三年级写人作文：赵海西是个小画家300字作文【小学三年级精品作文】

我是小画家三年级作文（通用31篇）我是小画家三年级作文篇1嗨！大家好！我叫唐子晨。

今年我上三年级了。

我有一双炯炯有神的大眼睛，看起来很机灵。

一个挺拔的鼻子下面有一张樱桃小口。

认识我的人都说我是一个眉清目秀、活泼爱笑的小女孩。

老师却说我有艺术细胞。

课余生活中，我最喜欢的就是画画了。

所以我央求妈妈给我报了一个画画班。

有一次去上画画课，老师让我们画一只白鹭，因为老师上课说的画法技巧，我没掌握熟练，所以我画糟了。

下课后，其他的小朋友都回家了，老师把我留下来批评说：“你怎么能画成这个样子呢！你是不是没有认真地画呀？回家你给我把这幅画画三遍。

”我回到家，门一关，拿出绘画工具，便埋头画起来。

就这样，我一幅一幅地画着，终于画到了三幅画，熟能生巧，我竟然越画越好。

我越来越喜欢画画了。

以后我每天都练习画画。

只要有时间，我就画画。

我用彩笔在雪白的8k素描纸上画着小鸟、大熊猫、小羊驼……现在，我画的小鸟可以在天上“飞”了，大熊猫可以“吃”竹子了，小鱼似乎要从鱼缸里“跳”出来呢！无论我画什么都活灵活现的，每次美术作业也都能得优秀的成绩。

老师表扬我，我对画画格外感兴趣了。

有一天我去画画考级，到了那儿，老师出好题，我拿出彩笔和白纸就画起来。

我一次通过了五级的考试，并且成绩是优秀。

我高兴得一蹦三尺高。

老师说：“糖糖，很不错，你明年就可以考六级，画素描了。

从那以后，我每天都画一幅画。

我多次梦到有一天，我长大了成为了一名“大画家”，我真开心！我是小画家三年级作文篇2我的爱好就是画画，小时候，我在电视上看到画画的人，总觉得很厉害，于是我让妈妈给我报画画班，我也想当一名小画家。

到了学校的画画班，老师让我先学彩笔画，老师说画画时要安静，如果很吵就画不好了。

我日复一日地练习着画画，也享受着安静带给我的快乐。

随着我在学校的画画班升级，我去了外面的画画班。

一次，画刮画时，一张乌黑的大纸摆在我面前，我拿起木棒在纸上刮了一下，纸上出现了一条彩色线，我画了个房子，房子的线也是彩色。

以小画家为题写一篇作文300字
一、作文示例。

我家有个小画家，那就是我的弟弟。

弟弟今年五岁，特别喜欢画画。

他的小房间就是他的画室。

一有空闲时间，他就坐在小桌子前开始创作。

弟弟画画的时候可认真了，眼睛紧紧盯着画纸，小嘴巴抿得紧紧的。

他手里的彩笔就像有魔法一样，在纸上不停地跳跃。

弟弟最爱画小动物。

有一次，他画了一只小花猫。

花猫的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，身上的花纹五颜六色的，尾巴翘得高高的，就像在捕捉老鼠呢。

虽然弟弟画的花猫看起来有些稚嫩，但充满了童趣。

他还经常把自己画的画送给我们，每一幅画都饱含着他的小心思。

看着弟弟沉浸在绘画的世界里，我觉得他就是一个充满想象力的小画家。

二、题目解析。

1. 审题。

- “小画家”这个题目明确了写作的对象是一个擅长画画或者非常热爱画画的小孩子。

要围绕这个孩子与绘画之间的故事、他画画的特点等方面来写。

2. 立意。

- 可以通过描写小画家画画的场景、作品等，表达对孩子童真、创造力的喜爱和赞美之情。

3. 选材。

- 可以选择小画家画画的具体事例，如他画画时的动作、神态，他画的具体内容，他对画画的热爱程度（如经常画画、参加绘画活动等）。

像示例中选择了弟弟画花猫的事例，还描写了他平时画画的状态。

4. 结构。

- 开头直接点明小画家是谁，如“我家有个小画家，那就是我的弟弟”。

中间详细叙述小画家与绘画相关的事情，结尾总结小画家的特点，如“看着弟弟沉浸在绘画的世界里，我觉得他就是一个充满想象力的小画家”，做到首尾呼应。

三一文库（）三年级写人作文
“小画家”朋友_300字
我有个好朋友，名字叫邱燕，“小画家”是她的外号，因为你要是去她家，就会发现她那一堆堆的画纸，她真的特别爱画画。

常常看画册，特投入的样子。

有一次，班级《学习园地》需要一幅精美的图画。

于是，邱燕把人物的神态、动作描绘得栩栩如生。

这张画贴在学习园地里，像是一颗明珠，闪耀着光芒。

大家看了，都发出了啧啧的赞叹声，但邱燕总是谦虚地说：“其实，只要认真，任何人都能画得比我好。

”
那天，邱燕约我和她一起去写生。

我们来到青龙桥对面，便专心致志地动起手来。

我画到一半，就没了心思，开始东张西望起来。

我瞧了瞧邱燕的画纸，老半天过去了，她才刚画了桥梁。

我不耐烦地说：“你真慢，我都画好了一半，你才画到这里。

”“要打好基础，应先画好轮廓，再细心地慢慢勾出来，这样才能画好。

瞧你，画得像什么呀?”她像专家似的跟我说。

听着她的话，我的脸红了，因为这是事20 × 20。

【三年级】我是小画家
我是小画家，每天都充满了画画的乐趣。

我喜欢用彩色笔、色粉和颜料在画纸上自由地涂鸦、涂色，把自己的世界展现出来。

我小时候就喜欢画画，每次下课后都会抓起笔和画纸来画画。

有时候我画的是我家宠物狗的生动形象，有时候则是我喜欢的动漫人物。

在家里，我会在墙上用彩笔创作一副又一副的画，直到墙面充满了我的想象。

随着我不断地练习，我的画技也越来越好。

在学校里，我最喜欢的课程就是美术课。

老师教我们如何运用颜色、如何搭配画面，如何让画面更加生动有趣。

我会认真听老师的讲解，然后用自己的方式实践运用。

即便睡觉时，只要我脑海中有了好的点子，我都会匆匆拿出笔和画纸，记录下来。

我的作品受到了家人和朋友的认可和喜爱。

他们会在我的作品上留下鼓励和称赞的话语，这让我更加有信心和热情学习画画。

每次看到别人在我的作品上写下赞赏的话语，我都会感到非常高兴。

他们的认可和鼓励激励着我更加努力，不断提高自己的画技，让自己的画作更加出彩生动。

我希望未来能够成为一名优秀的画家，能够把自己最真实的想法、感受和经历通过绘画表达出来，给更多人带来快乐和启迪。

也希望我的画作能够打动更多的人，成为他们生活中的一份美好回忆。

无论我未来去到哪里，画画都将成为我生命中最重要的一部分。

我深深地爱着画画，因为我的画作是我心灵的延伸，是我内心世界的总结。

《我是小画家》
嘿，大家好呀！我是那个整天拿着画笔，梦想着画出整个世界的小画家，就是我啦！
我记得有一次，学校组织了一场绘画比赛。

当时我可兴奋了，心里想着：“这可是我大显身手的好机会！”我一回到家，就迫不及待地跟爸爸妈妈宣布：“爸，妈，学校有绘画比赛，我要参加！”妈妈笑着说：“行呀，宝贝，那你可得好好画。

”爸爸也在一旁点头：“对，争取拿个大奖回来！”
于是，我开始构思我的大作。

我想画一幅春天的景象，有五颜六色的花朵，绿油油的草地，还有在天空中飞舞的风筝。

我先在纸上打了个草稿，画着画着，我总觉得不满意，不是这朵花的形状不好看，就是那片草地的颜色太浅了。

“哎呀，这可怎么办呀？”我着急地自言自语。

这时候，妈妈走过来，看了看我的画，温柔地说：“宝贝，别着急，你想想春天还有什么呀？”我皱着眉头想了想：“还有小溪，还有小鸟！”妈妈笑着鼓励我：“对呀，把这些都加上去，画面就更丰富啦。

”
我按照妈妈的建议修改着，画着画着，又遇到难题了，这小溪的水怎么画才能有流动的感觉呢？我抓耳挠腮的。

爸爸瞧见了，凑过来出主意：“儿子，你可以用一些波浪线来表示水的流动呀。

”我眼睛一亮：“对哦，爸爸你真聪明！”
经过好几天的努力，我的画终于完成啦。

交上去之后，我每天都盼着结果。

终于，比赛结果出来了，我居然得了一等奖！我高兴得一蹦三尺高，跑回家就大喊：“爸，妈，我得奖啦！”爸爸妈妈也特别开心，妈妈给了我一个大大的拥抱，爸爸还说要带我去吃大餐庆祝。

哈哈，这就是我这个小画家的一次难忘经历。

我相信，只要我继续拿着我的画笔，未来还会有更多精彩的画作从我手中诞生！我呀，会一直做那个热爱画画的小画家！。

三年级作文写小画家（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我们班的小画家三年级作文在我们班呀，有一个特别厉害的小画家，他叫小明。

你要是看到他画的画，准会忍不住惊叹：“哇塞，这简直是神来之笔啊！”小明长得就很有艺术家的范儿。

他的头发总是乱乱的，像个鸟窝，不过他可不在乎，还说这是他“独特的造型”。

他的眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星，每次画画的时候，那眼睛里就好像有光在闪烁。

他画画可认真啦。

记得有一次美术课，老师让我们画校园的风景。

只见小明一拿到画纸，就像变了个人似的，变得超级专注。

他先是托着下巴，眼睛滴溜溜地转，那模样就像是在脑海里给校园风景拍照片呢。

过了一会儿，他就拿起画笔，“刷刷刷”地开始画起来。

他的手就像被施了魔法一样，画笔在他手里灵活地舞动着。

我偷偷地看他画画，他画的校园简直像真的一样。

那教学楼画得可真精致，一块一块的砖头都能看得清，窗户在阳光下闪着光，就像真的在反光似的。

校园里的大树，他画得枝叶繁茂，绿得好像要滴出水来。

树下的小花五颜六色的，仿佛能闻到花香。

还有那操场，红色的跑道，绿色的草坪，几个小朋友在操场上跑步、玩耍，那动作神态，活灵活现的。

平时课间休息的时候，我们都在打闹玩耍，他却总是坐在座位上画画。

有时候画他想象中的超级英雄，那些超级英雄穿着酷炫的铠甲，背后还长着大大的翅膀，眼睛里透着正义的光芒。

有时候画小动物，他画的小兔子，耳朵长长的，眼睛红红的，正抱着一根胡萝卜吃得津津有味呢。

他的画还经常被老师表扬，贴在教室后面的“作品展示栏”上。

每次有其他班的同学来我们教室，看到他的画都会赞不绝口。

我们班的同学也都特别佩服他，都叫他“小画家”。

我觉得小明将来肯定能成为一个大画家，画出更多更棒的画。

我真幸运，能和这样一个小画家在一个班。

【三年级】我是小画家我是一名小画家，我热爱画画，每天都会拿起画笔和颜料创作。

下面我将为大家介绍一下我是如何成为一名小画家的故事。

记得从小的时候，我就对画画充满了热情。

我觉得画画能够表达自己的想法和感受，让我感到快乐。

于是我开始在家里画画，这是我的第一次尝试。

开始的时候，我的画不太好看。

线条歪歪扭扭的，颜色也没有很多层次感。

但是我并不气馁，我知道只要坚持下去，一定会有进步的。

为了提高我的画画水平，我报名参加了美术培训班。

在那里，我学到了很多画画的技巧和知识。

老师教我们如何捕捉物体的形状和细节，如何运用不同的颜色和色彩搭配。

我坚持认真学习，不断练习，取得了很大的进步。

除了在培训班学习，我还经常去参观美术馆和画展，欣赏一些大师的作品。

我发现他们的作品都非常有意境，能够引起人的共鸣。

我开始尝试模仿他们的画风，并在他们的作品中汲取灵感。

在学校里，我经常参加各种绘画比赛。

我会用心地选择题材，认真地构思画面，然后一次次地涂鸦和修改。

我相信只要努力，就一定能做出一幅好的作品。

参加比赛，我不光是为了得奖，更是为了锻炼自己的绘画能力。

渐渐地，我的作品越来越受到老师和同学们的认可，他们常常夸赞我是一名小画家。

每当听到这样的赞美，我都会更加有动力去画画，去创作出更好的作品。

除了在绘画方面有所创作外，我还喜欢用绘画来记录生活中的美好瞬间。

每次遇到一些让我开心和感动的事情，我都会立刻拿起画笔来画下来，这样我就可以永远铭记那些美好的记忆。

未来，我希望可以继续坚持画画，不断提高自己的绘画水平。

我希望有机会能够参加一些专业的绘画课程，更加系统地学习绘画技巧和表现手法。

我希望能够举办自己的画展，展现我多年来的努力和成果。

画画是我生活中不可或缺的一部分，它让我找到了自己的兴趣和激情。

我会一直坚持下去，成为一名更好的小画家。

小画家作文【精彩6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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年级：三年级作文类型：散文作文字数：342字
小画家
小画家是我的同学，因为他画的画很逼真，就像一位画家，所以大家都叫他“小画家”。

一次上美术课，老师让大家画条大鱼，可是同学们都不记得鱼应该怎样画了。

只有小画家不慌不忙地铺开纸，在纸上刷刷几下，勾勒出大鱼的线条。

他先画上大鱼的嘴，在画出身子，补上鳞片，最后点上眼睛，就这样一条鱼就游到纸上了。

他画得非常认真，身边围上了许多同学他也没有觉察到。

直到老师大声说：“同学们回到自己的位置上吧。

”同学们这才纷纷离开，在自己的纸上模仿小画家画鱼的方法画起来。

我的位置离小画家很近，可以仔细地看他的画，看他给鱼涂上各种各样的颜色。

我把平时看到过的金鱼仔细地想了一遍，也认真地开始画起来。

快下课了，老师让大家把画交上去，并挑选了几幅让大家一起欣赏。

当然是小画家的画最漂亮，引来大家一片称赞声。