分钟)[学业达标练]1.中华民族有着灿烂的文化积淀,在下列古代发明和工艺屮不涉及化学变化的是()D [孔明灯是利用物质燃烧时产生的热能将灯放入高空,无论燃料是什么,都发生了化学变化,A项不符合题意。
造纸的过程经过蔡伦的改进,形成了一套较为定型的造纸工艺流程,其过程大致可归纳为四个步骤:第一是原料的分离,就是用泯浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶、并分散成纤维状;第二是打浆,就是用切割和捶捣的方法切断纤维,并使纤维帚化,而成为纸浆;第三是抄造,即把纸浆渗水制成浆液,然后用捞纸器(蔑席)捞浆,使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸;第四是干燥,即把湿纸晒干或晾干,揭下就成为纸张。
既有物理变化,又有化学变化,B项不符合题意。
陶瓷烧制过程中有机物逐渐被除去,无机氧化物之间进行反应生成硅酸盐类物质。
生成物以晶粒的形式存在,其生长过程为形核和晶粒合并长大,C项不符合题意。
金的化学性质稳定,在自然界中以游离态形式存在,打捞起河里或湖里的淤泥后,用淘盘将淤泥洗去,可以得到金,没有发生化学变化,D项符合题意。
]2.下列物质中,一定屈于人工制成的是()A・胰岛素 B.蛋白质C.纤维素D.分子齿轮和分子马达D [胰岛素、蛋白质、纤维素都有天然产的;分子齿轮和分子马达是化学家们在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器的产物,它们只能人工制得。
]3.下列变化不体现物质化学性质的是()【导学号:42482003 ]A.汽油消失B.NH4HCO3受热分解C・CuSO4 S色粉末吸水变蓝色D.铁板表面牛锈A [A项,汽油消失是因为汽油具有挥发性,是物理性质;B项,NH4HCO3 受热分解是发生分解反应生成NH3、H2O和CO2,是化学变化;C项,CuSO4 吸水成为C U SO4-5H20是化学变化;D项,铁板生锈是铁被氧化,属于化学变化。
化学变化过程中体现化学性质。
]4.下列关于化学反应的叙述正确的是()A.一定有新的原子生成B.一定有新的元素生成C.一定有新的物质生成D.一定有颜色、沉淀、气体等现象发生C [化学反应的基本微粒是原子,不能生成新原子;元素是核电荷数相等的一类原子的总称,故化学反应也不能生成新元素;化学反应中不一定有明显现象产生,如盐酸与NaOH溶液之间的中和反应。
高中化学学习材料唐玲出品一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.(2010年高考四川卷)节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。
下列措施不.能减少二氧化碳排放的是( )A.利用太阳能制氢B.关停小火电企业C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术解析:选D。
A项利用太阳能制氢一是节省电能,减少煤的燃烧,二是氢可以代替一部分化石燃料,减少CO2的排放,B项关停小火电企业减少煤的燃烧,C项举行熄灯活动,节省了煤电,减少了CO2的排放,D项煤液化成水煤气,燃烧后,CO2的排放没减少。
2.现有以下几种措施,其中能减少酸雨产生的措施是( )①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理②少用原煤做燃料③燃煤时鼓入足量空气④开发清洁能源A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:选C。
由于煤中含有一定量的硫,煤在燃烧时产生大量的SO2,这是酸雨产生的主要原因之一。
所以,如能对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理,比如在其中加入适量氧化钙,将产生的SO2转化成硫酸钙(先生成亚硫酸钙,然后进一步被氧化成硫酸钙),或者开发清洁能源,如氢能源等,少用原煤做燃料,都可以减少酸雨的产生。
但燃煤时鼓入足量空气只能促使煤中的各种成分燃烧得更彻底,不能减少SO2的量。
3.下列说法正确的是( )A.人工可以将石墨转化为金刚石,该变化是物理变化B.非金属元素溴和碘是海水中重要的常量元素,其中人们又常把溴称为“海洋元素”C.在放电条件下,N2与O2化合生成NO,属于氮的固定D.硫单质俗称硫黄,通常状况下是一种易溶于酒精,不溶于水的淡黄色固体解析:选C。
石墨转化为金刚石属于化学变化;海水中碘属于微量元素;硫单质不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2。
4.下列反应属于可逆反应的是( )A.电解水生成H2和O2,H2在O2中燃烧生成水B.碘蒸气和H2化合成HI气体的同时HI分解为H2和碘蒸气C.NH4Cl受热分解为HCl和NH3两种气体,冷却后,HCl和NH3化合成NH4ClD.SO2通入品红溶液,品红退色,加热后又恢复红色解析:选B。
课时跟踪检测(一) 走进化学科学1.化学变化过程中,可能发生变化的是( )A.质量B.元素种类C.原子数目D.分子种类2.发现元素周期律的化学家是( )A.波义耳B.道尔顿C.李时珍D.门捷列夫3.古诗词是历代文人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏4.下列做法不能体现低碳生活的是( )A.注意节约用水B.减少食品加工过程C.发展氢能和太阳能D.大量使用化石燃料5.宣传科学知识,介绍高新科技,推广高新技术,揭露伪科学,是科学工作者和当代中学生的义务。
下列说法中不属于伪科学的是( )A.没有水就没有生命B.这种饮料中不含任何化学物质C.这种口服液中含丰富的氮、磷、镁等微量元素D.这种环保汽车不消耗任何能源6.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法:①推广使用无磷洗衣粉;②城市垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。
其中有利于保护环境的是( )A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥7.[双选题]顺式Pt(NH3)2Cl2(相对分子质量为300)是临床广泛使用的抗肿瘤药物。
下列有关该物质的说法中正确的是( ) A.由4种元素组成B.含NH3分子C.属于混合物D.Pt元素的质量分数为65%8.请仔细阅读下列文字,回答有关问题。
煤是一种常用的化石燃料。
家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。
以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如上图)。
请你分析这种变化的优点是____________________________________________。
煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化成清洁的燃料。
将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H),请你写出该反应的化学方程式:2_______________________________________________________。
煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量具有难闻气味的气体,其目的是______________________________________________________________________________ _______。
9.安全生产近年来已成为社会的热点问题,三鹿奶粉事件、鞭炮爆炸、小煤窑问题等都轰动社会。
重庆开县天然气井漏事故共夺去了二百多人的生命。
气S)是一种有臭井喷出的气体主要是甲烷,另外还含有大量的硫化氢。
硫化氢(H2鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸。
(1)据报道,人员伤亡多是因缺乏自救防御常识造成的。
下列自救措施合理的是________(填序号)。
A.逃生时应往地势高处逆风跑B.逃生时应往地势低处顺风跑C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻(2)为降低危害程度,人们将喷出的硫化氢点燃,燃烧时生成了两种氧化物,其中一种是最常见的空气污染物,它是________。
为减轻该气体对环境的污染,事故处理人员不断向空气中喷洒一种溶液,你认为该溶液可能是一种________(填“酸”或“碱”)性溶液。
(3)违反操作规程或安全设施不完备是引发事故的常见原因。
请结合某具体的化学实验,说出避免实验事故应注意的一个问题:____________________________________________。
答案1.选 D 化学变化前后原子数目、元素种类均不发生变化,符合质量守恒定律,因有新物质生成,故分子种类可能发生变化。
2.选D 俄国科学家门捷列夫于1869年发现元素周期律。
3.选C A项,涉及野草的燃烧,属于化学变化;B项,涉及蜡烛的燃烧,属于化学变化;D项,涉及火药的爆炸,属于化学变化。
,不符合低4.选D 大量使用化石燃料(天然气、煤、石油)能产生大量CO2碳生活的要求。
5.选 A 任何物质都由化学元素组成,均属于化学物质;口服液中的微量元素含量不可能丰富;根据能量守恒定律可知,任何汽车都会消耗能源。
6.选 C ①推广使用无磷洗衣粉,可以有效控制“水华”“赤潮”等环境问题;②城市垃圾分类处理,可以有效回收资源,减轻环境污染;③推广使用一次性木质筷子,会浪费大量木材,不利于环境保护;④推广使用清洁能源,能有效控制排入大气的有害气体,减轻“酸雨”等危害;⑤过量使用化肥、农药,会造成环境污染;⑥推广使用无氟冰箱,可以有效地减缓“臭氧层空洞”的形成。
7.选AD 顺式Pt(NH3)2Cl2由Pt、N、H、Cl四种元素组成;该物质有确定的化学式,故为化合物(属于纯净物),则其中不可能含NH3分子;Pt元素的质量分数为195/300×100%=65%。
8.增大反应物之间的接触面积,使煤燃烧更充分C+H2OCO+H2当煤气泄露时,易被人们察觉9.解析:(1)气井喷出的气体会沿风势流动,故逃生时应往地势高处逆风跑。
由题意知,硫化氢能溶于水,其水溶液是氢硫酸,显酸性,自救时用浸过水和弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻,尽可能减少吸入的气体。
(2)硫化氢气体被点燃,燃烧时生成两种氧化物,其中一种是最常见的空气污染物,即SO2。
向空气中喷洒碱性溶液有利于吸收SO2、H2S等气体。
(3)可从可燃性气体的性质来思考。
答案:(1)AC) 碱(2)二氧化硫(或SO2(3)氢气还原氧化铜时,先通一会儿氢气再加热(其他合理答案均可) 课时跟踪检测(二) 研究物质性质的基本方法1.对钠跟水反应的现象叙述完全且正确的是( )A.钠浮在水面上,反应很快停止B.钠浮在水面上剧烈燃烧,火焰呈黄色C.钠熔化成闪亮小球浮在水面上,不断游动,嘶嘶作响D.钠熔化成闪亮小球,沉在水底,并有气泡产生溶液中置换出铜的是( )2.下列金属单质中,能从CuCl2①锌②银③钠④铁A.①③B.①④C.③④D.②④3.将一小块钠长期露置于空气中,最终生成( )A.Na2OB.NaOHC.NaHCO3D.Na2CO34.将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是( ) A.稀硫酸B.氢氧化钠溶液C.饱和氯化钠溶液D.氯化钾溶液5.下列物质在一定条件下均能产生氧气,其中最适合用于宇航员(宇航员呼吸所需的氧气主要来自太空服中的呼吸面具)出舱时的供氧剂的是( )A.HNO3B.H2O2C.KClO3D.Na2O26.下列叙述中不.正确的是( )A.Na2O2是淡黄色固体,Na2O是白色固体,二者都能与水反应生成NaOHB.Na和O2在加热时反应生成Na2O2,在常温下反应生成Na2OC.Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2D.2 gH2充分燃烧后产物被Na2O2完全吸收,Na2O2固体增重2 g7.在一定温度下,向饱和烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原温度,下列说法正确的是( )A.溶液中有晶体析出,Na+数目不变B.溶液中有气体逸出,Na+数目增加C.溶质的质量分数增大D.溶液中Na+数目减少,溶质质量分数未变8.[双选题]将金属钠分别投入下列物质的溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是( )A.稀盐酸B.K2SO4C.CuCl2D.饱和NaOH溶液9.2.3 g钠在干燥的空气中与氧气反应,可得3.5 g固体(假设产物不发生化学反应),据此可判断其产物为( )A.只有Na2O2B.只有Na2OC.Na2O和Na2O2D.无法确定10.将10.4 gNa2O和Na2O2的固体混合物投入到水中,充分反应后收集到O2的质量为1.6 g,则混合物中Na2O的质量分数为( ) A.20% B.75%C.25% D.66%11.下面是有关Na及Na2O2性质的探究实验。
(1)取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列现象中正确的是________。
①熔成小球②在空气中燃烧火星四射③燃烧后得白色固体④火焰为黄色⑤燃烧后生成淡黄色固体A.①②B.①②③C.①④⑤D.④⑤(2)取少量(1)中生成的固体放入试管中,滴几滴水,有无色无味气体放出。
检验该气体的方法是_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______。
(3)总结Na2O与H2O、Na2O2与H2O、Na2O与盐酸发生化学反应的规律,写出Na2O2与盐酸反应的化学方程式,并判断Na2O2是否为碱性氧化物(与酸反应生成盐和水的氧化物)。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______。
12.用脱脂棉包住约0.2 g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。
(1)由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是:a:有氧气生成;b:________________________________________________________。
(2)某学校研究性学习小组拟用右图装置进行实验,以证明上述结论。
①用以验证结论a的实验操作方法及现象是:___________________________________。
②用以验证结论b的实验操作方法及现象是:___________________________________。
13.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。
请选用适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可用作供氧剂。
(1)A是制取CO2的装置。
写出A中发生反应的化学方程式:________________________。
(2)填写表中空格:(3)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:________________________________________________________________________(4)试管中收集满气体后,下一步实验操作及现象、结论是________________________________________________________________________。