田间试验图文

深层分析
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二、田间试验常用术语
（一）试验指标 用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低、在试验中 具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。农业试验 中许多数量性状和质量性状都可以作为试验指标。
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（二）试验因素
指试验中人为控制的、影响试验指标的原因。试验因素常用大
写字母A、B、C、…等表示。
的一个研究单位称为个体 。
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（八）有限总体与无限总体 包含无穷多个个体的总体称为无限总体；包含有限个个体的总体称为 有限总体。 （九）样本 从总体中抽取的一部分供观察测定的个体组成的集合，称为样本。
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由样本特征来推断其总体性质是统计分析的基本手 段。
从总体中采用随机方法抽取的样本称为随机样本 。 随机样本具有较好的代表性。
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精确性 也叫精确度 ，指试验中同一试验指标或性状的重 复观测值彼此接近的程度。若观测值彼此接近，即任意二个观
测值 xi 、xj 相差的绝对值 |xi －xj |小，则观测值精确性高；
反之则低。
试验的准确性、精确性合称为正确性。
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图1-1 准确性与精确性示意图
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4、试验结果要具有重演性 试验结果的重演性是指在相同的条件下再次进行同一试验， 应能获得与原试验相同的结果。只有试验结果符合客观规律、 能够重演，才有推广应用价值。
因素的某一水平。 单因素试验时，试验因素的一个水平就是一个处理。 在多因素试验时，试验因素的一个水平组合就是一个处理。
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（五）试验小区 安排一个试验处理的小块地段称为试验小区，简称小区。
（六）试验单位 亦称试验单元，是指施加试验处理的材料单位。这个单位

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田间试验设计的三原则： 田间试验设计的三原则：
（一）重复 重复是指试验中将同一试验处理设 置在两个或两个以上的试验单位上。 置在两个或两个以上的试验单位上。 同一试验处理所设置的试验单位数 称为重复数 重复数。 称为重复数。
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重复的作用： 重复的作用： 1、估计试验误差。 估计试验误差。 2、降低试验误差，提高试验的 降低试验误差， 精确性。 精确性。适当增大重复次数可以降低 试验误差。 试验误差。
二、田间试验常用术语
（一）试验指标
用来衡量试验结果的好坏或处理效应 的高低、在试验中具体测定的性状或观测 的高低、 的项目称为试验指标 的项目称为试验指标。农业试验中许多数 试验指标。 量性状和质量性状都可以作为试验指标。 量性状和质量性状都可以作为试验指标。
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（二）试验因素
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控制土壤差异的主要措施： 控制土壤差异的主要措施：
(1) 选择土壤质地和肥力均匀的试验 地； (2) 采用适当的小区技术； 采用适当的小区技术； (3) 应用正确的试验设计和相应的统 计分析。 计分析。
二、土壤差异与试验地的选择
（一）土壤差异 土壤差异形成原因： 土壤差异形成原因：
（七）总体
根据试验研究目的确定的研究对象的全体 称为总体 其中的一个研究单位称为个体 称为总体 ，其中的一个研究单位称为个体 。
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（八）有限总体与无限总体
包含无穷多个个体的总体称为无限总体 包含无穷多个个体的总体称为无限总体； 无限总体； 包含有限个个体的总体称为有限总体 包含有限个个体的总体称为有限总体。 有限总体。

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(二) 控制田间试验误差的途径 (1)选择同质一致的试验材料 (2) 改进操作和管理技术，使之标准化 (3) 控制引起差异的外界主要因素

选择肥力均匀的试验地；
试验中采用适当的小区技术；
应用良好的试验设计和相应的统计分析。
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次以上重复，就可以从这些重复小区之间的产量(或其它
性状)的差异估计误差。 降低试验误差 数理统计学已证明误差的大小与重复
次数的平方根成反比。重复多，则误差小，有四次重复 的试验，其误差将只有二次重复的同类试验的一半。此
外，通过重复也能更准确地估计处理效应。
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测定土壤差异程度的方法 最简单的方法是目测法，即根据前茬作物生长的一致情况加以
评定。
Байду номын сангаас
更精细地测定土壤肥力差异，可采用空白试验或均一性试验。
空白试验(blank test)即在整个试验地上种植单一品种的作物， 这种作物以植株较小而适于条播的谷类作物为好。在整个作物生长 过程中，从整地到收获，采用一致的栽培和管理措施，并对作物生 长情况作仔细观察，遇有特殊情况如严重缺株、病虫害等，应注明
局部控制就是将整个试验环境分成若干个相对最为 一致的小环境，再在小环境内设置成套处理，即在田间 分范围分地段地控制土壤差异等非处理因素，使之对各 试验处理小区的影响达到最大程度的一致。因为在较小
验的环境条件也存在着导致试验产生试验误差，包括系统误

１、概念：指按重复分组来控制试验非处理 条件，使其对各处理的影响趋于最大程度 的一致。
２、作用：有效地降低试验误差。
例如，有6个西瓜品种的3 次重复试验。
瘦
土
壤
肥
力
梯
度
方
向
肥
a
区组1 区组2 区组3
b
区组1 区组2 区组3
实施： 将整个试验环境分成若干个最为一致的小环
境，称为区组（block）或重复。
3. 因素多少
❖ 单因素试验 Single factor experiment
其他因素相同的条件下，只研究一个因素的 效应。
❖ 多因素试验 Multiple factor experiment
在同一个试验中研究两个或两个以上因素效 应的试验。
❖ 综合性试验 Comprehensive experiment
CDEAB 3 DEABC 4 EABCD 5
标准（拉丁）方：第一行和第一列为顺 序排列的拉丁方。
【例如】设某一试验，有4个处理，分别以1、 2、3、4表示，试做拉丁方设计。
①选择标准方
ABCD BCDA CDAB DABC
②列随机
用随机的方法得到随机数字2、4、1、3，按随 机数字的顺序把标准方的列做相应的调整。
❖１、试验材料固有的差异 ❖２、试验实施条件的不一致
❖二、进行试验的外界条件的差异
三、控制田间误差的具体措施
➢选择同质材料：生长、发育；壮弱程度； 秧苗大小等等。
➢操作和管理水平的一致性 ➢控制引起差异的外界主要因素--土壤差异
试验地的选择
➢土壤肥力要比较均匀一致 ➢选择的土地要有利用的历史记录 ➢试验地最好选在平地 ➢试验地的位置适当 ➢试验地最好采用轮换制 ➢试验地的选择需要有空白试验

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一、顺序排列的试验设计
(一) 对比法设计(contrast design) (二) 间比法设计(interval contrast design)
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(一) 对比法设计(contrast design) • 常用于少数处理试验及示范性试验 • 特点是处理单元直接排列在对照区旁边，使每一小区可
空白试验的应用：
• 由空白试验的数据可以计算单位小区的变异程度，用以表示 该试验地土壤肥力变异的一般情况。
• 变异系数说明土壤差异的程度，其数值越大，土壤差异越大， 反之，土壤差异就小。
• 合并小区，通过变异程度找出最适的小区形状及大小 • 因此空白试验又称为探索试验。
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三、试验地选择和培养（代表性）
• 原则:同一重复或区组内的土壤肥力应尽可能相对一 致，而不同重复之间可存在差异。
• 区组间的差异大，并不增大试验误差，因可通过统计 分析扣除其影响；而区组内的差异小，能有效地减少 试验误差，因而可增加试验的精确度。
设置区组是控制土壤差异最简单有效的方法之一。
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第五节 常用的田间试验设计
四、对照区的设置
• 设置对照区的目的： (1) 田间对各处理进行观察比较时作为衡量的标准； (2)用以估计和矫正试验田的土壤差异。
• 通常只有一个对照，有时多个 例，如品种比较试验中，可设早、晚熟二个品种作对 照。
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五、保护行的设置(guarding row)
• 设置保护行的作用是： (1) 试验不受外来因素如人、畜等的践踏和损害； (2)防止边际效应。
试验设计可以归纳为： （1）全面实施试验：顺序排列的试验设计
随机排列的试验设计 （2）部分实施试验

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B1
B2
B1
A1 A2
A3
B2
B1
B2
B2
B1
B2
A3 A2
A1
B1
B2
B1
B1
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B1
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A1
A3
B2
B1
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B1
B2
A2
A1
A3
B1
B2
B1
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【例如】 A为主因素，有A1、A2、A3三个水平；
B为副因素，有B1、B2、B3、B4四个水平； 2次重复; 裂区设计如下:
A1B3 A1B2 A3B1 A3B2 A2B4 A2B3
【例如】进行甲、乙、丙三个品种与高、中、 低三种施肥量的两因素试验，共有
甲高、甲中、甲低; 乙高、乙中、乙低; 丙高、丙中、丙低; 这9个水平组合就是该试验的试验方案。
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多因素试验方案根据处理的数目和均衡性， 又可分为完全方案、不均衡方案和均衡不完全 方案三种:
(1)完全方案
是多因素试验最简单的一种设计方案，即 每一个试验因素的每个水平要相互组合，所有 因素处于完全平等的地位
理所种植的小区数。 每一个处理至少要有两次重复。
重复的作用： 估计试验误差 降低试验误差
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(2)随机排列（random assortment） 指试验中的不同处理都有同等的机会设置在任
何一个试验小区上，即重复中的某一个处理究竟 安排在哪一个小区，不要有主观成见，完全由随
机的方法确定。
随机的作用
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（四）裂区设计 先按第一个因素设置各个处理（主处理）的小区； 然后在这主处理的小区内引进第二个因素的各个
处理（副处理），就是主处理的小区内分设与副 处理数目相等的更小的小区。

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➢有效果枝数：全株所有结果枝数的总和； ➢果针数：全株入土与未入土子房柄的总数； ➢饱果数：籽仁饱满的单、双仁荚果数； ➢饱果率：单双仁饱果数占总结果数的百分数；
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➢ 百果重：随机取具本品种代表性的饱果100 个称重，重复二次，误差不超过2%。
➢ 出仁率〔%〕=籽仁重〔g〕÷ 荚果重〔g〕
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一、棉花裂铃调查
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棉铃发育历程
➢ 体积增大期：受精－体积最大，20－30天 ➢ 棉子和纤维充实期：－硬桃，25－35天 ➢ 开裂吐絮期：开裂－吐絮，5天
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〔一〕苗期调查：
➢ 株高 ➢ 真叶数 ➢ 苗粗 ➢ 单叶叶面积 ➢ 单株叶面积 ➢ 叶面积指数
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主主要要内内容容
棉花裂铃调查 棉花田间测产与收获 玉米经济性状调查 大豆经济性状调查 花生经济性状调查 标本区作物观察〔大田作物与蔬菜作物〕 柿子品尝
✓ 选样点 ✓ 亩株数 ✓ 亩铃数 ✓ 籽棉产量 ✓ 皮棉产量
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三、玉米经济性状调查
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1、玉米回忆和考种
出土期 三叶开花期
成熟期
玉米的生长从出苗到成熟要经过不同的时期，根据主要生长部位的不
同一般将整个生育期划分为苗期、穗期和花粒期三个阶段。苗期是从出土