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高考诗歌鉴赏之比较阅读诗歌形象比较1、阅读下面两首诗，然后回答问题。
梅花陈焕云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。
试从意外看风味，方信留侯似妇人。
梅花绝句陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
问题：这两首诗的头两句分别写出了梅花绽放时的不同状态，请加以简析。
答案：陈诗的头两句写出梅花初绽，傲然独立，美艳动人的状态。
“独树春”表明梅花初绽，“惊起晓妆匀”五字写出了梅花的美艳动人。
风韵嫣然。
陆诗的头两句写出了梅花不畏寒风，遍开山中的状态。
“坼晓风”表明梅花迎风盛开，“雪堆遍满四山中”写出了梅花不畏寒冷，漫山遍野竞相开放的状态。
2、阅读下面两首诗，然后回答问题。
野步宋·周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步清·赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
问题：概括两首诗分别描写了怎样的野步者形象。
答案：周诗描写了一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；赵诗描写了一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
诗歌语言比较3、阅读下面两首诗，然后回答问题。
观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
无题白胜赤日炎炎似火烧，野田禾稻尽枯黄。
农夫心内如汤煮，王孙公子把扇摇。
问题：你认为两首诗的语言风格上有什么不同？请结合诗句分析。
答案：前一首含蓄曲折，后一首明快直接。
《观祈雨》第二句表面写农民吹奏箫管、表演节目，恭迎龙神，场面热热闹闹，其实热闹之下不难看出百姓的心急如焚，焦虑不已，语句表达比较含蓄。
后一首诗第三句用比喻形象描绘农夫焦急忧虑的心理，语言比较明快直接。
4、阅读下面两首诗，然后回答问题。
江宁夹口三首（其三）王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪方惟深客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
2020年备考诗歌鉴赏高考真题之比较阅读董营涛编者按：高考习题，从来被模仿，从未被超越；与其做山寨习题，不如反复做高考习题，从中梳理出命题规律，从中总结失误原因，从中探索出答题技巧。
诗歌复习就是要反复做高考真题，反思错误原因，总结答题规范，摆脱题山题海。
群文阅读是教材改革热点，也是高考命题热点，更是诗歌命题难点。
高考诗歌命题从比较角度测试学生群文阅读能力，从比较角度提高学生诗歌审美能力。
最近三年，几乎每年都要从比较角度命制诗歌习题，2020年高考习题也不会例外。
先从高考习题中总结比较型诗歌种类以及对策，进而帮助师生把握高考提高复习效率。
高考命题分为三类：类型一客观选择题比较，类型二主观题比较，类型三组诗比较。
类型一客观选择题比较命题特征就一句诗歌与考纲必背篇目比较手法上的异同。
例如：（2018年全国1卷）C诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同。
就整首诗艺术特征与必背篇目比较异同。
例如：（2018年全国3卷）D这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
就一句诗的手法与课外诗歌比较相同点。
例如：（2017年北京卷）“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。
下列诗句采用这一写作手法的一项是（3分）2020年复习对策考纲64篇必背篇目，不但要会背会写，更要在相似诗歌中比较鉴赏全面理解；既要宏观把握全诗艺术特征，更要微观掌握写景用了哪些手法；做到逐句理解，做到同一类型诗歌同一作者诗歌异同分析；鉴赏诗歌手法，学会课外迁移。
高考真题举例阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
（2018年全国1卷）点评：身处逆境，乐观自信，爱国自强；联系《李凭箜篌引》与《雁门太守行》野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
专题09古代诗歌阅读（对比阅读）年份卷别试题简析题材考点2022浙江卷唐诗两首理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法全国甲卷宋诗两首理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧、鉴赏诗歌事物形象2020浙江卷唐诗两首理解诗歌内容、把握思想感情、分析艺术手法命题趋势古代诗歌阅读中，对比阅读的题型通常选择两首同一时代、或同一描写对象的诗歌进行比较鉴赏，考查对诗歌内容、情感、艺术手法等方面的鉴赏能力。
一、（2022·浙江卷·高考真题）阅读下面两首诗，完成下面小题。
楼前[中唐]王建天宝年前勤政楼，每年三日作千秋①。
飞龙老马曾教舞，闻著音声总举头。
过勤政楼[晚唐]杜牧千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。
唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。
【注】①千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。
此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。
飞龙，马厩名。
士庶间互赠承露丝囊。
②金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。
19．这两首诗中都写到的和，寄寓鉴戒之意。
20．分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。
【答案】19．勤政楼千秋节20．情感不同：①王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见；②杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。
写法不同：①王诗运用细节描写，写出老马“总举头”这一习惯性动作，生动传神；②杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，营造荒凉氛围。
【解析】19．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
王建的《楼前》首句点明写的是天宝年间唐玄宗的勤政楼；前两句写唐玄宗每年都在勤政楼庆生，而且要热闹三天；三四句写曾经在勤政楼前表演过飞龙舞的老马还记得曾经被教过的音乐节奏，听见音乐声总是会抬起头。
可见此诗主要写了勤政楼和千秋节，寄寓鉴戒之意。
杜牧的《过勤政楼》题目点明所写内容——勤政楼；前两句写当年唐玄宗生日的千秋节而今只留空名，那贺寿的承露丝囊世上也不再存在；后两句写只有那紫苔得意地生长着，因雨水浇灌它长得很旺很盛，直长得上了那门扉上的铜座铜环。
古代诗歌阅读·比较鉴赏1、阅读下面这首唐诗,完成下题。
赠蜀府将唐•温庭筠十年分散剑关秋,万事皆随锦水流。
志气已曾明汉节,功名犹自滞吴钩。
雕边认箭寒云重,马上听笳塞草愁。
今日逢君倍惆怅,灌婴韩信尽封侯。
【注】公元829年(大和三年)南诏入侵成都,蜀将抗击南诏有功。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别,回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。
B.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭,这一细节表现蜀将的武艺精湛。
C.诗中极具边塞特色的意象,营造出压抑悲凉的氛围,也暗示蜀将被闲置冷落。
D.尾联与首联相呼应,并运用典故、对比手法,直接表达自身怀才不遇的感慨。
2.本诗第四句“功名犹自滞吴钩”,与辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》中“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”都使用了“吴钩”这一意象,请结合诗意比较二者异同.2、阅读下面这首诗,完成下题。
贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆①。
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
【注】①时世俭梳妆:当时妇女的一种妆扮。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( )A.首联中女子虽出身贫寒,却也想着托个媒人找个好归宿,但又知道在这样的社会现实面前只会自取其辱。
B.颔联写了人们只知道追逐时髦的梳妆打扮,没有人喜爱高尚的风格和情调。
C.颈联,描写贫女的才能,并运用了对比的手法,将双眉与画卷比美,让人对贫女印象深刻。
D.诗歌句句写贫女,也似句句在写作者自己,贫女形象与贫士形象融为一体,这是诗歌的高明之处。
E.全诗没有典故,不用比拟,语言风格凄婉柔丽,以深刻的内涵使诗作蕴有重大的社会意义。
2.这首诗与白居易的《观刘麦》分别塑造了“贫女”和“贫妇”形象,请简析它们各自表达的思想情感有何不同。
3、阅读下面两首唐诗,完成下列个题。
送张舍人之江东李白张翰江东去,正值秋风时。
诗歌鉴赏之比较类一、阅读下面这首宋词。
卖花声-题岳阳楼①张舜民木叶下君山。
空水漫漫，十分斟酒致芳颜。
不是渭城西去客，休唱阳关。
醉袖抚危栏。
天淡云闲，何人此路得生还。
回首夕阳红尽处，应是长安。
【注释】①元丰六年（1083）,诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。
1、“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南拆，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病 有孤舟。
戎马关J 北，凭轩涕泗流。
”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。
结合 具体诗句，比较两首诗词所表达的情感的异同。
（6分）1、（1）同：都表现了诗人流落江沏的失意、仕途失意报国（忠君）无门的苦闷。
（2 分）⑵异：①张词写出了思君恋，对君王的期待，内心的迷茫，又有对自身遭贬的 怨愤。
（2分）②杜诗有初登岳阳楼的喜悦，年老多病、漂泊异地孤独感伤，有对 国家动荡时局的关切与不安。
（2分） 二、阅读下面这首宋诗。
题老学庵壁陆游【注】此诗为陆游晚年垫居故乡山阴时所作，此时金兵已占领北方领土，宋朝统 治者偏安江南一隅。
老学庵，陆游书斋名。
2.有人说“太平民乐无愁叹”与《永遇乐・京口北固亭怀古》中“佛狸祠下，一 片神鸦社鼓”有相仿之意，请谈一谈你的看法。
（6分）2.①《永遇乐》中，这两句是说如今的中原沦陷区的人民已经安于异族的统治， 竟至于对异族君主顶礼膜拜。
②本诗“太平民乐无愁叹”是说统治者偏安江南一 隅，百姓安于现状，只有高兴，没有愁叹。
③这两首诗都表达了收复失土，刻不 容缓的意思，如果继续拖延，民心日去，中原就收不回了。
（评分参考：每答出 一点给2分。
答出三点给6分，意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理， 可酌情给分，）此生生计愈萧然, 万卷古今消永日， 太平民乐无愁叹, 唤得南村跛童子, 架竹苫布只数椽。
一窗昏晓送流年。
衰老形枯少睡眠。
煎茶扫地亦随缘。
三、阅读下面这首宋诗江南归附后不仕述怀（南宋）艾可叔贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官。
【注】①艾可叔，南宋度宗成浮四年进士，宫至史中丞。
