第一章园林植物形态学
园林树木花卉学精品课程1、园林植物的结构与功能
基本组织
维管组织叶脉节间顶芽
侧芽
茎
节
叶
表皮
子叶
地上部分
根系部分主根
侧根
根冠根毛维
管
植
物
的
形
态园林植物种类多样性
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概念：形态结构相似、生理功能相同的细胞群
类型：分生组织成熟组织
原生分生组织薄壁组织
初生分生组织保护组织
次生分生组织输导组织
顶端分生组织机械组织
居间分生组织分泌组织
侧生分生组织组织
园林树木花卉学精品课程2.1 种子的构造与类型
•2.1.1 种子的基本构造
•种子的基本结构由种皮、胚和胚乳3部分组成(图2.
1)，有些种子仅有种皮和胚两部分。
•1)种皮
•种皮是种子最外面的保护层，具有保护种子不受外
力机械损伤和防止病虫害入侵的作用。有些植物的
种皮仅一层；有些有两层，即内种皮和外种皮。2 种子和幼苗
园林树木花卉学精品课程内种皮一般薄而软；外种皮厚、硬，通常有光泽，
有的还有花纹或其他附属物。有些植物种皮外面还
包有一层肉质的被套，特称为假种皮，如荔枝、龙
眼、卫矛等。
•在种皮上常具有种脐、种孔、种脊等部分(图2.2)。
•胚是种子的最重要部分，是包在种子中的幼小植物
体，新植物体就是由胚发育而成的。
•胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶所组成，胚轴上端连
着胚芽，下端连着胚根，子叶着生在胚轴上段两侧
或周围。
园林树木花卉学精品课程种子萌发时，胚芽发育成地上部分的主茎和叶，胚
根发育成初生根，而胚轴大多数将来成为茎的部分，
子叶的功能是贮藏养料或从胚乳中吸收养料，供胚
生长时消耗。
•3)胚乳
•胚乳位于种皮和胚之间，是种子内贮藏营养物质的
部分，养分供种子萌发时胚生长之用。有些种子的
胚乳在种子形成过程中被胚吸收后在子叶中贮藏，
这类种子在成
园林树木花卉学精品课程熟后无胚乳，如豆类植物。有些种子内虽无胚乳，但
在成熟种子中，形成类似胚乳的组织，称为外胚乳，
其功能与胚乳相同，如苹果、梨等的种子。
一、选择题
1、哪种肥料可以用作种肥( B )。
A、硫酸铵 B、过磷酸钙 C、硝酸铵 D、碳酸氢铵
2、菌根是植物根与（ A ）共生的现象。 A、真菌 B、细菌 C、细菌和真菌
3、豆科植物与根瘤菌之间所形成的关系属（ A ）。
A、共生关系 B、寄生关系 C、附生关系
4、哪种肥料容易吸湿和爆炸( A )。
A、硝酸铵 B、氯化铵 C、硫酸铵 D、碳酸氢铵
5、用高锰酸钾进行土壤消毒时,一般使用的浓度为( A )。
A、0.1%-0.5% B、1%-1.5% C、2% D、2.5%
6、决定合理施肥量的因素是( A )。
A、苗木对养分的吸收量 B、土壤中养分的含量 C、肥料本身的性质和成分
7、苗圃育苗哪种土壤质地最好( A )。 A、壤土 B、沙壤 C、沙土 D、粘土
8、苗木生长后期追施( A )。A、磷酸二氢钾 B、硝酸铵 C、 尿素 D、硫酸铵
9、肥料的三要素是指（ A ）。
A、氮、磷、钾 B、硼、磷、钾 C、氮、硼、磷 D、氮、硼、硫
10、酸性土一般用（ A ）中和。A、石灰 B、石膏 C、 硫磺 D、硫酸
11、粘土具有（ B ）。A、蓄水性 B、保肥性 C、通气性 D、透水性
12、土壤质地的改良措施有（ B ）。
A、中耕松土 B、客土法 C、生物还田法 D、引洪法
13、土壤良好结构的培育可采用（ B ），使“土肥相融”。
园林植物栽培养护第1章复习题
一、选择题
1、哪种肥料可以用作种肥( B )。
A、硫酸铵 B、过磷酸钙
C、硝酸铵 D、碳酸氢铵
2、菌根是植物根与（ A ）共生的现象。
A、真菌 B、细菌 C、细菌和真菌
3、豆科植物与根瘤菌之间所形成的关系属（ A ）。
A、共生关系 B、寄生关系 C、附生关系
4、哪种肥料容易吸湿和爆炸( A )。
A、硝酸铵 B、氯化铵
C、硫酸铵 D、碳酸氢铵
5、用高锰酸钾进行土壤消毒时,一般使用的浓度为( A )。
A、0.1%-0.5% B、1%-1.5% C、2% D、2.5%
6、决定合理施肥量的因素是( A )。
A、苗木对养分的吸收量 B、土壤中养分的含量
C、肥料本身的性质和成分
7、苗圃育苗哪种土壤质地最好( A )。
A、壤土 B、沙壤 C、沙土 D、粘土
8、苗木生长后期追施( A )。
A、磷酸二氢钾 B、硝酸铵 C、 尿素 D、硫酸铵
9、肥料的三要素是指（ A ）。
A、氮、磷、钾 B、硼、磷、钾 C、氮、硼、磷 D、氮、硼、硫
10、酸性土一般用（ A ）中和。
A、石灰 B、石膏 C、 硫磺 D、硫酸
11、粘土具有（ B ）。
A、蓄水性 B、保肥性 C、通气性 D、透水性
12、土壤质地的改良措施有（ B ）。
A、中耕松土 B、客土法 C、生物还田法 D、引洪法
13、土壤良好结构的培育可采用（ B ），使“土肥相融”。
园林生态学名词解释
园林生态学是一门综合了园艺学、生态学和景观设计学的学科，主要研究人类与自然环境之间的关系，以及人类活动对生态环境的影响和保护。
园林生态学主要关注以下几个方面的内容：
1. 景观生态学：研究人类与自然景观之间的互动关系，强调通过合理的设计和管理手段，实现自然与人造环境的和谐统一。景观生态学包括研究景观格局、植被组成、生物多样性、生态系统功能等方面的内容。
2. 城市园林生态学：研究城市土地利用与规划、城市绿地系统的构建、城市生物多样性保护等方面的内容。城市园林生态学强调在城市化过程中，如何保护和修复自然生态系统，提升城市环境的质量和可持续性。
3. 植物生态学：研究植物与环境之间的相互关系，包括植物适应环境的机制、植物对环境变化的响应以及植物与其他生物的互动关系等方面的内容。植物生态学在园林设计中起着重要的作用，通过研究植物特性，选择适合的植物种类，并合理布局，可以提高景观的美观性和生态功能。
4. 绿化生态学：研究植物对环境的改善和保护作用，以及绿化对城市生态系统的影响。绿化生态学强调通过植物种植和管理，改善城市环境，减少污染物排放，提高空气质量，增加生物多样性和人类的精神愉悦感。
园林生态学的研究目标是通过合理的园林设计和管理，保持和增强生物多样性，提高生态系统功能，为人们创造一个健康、美丽、可持续的生活环境。园林生态学对于城市生态建设和城市可持续发展具有重要的理论和实践意义，可以提供科学依据和指导，解决城市生态环境问题，改善人们的生活质量。
