教育教学格言
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教育教学格言50条1、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知2、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。
——天津师大教授田本娜3、真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。
“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。
——著名特级教师李吉林4、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。
他教人人都能自立、自治、自卫。
他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
7、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
8、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
——陶行知9、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。
二、人生所必需之知识技能。
三、强健活泼之体格。
四、优美和乐之感情。
10、犯了过错的人应当受到惩罚。
但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
——夸美纽斯11、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
——陶行知12、手脑双全,是创造教育的目的。
中国教育革命的对策是使手脑联盟。
——陶行知13、人生办一件大事来,做一件大事去。
14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基15、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
——陶行知16、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
教师教育格言警句1. 教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
例子:你看那些拼命给学生灌输知识,就像硬往桶里倒水,水满了还继续倒,结果桶都快撑破了。
真正好的教育应该像点火,一下子把学生心里那团探索知识的火焰给烧起来,让他们自己嗷嗷叫着去求知呢。
2. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
例子:教师就像个超级摆渡人,划着知识的小船,把一群叽叽喳喳像小麻雀一样的孩子,一个个送到理想的对岸。
那场面,就好像把一群小动物从河这边的草地运到对岸满是鲜花和糖果的地方,幸福得很嘞。
3. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
例子:教师耕耘就像老农民种地,在知识的田地里,一锄头一锄头地翻土、播种、浇水、施肥。
好不容易把那些小种子(学生)养得枝繁叶茂,最后满园的桃李(学生成才)散发着迷人的香气,这时候老师就像个丰收的老果农,心里那叫一个美。
4. 教育是植根于爱的事业。
例子:教育要是没了爱,就像炒菜没放盐,淡而无味。
老师对学生的爱就像魔法棒,一挥,那些调皮捣蛋的学生就像被施了魔法的小怪兽,变得乖乖听话,努力学习。
爱就是教育的动力源泉,没有爱,教育这辆车就开不动啦。
5. 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
例子:教学就像两个人在玩跷跷板,老师和学生各坐一头。
老师以为自己能一直把学生翘得高高的,结果发现学生也有很多新奇的想法和知识,把老师也翘起来了。
这时候才明白,原来这跷跷板不是单向的,大家都在互相让对方飞得更高呢。
6. 没有爱就没有教育,如同没有阳光就没有万物生长。
例子:爱对于教育来说,就像太阳对于地球。
要是没了太阳,地球就成了一个黑暗冰冷的大石头,啥生命都没有。
同样,要是老师没了爱,学生就像没阳光照射的小幼苗,只能蔫儿吧唧地,根本长不大,更别说成才了。
7. 教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
例子:老师就像一棵大树,站在那儿使劲摇晃自己的树枝(知识和品德),旁边的小树苗(学生)就跟着晃悠起来,慢慢也长成大树。
教育教学经典格言教育教学经典格言11、书,获之为胜,弃之为殇。
2、书中的阅览,也将是对将来的展望。
3、好读书,读好书,走遍天下都不怕。
4、让书藉净化心灵,让文字充盈自我,让文学注入血液。
5、书是灵魂的粮食,不读书灵魂就会饿死。
6、书是人类精神的食粮。
7、书能令你找到人生的阶梯。
8、只要锲而不舍地刻苦学习,是不必担忧不能成才的。
9、读一本好书,享一份美满。
10、学习要用三心:一信心,二决心,三恒心。
11、读书是为了与心沟通,只有专注才能倾听心的诉说。
12、我读书,我欢乐。
13、读书好,好读书,读好书。
14、它,带给人类灵魂的纯洁,并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
15、人生是盘清水煮青菜,你要加调味剂吗?16、读好书,好读书。
17、书中自有黄金屋。
18、读书破万卷,下笔如有神。
19、书是人类进步的阶梯。
20、书籍是人类进步的阶梯。
21、踩着书籍前进。
22、读书广,广读书,读益书,易读书。
23、当你热忱相拥时,书是一只金黄色的蝴蝶,给你盼望。
24、失败只是放弃得太快。
25、以往全部的努力和汗水,都是明天胜利的机遇和本钱。
26、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
27、开展翅膀翱翔书海。
28、书是不会说话的老师,是它教会我胜利并非不可及。
29、读万卷书,行万里路。
30、书,人类思想的最高层。
31、我读书,我欢乐。
教育教学经典格言21、大力加强师德建设,努力造就让人民满足的老师队伍。
2、加强师德修养,忠诚于人民的教育事业。
3、提高师德水平,无愧于神圣的老师职业。
4、教书者必先行为人师,育人者必先行为世范。
5、做人民满足的老师,办人民满足的教育。
6、志存高远,爱国爱校,以身作那么,为人师表。
7、严谨笃学,与时俱进,勇于创新,不断进取。
8、提倡和谐学校真善美,争做师德规范好园丁。
9、教育的美满,蕴涵于悄悄奉献中。
10、以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人,方为美满人。
11、常思育人之责,常怀爱生之心,常修为师之德,常树老师之形。
教育格言大全
以下是一些教育格言,它们蕴含了丰富的教育理念和智慧,希望能为您带来启发:
1.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于
求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2.吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道
有先后,术业有专攻,如是而已。
3.捧着一颗心来,不带半根草去。
4.真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
5.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重
每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
6.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。
7.以德感人,为人师表。
8.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就站不
进去,不可能获得真知。
9.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多
地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
10.循循善诱,诲人不倦的是老师。
11.为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
12.天荒地老,教师的童心不泯。
13.师德是一面镜子。
14.勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。
15.知识就是力量。
16.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
17.扬黄牛精神,做平凡工作。
18.身教重于言传。
这些格言都强调了教育的重要性、教师的责任和使命,以及对学生的尊重、理解和引导。
它们提醒我们,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的品格、能力和情感的过程,需要我们用心去实践、去创新、去奉献。
教师教育格言(15篇)励志格言推荐度:感悟人生的格言推荐度:劳动格言推荐度:劳动格言经典短句推荐度:劳动格言简短推荐度:相关推荐教师教育格言(15篇)教师教育格言11、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终到达目标。
——申宝峰2、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
3、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。
只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚4、了解学生是成功教学的关键。
5、宽容别人,等于善待自己。
6、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
7、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
8、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
9、教育加赞赏等于教育的平方。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
13、教是为了不需要教。
……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
――叶圣陶。
14、教师总是希望学生将来超过自己。
15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的此岸。
19、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
20、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的害怕。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、记问之学,缺乏以为人师。
24、花儿开放需要必须时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物〞,让他们开出独特芬芳的花朵。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、好笋出好竹,好师出好徒。
教师教育格言21、一切变坏都是从不劳动开始。
教师教学理念格言教师教学理念格言11、爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
2、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
3、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
4、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
5、在学习中积淀,在实践中成长。
6、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
7、严以律己,宽以待人。
8、努力就有希望,耕耘就有收获。
9、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
11、静心的做老师,尽心的.教学生。
12、爱是一切美的源泉。
13、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
14、用真诚的心温暖孩子们,并与他们一起成长。
15、教育难,难就在回到常识。
16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
17、教师是人类的灵魂工程师。
18、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
19、小鸟展翅看大鸟。
学生成长靠老师。
20、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
教师教学理念格言21、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。
2、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
3、一个鼓励的眼神,一声亲切的.问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、己所不欲,勿施于人。
5、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
6、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
7、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8、了解学生是成功教学的关键。
9、道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
11、你们永远是我心中最美妙的旋律。
12、教师的最大幸福,就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
13、全心全意为学生服务。
14、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、把爱带给每位学生。
17、教师的品位,真挚的博爱和慈善的宽容。
适合教师的格言在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是格言了吧,每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。
那么什么样的格言才是好的格言呢?以下是小编收集整理的适合教师的格言,仅供参考,大家一起来看看吧。
适合教师的格言11、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
2、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
3、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!4、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
5、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
6、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的`注脚。
7、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
8、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
9、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!10、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
11、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
12、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。
13、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
14、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。
15、我不单是教给你知识,更重要的是教会你怎样做人。
16、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
17、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
适合教师的格言21、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
3、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
4、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
5、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的'爱护。
6、经历是最蛮横的老师。
可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?7、层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
9、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
10、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。
11、名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
关于教育格言15篇关于教育格言11.言而有信为人,脚踏实地做事。
2.言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
3.严是爱,宽是害。
宽严适度,和诣永远。
4.学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
5.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
6.学生是台上的演员,教师是导演和评委。
7.学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
8.信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
9.心灵塑造的最佳工程师。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
13.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地说,想象力是科学研究的实在因素。
14.先学会做人,再学会知识。
15.吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
16.我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。
17.我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
18.我们不能全是船长,必须有人也当水手。
这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
19.问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香!22.天荒地老,教师的童心不泯。
23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
24.桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!25.太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
27.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
关于教育格言21、有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。
教师教育格言15篇教师教育格言11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
2、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
3、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。
愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。
为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
7、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长故事。
让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
14、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
15、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、一切为了孩子,为了一切孩子。
17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。
教师教育格言简短的教育理念最新教师个人简短教育理念教师教育格言简短的教育理念最新教师个人简短教育理念篇一2、善之本在教,教之本在师。
3、让教学因爱而充满生命力。
4、太阳下最光辉的职业是教师。
5、在阳光下做人,在风雨中做事。
6、外国语是人生战斗的一件武器。
7、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
9、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
10、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
11、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。
12、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
13、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
14、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
15、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
16、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
17、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
19、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
20、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
21、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
22、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
23、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
24、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的。
探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
25、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
教育理念名言篇二1、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
2、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。
教育教学格言教育教学格言大全
1、爱自己孩子是人,爱别人孩子是神。
2、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
3、多一把衡量尺子,就会多出一批好学生。
4、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
5、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
6、感人肺腑谈话,能医治孩子心灵创伤。
7、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
8、教书育人是教师天职,既有苦,也有乐。
9、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
10、允许孩子参加家庭计划和外出旅行事情。
11、最重要教育方法总是鼓励学生去实际行动。
12、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
13、友善伴随着孩子,他看见洒向人间都是爱。
14、教师与画家不同是他要创造真善美活人。
15、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
16、幼苗需要土壤滋养,孩子需要教师爱护。
17、教师工作是激发孩子对人生无限好奇心。
18、为他人幸福而工作,才能达到自身完善。
19、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
20、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
21、帮孩子制定他个人计划和完成计划方法。
22、没有爱教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
23、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
24、对孩子提出所有问题,都耐心、老实地回答。
25、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子先生。
26、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
27、和蔼可亲态度,永远是教师良好教态注脚。
28、一个怯弱教师决不能教出一个英勇学生来。
29、人生目标在于不断追求,人生价值在于奉献。
30、天才不过是不断思索,凡有头脑人,都有天才。
31、家长养成合理行为习惯并留心使孩子学着去做。
32、让我们用自己行和自己心去教育我们孩子。
33、有了真正方法,还是不够;还要懂得运用它。
34、给孩子一个房间或房间一部分,主要供孩子玩耍。
35、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱事情。
36、母爱伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责行为。
37、教师最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
38、竖一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己作品。
39、我学到任何有价值知识,都是由自学中得来。
40、培养人,就是培养他获得未来,快乐前景道路。
41、帮助孩子与来自不同社会文化阶层孩子正常交往。
42、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻感情。
43、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
44、在过多地要求孩子同时,也应该尽可能地尊重他们。
45、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
46、能培养独创性和唤起对知识愉悦,是教师最高本领。
47、能得到家长和孩子尊敬和喜爱,这是教师价值所在。
48、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡人。
49、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
50、当你埋怨学生太笨时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
51、愚蠢教师只会传授真理,聪明教师应教孩子发现真理。
52、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
53、教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
54、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
55、做教师最主要是不说假话。
要求学生做到,自己要先做到。
56、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉亲情之融合。
57、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
58、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
59、教师工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
60、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他创作活动有关。
61、欣赏别人优点,善待别人缺点,尊重别人隐私,快乐自己人生。
62、用教师智慧点燃学生智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
63、尊重和爱护孩子自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠露珠。
64、教师应该善于挖掘孩子潜能,培养他们包括学习能力在内多方面能力。
65、教给学生能借助已有知识去获取新知识,这是最高教学技巧之所在。
66、把简单事情做彻底,把平凡事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
67、这个世界,既不是有钱人世界,也不是有权人世界,而是有心人世界。
68、好课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
69、当代能做老师人必定是不平凡人;因为教育事业本身就是不平凡事业。
70、孩子是可以敬服,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
71、知识不存在地方,愚昧就自命为科学;教师不存在地方,无知就变成了聪慧。
72、一个人知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美感受和理解也越深刻。
73、勤于给一棵棵稚嫩幼苗松土、浇水、捉虫、施肥园丁终将迎来争奇斗妍春天。
74、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生成败。
75、教师职业是神圣,是光辉,是荣耀。
教师心声是纯净,高贵,无私。
76、教师是火种,点燃了孩子心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
77、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
78、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭灯——希望之灯,一扇长开窗——接纳之窗。
79、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
80、要有健康体魄,和谐人际关系,勤奋求实态度,崇高道德情操,矢志不移追求目标。
81、问号是打开任何科学大门钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦劳动中才能找到这把钥匙。
82、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命体验;美是生命源泉,也是人生最高境界。
83、中小学生是不成熟个体,对其教育是教师责任,教育过程是一个启智、明理、导行过程。
84、在教育百花园中,百花吐艳离不开园丁爱奉献;在金秋硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
85、今天积蕴,是为了明天放飞,还有什么比看着自己学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰呢?
86、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
87、要得到孩子尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
88、教育是事业,事业成功在于奉献;教育是科学,科学探索在于求真;教育是艺术,艺术生命在于创新。
89、掌握好方法,是学业有成前提;打下好基础,是事业发展必需;养成好习惯,是终生受益伟业。
90、教师对象是富有情感、具有纯洁心灵学生,教师辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷敬爱。
91、对于面临着一个不可信赖世界因而恐惧、失望青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生真理、人存在真理。