心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审文章撰写要求

国家职业资格统一鉴定综合评审办法一、基本要求（一）各省级职业技能鉴定指导中心根据本地区的实际，按照各统考职业的特点，统一安排时间组织实施。

（二）综合评审可采取多种方式进行。

采取论文撰写、口头答辩或书面答辩的考生，须按省级职业技能鉴定指导中心的安排，提交本人论文和有关材料。

省级职业技能鉴定指导中心在答辩前统一组织综合评审委员会对论文内容进行评定，并根据考生人数确定答辩日程。

（三）采取其他方式进行综合评审的，各省级职业技能鉴定指导中心应事先制定综合评审的具体要求和办法，通知报考考生，并上报劳动保障部职业技能鉴定中心备案。

二、论文撰写（一）论文选题论文采取考生自选题方式。

选题应根据国家职业标准要求，参考培训教程，同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。

（二）论文撰写要求1.必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写。

2.如无特殊说明，论文字数原则上职业资格二级不少于3000字，职业资格一级不少于5000字。

3.论文所需数据、参考书等资料一律自行准备，论文中引用部分须注明出处。

4.论文一律采用A4纸打印，一式3份。

5.考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。

6.论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。

（三）论文格式要求1.论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2.标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。

3.摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。

4.注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。

注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。

5.论文的末尾须列出主要参考文献的目录（见表2）。

6.注释和参考文献的标注格式为：（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。

心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审论文撰写要求一、评审文章考生必须提交两篇文章，包括案例报告1 个，个人分析报告或研究报告1 个，具体题目可自行拟定。

二、文章撰写要求1、必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2、文章字数不少于3000 字。

3、文章一律采用A4 纸打印，一式5 份。

4、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的调查研究或个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

5、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、文章格式的一般要求1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500 字。

4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。

注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。

5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。

6、注释和参考文献的标注格式为：（1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码（2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码四、文章的内容要求（一）案例报告内容1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。

2、主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。

3、观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。

4、评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。

5、咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。

6、咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。

7、咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。

王威老师《综合能力评审申报表》填写说明（笔记）《国家职业资格鉴定综合能力评审申报表》。

一式两份，填写说明很清楚。

【申报职业】二级心理咨询师。

【职业等级】二级。

【申报职业】仍然写心理咨询师，从事申报职业年限，就不要填了。

从三级读起的，职业年限，可以写从三级读完到现在是几年了。

必须是同一个职业的。

【持有证书的职业名称及等级】还是对三级同学说的，如果有助理心理咨询师证书的，就填上。

我知道绝大多数同学没有，是直接跳上来读二级的。

【学历】你从高中开始填。

翻过去以后呢，【主要工作经历】最初工作到现在填起就可以了。

【带教经历】可以不用填，我估计这张表格，未来要考一级心理咨询师证书的话，就可以填带教经历了，对大家来说是可以不用填的，空在那里就可以了。

再翻过来，是【主要论著】，没什么好填的。

主要是跟心理咨询师相关的主要论著，获奖证书，也是和心理咨询师行业相关的获奖证书，也空在那里。

再翻过来，是一个几乎全是空白的，但内容叫【工作记述、实践小结】，也就是说你的心理咨询师的申报，你的工作实践有什么，对大家来说你的所有经历就是读心理咨询师证书的学习经历，填的时候，要讲几个注意事项：1、你就写你在DRM学习的对心理学的感悟的过程就可以了。

2、【不要写我在DRM学习】未来这张表要带到面试考场上去的，一是不允许你出现你是哪个机构的，二是也可能有负作用的，有的考官也许在DRM任教，有的也许不在DRM任教，知道了吗？很聪明啊（笑）！3、大家要认真对待它，不能用打字机打完后贴上去，不行，因为所有人贴上去再交上去就完全变样了。

原来这么厚，现在变这么厚了，鉴定中心不允许，【只能用手写】（也有老师说可以打印。

前提是你皮够厚）。

4、写好看一点，还得跟你们说清楚，因为这张表，未来是审核你作为心理咨询师是否能够通过的其中一部分内容。

不知道未来同学们有没有人会加入到心理咨询的机构里去，人家拿你的申报表一看，字写得不好看，第一印象就感觉不好了。

所以填得好一点。

心理咨询师操作技能综合评审论文撰写要求心理咨询师操作技能综合评审论文撰写要求一、导言（200-300字）：介绍心理咨询师操作技能的重要性，提出本文的目的和主要内容。

二、综合评价心理咨询师的操作技能（800-1000字）：1. 提出操作技能的定义和范围；2. 对心理咨询师进行综合评价时应考虑的关键要素，如理论和实践知识，沟通和倾听能力，危机处理能力，个人与文化敏感性等；3. 运用适当的方法对心理咨询师的操作技能进行评价，如观察、案例研究、问卷调查等；4. 分析不同方法对评价结果的影响，提出评价过程中的困难和挑战。

三、心理咨询师操作技能的重要性和发展机会（400-500字）：1. 说明心理咨询师操作技能的重要性，如影响咨询结果和客户满意度等；2. 分析当前社会对心理咨询师操作技能需求的增加，如心理健康问题的普遍性和个人成长的重要性；3. 探讨心理咨询师操作技能的发展机会和前景，如继续教育和专业发展的路径。

四、心理咨询师操作技能的提高策略（400-500字）：1. 提出提高心理咨询师操作技能的几种策略，如参加培训课程、自我反思和评估、与同行的交流和合作等；2. 探讨不同策略的优劣，如效果持久性和成本效益等；3. 强调在策略实施中需注意的事项，如个人适应性和持续学习的重要性。

五、结论（200-300字）：总结全文，强调心理咨询师操作技能的重要性和发展机会，并提出进一步的研究方向和建议。

六、参考文献（不少于5篇）：七、附录（可选项）：如问卷调查表、观察工具等。

注意事项：1. 论文要求2000字，可根据需要进行调整；2. 提供清晰的逻辑结构，各部分之间要有明确的衔接；3. 使用准确、简练的语言表达；4. 引用的文献要准确、完整，并按照要求格式进行排版；5. 附录内容可根据需要增减。

三、心理咨询师操作技能的重要性和发展机会（400-500字）心理咨询师操作技能的重要性在于其对于咨询结果和客户满意度的直接影响。

心理咨询师国家职业资格二级综合评审实施办法心理咨询师国家职业资格二级综合评审实施办法一、综合评审由省级鉴定中心组织实施。

二、综合评审委员会的组成1、省级鉴定中心根据申请答辩人数成立若干个综合评审委员会，并填写综合评审委员会专家登记表（附表3）报部鉴定中心备案。

2、每个综合评审委员会由3～5名委员组成，设主席1人，主持答辩工作。

配秘书一名，负责答辩过程的记录工作。

3、所有综合评审委员会委员必须参加省级鉴定中心按照有关要求统一组织的考评员培训，具备心理学、临床心理学、精神医学专业的副高级以上职称，主席必须具备正高级职称。

4、综合评审的组织和考务管理由省级鉴定中心按照有关要求统一组织管理。

三、评审程序、内容与范围1、文章内容评定其中文章是指考生提交的案例报告1个，个人分析报告或研究报告1个。

（1）由综合评审委员会委员独立对文章内容进行评定，将评定结果填入综合评审评分表（附表4）中的文章内容部分，同时填写相应的答辩问题。

（2）文章不符合附件4要求的考生，不得参加答辩。

（3）考生提交的两篇文章的内容部分共占综合评审成绩中的40分，每篇文章各为20分。

按综合评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均得出考生文章内容部分的成绩，每篇文章的评定成绩必须达到以下两条标准：占综合评审委员会总数2／3以上的委员评分合格（≥12分）；平均分合格（≥12分），方可参加答辩。

2、答辩的主要程序和要求（1）答辩由综合评审委员会主席主持。

（2）答辩人简要报告文章的内容，时间不超过10分钟。

（3）答辩委员进行提问，答辩人当场作答，答辩时间不超过20分钟。

（4）答辩人回避，答辩委员分别将评定项目成绩填入综合评审评分表（附表4中的文章答辩部分），综合评审委员会秘书汇总评分表（附表5）。

（5）考生两篇文章答辩部分的成绩占综合评审总成绩中的60分，每篇文章各为30分。

由综合评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均得出综合评审成绩，每篇文章的评定成绩必须达到以下两条标准：（1）占综合评审委员会总数2／3以上的委员评分合格（≥18分）；（2）平均分合格（≥18分），方能算作合格。

国家二级心理咨询师考试科目一、考试科目国家二级心理咨询师考试科目为《理论知识》、《专业技能》和《综合评审》三个科目。

二、考试内容理论知识为选择题（满分100分）；专业能力为技能选择题+案例问答题（满分100分）；综合评审为论文撰写（口头答辩形式：满分100分）考生必须提交两篇文章，包括案例报告一篇(必选)，个人成长分析报告或研究报告一篇(二选一)。

三、报考条件二级心理咨询师（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。

四、发展历史2017年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。

2017年9月15日，经国务院同意，人力资源社会保障部公布140项国家职业资格目录，并强调国家按照规定的条件和程序将职业资格纳入国家职业资格目录，实行清单式管理，目录之外一律不得许可和认定职业资格，各地区、各部门未经批准不得在目录之外自行设置国家职业资格，严禁在目录之外开展职业资格许可和认定工作。

140项国家职业资格目录不包括心理咨询师资格证。

也就意味着，之前已经考得心理咨询师资格证的，可视为水平能力的证明，但该职业仍会存在。

2019年人社部又推出了专项能力证书的考核，专项能力证书和职业资格证书具有同等效力，官网查询，全国通用，且纳入国家人才统计范畴是晋级加薪的重要依据，考心理证书一定要认准权威部门颁发的证书。

级操作技能综合评审文章撰写要求1. 前言在现代社会中，随着技术的不断发展，级操作技能的重要性也越来越被重视。

为了更好地评价和提高级操作技能的水平，撰写一篇高质量的综合评审文章显得尤为重要。

本文将介绍撰写级操作技能综合评审文章的要求和技巧，以帮助读者更好地完成这一任务。

2. 文章结构一篇综合评审文章通常应包含以下几个部分：2.1 引言在引言部分，要描述被评审的级操作技能的背景和重要性。

说明该技能在哪些领域中应用，并解释为何对其进行综合评价。

2.2 目标和标准在这一部分，明确评审的目标和标准。

要阐明评审的主要目的，并列出具体的评审标准，以便读者能够明确知道你所考察的是哪些方面。

2.3 方法详细介绍用于评审的方法、工具和程序。

可以包括实地观察、实际操作、问卷调查等等。

描述清楚每种方法的优点和缺点，并论述为何选用这些方法。

2.4 结果与分析在这一部分，汇总评审的结果和数据，并进行分析和解读。

可以使用图表或表格来直观地展示结果。

对结果进行客观的解释和说明，以便读者能够全面了解评审的结论。

2.5 结论与建议在结论部分，对评审结果进行总结，并提出相应的建议。

要明确指出被评审技能的优点和不足，并提出改进和提高的措施和建议。

3. 注意事项在撰写级操作技能综合评审文章时，还需要注意以下几个方面：3.1 学术准确性评审文章应该尽量遵循学术规范和要求。

使用正式的语言和术语，引用相关的文献和研究成果，并标注来源。

避免主观性的评价和偏见，以保持客观性和准确性。

3.2 逻辑清晰文章的结构要清晰，层次分明。

每个部分都要有清晰的主题和逻辑顺序。

使用合适的标题和标注，以方便读者阅读和理解。

3.3 实证支持评审结论和建议要有实证支持。

要基于实际调查和数据分析得出结论，并通过实例或案例来支持观点。

3.4 简明扼要文章要简洁明了，避免废话和冗长的叙述。

用简练的语言表达思想，尽量避免使用复杂的句子和术语。

3.5 格式规范文章要符合常见的排版和格式要求，包括字体、段落、标题等。

国家二级心理咨询师论文范文2篇心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。

包括基础心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。

应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。

这些目标构成了心理学事业的基础。

今天小编要与大家分享的是：国家二级心理咨询师论文范文，具体内容如下：国家二级心理咨询师论文范文一：【摘要】刘某，男，二十岁，应届高中毕业生。

因高考后选择学校时，怕不能考取省内的大学，就报考了外省合肥市的学校。

当各大学入取分数线下来，刘某发现自己的分数可以考取省内的大学，于是就出现了反复说合肥热，该怎么办等症状。

经诊断为一般心理问题。

经与来访者协商，利用认知疗法和NLP程序语言技术对来访者进行了四次咨询，使来访者脱离原症状，开心地走入合肥的大学学习。

【关键词】一般心理问题、认知疗法、NLP、案例报告一、资料整理:(一)一般资料求助者：刘某，男，20岁，应届高中毕业生。

系独子，父亲是商人，母亲系事业单位职工。

刘某在出生后由祖父母带大，直到上初中才与父母同住。

在初中和高中阶段学习成绩一直很好，没有经历过任何挫折。

父亲联系方式139********;姑姑联系电话158********。

来访时，精神无异常表现，思维正常，衣着整洁得体，说话有些重复。

在当地医院未检查出器质性疾病，主动求助。

(二)主诉求助者考上了合肥的商学院，可是听人说那里很热，说北方人在那里无法接受夏日的高温，自己觉得平时在东北的夏天就很怕热，如果去了南方会活不了。

心理咨询师国家职业标准1.1 职业名称心理咨询师1.2 职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境条件常温、安静的心理咨询室。

1.5 职业能力具备观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。

1.6 基本文化程度大专毕业。

1.7 鉴定要求适用对象（标准的适用对象，应调整位置）从事或准备从事本职业的人员。

1.7.1 申报条件----心理咨询师三级（具备以下条件之一者）(1)具有心理学、教育学、医学专业本科学历；(2)心理学、教育学、医学专业大专毕业或本科在校四年级及以上的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；(3)具有其他人文社科类专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；----心理咨询师二级（具备以下条件之一者）(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；(3)取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；(4)凡具有心理学、教育学、医学中级或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。

----心理咨询师一级（具备以下条件之一者）(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，并从事心理咨询满3年者；(2)具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；(3)具有心理学、教育学、医学副高或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者。