北京市国家级高技能人才培训基地建设项目申报评价指标体系(修订版)、申报表、分类分档对照表

北京市人力资源和社会保障局关于申报2022年高技能人才研修培训项目的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局,北京就业促进中心•【公布日期】2022.04.27•【字号】京人社能发〔2022〕6号•【施行日期】2022.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文北京市人力资源和社会保障局关于申报2022年高技能人才研修培训项目的通知各区人力资源和社会保障局职业技能培训相关负责部门，北京经济技术开发区社会事业局就业促进处，各总公司、企业集团人力资源部门、各有关单位: 为加强我市高技能人才队伍建设，促进高技能人才掌握前沿理论，提升技术革新、工艺改造能力，根据《北京市高技能人才研修培训工作管理办法》(京人社能发〔2022〕6号)，北京市就业促进中心(以下简称市就促中心)将组织开展2022年高技能人才研修培训工作。

现将申报有关事项通知如下:一、研修申报范围(一)重点申报行业:紧紧围绕《北京城市总体规划(2016-2035)》，坚持首都城市战略定位，以服务“四个中心”功能建设为根本遵循，兼顾各区发展规划。

结合工作实际，研修培训项目将以新一代信息技术、集成电路、医药健康、智能装备、节能环保、新能源智能汽车、新材料、人工智能、软件和信息服务、科技服务等十大科技创新产业，以及城市运行保障、生活性服务业等相关产业所涉及的职业(工种)为主。

(二)申报单位范围:北京地区具有独立法人资格的企业、高等院校、科研院所、技师学院等具有职业培训条件和经验的单位。

(三)参训学员范围:北京地区企事业单位生产服务一线岗位中，已取得技师及以上国家职业资格证书或技能等级证书的在职人员为主，对于企业重点培养的高精尖产业、新兴产业领域的技能人才，可适度放宽到高级工。

参加研修培训的学员，应连续在京缴纳城镇职工社会保险12个月以上。

符合条件的人员每两年可参加一次高技能人才研修培训。

二、研修培训要求(一)高技能人才研修培训内容应围绕行业和专业发展趋势，以新知识、新技术、新技能、新工艺为主，结合生产实践中需要总结、尚待解决、急需破解的技术和工艺难题，加强同业高技能人才之间的交流协作，研讨技术创新和工艺革新，注重成果转化和对生产实践的指导，以及传授带徒传技的方式和方法。

附件1国家级（康养）高技能人才培训基地建设参考标准第一章总则第一条为落实《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）、《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019-2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号）、《关于实施康养职业技能培训计划的通知》（人社部发〔2020〕73号）精神，推动国家级（康养）高技能人才培训基地（以下简称基地）的申报和评选工作，促进基地的科学化、规范化发展，引领带动康养服务从业人员培养培训和就业创业，制定本标准。

第二条基地是集技能培训、技能评价、技能竞赛、师资研修、就业创业服务、创新研发、推广交流、国际合作等为一体的综合性服务平台，引领带动本地区技工院校、职业院校、培训机构和企业康养技能人才培训工作。

第三条按照“引领示范、布局合理、行业领先、工学一体、产教融合、教学一流、规模超群、高质量发展”的原则，在各省（区、市）内培养康养服务从业人员的技工院校、职业院校、培训机构、公共实训中心以及大中型企业技能培训中心等企事业单位范围内推荐申报基地。

第二章功能作用第四条基地应建有多层次、模块化、高质量的技能培训课程体系，可以组织开展健康照护师、养老护理员、家政服务员、育婴员、保育师、孤残儿童护理员、健康管理师、营养配餐员等康养服务职业（工种）的岗前培训、岗位技能提升培训、转岗转业培训和创业培训等，年培训规模不少于5000人次，其中高级工及以上培训不少于20%。

第五条基地具备人社部门备案的职业技能等级认定资质，可以开展康养服务职业（工种）技能人才的评价工作。

第六条基地具备承办省级以上康养服务类职业技能竞赛活动的条件，有能力承担国际、国家级职业技能竞赛康养服务赛项集训工作，有能力开展世赛、国赛相关成果转化工作。

第七条基地具备完善的康养服务师资队伍培养体系，可承担不同层级康养服务师资培训工作，建立师资交流和师资资源共享平台。

第八条基地应建立就业创业资源对接平台，为失业人员、新成长劳动力、就业困难人员等重点就业群体提供面向康养服务领域的个性化就业创业服务。

国家级高技能人才培训基地申报实施方案一、项目背景随着科技进步和经济发展的需求，国家级高技能人才培训基地的建设对于提高国家整体科技水平和产业发展具有重要意义。

通过建设国家级高技能人才培训基地，可以提供高水平的培训资源和技术支持，培养更多高技能人才，满足国家经济社会发展的需要。

二、项目目标1. 建设一批符合国家级水平要求的高技能人才培训基地。

2. 提供高质量的培训资源和技术支持，提高培训效果。

3. 培养更多高技能人才，满足社会经济发展的需要。

4. 推动产业转型升级，提升国家整体科技水平。

三、项目内容1. 基地建设：建设符合国家级水平要求的培训基地，包括教学楼、实训室、实验室等基础设施建设。

2. 培训资源建设：引进高质量的培训资源，包括专业师资、培训课程、实训设备等。

3. 培训计划制定：制定符合实际需要的、科学合理的培训计划，确保培训效果。

4. 学员招生：通过多种渠道招收学员，保证培训基地的有效利用率。

5. 培训管理：建立科学的培训管理制度，确保培训过程的顺利进行。

6. 培训评估：对培训效果进行评估和总结，不断优化和改进培训方式和方法。

四、项目计划1. 项目启动：确定项目需求、目标和计划，并组建项目团队。

2. 基地建设：完成基础设施建设，确保基地符合国家级水平要求。

3. 培训资源建设：引进师资、培训课程和实训设备，并进行技术支持和培训。

4. 培训计划制定：根据实际需要制定培训计划，并组织实施。

5. 学员招生：通过宣传和招生活动吸引学员报名参加培训。

6. 培训管理：建立培训管理制度，包括学员管理、师资管理、培训过程管理等。

7. 培训评估：对培训效果进行评估和总结，不断优化和改进培训方式和方法。

五、项目保障1. 资金保障：提供足够的资金支持，确保项目正常进行。

2. 政策支持：制定相应的政策法规，给予项目政策支持。

3. 组织协调：加强项目组织协调，解决项目期间遇到的问题。

4. 宣传推广：加大宣传推广力度，提高项目的知名度和影响力。

北京市人力资源和社会保障局关于申报2017年国家级技能大师工作室建设项目的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2017.05.22•【字号】京人社能发〔2017〕108号•【施行日期】2017.05.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专业技术人员管理正文北京市人力资源和社会保障局关于申报2017年国家级技能大师工作室建设项目的通知京人社能发〔2017〕108号各区人力资源和社会保障局，经济技术开发区人事劳动和社会保障局，各市属委办局、总公司、企业集团人力资源部门，各有关单位：按照《人力资源社会保障部财政部关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》（人社部发〔2016〕74号）和《人力资源社会保障部办公厅关于印发国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法（试行）的通知》（人社厅发〔2013〕51号）要求，2017年将继续组织实施国家级技能大师工作室建设项目，现将有关项目推荐申报工作安排如下：一、工作目标围绕人才优先发展战略和创新驱动发展战略，坚持首都城市战略定位，服务北京科创中心建设，重点围绕生产性服务业、战略性新兴产业和高端制造业、生活性服务业、文化创意产业等重点领域发展，2017年计划建设5家国家级技能大师工作室，培养造就一批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才，为推进供给侧结构性改革和中国制造2025提供技能人才支撑。

二、申报条件技能大师工作室建设项目候选单位应符合以下条件：（一）技能大师的条件。

技能大师应当是某一行业（领域）技能拔尖、技艺精湛并具有较强创新创造能力和社会影响力的高技能人才，在带徒传技方面经验丰富，身体健康，能够承担工作室日常工作。

同时，应具备以下条件之一：1.获得中华技能大奖称号；2.获得全国技术能手称号或具有技师以上技能水平，积极开展技术技能革新，取得有一定影响的发明创造，并产生较大的经济效益；3.具有一定的绝技绝活，并在积极挖掘和传承传统工艺上作出较大贡献。

国家级高技能人才培训基地建设项目申报书项目单位（公章）填报人主管单位市人民政府（公章）填报时间2020年8月16日人力资源社会保障部财政部制二〇二〇年填写要求一、请按照要求，如实填写，仔细核对。

二、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。

三、此表请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式四份连同电子文档一并上报。

附页1：规范管理（一）依法依规办学，社会声誉良好学校全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，着力推进教育教学改革，走内涵发展的道路，立足武汉，服务湖北，辐射全国，取得了良好的办学效益和社会效益。

学校是国家优质校，是教育部命名的“师范教育先进学校”、现代学徒制试点单位、1+X证书试点单位、全国百佳优秀继续教育培训院校，是湖北省“办学水平优秀学校”、湖北省优质职教师资培养培训基地、湖北省高技能人才培训和实训基地、湖北省大学生创业示范基地、武汉市职业技能培训定点单位、武汉市创业培训定点单位，两度入选中国高职院校国际影响力50强，并获教学资源50强，教学改革、科技成果转化典型案例两次获评全国高职教育优秀案例，小教资源库建设入选国家教学资源库。

学校组织学生参加各级各类职业技能竞赛名列前茅，连续三年在全省高职大学生人才培养和职业技能大赛排名中名列前三；近三年获得省级以上奖项400项；志愿服务工作以“杨小玲小组”为示范，以“锋潮行动”为主题，坚持“立足校园、服务社会”，组织志愿者参与第七届世界军人运动会、上海世博会、武汉园博会、第21届亚洲田径锦标赛、武汉网球公开赛、武汉马拉松系列赛事的志愿服务和“新青年下乡”活动，广受社会好评。

学校与英国、美国、德国、新西兰、澳大利亚、韩国、泰国、印尼、乌干达等国家和台湾地区的高校建立友好的合作关系；互派交换生开展中外合作办学；两度开展“引进来，走出去，再提升”国际交流与合作，提升国际化水平；学校成功举办第七届世界军人运动会击剑赛项，受到国际军体联、省市及社会各界的一致好评。

国家级高技能人才培训基地
建设项目申报表
项目单位（公章）项目类别□新建项目□已建项目
申报专业
（职业工种）
所在地市
主管单位（公章）填报人
填报时间
人力资源社会保障部财政部制
2022年
填写要求
一、请按照要求，如实填写，仔细核对。

二、须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可
量化的考核指标。

各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。

三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数
字要精准无误。

四、请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。

一、项目概述
表1-1项目单位基本情况信息
表1-2项目背景及工作基础
二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路
表2-2项目实施工作目标
三、项目实施工作重点及内容
表3-1-1 专业（职业）项目组构成与建设目标
表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度
表3-n-1 专业（职业）项目组构成及建设目标
表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度
四、主要保障措施表4-1保障机制
表4-2投入预算汇总
五、审核结果
附件：1．（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2．（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则。

2023年国家级高技能人才培训项目申报材料2023年国家级高技能人才培训项目申报材料一、前言2023年国家级高技能人才培训项目的申报材料是一项重要的工作，关系到我国高技能人才培养的发展和推进。

今天，我将就这一主题展开探讨，从深度和广度上分析申报材料的要求和内容，并就其对高技能人才培养的意义作一些个人观点的共享。

希望通过本文的阐述，能为大家对国家级高技能人才培训项目申报材料有更全面、深入的了解。

二、申报材料的内容和要求1. 申报材料的总体要求- 2023年国家级高技能人才培训项目申报材料是对培训项目的全面规划和实施方案的详细材料，申报单位需要提交包括计划书、实施方案、预算、评估机制等多项内容的申报材料。

- 申报材料需要充分体现培训项目的专业性、实用性和创新性，同时要符合国家相关政策和要求，确保培训项目的质量和效果。

- 申报材料中需要提供详细的培训内容、计划和安排，包括培训的时间、地点、师资力量等方面的安排，以确保培训项目的全面性和系统性。

2. 申报材料的深度要求- 申报材料需要对培训项目的目标、意义、内容、方式、方法、教学资源、实施步骤等方面进行深入的分析和论证，让评审专家和机构能够清晰地了解培训项目的整体规划和设计。

- 申报材料还需对培训项目的预期效果、成果评价、推广和应用前景等方面进行深入的探讨和展望，以确保培训项目能够取得实质性的成效和影响。

3. 申报材料的广度要求- 申报材料需要全面展现培训项目的知识面、技能面和能力面，考虑到不同行业、领域和人才需求的差异，确保培训项目的广度和适用性。

- 申报材料应该对培训项目的国际比较、前沿领域、发展趋势等方面进行广泛的调研和分析，以使培训项目具有国际视野和竞争力。

三、个人观点和理解2023年国家级高技能人才培训项目的申报材料，不仅仅是一项程序性的工作，更是对我国高技能人才培养战略的落实和推进。

申报材料的撰写需要深入研究和思考，要求不仅要有全面系统的规划和设计，还需要有创新性和前瞻性的思维。

国家级高级技术人才培训基地建设项目的申报书项目背景当前，我国正面临着高级技术人才短缺的问题。

为了满足国家发展的需要，培养更多高级技术人才是当务之急。

因此，我们拟申请建设国家级高级技术人才培训基地，以提供高质量的培训和培养机会，解决高级技术人才供给不足的问题。

项目目标本项目的主要目标是建设一个国家级高级技术人才培训基地，旨在培养和发展高级技术人才，满足国家科技创新和经济发展的需求。

具体目标如下：1. 提供高质量的培训课程和资源，提升参训人员的专业技能和知识水平。

2. 建立一支优秀的师资团队，由国内外专家和学者组成，为参训人员提供专业指导和学术支持。

3. 搭建良好的实践平台，提供实践机会和项目实施支持，培养参训人员的实际操作能力。

4. 加强国际交流与合作，吸引国际高级技术人才参与培训和合作项目，提升国际影响力。

项目计划本项目计划分为以下几个阶段进行：阶段一：需求调研和规划1. 调研市场需求和人才培养现状，确定培训基地的定位和发展方向。

2. 制定详细的项目规划和运营计划，包括课程设置、师资队伍建设、实践平台建设等。

阶段二：基地建设和设备采购1. 确定培训基地的建设地点，并进行相关手续和协调工作。

2. 采购培训设备和教学资源，确保培训基地的设施和硬件条件满足培训需求。

阶段三：师资队伍建设和培训课程开发1. 招聘和培训优秀的师资团队，包括国内外专家和学者。

2. 开发和优化培训课程，结合实践需求和最新技术发展趋势。

阶段四：培训运营和实践支持1. 开展培训课程和活动，提供高质量的培训服务。

2. 组织实践项目和合作项目，提供实践机会和项目支持。

阶段五：国际交流与合作1. 加强与国际高校和研究机构的合作，开展联合培养项目和学术交流活动。

2. 吸引国际高级技术人才参与培训和合作项目，促进国际交流与合作。

项目预期成果本项目的预期成果包括：1. 建设一所具有国际影响力的高级技术人才培训基地，为国家培养和输送优秀的高级技术人才。

技能人才培训基地申报方案目标本方案旨在建立一个全面、高效的技能人才培训基地，为各行业提供优质的培训服务，帮助提高人才素质和就业竞争力。

具体目标如下：1.提供多样化的培训课程，满足不同行业、不同岗位的需求。

2.建立一支专业化的师资团队，提供高水平的教学和指导。

3.创造良好的学习环境，提供先进的教学设施和资源。

4.与企业合作，开展实践培训项目，增强学员的实际操作能力。

5.提供就业指导和职业规划服务，帮助学员顺利就业或职业发展。

实施步骤第一阶段：规划与准备1.确定基地定位和发展方向。

根据市场需求和人才短缺情况，确定基地主要培训领域和重点课程。

2.设计培训课程体系。

结合岗位需求和行业标准，制定具体课程设置及内容，并进行市场调研和需求分析。

3.招募师资团队。

通过公开招聘、内部选拔等方式，吸引具备专业知识和丰富实践经验的教师加入基地。

4.确定教学设施和资源需求。

评估基地所需的教室、实验室、设备等教学资源，并进行采购和建设。

第二阶段：培训课程开展1.开展培训课程。

根据课程设置，组织师资团队进行教学工作，确保培训质量和效果。

2.定期评估和调整课程。

根据学员反馈和市场变化，对课程内容进行优化和更新，提高培训的适应性。

3.开展实践培训项目。

与企业合作，组织学员参与实际工作项目，提升他们的实际操作能力。

第三阶段：就业指导与服务1.设立就业指导中心。

为学员提供职业咨询、简历撰写、面试技巧等就业指导服务。

2.与企业建立合作关系。

积极开展企业招聘活动，促进毕业生就业，并建立良好的用人单位关系。

3.提供职业规划课程。

帮助学员制定职业规划，提升他们的职业发展能力。

预期结果1.培训课程丰富多样，能够满足不同行业、不同岗位的需求，提高人才素质和就业竞争力。

2.师资团队专业化，教学水平高，能够提供优质的教学和指导服务。

3.学习环境优良，教学设施先进完备，为学员提供良好的学习体验。

4.与企业合作紧密，开展实践培训项目，增强学员的实际操作能力。

项目背景：
1.在十二五期间中央财政、人社部重点投资建设400个国家级高技能人才培训基地（每个基地中央资金500万，地方财政配套、行业企业支持）
2.北京市在十二五期间要重点建设30个公共实训基地
2012国家级高技能人才培训基地评审表之一
申报书填写说明
地区：院校名称：
2012国家级高技能人才培训基地评审表之二：
《实施方案》填写说明
地区：学校名称：序号：
注：1．此表“序号”按照人社部赋予的基地序号填写。

评审专家签字：
特别提醒：
1.申报书是申报学校的工作基础、现状分析，实施方案是未来建设的规划方案。

要注意两者之间的递进关系，尤其是项目建设两年之后培训能力提升的描述。

2.高技能人才培训基地建设核心是围绕职业培训，尤其是高技能人才培训，千万不能写成学制教育的模式。

3.申报书、实施方案的编制人员：校长、教学副校长、专业主任、办公室人员、财务人员、培训部门负责人。