初三立定跳远教案6次课(完整)
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教学内容1学习立定跳远教学目标1知识目标：
（1）通过本课的学习学生能够掌握立定跳远的基本技术要领。
（2）通过练习让学生明白预摆位置，收腹举腿等概念。2技能目标：
（1）70%的同学能够初步掌握立定跳远的动作要领。
（2）65%以上的同学能够掌握摆臂起跳协调用力，收腹伸腿，落地 缓冲着地脚正确。
3情感目标：通过本课的学习，提高学生上下肢力量，发展期全身协调用力的能力， 促进学生身心健康，培养学生吃苦耐劳，不畏艰难的精神，使其养成 良好的练习习惯。
△教师练习次数3-5次教法：讲解法、示范法、纠正指导。要求：注意摆臂与起跳的协调配合。3收腹跳练习队形：
△教师练习次数：5-8次教法：讲解法、示范法，教师巡回指导。要求：认真练习注意收腹。4练习队形：
△教师 练习次数：5-10次 教法：教师指导，学生认真练习。
要求：认真练习，仔细体会，教师指导。
结 束 部 分8全身心放松，愉悦身心。体验体育课程的快乐。流程：1放松运动。2小结讲评。3布置作业。4小组长收回器材，师生再见。5分钟教法及教学措施：1教师带领做放松运动。2对本次课进行总结，并提出要求及期望。3安排课后作业4安排小组长收还器材。组织队形： △教师要求：全身心放松。场地器材场地：田径场。器材：安全保障1合理布置场地；2准备活动充分；3保护措施到位。预计效果 练习密度强 度平均心率最高心率 心率曲线示意图：初三中考体育训练计划立定跳远（2）学校：观山湖外国语实验中学 适用年级：九年级 教师：往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
3、 腾空：起跳后当身体处于最高点时收腹，大腿尽量贴近上体。
4、 落地缓冲收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。要点：小腿前伸的时机把握好，屈腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。
课的 重点 难点
1、重点：摆臂和起跳的协调用力。
2难点：腾空后收腹举腿。课的部分教学目标教学内容时间 组织教法及教学措施开始部 分1提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。课堂常规1体育委员集合整队报告人数。2师生问好。3提出本课教学内容与要求。4安排见习生。2 分钟1体委组织整队2教师宣布本课内容，任务整队集合：四列横队。
3、 课的组织形式
1、通过示范，为学生建立良好的动作模型。
2、 通过讲解，详细介绍完整的立定跳远完整动作要领及技术结构。
3、 通过辅助练习，循序渐进的让学生掌握完整的动作要领。
4、 通过分组练习，提高练习密度和强度，增加练习次数。
5、 通过纠正反馈，指出动作不足，进一步提高学生动作的规范化。初三中考体育训练计划立定跳远(1)学校：观山湖外国语实验中学 适用年级：九年级 教师：
初三立定跳远教案6次课(完整)
一、贵阳市中考项目简介贵阳市中考体育项目分为必考项目1000米（男）、800米（女），台阶测试二选一；选择项目篮球、足球、排球、跳绳、跳远；五个项目选一项；立定跳远为必考项目。指导思想 以贵阳市中考项目为基准，从严、从难、从实际出发，严格要求、科学训练，既提高学生的身体素质和中考成绩又要保证学生的身体健康避免出现运动损伤。
四列横队体操队形：
△教师要求：认真活动，防止运动损伤。
基 本 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分5认真讲解动做要领，让学生明白要领。6认真示范立定跳远完整动作，让学生建立动作结构。7初步尝试立定跳远动作，初步建立立定跳远的基本动作结构，为下刺客
一、立定跳远：1预摆：两脚左右平行开立，与肩同宽，膝盖朝前，与脚尖方向一致；两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心（大腿与小腿夹角90度左右），上体稍前倾，手尽量往后摆(前摆直腿，后摆屈腿)。一般情况下预摆1-2次。
课的 重点 难点
2、 重点：摆臂和起跳动作的正确。
2难点：预摆和起跳的协调用力结合。课的部分教学目标教学内容时间 组织教法及教学措施开始部 分1提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。课堂常规1体育委员集合整队报告人数。2师生问好。3提出本课教学内容与要求。4安排见习生。2 分钟1体委组织整队2教师宣布本课内容，任务整队集合：四列横队。
二、集体练习完整立定跳远7分钟8分钟10分钟组织教法及教学措施：
1、讲解队形：
△教师 教法：教师讲解、示范完整立定跳远动作。要求：认真听讲，为下一步练习打下基础。1预摆练习队形：四列横队体操队形：
△教师练习次数：3-5次教法：讲解法、示范法、纠正指导。要求：认真练习，动作到位。
2、 预摆接原地起跳练习队形：
教学内容1学习立定跳远教学目标1知识目标：
（1）通过本课的学习学生能够掌握立定跳远预摆和起跳动作。
（2）通过练习能够让学生明白预摆和起跳的技术要领。2技能目标：
（1）90%的同学能够基本做到预摆与起跳协同用力。
（2）90%以上的同学能够预摆动作到位，屈膝角度合理。
3、 情感目标：通过本课的学习，提高学生上下肢力量，发展期全身协调用力的能力， 促进学生身心健康，培养学生吃苦耐劳，不畏艰难的精神，使其养成 良好的练习习惯。
要求：快、静、齐 准 备 部 分2充分活动身体的各个关节。3为下一个阶段学习做好充分的准备。4预防运动损伤的发生。热身运动（1） 热身跑300米*2圈（2）徒手操1头部（4X8拍）2肩绕环（4X8拍） 3振臂运动（4X8拍） 4扩胸运动（4X8拍） 5俯回环（4X8拍） 6膝绕环（4X8拍） 7正压腿（4X8拍） 8侧压腿（4X8拍） 9手脚腕绕环（4X8拍） 4分钟4分钟热身运动：1带领学生做热身跑。2带领学生做徒手操。要求：精神饱满，队形整齐。动作到位，认真热身。
二、学生及教材分析学情分析：九年级学生正处于身体发育的高峰期，明年5月份就要面对中考体育项目的测试，通过测试成绩来看，立定跳远成绩相对较差，个别班级学生耐力水平较差，选项不重视等问题，应该通过教学解决这些问题。教材分析：立定跳远是中考体育项目的必考项目之一，良好的技术动作是完成立定跳远的基础，本次课主要解决学生立定跳远动作出现的问题。
（1）通过本课的学习学生能够掌握立定跳远的基本技术要领。
（2）通过练习让学生明白预摆位置，收腹举腿等概念。2技能目标：
（1）70%的同学能够初步掌握立定跳远的动作要领。
（2）65%以上的同学能够掌握摆臂起跳协调用力，收腹伸腿，落地 缓冲着地脚正确。
3情感目标：通过本课的学习，提高学生上下肢力量，发展期全身协调用力的能力， 促进学生身心健康，培养学生吃苦耐劳，不畏艰难的精神，使其养成 良好的练习习惯。
△教师练习次数3-5次教法：讲解法、示范法、纠正指导。要求：注意摆臂与起跳的协调配合。3收腹跳练习队形：
△教师练习次数：5-8次教法：讲解法、示范法，教师巡回指导。要求：认真练习注意收腹。4练习队形：
△教师 练习次数：5-10次 教法：教师指导，学生认真练习。
要求：认真练习，仔细体会，教师指导。
结 束 部 分8全身心放松，愉悦身心。体验体育课程的快乐。流程：1放松运动。2小结讲评。3布置作业。4小组长收回器材，师生再见。5分钟教法及教学措施：1教师带领做放松运动。2对本次课进行总结，并提出要求及期望。3安排课后作业4安排小组长收还器材。组织队形： △教师要求：全身心放松。场地器材场地：田径场。器材：安全保障1合理布置场地；2准备活动充分；3保护措施到位。预计效果 练习密度强 度平均心率最高心率 心率曲线示意图：初三中考体育训练计划立定跳远（2）学校：观山湖外国语实验中学 适用年级：九年级 教师：往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
3、 腾空：起跳后当身体处于最高点时收腹，大腿尽量贴近上体。
4、 落地缓冲收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。要点：小腿前伸的时机把握好，屈腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。
课的 重点 难点
1、重点：摆臂和起跳的协调用力。
2难点：腾空后收腹举腿。课的部分教学目标教学内容时间 组织教法及教学措施开始部 分1提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。课堂常规1体育委员集合整队报告人数。2师生问好。3提出本课教学内容与要求。4安排见习生。2 分钟1体委组织整队2教师宣布本课内容，任务整队集合：四列横队。
3、 课的组织形式
1、通过示范，为学生建立良好的动作模型。
2、 通过讲解，详细介绍完整的立定跳远完整动作要领及技术结构。
3、 通过辅助练习，循序渐进的让学生掌握完整的动作要领。
4、 通过分组练习，提高练习密度和强度，增加练习次数。
5、 通过纠正反馈，指出动作不足，进一步提高学生动作的规范化。初三中考体育训练计划立定跳远(1)学校：观山湖外国语实验中学 适用年级：九年级 教师：
初三立定跳远教案6次课(完整)
一、贵阳市中考项目简介贵阳市中考体育项目分为必考项目1000米（男）、800米（女），台阶测试二选一；选择项目篮球、足球、排球、跳绳、跳远；五个项目选一项；立定跳远为必考项目。指导思想 以贵阳市中考项目为基准，从严、从难、从实际出发，严格要求、科学训练，既提高学生的身体素质和中考成绩又要保证学生的身体健康避免出现运动损伤。
四列横队体操队形：
△教师要求：认真活动，防止运动损伤。
基 本 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分5认真讲解动做要领，让学生明白要领。6认真示范立定跳远完整动作，让学生建立动作结构。7初步尝试立定跳远动作，初步建立立定跳远的基本动作结构，为下刺客
一、立定跳远：1预摆：两脚左右平行开立，与肩同宽，膝盖朝前，与脚尖方向一致；两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心（大腿与小腿夹角90度左右），上体稍前倾，手尽量往后摆(前摆直腿，后摆屈腿)。一般情况下预摆1-2次。
课的 重点 难点
2、 重点：摆臂和起跳动作的正确。
2难点：预摆和起跳的协调用力结合。课的部分教学目标教学内容时间 组织教法及教学措施开始部 分1提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。课堂常规1体育委员集合整队报告人数。2师生问好。3提出本课教学内容与要求。4安排见习生。2 分钟1体委组织整队2教师宣布本课内容，任务整队集合：四列横队。
二、集体练习完整立定跳远7分钟8分钟10分钟组织教法及教学措施：
1、讲解队形：
△教师 教法：教师讲解、示范完整立定跳远动作。要求：认真听讲，为下一步练习打下基础。1预摆练习队形：四列横队体操队形：
△教师练习次数：3-5次教法：讲解法、示范法、纠正指导。要求：认真练习，动作到位。
2、 预摆接原地起跳练习队形：
教学内容1学习立定跳远教学目标1知识目标：
（1）通过本课的学习学生能够掌握立定跳远预摆和起跳动作。
（2）通过练习能够让学生明白预摆和起跳的技术要领。2技能目标：
（1）90%的同学能够基本做到预摆与起跳协同用力。
（2）90%以上的同学能够预摆动作到位，屈膝角度合理。
3、 情感目标：通过本课的学习，提高学生上下肢力量，发展期全身协调用力的能力， 促进学生身心健康，培养学生吃苦耐劳，不畏艰难的精神，使其养成 良好的练习习惯。
要求：快、静、齐 准 备 部 分2充分活动身体的各个关节。3为下一个阶段学习做好充分的准备。4预防运动损伤的发生。热身运动（1） 热身跑300米*2圈（2）徒手操1头部（4X8拍）2肩绕环（4X8拍） 3振臂运动（4X8拍） 4扩胸运动（4X8拍） 5俯回环（4X8拍） 6膝绕环（4X8拍） 7正压腿（4X8拍） 8侧压腿（4X8拍） 9手脚腕绕环（4X8拍） 4分钟4分钟热身运动：1带领学生做热身跑。2带领学生做徒手操。要求：精神饱满，队形整齐。动作到位，认真热身。
二、学生及教材分析学情分析：九年级学生正处于身体发育的高峰期，明年5月份就要面对中考体育项目的测试，通过测试成绩来看，立定跳远成绩相对较差，个别班级学生耐力水平较差，选项不重视等问题，应该通过教学解决这些问题。教材分析：立定跳远是中考体育项目的必考项目之一，良好的技术动作是完成立定跳远的基础，本次课主要解决学生立定跳远动作出现的问题。
