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《心理咨询会谈面试》参考题个案1一中学生，女（男），高二，本人来咨询。
——我每次考外语考试前都很紧张，前一天就开始担心，害怕，怕考不好，怕失败。
——为了外语考试前一天我总是复习得很晚，常常在该睡觉的时候不能很快入睡，有时要过上一、二小时后才能睡着。
——每当考试进教室，我都会很紧张，心慌，手发抖，出汗，小便急，全身绷紧。
——我在考试时常常注意力不集中，明明掌握的知识点在考试时就忘了，脑子里一片空白。
时后发现自己也不是一点不懂，就是考试发挥不行。
——我以前学习都还可以，成绩属于班级中的中上水平。
在高一下半学期的期中考试因感冒发烧，身体很不舒服，但坚持考试，却没有考好，成绩下降。
老师和同学都开始对我有些看法，老师还批评了我（他不知道我带病考试）认为我不行，退步了，我也觉得很难过。
以后每当考试就开始担心成绩，怕发挥不好，怕被老师批评，怕被同学瞧不起。
但结果确实又是发挥不好，考试成绩再度滑坡。
以后心里就越来越害怕，越来越担心，越来越没有信心。
——我很想能克服考试前的紧张，就是不知如何做是好。
提问参考1．这学生的心理问题属于什么问题？2．学生的考试状态与哪些生活事件的体验有关？如何联系？3．如何思考干预这种心理问题，你认为应提供什么样的咨询建议？第1题参考答案1．焦虑。
2．有过一次失败的体验，把曾经有过的失败看成是以后的注定失败。
帮助找出认知中的曲解成分，同时指导和鼓励考前的情绪行为调整。
个案2一中年女性，本人来咨询。
——我近3个月来心境不好，情绪很低落，开心不起来。
——我怕与人交往，基本上很少和亲朋好友走动。
——我变得懒多了，家务也懒得做。
——我常常很想哭。
——我感到身体乏力，周身不舒服。
经常失眠，后半夜会突然醒来，以后就胡思乱想，没有主题，常常是等天亮。
——我有时感到做人没有意思，常常在想活着有何意义。
我曾经有想死的念头，但我没有去做，我觉得这样对不起家人。
——2年前我进入股市，是偷偷地动用了家里的一些积蓄，背着丈夫在炒股。
心理咨询师二级面试可能提到的问题一、摄入性谈话中要注意些什么？1、态度要保持中立；2、提问避免失误；3、不讲题外之话；4、不用指责批判性语言，阻止或转移求助者话题；5、谈话后不应给出绝对性结论。
二、摄入性谈话中提问问题时要注意些什么？1、避免“为什么……”的问题，因为这类问题有强烈的暗示性。
2、避免多重选择性问题，因为这类问题是封闭性的，会影响咨询师获得信息。
3、避免多重问题，因为这类问题往往使求助者不知所措。
4、避免修饰性问题，因为这类问题不需要也无法回答5、避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防卫心理。
6、避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我探索。
三、摄入性谈话中对谈话内容的选择应把握什么原则？1、适合求助者的接受能力和兴趣；2、对病因有针对性；3、对个性的发展或矫正起关键作用；4、对探索求助者深层病因有意义；5、对求助者症状的鉴别诊断有意义；6、对改变求助者的态度、改善认知有积极作用（切忌：不能把精神分裂症的症状作为谈话内容）；7、谈话法有效实施的关键点在于：咨询师能否正确把握求助者的精神状态和行为特点。
四、摄入性谈话中怎样选择切入点？1、根据求助者主动提出的求助内容了解相关资料；2、根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料；3、根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料；4、根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。
五、选择心理测验的原则？1、选择量表应有指向性，如有明显的焦虑情绪，应选用与情绪有关的量表；2、为确定非情境性症状的性质，应启用人格问卷，以便于探索症状的人格因素；3、为寻找早期原因，可选用病因探索性量表（如LES），可以查找两年以来是否有重大生活事件发生，或是否有应急的叠加效应发生等；4、为排除疾病而使用量表，当临床表现若怀疑有精神疾病，可使用MMPI，若觉得智力有问题可用智力量表，若怀疑是神经系统疾病可选用神经心理学测评手段等；总之在心理诊断中使用心理测量工具应当一定有针对性，应围绕已形成的初步印象或求助者的某些特殊表现来选用。
心理咨询师面试问答必背6问1.你为什么选择成为一名心理咨询师？回答这个问题时，你可以强调你对人类心理和行为的浓厚兴趣，以及你帮助他人克服心理困难和实现个人成长的渴望。
可以提及你的个人经历，比如曾经面临过心理困扰，并意识到心理咨询的重要性和价值。
2.你对心理咨询师的角色和职责有哪些理解？心理咨询师的角色和职责包括但不限于以下几点：提供安全和保密的环境，以便客户能够自由地表达内心感受和困扰；建立信任和良好的合作关系，尊重客户的价值观和选择；帮助客户探索并解决心理问题，提供适当的建议和支持；帮助客户发展应对困难和建立积极健康的心理模式；提供心理教育和资源，帮助人们提高心理健康意识。
3.如何与不同年龄段的客户进行有效的沟通？与不同年龄段的客户进行有效沟通的关键在于灵活运用理论和技巧。
针对儿童和青少年，可以使用创意和游戏来帮助他们表达内心感受；对于成年人，可以采用认知行为治疗等方法，通过建立信任和积极倾听，帮助他们理解和解决问题；对于老年人，需要尊重他们的经历和生活阶段，提供关爱和尊重。
4.如何处理紧急或危机情况？在紧急或危机情况下，心理咨询师应该保持冷静和专业，采取以下措施：确保安全和紧急救援；建立信任和支持，倾听对方的表达；使用合适的紧急援助技巧，帮助对方缓解紧张情绪；提供安全和保护的环境；根据具体情况，向相关机构报告或求助。
5.如何处理患者的抵触和抵触情绪？患者的抵触和抵触情绪是正常的反应，心理咨询师可以尝试以下方法来处理：建立信任和理解，让患者感到被尊重和接受；提供情感支持和肯定，让患者感受到安全感；与患者合作制定治疗目标和计划，增加他们的参与感；采用有效的沟通技巧，理解患者的立场和情绪；鼓励患者表达抵触情绪，倾听他们的意见和想法。
6.你如何保持自身的心理健康？作为心理咨询师，保持自身的心理健康非常重要。
以下是一些保持心理健康的方法：寻求自己的心理咨询和支持；进行定期的自我反思和自我探索，提高自我意识；培养积极的生活习惯，包括良好的睡眠、饮食和锻炼；建立社交支持网络，与他人分享自己的感受和问题；学习并运用应对压力和情绪管理技巧。
个人成长报告部分常提问的问题1、个人成长与从事的心理咨询工作之间是否有的必然关系？对应：（1）着重放在自己内心深处的感应，社会的反映和支持上。
（2）自己的成长过程中，也不泛咨询的事情发生，并从中感悟到心理咨询工作的高尚。
（3）自己现在的能力有限，所以需要继续深造，向专家们请教。
2、成长中的事例是否可以说明你已经在心理素质上具备了从事心理咨询工作的条件？（1）强调自己有很强的愿望，很愿意通过心理咨询的方式帮助他人，同时也帮助自己。
（2）强调自己的人格特征，具备从事心理咨询工作的基本条件。
（3）强调自己已探索了多年，有信心在专家进一步的指引下，真正从事这一职业。
3、在帮助他人的事例中，你是否运用了心理咨询技术？陷阱提问！(1)注意不要强调自己在刻意使用什么方法，只是根据案例的需要尝试着使用某种方法。
(2) 强调自己在心理咨询过程中的优点，如擅长倾听、共情等，也承认自己的漏洞。
(3) 强调自己在心理咨询师的指导下开始使用某种咨询技术。
(4)如在咨询公司工作，一定要说在配合心理咨询师或督导搞咨询。
4、你平时是如何从事心理咨询工作的？陷阱提问！（1）强调自己只是做心理健康辅导工作，而且是兼职工作。
（2）有时是在心理咨询师指导下做过几例心理咨询。
（3）注意自己的角色，只是咨询员或心理辅导员，千万不要以心理咨询师自居。
5、心理咨询工作的收费问题？陷阱提问！（1）以前的工作属于探索阶段，没有收费，做咨询员后，是协助心理咨询师做初步诊断工作，由咨询师收费。
（2）以后有能力从事心理咨询职业后会收费。
6、心理测验的运用问题？陷阱提问！（1）如果在分析报告中显示有使用心理测验，那是在征求的求助者的同意和心理咨询师或督导的认可下进行的，千万不要说是自己确定并独立操作完成的。
（2）测验数据只是说明来访者的症状可能性，并非最后结论。
7、如果顺利考上心理咨询师，你准备怎么做？陷阱提问！（1）如果考上也只是说我刚刚迈进这一职业的门槛，还需要继续学习和探索。
心理咨询专业面试常见问题在心理咨询专业面试过程中，常常会遇到一系列问题，这些问题旨在评估面试者的专业知识、沟通能力以及职业素养。
本文将介绍心理咨询专业面试中常见的问题，帮助读者做好准备。
1. 请介绍一下自己。
这是面试中的常见开场问题，通过此问题面试官可以了解面试者的背景、经验和个人特点。
回答时，应包括个人背景、学历、专业经验以及个人兴趣爱好等相关信息。
2. 为什么选择心理咨询专业？这个问题旨在考察面试者对心理咨询专业的理解和热情。
回答时，可以从个人兴趣、相关经历或者对心理咨询工作的认知来进行阐述，强调自己对此专业的热情和动力。
3. 你对心理咨询的理解是什么？通过此问题，面试官希望了解面试者对心理咨询概念的把握以及对此职业的认知。
回答时，应简明扼要地介绍心理咨询的定义、目标以及适用范围，并结合自己的理解进行个人思考。
4. 你是否有相关的实习或工作经验？此问题考察面试者是否具备实践经验以及对实际工作的了解。
回答时，可以列举曾经参与的实习项目、在校组织中担任的职务以及相关工作经历，强调自己在实践中的成长和收获。
5. 请分享你在心理咨询方面的专业技能。
面试官希望了解面试者在专业技能方面的掌握程度。
回答时，可以列举自己掌握的专业技能，如面谈技巧、咨询技巧、心理评估能力等，并结合相关经历进行具体阐述。
6. 如果你遇到一个情绪低落的客户，你会如何应对？此问题考察面试者在实际工作中的应变能力和情绪管理能力。
回答时，可以提及与客户建立连接、倾听与关怀、正向引导等方法，并强调重要的是为客户提供支持和理解。
7. 在你看来，心理咨询师的核心素养是什么？这个问题考察面试者对心理咨询职业要求的理解。
回答时，可以提及沟通能力、聆听技巧、同理心、反思能力以及跨文化意识等方面的素养，并结合自身经历进行具体的阐述。
8. 如果你的观点与客户相左，你会如何应对？此问题考察面试者的沟通能力和解决问题的能力。
回答时，可以强调倾听、理解客户观点的重要性，并提到通过建立共识、适当引导和解释来促使双方达到共识。
心理咨询师申请面试常见问题解读近年来，心理咨询行业发展迅速，因此心理咨询师的需求也逐渐增多。
对于心理咨询师的求职者来说，面试是他们进入心理咨询领域的重要一步。
在面试中，经常会遇到一些常见的问题。
在本文中，我们将解读一些心理咨询师面试中常见的问题，并给出一些应对策略。
问题一：为什么要成为一名心理咨询师？回答这个问题时，应该强调对心理学的热爱和追求，以及帮助他人解决心理困扰的愿望。
可以说自己经历过一些挫折或困难，并在这个过程中感受到了心理咨询的帮助和重要性。
问题二：你有哪些专业背景和经验？在回答这个问题时，可以从教育背景、相关工作经验和培训经历等方面来进行说明。
强调与心理咨询领域相关的学院或专业，以及在实践中所取得的成果和经验。
问题三：你如何处理与客户之间的难题和冲突？在回答这个问题时，可以强调自己的沟通和解决问题的能力。
强调寻找共同点和理解对方的需求，以及及时有效地处理冲突的能力。
问题四：你会如何处理自己的情绪？如何应对压力？在咨询工作中，咨询师需要面对客户的各种情绪和压力，因此对于这个问题，可以强调自己的情绪管理和应对压力的方法。
可以提及自己的放松方式，例如锻炼、冥想等，以及与同事或上级的交流和支持。
问题五：你对职业伦理有何了解？在回答这个问题时，可以强调对心理咨询师职业道德和伦理的重视。
可以提及保密原则、客户权益和专业边界等方面的知识，以及自己对于职业伦理的遵守和实践。
问题六：你认为自己在团队合作方面有何贡献？在咨询机构中，团队合作是十分重要的。
在回答这个问题时，可以强调自己的团队意识和合作精神。
可以提及自己与同事的良好关系以及与团队成员共同解决问题的能力。
问题七：你如何维持自己的专业发展？在心理咨询行业，持续的专业发展十分重要。
在回答这个问题时，可以强调自己的学习热情和追求知识的态度。
可以提及自己参加培训、学习专业书籍和参与学术研究等方面的经验。
问题八：你如何应对工作中的挫折和困难？在心理咨询工作中，会遇到各种挫折和困难。
心理咨询师面试常见问题及回答技巧最新汇总问题1：请简要介绍一下自己及你的专业背景。
回答技巧：简要概括你的个人背景和专业资格，重点强调与心理咨询相关的经验和教育。
问题2：你为什么选择从事心理咨询工作？回答技巧：分享你对心理咨询的热情，并提及你对于帮助他人解决心理问题的渴望和成就感。
问题3：你在何种环境中工作最有效？回答技巧：强调你在无压力、宽松且支持性强的工作环境中最为高效。
问题4：你如何处理与客户之间的冲突或矛盾？回答技巧：强调你的沟通和解决问题的能力。
提及你倾听客户，尊重他们的观点，并通过合作寻求共同解决方案。
问题5：你如何确保客户的隐私和保密性？回答技巧：强调你对客户隐私和保密的重视，提及你会遵守专业道德标准，并使用安全的数据存储和传输方式。
问题6：你如何处理病人情感激动或危机状态？回答技巧：强调你的应急处理能力和冷静思考能力，提及你会采取适当的干预措施来帮助病人恢复情绪稳定。
问题7：你是如何评估病人的心理状况和需求的？回答技巧：介绍你在评估和诊断心理状况方面的方法和工具，强调你会依据客户的言行和非言行来做出准确的评估。
问题8：你如何与其他医疗专业人士或机构合作？回答技巧：强调你的团队合作能力和与其他医疗专业人士的协作经验。
提及你会积极主动地与其他人合作，以提供全面的医疗服务。
问题9：你是如何保持和提升自己的专业知识和技能的？回答技巧：提及你参加专业培训、研究学术文献、参与相关行业组织以及与同行交流的做法。
强调你对持续研究和发展的承诺。
问题10：你是如何自我管理和应对工作压力的？回答技巧：说明你的自我管理技巧，比如制定工作计划、寻求支持、定期休息和进行心理放松等。
强调你的应对压力的能力。
以上是心理咨询师面试常见问题及回答技巧的最新汇总。
希望对您有所帮助！。
大问答题总汇参考答案: [答题模版] [共五页]1、该求助者的主要症状是什么？(心理症状?躯体症状?)目前状态? (20分) (精神,生理功能,社会功能状况) [P261]心理症状：焦虑，烦躁，紧张，恐惧，痛苦，想哭，情绪低落，情绪不稳定，兴趣下降，意向下降--- [如果是已判断为精神异常范畴，要把异常症状写上，如妄想，幻觉，思维奔逸，强制性思维----] 躯体症状：疲惫，睡眠障碍，食欲下降，头痛，心悸，胸闷，头晕，植物神经方面都是躯体方面范畴--- [如果是已判断为精神异常范畴，要把生理障碍，意志行为障碍，躯体碍障碍及检验结果写上-----] 行为症状：同社会功能状况（1）精神状态：(2分)情绪不稳定，记忆力下降，注意力不集中，易激惹，精神紧张---[三级书P17]目前状态（2）生理功能改变：(2分)一般同上躯体症状。
（3）社会功能状况：(2分)学习（工作）效率下降，社交减少，与外界接触不良-----2、对求助者的诊断是什么？[初步印象?]诊断的依据是什么？诊断程序?诊断：（1）一般心理问题（2）严重心理问题（3）疑似神经症[神经症性心理问题] [要写神经症具体的亚型]（4）非精神症性障碍，神经症性障碍，***神经症[如，强迫症，恐怖症，焦虑症，疑病症---，]（5）精神病性障碍，精神分裂症；偏执性精神病；-----描述：心理正常→心理不健康→一般；严重；可疑[各亚型]心理异常→非精神病性障碍→神经症→强迫症；恐怖症；焦虑症；疑病症----↘精神病性障碍→精神分裂症；偏执性精神病；-----（1）表现症状，内心冲突是常型或变型；[是否有道德色彩；与现实处境联系]（2）是否有器质性病变；（3）病与非病三原则：主客观统一，知情意协调，人格稳定。
[P260心理学标准] 诊断依据[程序]：（4）自知力。
有自知力，自知力完整，自知力功能不全，无自知力。
[基础书P426；三级P44] （5）现实刺激[表现症状]（6）病程持续时间。
一、诊断类
1、请说出对该求助者的诊断及诊断依据
2、对该求助者可以考虑哪些初步诊断？
3、为明确诊断需要进行哪些鉴别诊断？
二、病因分析类
1、请分析求助者产生心理问题的原因。
2、请分析造成该求助者心理问题的认知因素
3、请分析该求助者经历的负性生活事件有哪些？
三、咨询疗法类
（一）认知行为疗法
1、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出其特点。
2、按照贝克的理论，说出该求助者的歪曲认知及其特点
3、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种具体认知治疗技术
4、简述认知行为疗法的基本过程。
（二）求助者中心疗法
1、对求助者的焦虑情绪，咨询师使用了求助者中心疗法，请简述咨询过程的各个阶段
2、在本案例咨询中，咨询师还使用了求助者中心疗法。
请简述求助者中心疗法的主要技术？
3、在本案例咨询中，咨询师还使用了求助者中心疗法，请说出按照艾根（Egan）的观点，坦诚的交流包括哪些内容。
4、如果咨询师在咨询中使用了求助者中心疗法，在表达无条件积极关注方面，咨询师的态度应该包括哪些？
四、其他类咨询目标
1、如何建立良好的咨询关系
2、生物反馈疗法的原理及生物反馈仪的分类
3、咨询效果的影响因素
4、为进一步了解求助者的问题，应该从哪些方面搜集资料
5、咨询技术（如何识别和处理阻抗、移情）
6、使用心理测验的注意事项
7、使用由表及里的逻辑分类法描述该求助者的问题表现形式。
答题模板1. 请对求助者的个人成长资料进行分类整理？答：包括5个时期，婴儿期，童年生活，少年期，青春期，个人成长种的重大转化以及现在对他的评价。
2. 该求助者的主要症状是什么？（请对本案例进行病因分析）答;（一）生理方面：1.食欲方面2.睡眠方面3.性欲方面4.躯体不适5.有无器质性病变的躯体疾病（二）心理方面：1.认知方面有无错误观念2.有无负性情绪记忆3.行为方面有无有效结局问题的行为模式和技巧4.人格特征（三）社会方面：1.重大生活事件2.家庭环境3.社会支持系统3.为了进一步了解，还需要选择何种量表？答：1.了解求助者心理健康状况及情绪状况：SCL-90 SAS SDS2.了解求助者神经气质类型及人格特征：16PF MMPI EPQ3.了解求助者重大生活事件：LES4.了解求助者精神病程度：BPRS4.咨询时候如何制定咨询目标？答：1.咨询师与求助者双方协商制定，如不一致，目标以求助者为主，但不能以快乐满足为咨询目标。
2.协商制定的咨询目标要符合七原则：具体，可行，积极，双方可接受，可评估，具有心理学性质，多层次统一；协商制定的目标以文字或口头形式固定下来；目标制定后，经双方认可，可以进行修改。
3.建立近期目标和远期目标近期目标：缓解求助者焦虑、痛苦等不良情绪，减少求助者不良行为，改变求助者错误认知，可选用SCL-90测验了解求助者抑郁、焦虑、人际敏感等几项因子分是否降到正常范围。
远期目标：帮助求助者正确看待自己，接纳自我，建立良好的人际关系，完善人格，最终达到自我认识、自我实现的终极目标。
5.通常在那些方面对咨询效果进行的评估？答：（1）主观评价：1.求助者自我评价2.咨询师的评价3.求助者周围人的评价（2）客观评价：1.咨询前后对比测验结果及解释2.求助者客观社会功能改善状况6.还需要收集哪方面的资料？答：成长史，家族史，疾病史，婚姻史，家庭关系，躯体检查，心理测评，重大生活事件7.本案例求助者可能的诊断是什么？诊断依据是什么？（一）心理异常；非精神病性精神障碍；神经症；恐怖症；社交恐怖症诊断依据：（1）根据心理与行为正常与异常三原则（主客观统一，知情意协调一致，人格相对稳定），该案例求助者有自知力，主动求医，无幻觉、妄想等精神病性症状（2）从症状学标准看，该案例求助者有认知错误观念，自卑情绪，害怕与人交往等症状（从生理、心理、社会三方面说）从病程标准看，该案例求助者有以上症状1年以上从严重程度看，该案例求助者主观情绪体验痛苦，客观社会功能受到一定影响。
二级心理咨询师考试题
作为一名心理咨询师，通过考试取得二级心理咨询师资格是非常重要的一步。
下面是关于二级心理咨询师考试的一些题目，请认真思考并回答：
1. 请简要说明你对心理咨询的理解，并列举至少三种心理咨询常用的技术或方法。
2. 在进行个案分析时，你认为哪些因素是影响客户心理状态的重要因素？请结合实际案例进行描述。
3. 请说明你对心理疾病诊断标准的了解，以及在咨询过程中如何正确判断客户是否患有心理疾病。
4. 在进行心理咨询时，如何建立和维护与客户之间的信任关系？请列举至少三种方法。
5. 在处理客户负面情绪时，你通常会采取怎样的策略来帮助客户调节情绪？请举例说明。
6. 请谈谈你对心理咨询中道德伦理规范的理解，以及在实际工作中如何确保自己的行为符合道德准则。
7. 在咨询过程中，如果客户提到了自杀念头或者有自杀倾向，你会如何处理？请详细说明你的应对计划。
8. 请简要介绍一下你的心理咨询工作经历，包括你曾经面对的挑战和取得的成就。
以上是关于二级心理咨询师考试的题目，希望您认真思考并回答。
祝您取得优异的成绩，成为一名优秀的心理咨询师！。
答辩准备：一、个人自我介绍二、有关个人成长报告方面的问题1、个人成长经历中，哪些事件可能对你从事心理咨询带来负面影响？2、对自己心理品质进行分析3、利用艾森克的人格理论对自己的人格进行分析4、从事心理咨询师工作的优势与不足5、对心理咨询师职业从业方向和前景的看法（P426）6、如何把学会的知识技能运用到工作中7、童年有什么重大事件发生？对你的心理咨询师职业生涯有何影响？8、你的人格特质怎样，有哪些不利于咨询师工作的，怎样克服？9、思想工作与心理咨询工作的区别？10、心理咨询的现状，以及你的看法11、内容表达与情感表达12、内容反应与情感反应13、行为疗法的种类与用途14、焦虑的几种评定量表以及各量表的记分、评分方法与结果解释15、抑郁的几种评定量表以及各量表的记分、评分方法与结果解释16、MMPI的基础量表、记分、评分方法与结果解释17、SCL-90包含的因子以及记分、评分方法和结果解释18、基础知识部分，压力与健康P32519、初诊接待的工作程序、注意事项20、摄入性会谈的工作程序21、放松训练的操作步骤、类型22、阶段小结与效果巩固工作程序一、个人自我介绍各位考官、各位专家：大家上午好！(考官不一定问，但要准备好)二、有关个人成长报告方面的问题1、个人成长经历中，哪些事件可能对你从事心理咨询带来负面影响？2、对自己心理品质进行分析3、利用艾森克的人格理论对自己的人格进行分析艾森克的人格理论即EPQ理论，艾森克提出人格分为三个维度：E（外内向）、N（神经质，稳定程度）、P（精神质），四种类型（稳定外向型-多血质、稳定内向型-黏液质、不稳定外向型-胆汁质和不稳定内向型-抑郁质），……4、从事心理咨询师工作的优势与不足5、对心理咨询师职业从业方向和前景的看法（P426）因为我是从事教育工作的，所以我今后的方向也是青少年的咨询。
对心理咨询的前景展望：一是心理咨询将越来越贴近中国社会现实和文化背景；二是社会需求的广泛性及心理咨询的普及化，其势头将保持强劲；三是完善的和职业化的心理咨询，将不断提高自身的价值。
心理咨询师面试中可能会遇到以下常见问题：
1. 什么是心理咨询？请简要回答。
回答示例：心理咨询是指通过专业的心理咨询师，运用心理学等相关的知识和方法，帮助来访者解决心理问题和困扰的过程。
2. 心理咨询师需要具备哪些基本素质？
回答示例：心理咨询师需要具备扎实的心理学、医学、社会学等相关学科背景，掌握心理咨询的理论、技巧和方法，具备良好的沟通、观察、分析等能力，同时需要具备高度的责任感和职业道德。
3. 心理咨询师如何处理咨询中的伦理问题？
回答示例：心理咨询师需要遵循伦理准则，保护来访者的权益和安全，避免咨询中的利益冲突，严格遵守保密原则，同时需要建立良好的咨询关系，尊重来访者的意愿和需求。
4. 心理咨询师如何评估和诊断来访者的问题？
回答示例：心理咨询师需要通过深入的沟通、观察和分析，了解来访者的症状、情绪、行为等方面的情况，同时需要结合医学、生物学等其他相关因素进行评估和诊断。
5. 心理咨询师如何帮助来访者改善心理问题？
回答示例：心理咨询师需要根据来访者的具体情况和需求，运用心理治疗、心理教育、行为干预等多种方法，帮助来访者改变不适应的思维模式和行为模式，提高心理素质和应对能力。
6. 心理咨询师如何保持专业素养和个人成长？
回答示例：心理咨询师需要不断学习和更新知识和技能，保持专业素养和技能的提升，同时需要注重个人成长和发展，通过自我探索、自我反思等方式提高自己的心理素质和职业能力。
你是如何应对生活中成长中的挫折的？一、正确的归因，人格是内控型人格，相信自己有战胜挫折解决问题的潜能。
二、有良好的社会支持系统，遇到挫折时会向身边的人求助，身边亲密信任的家人朋友会起到缓冲器的作用。
三、用全面、辩证、客观、发展的眼光来对待成长中的挫折，增加自己战胜挫折的信心和顽强的意志。
四、有效的应对方式和方法，左手握着感性、右手握着理性，心中装有悟性，让自己能够保持相对的动态的心理平衡。
正确对待挫折，有效对待挫折。
我的回答：一、从社会心理学的归因来讲，根据罗特的控制点理论，我是属于内控型的，相信自己能够战胜挫折，从精神上不倒。
二、我的心理有相当的弹性，相对坚韧，或者说保持一种动态的心理平衡。
而且生活中有追求的目标，提供了强有力的精神力量去面对即成事实的失败与挫折。
三、善于用辩证的眼光客观看待生活中的挫折，认为即使是挫折也是收获，人生的追求的结果固然重要，但我觉得人生的本质应该是经历，不断的体验，所以失败和挫折也正是生活中的一种体验，可以学习领悟、吸取教训，积蓄向上的经验与力量。
四、良好的社会支持系统，遇到挫折时可以约朋友一起去打打篮球，释放一下。
向身边亲密的家人朋友诉说，他们的关心也是化解心中不快的良药。
你是如何把心理学的理论运用到日常的生活当中的？一、结合单位成立的咨询室的专业平台，在资深心理咨询师的帮助和指导下，在与来访者接触的过程中，使自己的知识和能力实现迁移，在案例的总结学习中不断提高自己心理咨询师的理论及综合水平。
二、结合平常中心工作，现在是培训工作，面向不同的对象和群体，在学习的心理咨询时，发现社会上三点不合理信念：绝对化要求、糟糕之极，过分概括化。
将应对之策应用到日常的工作当中去，帮助员工，助自人自助。
三、结合日常的人际交往，每天和不同的人打交道，做到在每个人的交往中运用黄金规则与人交往。
四、不断学习，不断创新。
心理咨询既是科学也是艺术，科学是不难理解的，如许多的心理咨询的方法和技术，而心理咨询是面对一个个的个体，能否找到适合个体咨询者的方法，艺术的运用各种理论和技术，则是需要不断去创新、总结，科学的态度中形成自己的艺术风格，也就是心理咨询的风格。
个人成长报告1、个人经历的顺利/挫折对你做咨询师有什么影响？2、人格中的优点/缺陷对你做心理咨询有什么影响？3、为什么学心理学？以后方案从业吗？〔2021年5月考，二楼〕4、请你分析一下自己的缺点。
5、你学了心理学后有什么改变？6、现在的工作和心理咨询师有什么关系？7、心理咨询师的哪些疗法/技术可以用到你的工作中？8、心理咨询和朋友间的谈话有什么区别〔三级，P266〕9、艾里克森人格开展阶段的划分及特征？〔根底，P201〕开展阶段划分：〔1〕婴儿前期。
这一阶段的主要开展任务是获得信任感，克服疑心感；良好的人格特征是希望品质。
（2）婴儿后期。
这一阶段的主要开展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人人格特征是意志品质。
（3）幼儿期。
这一阶段的主要开展任务是获得主动感，克服内疚感；良好的人格特征是目标品质。
（4）童年期。
这一阶段的主要开展任务是获得勤奋感，克服自卑感；良好的人格特征是能力品质。
（5）青少年期。
这一阶段的主要开展任务是形成角色的同一性，防止角色混乱；良好的人格特征是老实品质。
（6）成年早期。
这一阶段的主要开展任务是获得亲密感，防止孤独感；良好的人格特征是爱的品格。
（7）成年中期。
这个时期的主要开展任务是获得繁衍感，防止停滞感；良好的人格特征是关心品质。
（8）成年后期。
这一阶段的主要开展任务是获得完善感，防止失望或厌反感；良好的人格特征是智慧、贤明品质。
特征：〔1〕心理开展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分。
（2）二维的开展阶段说，不只是一维的纵向开展阶段划分，还包括横向维度的人格开展。
（3）动态过程，即在人格维度上成功与不成功两级之间具有变化的空间。
（4）个体一生开展是连续一生的渐进开展进程，先前的各阶段开展得好与不好，会影响以后的开展阶段。
10、皮亚杰的理论？〔根底，P199，认知开展的四个阶段〕案例分析报告1、如何建立咨询关系？什么是积极关注？如何演示尊重？〔2021年5月考〕答：a、尊重；热情；真诚；共情；积极关注b、积极关注就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以专注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变自己的内在动力。
心理咨询师面试问题作为心理咨询师面试官，你需要针对心理咨询师的专业知识、实践经验、人际沟通能力以及个人素质等方面进行评估，以下是一些可能的面试问题：一、专业知识和实践经验1. 你在心理咨询方面的专业背景是什么？你是如何获得相关经验的？2. 请介绍你在心理咨询领域的专业技能和知识，以及你如何将其应用到实践中？3. 你有哪些认证或许可证书？你参加过哪些培训或专业发展活动？4. 描述一次你在咨询中成功帮助客户解决问题的经历，以及你是如何达成这一目标的？二、人际沟通能力1. 请描述一次你与一位困扰较深的客户的沟通经历。
你是如何建立信任的？你是如何理解并回应他们的情感和需求？2. 你是如何与自己的同事和团队成员合作的？请举例说明你与他人之间的良好合作关系对工作的积极影响。
3. 你是如何与家长或其他关键参与者进行有效的沟通和合作的？三、自我调节和情绪管理1. 在你的工作中，你面对压力和挑战时是如何管理自己的情绪的？请描述一次你面对挑战时的情况以及你是如何处理的。
2. 请说明你对于工作中可能遇到的情绪疲劳和倦怠的认识，以及你是如何应对这些挑战的。
3. 你是如何保持自己的专业形象和道德标准的？四、多元文化和包容性1. 请描述一次你在工作中面对与你文化背景或价值观不同的客户时的经历。
你是如何在尊重他人差异的同时提供有效的帮助？2. 你如何应对和理解不同文化、背景和信仰的人群？你有什么计划来增加你在多元文化领域的知识和理解？五、个人素质和自我发展1. 请说明你对心理咨询师职业伦理的理解以及你如何保持职业道德和行业标准？2. 你是如何处理与客户之间的界限和边界问题的？3. 请谈谈你对终身学习和个人发展的看法，以及你的计划如何保持专业竞争力和提升自己？这些问题旨在了解面试者在各个方面的能力和素质，但面试官还应根据具体岗位需求和机构特点来调整问题。
同时，面试官应注重倾听和观察面试者的言行举止，以及面试者与自己的互动方式，以综合评估他们是否适合心理咨询师的工作。
精心整理
1、中国人大多数不愿意做心理咨询，认为跟看病一样似的，对此你怎么看？
心理咨询目前还是一种贵族消费，在经济上普通百姓也消费不起。
存在的误会主要是把心理咨询和精神上有毛病相等同，相混淆了，于是，谈
虎色变。
之所以如此，主要是因
为大家对心理咨询了解不够。
对此，我们要加大心理咨询的科普宣传力度，以求
民众对心理咨询的认识更科学，更
心理咨询工作，则是通过心理健康教育、辅导、治疗等手段来达到目的。
8、一个被强奸的人来咨询你要怎么做？
我们要了解这件事发生的时间有多久了，还有什么样的影响存在着。
我们要注意安抚求助者，给予保密等方面的保障。
我们要了解当事人的意愿，看看其是否有举报或诉讼的想法；如果有，我们
应当提示转交相应的人员来处理；同时
可以辅助心理咨询。
我们要了解应激事件发生前来访者的心理状态，看它是否是健康的，并
考虑是否恢复到此前的状态当成是咨询的目
标。
如果发生了情感状态的恶化，并迁延，我们要检查发生情绪障碍的原因，从认知上解决情绪障碍问题。
9、心理咨询师与教师、医生的区别？心理咨询师是做心理咨询的，教师是教学生的，医生是治病的。
10、你咨询时，发现来访者有伤害过他人时，怎么做？首先要看是什么时间的事，还要看伤害的程度。
如果很早且伤害轻微，简单说教几句；如果不久而且伤害严重，建议投案自首，不听就算了，结束咨询。
11、一个女孩认为自己很丑，你如何处理？建立咨询关系，做必要的测验和心理辅导，效果良好，结束咨询。
没有效果的话，建议去美容或整容，结束咨询。
12、心理咨询的现状，以及你的看法很混乱。
咨询师良莠不齐，求助者心态各异。
13、你认为心理咨询时的素质、原则是什么？理解好象是咨询师的要求素质：人格高尚，善于解脱负信息影响，观察能力强，分析能力强，判断能力强，有直觉能力，有专业知识，有自我觉知能力，善于学习和提高，能做到自我成长，自己充分了解自己，问话能力强，提问技巧。
