2017年、2018年山东省职业院校现代学徒制试点项目名单

山东省教育厅关于做好2018年度职业院校现代学徒制试点工
作的通知
【法规类别】职业与职工教育
【发文字号】鲁教职字[2018]2号
【发布部门】山东省教育厅
【发布日期】2018.01.05
【实施日期】2018.01.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
山东省教育厅关于做好2018年度职业院校现代学徒制试点工作的通知
（鲁教职字〔2018〕2号）
各市教育局，各高等职业院校：
根据《山东省教育厅山东省财政厅山东省经济和信息化委员会关于印发山东省职业院校现代学徒制试点工作实施方案的通知》（鲁教职字〔2015〕22号）和《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省职业教育质量提升计划的意见》（鲁教职字〔2017〕6号）要求，2018年开展第四批职业院校现代学徒制试点项目遴选工作，同时委托第三方开展第一批试点项目的总结验收和第二、三批试点项目的年检工作。

现将有关事宜通知如下：
一、试点项目遴选工作
（一）项目数量：经费支持试点项目40个（中、高职院校各20个左右）。

（二）申报院校：独立设置的高职院校，国家、省级示范和省级规范化中职学校。

符合申报条件的职业院校限报1项。

（三）申报方式：各市教育局、各高职院校登录管理平台完成第四批现代学徒制试点项目网上申报工作。

申报书和实施方案（PDF文件格式）上传到山东省职业教育现代学徒制共享服务中心（以下简称服务平台）“项目申报与评审系统”，专家将对申报材料进行网上评审。

精心整理试点案例1-4试点案例1：江苏畜牧兽医职业技术学院在上海农场探索“现代学徒制”（摘自：高职高专网2012年4月9日讯）为进一步推进校企合作办学体制机制创新，国家示范性（骨干）高职院校建设单位江苏畜牧兽医职业技术学院与江苏现代畜牧业校企合作联盟理事单位光明食品（集团）有限公司上海市上海农场开展“现代学徒制”试点工作，这是学院积极探索校企合作办学，深入开展工学结合人才培养模式改革的又一新举措，也是学院国家示范性（骨干）高职院校建设的一大创新和突破，必将促进学院与企业进一步深度融合。

???以说，然。

???开展，试点案例2：江西新余：改革试点现代学徒制促职业教育发展（摘自：高职高专网2014年12月3日讯）招生与招工互通上课与上岗融合毕业与就业衔接新余试点现代学徒制促职教发展2011年，江西新余市开始试行以现代学徒制为主要内容的职业教育改革试点，学徒岗位由学校和企业统筹安排，学校和合作企业共同保障学生学徒期间工资福利、三险一金、劳动强度以及毕业后就业等合法权益，职业教育发展呈现出新面貌。

日讯）无锡商业职业技术学院自2013年11月启动教育部“职业教育现代学徒制的实践探索——高职连锁经营管理专业”项目工作以来，校企双方高度重视，按照实施方案的进程安排稳步扎实实推进，取得了阶段成果。

一是校企联合招生招工，为现代学徒制实施奠定坚实基础。

在去年与北京华恩投资有限公司、宁波星动力潮流有限公司合作举办现代学徒制试点“爱亲班”、“星动力班”基础上，今年又与宁波星动力潮流有限公司、创维集团开展了现代学徒制校企联合招生招工。

在教育部和江苏省教育厅允许的招生录取政策范围内，以学校招生生源和招生类型为依据，按照企业招工岗位——后备片区经理、储备店长的岗位需求，共同确定了2014年度100名计划用于连锁经营管理专业和市场营销专业现代学徒制招生招工试点。

为保证录取工作的规范实施，校企双方成立了联合招生招工领导小组，学校和企业的主要领导担任组长。

山东省教育厅关于公布2019年山东省职业院校现代学徒制项目的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于公布2019年山东省职业院校现代学徒制项目的通知鲁教职函〔2019〕5号各市教育（教体）局、各高职院校：根据年度工作计划，经各市教育（教体）局和有关高职院校遴选申报，我厅组织专家网上评审、网上公示，确定济南职业学院飞机机电设备维修专业现代学徒制等40个项目为2019年山东省职业院校现代学徒制项目（见附件），现予公布。

各市要认真落实《山东省教育厅关于全面推进现代学徒制工作的通知》（鲁教职字〔2019〕7号）要求，加强组织领导，充分利用财政资金、土地规划、税收优惠等方面的政策，加大对校企开展现代学徒制项目的支持力度，要建立现代学徒制工作指导、督查、年度报告和成效评估制度，加强项目年检和验收工作。

各项目承担院校与企业要牢牢把握现代学徒制核心要素、主要内容和发展方向，系统设计人才培养方案、教学管理、考试评价、学生教育管理、招生与招工、师资配备等工作，促进教育链与产业链有机衔接，推动职业教育体系与劳动就业体系互动发展，力争在招生招工一体化、学生学徒双重身份、“双证融通”、学分互换互认、责任保险等关键环节和重点领域制定和完善相关标准，实现新突破，形成新特色，呈现新亮点。

要按照项目进度及时完成年度自检报告、中期报告和终期报告，按时上传到山东省职业教育现代学徒制共享服务中心“项目管理与服务系统”，并随时上传“实施过程相关材料”模块7个方面的资料，确保现代学徒制工作取得实效。

要加强过程管理，规范省财政专项经费的使用，经费主要用于支付带学徒师傅补贴，补偿合作企业水电及实训耗材，支持校企共同开发教育教学资源等。

职业教育现代学徒制试点项目申报书.doc职业教育现代学徒制试点项目申报书项目名称：申报单位：负责人：教育部职业教育与成人教育司制一、试点项目基本情况项目名称试点起止年月申报单位单位名称单位类别□A、地级市□B、高职院校□C、中职学校□D、企业通讯地址电子邮箱联系电话邮政编码主要参与学校与企业单位名称试点专业专业名称拟招生数学制项目负责人姓名性别出生年月专业技术职务/行政职务最终学历/学位联系电话电子邮箱项目组主要成员姓名性别出生年月职称工作单位分工签名二、申请单位基本情况：（不多于2000字）表格不够，可自行拓展加页。

下同。

1.申请单位概况2.合作单位概况三、试点项目实施方案及实施计划（不多于2000字）1.项目实施的必要性与可行性分析2. 人才培养方案及推进举措（包括人才培养目标定位、联合招生招工方式、教学方案制订、课程体系开发、教学过程安排、标准和制度建设、证书获取等）3.具体实施步骤（含年度进展计划）4.项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）四、试点保障保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）负责人签字单位签章年月日年月日五、审核意见申报单位主管部门意见相应保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）负责人签章单位签章年月日年月日省级教育行政部门意见相应保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）负责人签章单位签章年月日年月日。

职业教育现代学徒制试点项目
申报书
项目名称：汽车专业（群）现代学徒制试点项目申报单位：襄阳汽车职业技术学院
负责人：杨胜先
所在省市：湖北省襄阳市
教育部职业教育与成人教育司制
2015年1月
填写要求
1．本申报书由申报现代学徒制试点单位的地级市、职业院校、企业牵头单位填写。

2．企业申报材料由合作院校所在省、自治区、直辖市教育厅（教委）负责报送。

3．请用四号宋体填写，行间距为20磅。

4．请用A4纸双面打印，每份申请表单独装订，不另单做封皮和装裱。

1
1表格不够，可自行拓展加页。

下同。

山东科技职业学院建设智能制造特色鲜明的国家“双高计划”院校作者：董传民李晨歌来源：《走向世界》2021年第22期山东科技职业学院始建于19 78年，隶属于山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导，以省工业和信息化厅管理为主。

2019年被认定为国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。

办学四十余年，学院紧紧围绕行业和区域发展需求办学，不断深化改革，形成了“产学研一体、职场化育人、国际化办学、现代化治理”的办学特色。

学院先后被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、省级文明校园、山东省知识产权优势单位等多项荣誉称号。

学院牵头成立了山东省智能制造职业教育集团、“一带一路”纺织服装职业教育联盟、齐鲁职业院校校长联席会议，建设了山东省智能制造公共实训基地、山东省智能制造公共实训中心、国家级协同创新中心等技术技能积累与创新平台。

该院学生历次参加省赛与国赛成绩优秀，获国赛一等奖18项，中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项，获省赛一等奖34项。

“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科品牌效应形成。

近两年，毕业生平均就业率97.86%、专业对口率81.27%，毕业三年职位晋升比例达59.92%，用人单位满意度达100%。

毕业生就业于大企业，中国中车、一汽-大众、潍柴动力、烟台万华等龙头企业毕业生占27.18%，为山东省经济建设和社会发展做出了积极贡献。

坚持产学研一体办学学院坚持以优质高职院校建设为统领，以国家级、省级首批现代学徒制试点为依托，对接区域经济发展，推动企业深度参与、校企协同育人，逐渐探索出一条“集团对接、多元融合、校企联动、协同育人”的校企合作之路，有效地促进了产教融合、校企“双元”育人，开创了人才共育、过程共管、成果共享的良好局面。

学院贴近区域发展需求设置专业，聚焦山东制造强省建设，打造智能制造特色鲜明的专业集群，使学院专业结构与区域产业结构实现有效对接。

开设纺织服装、机电工程、机械制造、信息工程、生物与化学、汽车工程、建筑工程、艺术传媒设计、商务外语、经济管理等11个专业群53个专业。

山东省教育厅关于对教育部山东省首批现代学徒制试点项目进行验收的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.05.14•【字号】鲁教职处函〔2018〕20号•【施行日期】2018.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文山东省教育厅关于对教育部山东省首批现代学徒制试点项目进行验收的通知鲁教职处函〔2018〕20号各有关市教育局职教科（处），有关高等职业院校教务处：根据《教育部办公厅关于做好2018年度现代学徒制试点工作的通知》（教职成厅函〔2018〕10号）和我处有关通知要求，经研究，定于5月28日至31日，委托山东省现代学徒制工作专家指导委员会组织专家对教育部、山东省首批现代学徒制试点项目进行实地验收，现将有关事宜通知如下：一、验收程序1.项目负责人汇报试点工作开展情况、取得的成效（含经费使用情况）、存在的问题及对策，时间20分钟；2.查看市级检查报告，项目单位申报书（任务书）、实施方案、自检报告、案例报告和省拨经费使用情况；3.实地查验合作企业学徒培养情况；4.登录山东省“现代学徒制项目管理与服务系统”对试点项目“实施过程相关材料”模块7个方面的资料进行验收;5.反馈初步验收意见。

二、材料准备1.市级检查报告（高等职业院校不用准备）；2.项目单位汇报材料；3.项目单位申报书（任务书）、实施方案；4.自检报告，包括试点任务完成情况、工作成效及创新点、资金到位和执行情况、存在问题及改进措施、下一阶段工作计划等；5.案例报告。

以上材料为专家组成员每人准备一套（一式3份）。

三、其他事项1.各验收项目单位于2018年5月18日前将学校联系人姓名、职务、手机号发到****************。

2.验收专家5月28日下午到达第一个项目单位，验收单位之间要注意做好专家接送衔接。

3.青岛市教育局负责提供青岛市验收报告。

4.各专家组要形成验收报告，验收报告包括工作总体进展、工作成效及创新点、组织保障、扶持政策、经费投入、存在问题及解决措施、下一阶段工作计划等，验收结束后报职业教育处。

教育部办公厅关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年度检查结果的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.08.23•【文号】教职成厅函〔2017〕35号•【施行日期】2017.08.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部办公厅关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年度检查结果的通知教职成厅函〔2017〕35号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关单位：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号，简称《意见》）和《教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知》（教职成厅函〔2017〕17号，简称《通知》），我部组织开展了第二批现代学徒制试点遴选和第一批试点年度检查工作。

现将结果予以公布，有关事项通知如下：一、新增试点按照“自愿申报、省级推荐、部级评议”的工作程序，现确定第二批203个现代学徒制试点，详见附件。

各试点单位须按照我部审定公布的任务书扎实推进工作，按照要求接受年度检查和验收；把试点工作中的好做法好经验及时总结提炼上升为理论，促进理论与实践同步发展。

任务书在我部官网职成司主页《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》专栏“现代学徒制试点工作管理平台”（/s78/A07/zcs_ztzl/ztzl_zcs1518/）公布。

各地要加强省级统筹，保证对试点工作的领导，争取协调部门支持；保证对试点工作的政策、资金支持，以财政资助、政府购买等方式引导企业和职业院校积极实行现代学徒制；落实年度检查和验收相关工作。

我部委托全国现代学徒制工作专家指导委员会对试点工作进行业务指导、组织开展现代学徒制相关培训与交流活动、按照我部要求开展年度检查和验收。

各地和各试点单位应主动支持、积极配合委员会工作。

对于试点期间工作不力或造成不良影响的，我部将中止其试点资格。