乘法公式的运用
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初中数学乘法公式的应用技巧乘法公式是数学中非常重要的概念,广泛应用于初中数学的各个领域。
学好乘法公式的应用技巧,可以帮助学生更好地理解和解决各种数学问题。
下面是一些乘法公式的应用技巧,希望能帮助到你:1.乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c乘法分配律是一个非常重要的乘法公式,可以用来化简复杂的乘法运算。
例如:2×(3+4)=2×3+2×4=6+8=142.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法结合律可以用于改变乘法的顺序,将三个数相乘的顺序进行调整。
例如:(2×3)×4=6×4=242×(3×4)=2×12=243.乘法交换律:a×b=b×a乘法交换律可以用于改变乘法运算的顺序,可以使计算更加简单。
例如:3×4=4×3=124.乘法的分解当我们遇到较大的乘法运算时,可以通过乘法的分解来进行化简计算。
例如:24×5=(20+4)×5=20×5+4×5=100+20=1205.乘法计算中的零任何数乘以零都等于零。
这是乘法的一个特性,可以帮助我们快速计算结果。
例如:5×0=06.乘法计算中的一任何数乘以一都等于这个数本身。
这是乘法的一个特性,也可以用来快速计算结果。
例如:5×1=57.乘法计算中的十的幂当一个数乘以十的幂时,可以通过将这个数字向左移动相应的位数来进行计算。
5×10=507×100=7008.乘法计算中的双位数当计算两个双位数相乘时,可以通过将每个位置上的数相乘,再进行求和来进行计算。
例如:23×45=(20+3)×(40+5)=(20×40)+(20×5)+(3×40)+(3×5)=920+10 0+120+15=1155。
乘法公式运用的六个方面同学们学习乘法公式,不仅要能熟记,而且要能善用.如何才能用好乘法公式呢?不妨从以下几个方面进行训练.一、直接套用简析2y分别看成是公式中的a和b,就可直接套用公式求解了.二、合理运用例2 计算(x+1)(x-1)(x2+x+1)(x2-x+1).简析初学乘法公式的同学,遇到本题,要么束手无策(主要是对后面两个括号处理不好)要么给出如下解法:解原式=(x2-1)[(x2+1)+x][(x2+1)-x]=(x2-1}(x2+1)2-x2]=(x2-1)(x4+x2+1)=x6-1.其实,若能合理运用公式,本题还有如下巧解:解原式=(x+1)(x2-x+1)(x-1)(x2+x+1)=(x3+1)(x3-1)=x6-1.三、创造条件运用例3 计算(1)(2x-3y-1)(-2x-3y+5);(2)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1.简析这两道题从表面看都与乘法公式无关.但是,在(1)中,若把“-1”变为“-3+2”,“5”变为“3+2”再巧妙分组则可运用公式;在(2)中,只需乘以“1=(2-1)”便可多次运用平方差公式,使问题获解.解(1)原式=(2x-3y-3+2)(-2x-3y+3+2)=[(2-3y)+(2x-3)][(2-3y)-(2x-3)]=(2-3y)2-(2x-3)2=9y2-4x2+12x-12y-5.(2)原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(24-1)(24+1)(28+1)+1=(28-1)(28+1)+1=216-1+1=216.四、逆向运用(2)1.23452+0.76552+2.469×0.7655.简析这两道题显然不宜直接计算,对于(1),若将分母中的2拆成1+1并分别与前面两个数结合,同时注意逆用平方差公式,则可巧妙求解.对于(2)只需将2.469写成2×1.2345.则可逆用完全平方公式.使运算过程大大简化.解(1)对分母逆用平方差公式:分母=199819962-1+199819982-1=19981997×19981995+19981999×19981997=19981997×[(19981995+2)+(19981999-2)]=2×199819972.(2)原式=1.23452+2×1.2345×0.7655+0.76552=(1.2345+0.7655)2=22=4.五、变形运用例5 已知a-b=4,ab=5,求a2+b2的值.简析按常规应先由a-b=4和ab=5求出a,b的值,然后代入式中计算.但是,这对初一学生来说是不可能的.此时,若注意到完全平方公式(a-b)2=a2+b2-2ab,适当变形后为a2+b2=(a-b)2+2ab.于是,问题便可迎刃而解.解∵(a-b)2=a2+b2-2ab,∴a2+b2=(a-b)2+2ab=42+2×5=26.六、综合运用所谓综合运用公式,就是把几个乘法公式采用某种运算合起来,得出一个派生公式,利用这个派生公式往往可以巧妙地解决一类问题.例如,把完全平方和与完全平方差公式相加则有(a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2),(1)把完全平方和与完全平方差公式相减则有(a+b)2-(a-b)2=4ab (2)下面举一例说明应用.例6 计算(a+b+c-d)2+(b+c+d-a)2.简析本题若按一般方法,将不胜其烦,但是,若巧妙地将两个括号变形为[(b+c)+(a-d)]和[(b+c)-(a-d)],再注意公式(1)的运用,则可简解如下:解原式=[(b+c)+(a-d)]2+[(b+c)-(a-d)]2=2[(b+c)2+(a-d)2]=2a2+2b2+2c2+2d2+4bc-4ad.。
乘法是数学中的一种基本运算方法,用于计算两个或多个数的乘积。
在七年级的数学课程中,学生将学习乘法的基本公式和其在实际中的应用。
本文将介绍七年级数学中的乘法公式及其应用。
一、乘法的基本概念在数学中,乘法是将两个数相乘得到一个新数的运算。
乘法可以表示为"×"或者使用小括号表示两数相乘的关系。
例如,3×4=12,表示3乘以4得到12乘法遵循以下基本性质:1.交换性:两个数相乘的结果与它们的顺序无关。
即a×b=b×a。
2.结合性:多个数相乘的结果与它们的相乘顺序无关。
即(a×b)×c=a×(b×c)。
3.分配性:两个数相乘后再相加的结果等于它们分别相加后再相乘的结果。
即a×(b+c)=a×b+a×c。
二、乘法的应用1.乘法表:乘法表是显示一个数的乘法表达式及其结果的表格。
通过乘法表,学生可以了解并记住一些常用的乘法结果。
乘法表可以通过竖式计算或者更简单的方法来完成。
2. 计算长方形的面积:利用乘法可以计算长方形的面积。
长方形的面积等于底边长乘以高。
例如,一个长方形的底边长为5cm,高为3cm,则它的面积为5cm × 3cm = 15cm²。
3. 计算正方形的面积:正方形是四边相等的图形,可以通过乘法计算其面积。
正方形的面积等于边长的平方。
例如,一个正方形的边长为4cm,则它的面积为4cm × 4cm = 16cm²。
4.计算单位换算:乘法可以用于不同单位之间的换算。
例如,1小时有60分钟,可以用乘法计算出2小时有多少分钟,即2小时×60分钟/小时=120分钟。
5.计算百分比:百分比可以通过乘法来计算。
例如,将一个数乘以0.5,即可得到该数的50%。
同样,将一个数乘以0.25,可以得到该数的25%。
6.解决实际问题:乘法可以应用于解决实际生活中的问题。
乘法公式的应用乘法公式是数学中的一个重要概念,广泛应用于各个领域。
在这篇文章中,我将探讨乘法公式的应用,并举一些例子来说明。
首先,乘法公式是非常基础的数学概念,它用于计算两个或多个数的乘积。
乘法公式可以形式化地表示为:a×b=c,其中a和b是乘法的两个因子,c是它们的乘积。
乘法公式被广泛应用于计算、科学、工程等领域。
在计算领域,乘法公式被用来进行大量的数字计算。
例如,在计算机程序中,乘法公式可以用来计算数据的加速、距离、面积等。
在工程领域,乘法公式可以用来计算材料的成本、燃料的消耗等。
在物理学中,乘法公式用于计算力、加速度、质量等之间的关系。
除了基本的数字计算外,乘法公式还可以应用于更高级的数学概念,例如概率和统计。
在概率和统计中,乘法公式被用来计算事件的概率和联合概率。
例如,当我们要计算两个独立事件发生的概率时,可以使用乘法公式来计算它们的联合概率。
乘法公式在这种情况下被称为“乘法规则”。
此外,乘法公式还可以应用于几何学中的面积计算。
在计算一个物体的面积时,我们可以将其分解为若干个形状相同的小区域,然后使用乘法公式来计算每个小区域的面积,最后求和得到整个物体的面积。
这种方法被称为“分割与乘法”。
乘法公式还可以应用于经济学和金融学中的复利计算。
在复利计算中,乘法公式被用来计算利息的增长。
例如,当我们将一笔钱存入银行并获得一定的年利率时,可以使用乘法公式来计算一段时间后的本金和利息的总额。
乘法公式还可以应用于生活中的各种问题。
例如,在购物中,我们可以使用乘法公式来计算商品的折扣价。
另外,在旅行中,我们可以使用乘法公式来计算速度和时间之间的关系。
这些都是生活中的实际问题,乘法公式使得我们能够更加简便地解决它们。
总之,乘法公式是数学中一种非常重要的工具,广泛应用于各个领域。
它的应用范围包括数字计算、概率与统计、几何学、经济学和金融学等。
通过理解和掌握乘法公式的应用,我们可以更好地解决各种实际问题,并提高我们的数学能力。
乘法公式经典例题
乘法公式是数学中非常基础和重要的公式之一,它在我们日常生活和学习中经常被使用到。
下面将给出几个经典的乘法公式例题,帮助我们更好地理解和运用乘法公式。
一、乘法的交换律:a * b = b * a
这个公式告诉我们,两个数相乘的结果不受它们的顺序影响。
例如,2 * 3 = 3 * 2 = 6。
二、乘法的结合律:(a * b) * c = a * (b * c)
结合律告诉我们,三个数相乘的结果不受它们加括号的顺序影响。
例如,(2 * 3) * 4 = 2 * (3 * 4) = 24。
三、乘法的分配律:a * (b + c) = a * b + a * c
分配律告诉我们,一个数与两个数的和相乘,等于这个数分别与这两个数相乘再求和。
例如,2 * (3 + 4) = 2 * 3 + 2 * 4 = 14。
四、零的乘法:a * 0 = 0
零的乘法告诉我们,任何数乘以零的结果都是零。
例如,2 * 0 = 0。
五、一的乘法:a * 1 = a
一的乘法告诉我们,任何数乘以一的结果都是它本身。
例如,2 * 1 =
2。
除了以上几个经典的乘法公式,还可以根据实际情况进行推导和运用。
例如,我们可以利用乘法公式计算两个数的乘积,或者根据乘法公式解决实际问题,如计算面积、体积等。
总结来说,乘法公式是数学中非常重要的基础工具,它帮助我们理解和运用乘法的规律,解决各种数学问题。
通过不断练习和应用乘法公式,我们可以提高自己的数学能力,更加灵活地运用乘法进行计算和解决问题。
乘法公式的应用乘法公式是数学中常用的公式之一,用于解决乘法运算问题。
在现实生活中,乘法公式的应用十分广泛,涵盖了经济、工程、科学等多个领域。
以下是乘法公式的一些应用供参考:1.计算面积和体积:乘法公式可以用来计算各种形状的面积和体积。
例如,矩形的面积可以通过将矩形的长乘以宽来计算,即面积=长×宽。
圆的面积可以通过将π(圆周率)乘以半径的平方来计算,即面积=π×半径²。
立方体的体积可以通过将边长相乘三次来计算,即体积=边长×边长×边长。
2.计算物品的价格:在购买物品时,乘法公式可以用来计算物品的总价格。
例如,如果一件衣服的价格为100元,而购买了10件相同的衣服,那么总价格可以通过将价格乘以数量来计算,即总价格=价格×数量=100×10=1000元。
3.计算利润和损失:在经济领域中,乘法公式可以用来计算利润和损失。
例如,如果一个商人以每件商品10元的价格购买了100件商品,并以每件商品15元的价格出售,那么他的总利润可以通过将销售价格减去购买价格后再乘以商品的数量来计算,即总利润=(销售价格-购买价格)×数量=(15-10)×100=500元。
4.求解几何问题:乘法公式可以用来求解各种几何问题。
例如,两条平行线之间的距离可以通过将一条平行线上两个点之间的距离乘以一个比例因子来计算。
另外,三角形的面积可以通过将底边的长度乘以高度再除以2来计算。
5.计算光速和速度:乘法公式可以用来计算光速和速度。
光速是物理学中的一个重要常数,音速和其他速度也可以通过光速乘以相应的倍数来计算。
除了以上提及的应用,乘法公式还广泛应用于科学实验、财务分析、统计学和工程等领域。
通过运用乘法公式,我们可以更加准确地解决实际问题,并得出相关结论。
因此,掌握和理解乘法公式的应用对于数学和各个领域的研究和应用都具有重要意义。
总结起来,乘法公式的应用十分广泛,涵盖了数学、经济、工程、科学等多个领域。
乘法公式的常用方法和技巧乘法公式是数学中常用且重要的计算方法之一,它能够帮助我们在进行乘法运算时更加高效和准确。
下面,将为大家详细介绍乘法公式的常用方法和技巧。
一、乘法公式的基本原理乘法公式是指两个或多个数相乘的计算规则。
在进行乘法运算时,我们往往需要根据这些基本原理进行计算。
1.乘法的交换律:a×b=b×a交换律可以帮助我们改变两个数的位置,使乘法运算更加方便。
例如,3×2=2×3=62.乘法的结合律:(a×b)×c=a×(b×c)结合律指的是,当多个数相乘时,它们的乘积不受括号的位置影响。
例如,(2×3)×4=2×(3×4)=243.乘法的分配律:a×(b+c)=a×b+a×c分配律适用于当一个数与多个数的和相乘时,可以先将这个数与每个加数分别相乘,再将乘积相加。
例如,2×(3+4)=2×3+2×4=14二、基本的乘数口诀为了在进行乘法运算时更加快速和准确,我们可以掌握一些基本的乘数口诀。
下面列举了几个常用的口诀:1.小学生口诀:小学生口诀是一种简单易记的乘法口诀,通常用于计算两个一位数相乘的结果。
例如,2×3=6,可以快速记忆为“脸上三毛”。
2.九九口诀:九九口诀是指九九乘法口诀表,其中列举了所有1-9的乘法结果。
学习并熟记九九口诀可以帮助我们快速计算两个一位数相乘的结果。
三、乘法的近似计算在实际应用中,我们有时候需要对两个较大的数进行乘法运算,这时候我们可以使用一些近似计算的方法,以减小计算量和提高计算速度。
1.精确数的近似:当两个数中至少有一个数很大时,我们可以对其中一个数取舍近似的值,以减小计算量。
例如,计算142×8时,我们可以近似后计算140×8=1120。
2.分割数的近似:对于两个较大的数相乘,我们可以将其中一个数分解成较小的数的和,再进行计算。
乘法公式的应用乘法公式是数学中常见且重要的概念之一,它在实际问题中有着广泛的应用。
通过乘法公式,我们可以简化计算过程,解决复杂的数学题目。
本文将探讨乘法公式在不同领域的应用,并展示其强大的计算能力。
一、金融领域中的乘法公式应用在金融领域,乘法公式被广泛用于计算复利。
复利是指在一定时间内,利息会再次产生利息的现象。
如果我们假设初始本金为P,年利率为r,投资期限为n年,根据乘法公式,最终的本金将成为P(1+r)^n。
通过使用乘法公式,我们可以非常方便地计算复利,从而帮助我们做出更明智的理财决策。
二、科学研究中的乘法公式应用在科学研究中,乘法公式被广泛应用于计算物理量之间的关系。
例如,在物理学中,功可以表示为力乘以位移。
如果我们需要计算一段物体所做的功,可以利用乘法公式 W = F * s,其中W表示功,F表示力,s表示位移。
通过运用乘法公式,我们可以从力和位移这两个基本信息中得出物体做功的数值,进而研究力和位移对物体运动的影响。
三、商业领域中的乘法公式应用在商业领域,乘法公式被广泛应用于计算销售额、利润和成本等指标之间的关系。
例如,我们可以将总销售额表示为单价乘以销售量,即 S = P * Q。
通过运用乘法公式,我们可以根据给定的单价和销售量计算出总销售额。
同样地,我们还可以使用乘法公式计算利润和成本,以便更好地管理企业的经营状况。
四、生活中的乘法公式应用在日常生活中,乘法公式也有着广泛的应用。
比如,我们经常需要计算购物总价,在给定的物品单价和购买数量下,我们可以通过乘法公式 P * Q 来计算购物总价。
又如,我们在做饭的过程中,需要根据菜谱上的比例关系,使用乘法公式来计算食材的用量。
乘法公式帮助我们快速、准确地计算各种日常场景中的数值关系。
总结:乘法公式作为基本的数学工具,在各个领域都有着广泛的应用。
它简化了复杂的计算过程,提高了计算的准确性和效率。
通过运用乘法公式,我们能够更好地理解和应用数学知识,解决实际问题,拓宽思维,提高解决问题的能力。
乘法公式的应用范文乘法公式是数学中常用的一种运算公式,它由数的乘法运算规则推导得出。
乘法公式的应用广泛,涉及到数学、物理、经济等多个领域。
在本文中,我们将探讨乘法公式在数学中的应用。
首先,乘法公式常用于解决乘法运算中的问题。
当进行大量相同或相似的乘法计算时,可以使用乘法公式简化计算过程。
例如,计算1到100的所有整数的乘积,可以使用乘法公式x!=x(x-1)(x-2)...1,其中x!表示x的阶乘。
根据乘法公式,我们可以将乘积写为100!,然后通过递推法计算出结果。
其次,乘法公式还用于解决排列组合问题。
在概率论和组合数学中,排列和组合是重要的概念。
排列是指从n个不同元素中取出m个元素进行排列的方式,而组合是指从n个不同元素中取出m个元素形成的集合。
使用乘法公式可以简化排列组合问题的计算。
例如,计算从10个人中选取3个人进行排列的方式数,可以使用乘法公式10P3=10×9×8=720。
乘法公式还常用于解决几何问题。
在几何学中,面积和体积是重要的测量指标。
乘法公式可以用于计算各种形状的面积和体积。
例如,计算长方形的面积可以使用乘法公式S=l×w,其中S表示面积,l表示长,w表示宽。
同样,计算圆柱体的体积可以使用乘法公式V=πr^2h,其中V表示体积,r表示半径,h表示高。
乘法公式还可以应用于比例和相似性问题。
在数学中,比例是指两个量之间的相对关系。
乘法公式可以用于求解比例问题。
例如,如果两个量之间存在比例关系a:b=c:d,可以通过乘法公式a×d=b×c来求解未知量。
此外,乘法公式还可以用于在相似图形中求解相似性关系。
例如,如果两个三角形的相似比是1:2,且边长的比是3:6,可以使用乘法公式设立相似性关系:3×1=6×2在实际生活中,乘法公式也有很多应用。
例如,在商业中,乘法公式可以用于计算价格和销售额。
如果商品的单价是100元,销售数量是200件,那么总销售额可以通过乘法公式计算为100×200=20,000元。
乘法公式的运用
乘法公式是在多项式乘法的基础上,将多项式乘法的一般法则应用于一些特殊形式的多项式相乘,得出的既有特殊性、又有实用性的具体结论,在复杂的数值计算,代数式的化简求值、代数式的恒等变形、代数等式的证明等方面有着广泛的应用,在学习乘法公式时,应该做到以下几点:
1.熟悉每个公式的结构特征,理解掌握公式;
2.根据待求式的特点,模仿套用公式;
3.对公式中字母的全面理解,灵活运用公式;
4.既能正用、又可逆用且能适当变形或重新组合,综合运用公式.
【例1】 (1)已知两个连续奇数的平方差为2000,则这两个连续奇数可以是 .
(2)已知(2000一a)(1998一a)=1999,那么(2000一a)2+(1998一a)2= .
从特殊到一般的过程是人类认识事物的一般规律,而观察、发现、归纳是发现数学规律最常用的方法. 常见公式变形有: (1)ab b a b a 2)(2
22 ±=+, 2)()(2)()(222222b a b a b a b a ab --+=+-+=. (2)222222)()(b a b a b a +=-++; (3) ab b a b a 4)()(22=--+;
(4)4
)()(2
2b a b a ab --+=,)(2)(2222ac bc ab c b a c b a ++-++=++ 【例2】 若x 是不为0的有理数,已知)12)(12(22+-++=x x x x M ,
)1)(1(22+-++=x x x x N ,则M 与N 的大小是( )
A .M>N
B . M<N
C . M=N
D .无法确定
思路点拨 运用乘法公式,在化简M 、N 的基础上,作差比较它们的大小.
【例3】 计算:
(1)6(7十1)(72十1)(74十1)(78十1)+1;
(2)1.345×0.345×2.69—1.3452一1.345×0.3452.
【例4】 (1)已知x 、y 满足x 2十y 2十45=2x 十y ,求代数式y
x xy +的值. (2)整数x ,y 满足不等式y x y x 22122+≤++,求x+y 的值.
(3)同一价格的一种商品在三个商场都进行了两次价格调整.甲商场:第一次提价的百分率为a ,第二次提价的百分率为b ,乙商场:两次提价的百分率都是2
b a +(a>0,b>o),丙商场:第一次提价的百分率为b ,第二次提价的百分率为a ,则哪个商场提价最多?说明理由.
完全平方公式逆用可得到两个应用广泛的结论:
(1)0)(2222≥±=+±b a b ab a ;(2)ab b a 22
2≥+ 揭示式子的非负性,利用非负数及其性质解题.
【例5】 已知a 、b 、c 均为正整数,且满足222c b a =+,又a 为质数.
证明:(1)b 与c 两数必为一奇一偶;
(2)2(a+b+1)是完全平方数.
思路点拨 从222c b a =+的变形入手;222b c a -=,运用质数、奇偶数性质证明. 学力训练
1.观察下列各式:
(x 一1)(x+1)=x 2一l ;
(x 一1)(x 2+x+1)=x 3一1;
(x 一1)(x 3十x 2+x+1)=x 4一1.
根据前面的规律可得(x 一1)(x n +x n-1+…+x+1)= .
2.已知052422=+-++b a b a ,则b
a b a -+= . 3.计算:
(1)1.23452+0.76552+2.469×0.7655: ;
(2)19492一19502+19512一19522+…+19972一19982+19992 = ;
(3)2
199919991999199719991998222-+ . 4.如图是用四张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分的面积的不同表示方法写出一个关于a 、b 的恒等式 .
5.已知51=+a a ,则2
241a a a ++= . 6.已知5,3-=+=-c b b a ,则代数式ab a bc ac -+-2
的值为( ).
A .一15
B .一2
C .一6
D .6 7.乘积)2000
11)(199911()311)(211(2222----
等于( ). A .20001999 B .20002001 C .40001999 D .40002001 8.若(x -y )2+N=x 2+xy +y 2,则N 为( )。
A :xy
B :0
C :2xy
D :3xy
9.若01132=+-x x ,则4
41x x +的个位数字是( ). A .1 B .3 C . 5 D .7
10.如图①,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图②),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ).
A .))((22b a b a b a -+=-
B .2
222)(b ab a b a ++=+
C .2222)(b ab a b a +-=-
D .222))(2(b ab a b a b a -+=-+
11. 一个自然数减去45后是一个完全平方数,这个自然数加上44后仍是一个完全平方数,试求这个自然数.
12.已知014642222=+-+-++z y x z y x ,则z y x ++= .
13.1,2,3,……,98共98个自然数中,能够表示成两整数的平方差的个数是 .
14.已知a-b=4,ab+c 2+4=0,则a+b=( ).
A .4
B .0
C .2
D . 一2
15.方程x 2-y 2=1991,共有( )组整数解.
A .6
B .7
C .8
D .9
16.已知a 、b 满足等式)2(4,2022a b y b a x -=++=,则x 、y 的大小关系是( ).
A .x ≤y
B .x ≥y
C .x<y
D .x>y
17.已知a=1999x+2000,b =1999x+2001,c =1999x+2002,则多项式a 2+b 2+c 2一ab —bc-ac 的值为( ).
A .0
B .1
C .2
D .3
乘法公式的应用
1、已知a+b=7,ab=2,求①a 2+b 2;②a 2-ab +b 2
2、已知x 2-4x +1=0,求x 2+
21x 和x 4+41x
3、已知a 、b 、c 满足a 2+b 2=3
2008-c 2,求(a -b )2+(b -c )2+(c -a )2的最大值。
4.下列计算正确的是( )。
A :-2x (4x 2-3x +1)=-8x 2+6x 2+1
B :(x +y )(x 2+y 2)=x 3+y 3
C :(-5a -3)(5a -3)=-25a 2+9
D :(x -2y )2=x 2-4xy +2y 2
5.一个长方形的面积为x 2-y 2,以它的长边为边长的正方形的面积为( )。
A :x 2+y 2
B :x 2+y 2-2xy
C :x 2+y 2+2xy
D :以上皆错
6.计算2
24025981000- 等于( )。
A :961 B :485 C :1961 D :98
5 7.若5-+y x +(xy -6)2=0,则x 2+y 2的值为( )。
A :13
B :26
C :28
D :37
8.多项式4x 2+1加上一个单项式后能成为一个整式的完全平方,请你写出符合条件的这
个单项式 。
9.三个连续奇数,中间的一个是x ,则这三个奇数的积是 。
10.计算与化简:
① (0.2a +0.3)(0.2a -0.3) ②(x +32y )2-(x -3
2y )2
③(1+2+3+...+99)(2+3+4+...+100)-(2+3+4+...+99)(1+2+3+ (100)
11.已知a 2+b 2
-6a +4b +13=0,求b a +的值。
12.计算:
①(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(21004+1) ②2571×2476-(7
71)2
13.已知a+b=10,ab=20,求①a 2+b 2;②(a -b )2
14.已知x +x 1=3,求1
242
++x x x 的值。