高中物理 210 简单的逻辑电路课时作业 新人教版选修31

2014版高中物理 2-11简单的逻辑电路随堂课时作业新人教版选修3-11．(多选)在基本逻辑电路中，当所有输入均为“0”时，输出不是“1”的是( ) A．“与”门电路B．“或”门电路C．“非”门电路D．都不可能【解析】本题考查“与”或“非”门电路．据“与”门电路和“或”门电路的真值表可知，A、B正确，C、D不正确．【答案】AB2．有一逻辑门电路的真值表如右表所示，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( ) A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．“与非”门M 0 1N 10【解析】 B.【答案】 B3．数字信号和模拟信号的不同之处是( )A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反【解析】模拟信号在大小和时间上均连续，而数字信号在大小和时间上均不连续，故C项正确．【答案】 C4．在登录你的电子信箱的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为( ) A．“与”关系B．“或”关系C．“非”关系D．不存在逻辑关系【答案】 A5．请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )输入输出A B Y00 101 110 1110【解析】从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D选项正确．【答案】 D6．如图2－11－8所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”．下列判断正确的是( )图2－11－8A．甲为“非”门，输出为“1”B．乙为“与”门，输出为“0”C．乙为“或”门，输出为“1”D．丙为“与”门，输出为“1”【解析】甲为“非”门，输出为“0”，乙为“或”门，输出为“1”，丙为“与”门，输出为“0”，故C正确．【答案】 C7．如图2－11－9所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图，R0是一个光敏电阻，当走廊里的光线较暗时或是将手动开关接通时，灯就会亮．则在电路图中的虚线方框内的门电路应是________门．在光线较强的状况下，门电路的输入端B是________电势．图2－11－9【解析】手动开关闭合时，A端有输入信号，灯亮；R0是光敏电阻，当光线较暗时，该电阻较大，B端有信号，灯亮，因此，该门电路为或门．光较强时，光敏电阻阻值较小，B端应为低电势．【答案】“或”低8．图2－11－10为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是________(选填“与”、“或”或“非”)门电路．当电阻R′受到光照时，小灯泡L将________(选填“发光”或“不发光”)．图2－11－10【解析】由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电阻，电阻R′受到光照时，R′远小于R，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡L两端电压升高，灯泡L发光．【答案】非发光9．某银行有一扇很大的电动仓库门，门上装有三把电动锁，三位保管员各有一把锁的钥匙，只有三位同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关)才能通过一个继电器把门打开，图中S1、S2、S3是三把电动锁内的开关，J为继电器，(图中未画出电动机电路)请在图2－11－11中画出需要的门电路符号．图2－11－11【解析】由题意知三位同时闭合自己的开关，才能把门打开，显然是“与”门电路．【答案】10．图2－11－12表示输入端A、B的电势随时间的变化关系．图2－11－12求：图2－11－13中输出Y随时间变化的关系．图2－11－13【解析】由题图可以看出，输出Y是A、B的“与”逻辑关系的输出信号，因此，首先作出A、B、Y的真值表，然后再确定输出Y与时间的变化关系．A、B、Y的真值表如下：A(U A)B(U B)Y11 110001011 100011 1010010100【答案】U Y11．楼梯过道中的电灯往往采用如图2－11－14所示的电路控制．设高电压为“1”，低电压为“0”，试讨论灯泡L的亮暗情况，并列出真值表．图2－11－14【解析】可知A接低，B接低，灯不亮；A接低，B接高，灯亮；A接高，B接低，灯亮；A接高，B接高，灯不亮．列出真值表如下.【答案】见解析。

简单的逻辑电路1、某同学在设计逻辑电路时,要求从输出端输出的信号为“1”,输入端至少有一个信号为“1”。

则下列满足要求的是( )A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能2、在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“0”,B端输入的电信号“0”时,则在C端和D端输出的电信号分别为( )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和03、如图所示,由门电路组成的电路,输出端为“1”,指示灯L亮,输出端为“0”,指示灯L 不亮,现要使灯L亮,则A、B两输入端分别是( )A.“1”、“1”B.“0”、“0”C.“1”、“0”D.“0”、“1”4、如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框内M是一只感应元件,虚线框内N中使用的是门电路,则( )A.M为光敏电阻,N为与门电路B.M为光敏电阻,N为非门电路C.M为热敏电阻,N为非门电路D.M为热敏电阻,N为或门电路5、如图所示的“与”门电路为报警的电路图,则下列说法正确的是( )A.仅闭合S1警铃就会发出声音B.仅闭合S2警铃就会发出声音C.当S1、S2都断开时警铃会发出声音D.只有S1、S2均闭合警铃才会发出声音S闭合;再有汽车越过路口6、模拟交通路口电子警察的电路如图所示,当红灯亮起时,触发2S闭合,启动摄像机对汽车违章进行拍摄.能实现此功能的逻辑门电路是斑马线时,触发1( )A. B.C. D.7、“或”门电路的逻辑关系可表示为Z=A+B,则下列结论正确的是( )A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=08、如图所示为一个逻辑电平检测电路,A与被测点相接,则( )A.A为低电平,LED发光B.A为高电平,LED发光C.A为低电平,LED不发光D.A为高电平,LED不发光9、在如图所示的复合电路中,A、B、C为门电路的输入端,现欲使Y输出“0”,如果C 输入端为“0”,则A、B两端分别输入( )A.0 0B.0 1C.1 0D.1 110、为了出行方便,现欲在某山区修建一条隧道,须用雷管进行爆破。

(时间：60分钟)题组一单一门电路1.下列关于逻辑电路的说法中正确的是()A.如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B.如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C.一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D.输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系[答案]AC2.如图1所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图象，则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()图1[答案] A[解析]题图为“与”门电路，所以A、B输入端都是高电势时，输出端才为高电势，故A 正确.3.两只晶体二极管组成如图2所示电路，A、B为输入端，Y为输出端，分析该电路属于()图2A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能[答案] B[解析]根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通.由题图中电路结构可知，D1、D2两个二极管只要有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通，因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路.4.下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是()[答案] B5.下面为一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()A.“与”门C.“或”门D.“与非”门[答案] B[解析]由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B.题组二复合门电路6.如图3所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Y输出1时，A、B端的输入分别是()图3A.0、0B.0、1C.1、0D.1、1[答案] D7.如图4为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合.R t 为安全带使用情况检测传感器，驾驶员系好安全带时R t阻值变的很大，驾驶员未系好安全带时R t阻值很小.要求当驾驶员启动汽车但未系好安全带时蜂鸣器报警.则在图中虚线框内应接入的元件是()图4A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门[答案] A[解析]未系安全带时要求蜂鸣器报警，则要求蜂鸣器两端有高电压，即输出端为高电势，蜂鸣器两个输入端已有一个是高电势，另一个输入端的电势高低看R t阻值的大小，未系安全带时R t阻值很小，R t两端的电势差很小，即输入端为高电势，另一输入端已为高电势，此时蜂鸣器报警，知输出端为高电势.若系安全带，R t阻值大，两端电势差也大，即输入端为低电势，此时蜂鸣器不报警，知输出端为低电势，所以该元件是“与”门.故A对，B、C、D错误.故选A.8.如图5所示由门电路组成的电路，输出端为1，指示灯L亮，输出端为0，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()图5A.1、1B.0、0C.1、0D.0、1[答案] B[解析]要使灯L亮，“非”门的输出应该为1，故“非”门的输入为0，因此“或”门的两个输入端都应该为零.题组三综合应用9.如图6所示，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报.其中()图6A.甲是“与”门，乙是“非”门B.甲是“或”门，乙是“非”门C.甲是“与”门，乙是“或”门D.甲是“或”门，乙是“与”门[答案] B[解析]若甲是“与”门，乙是“非”门，不管输入电压为低电压(0)还是高电压(1)，经过“与”门后输出为(0)低电压，经过“非”门后输出高电压(1)，蜂鸣器都会发出警报，故A错误.若甲是“或”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压(0)，经过“或”门输出为低电压(0)，经过“非”门输出为高电压(1)，蜂鸣器发出警报，当输入为高电压(1)，经过“或”门输出为高电压(1)，经过“非”门输出为低电压(0)，蜂鸣器不发出警报，故B正确.乙不会是“或”门和“与”门，故C、D错误.故选B.10.如图7所示为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用________门电路，虚线框乙内应选用________门电路.(选填“与”、“非”或“或”)图7[答案]或或[解析]由题意知，一扇门、两扇窗只要一个不闭合，报警器就会报警，符合只要满足一个条件，结果就能发生的特点，所以甲、乙框内电路都应该是“或”门电路.11.在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号.试列出真值表.[答案]见[解析][解析]设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y.并且对于A、B、C，设上举合格为逻辑1，不合格为逻辑0.对于Y，设上举合格为逻辑1，不合格为逻辑0.根据题意综合上述假设列出真值表如表所示：。

2020-2021学年高二物理人教版选修3-1同步课时作业（20）简单的逻辑电路1.某同学在设计逻辑电路时,要求从输出端输出的信号为“1”,输入端至少有一个信号为“1”。

则下列满足要求的是( )A.“与”门电路 B.“或”门电路C.“非”门电路 D.都不可能2.关于逻辑电路和自动控制,下列说法正确的是( )A.基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门和“非”门等B.开关A或B接通,灯泡均会亮,这是“非”逻辑功能电路C.开关断开时灯亮,接通时熄灭,这是“与”逻辑功能电路D.开关A和B同时接通灯泡才亮,这是“或”逻辑功能电路3.如图所示,低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成,该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报.其中( )A.甲是“与”门,乙是“非”门B.甲是“或”门,乙是“非”门C.甲是“与”门,乙是“或”门D.甲是“或”门,乙是“与”门4.某同学研究重庆南开图书馆新的借阅系统发现,使用饭卡(IC卡)刷卡登记时,所借阅的书还得在消磁系统上消磁(否则出门时会报警),这样才能成功借阅自己喜欢的书籍,这种逻辑关系属于( )A."非"门B."或"门C."与"门D."与非"门5.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“0”,B端输入的电信号“0”时,则在C端和D端输出的电信号分别为( )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和06.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现巨磁阻效应而荣获了诺贝尔物理学奖。

如图所示是利用巨磁阻(GMR)设计的磁铁矿探测仪原理示意图,巨磁阻(GMR)在外磁场作用下,其电阻值会大幅度减小。

下列说法正确的是( )A.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调大, 该探测仪的灵敏度提高B.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调小, 该探测仪的灵敏度提高C.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调大,该探测仪的灵敏度提高D.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调小,该探测仪的灵敏度提高7.如图所示的“与”门电路为报警的电路图,则下列说法正确的是( )A.仅闭合S 1警铃就会发出声音B.仅闭合S 2警铃就会发出声音C.当S 1、S 2都断开时警铃会发出声音D.只有S 1、S 2均闭合警铃才会发出声音8.如图所示为一个简单的逻辑电路图,12R R 、为定值电阻.下列说法正确的是( )A.1S 、2S 都断开时灯泡不发光B.1S 、2S 都闭合时灯泡发光C.1S 断开、2S 闭合时灯泡发光D.1S 闭合、2S 断开时灯泡不发光9.如图所示的逻辑电路中能让小灯泡亮起来的是( )A. B.C. D.10.如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框内M 是一只感应元件,虚线框内N 中使用的是门电路,则( )A.M为光敏电阻,N为与门电路B.M为光敏电阻,N为非门电路C.M为热敏电阻,N为非门电路D.M为热敏电阻,N为或门电路参考答案1.答案：B解析：要求输入信号中至少有一个为“1”,输出为“1”,则要求为“1+1=1”或是“1+0=1”,所以满足要求的是“或”门电路。

一、单项选择题1．逻辑电路的信号有两种状态：一种是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于“1”和“0”下列说法正确的是()A．“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B．“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连解析：选C.逻辑电路中“1”和“0”表示电路的两种状态，不表示数字大小，C正确．2．(2014·江西鹰潭一中高二检测)走廊里有一盏灯，在走廊的两端各有一个开关，我们希望无论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路应为()A．“或”门电路B．“与”门电路C．“非”门电路D．以上答案均可解析：选A.由题意可知，两个条件只要一个满足，结果就能发生，反映了“或”逻辑关系，A 正确．3．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是() A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门解析：选A.只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，所以只要有一个输入为“0”，输出就是“0”，所以应该是“与”门．4．如图所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图象，则下列选项能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()解析：选A.由题图可以看出该电路为“与”门电路，因此只有当A、B的电势均为高电势时，Y才为高电势，因此选项A正确．5．如图，低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中()A．甲是“与门”，乙是“非门”B．甲是“或门”，乙是“非门”C．甲是“与门”，乙是“或门”D．甲是“或门”，乙是“与门”解析：选B.由“与门”和“非门”的真值表可知选项A错误．由“或门”和“非门”的真值表可判断，选项B正确．由“与门”和“或门”的真值表可判断，选项C错误．由“或门”和“与门”的真值表可判断，选项D错误．故选B.6.如图所示为由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()A．“1”、“1” B．“0”、“0”C．“1”、“0” D．“0”、“1”解析：选B.欲使灯亮，“非”门的输出应该为“1”，输入为“0”，也就是“或”门的输出为“0”，根据“或”门的特点，“或”门的输入应该是“0”、“0”，故选B.7.在如图所示的逻辑电路中，当A端和B端都输入电信号“1”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A．1和0 B．0和0C．0和1 D．1和1解析：选A.B端输入电信号“1”时，通过“非”门输出“0”，所以D端输出“0”，输出的“0”和A 端输入的“1”通过“或”门，则在C端输出“1”．故选A.8．(2014·山西大同一中高二检测)请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路()解析：选D.从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，故选D.9．如图所示是模拟路灯的光控电路，R L为光敏电阻，LED为发光二极管，为实现LED天暗时发光、天亮时熄灭，下列说法中正确的是()A．虚线框内的元件是与门B．虚线框内的元件是非门C．要求在天更暗时LED点亮，应该将R的阻值调大些D．要求在天更暗时LED点亮，应该将R的阻值调小些解析：选C.从题图可以看出发光二极管负极接地，是低电势，门电路一条输入端也是低电势，发光二极管要发光，则发光二极管正极一定是高电势，根据门电路的特点，图中门电路另一条输入端必是高电势，因此虚线框内的元件是或门，选项A、B错误；要求在天更暗时LED点亮，应将R 的阻值调大，使门电路另一条输入端在天更暗时得到高电势，选项C正确，D错误．故选C.二、非选择题10．在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号．试列出真值表．解析：设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y，并且对于A、B、C，设判上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Y，设：上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．答案：见解析☆11.如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路．图中的两个按钮开关S1、S2分别装在汽车的两道门上，只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管(报警灯)就发光．请你根据报警装置的要求，列表分析开关状态与发光二极管的发光状态，并指出是何种门电路，在图中虚线框内画出这种门电路的符号，并列出真值表．解析：车主离开汽车后，两个车门均处于关闭状态，跟两个车门对应的开关S1和S2均闭合，这时发光二极管不会发光报警．这是因为S1和S2闭合后，电流不通过发光二极管．当有其他人打开了某一个车门时，S1或S2就处于断开状态，这时就有电流通过发光二极管，使其发光报警．可见，这一装置实际上是一个“或”门电路．开关闭合及二极管不发光状态记为“0”，开关断开及二极管发光状态记为“1”，则开关状态及发光二极管发光状态的对应关系如下表，虚线框中的门电路符号如图所示．答案：见解析☆12.火警自动报警器用“非”门、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等如图所示连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．在不报警时，P 为低电平记“0”，报警时，P为高电平记“1”．试问：(1)报警时，A点电位为高电平“1”还是低电平“0”？(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小？解析：(1)报警时，P点为高电平“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电平时，输入端A点一定是低电平“0”．(2)题图的等效电路图如下图所示．当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时P点为高电平，A点为低电平，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小．答案：(1)低电平“0”(2)热敏电阻的阻值减小。

【金版教程】2016年高中物理 2.11简单的逻辑电路课时精炼新人教版选修3-11. [2014·濮阳期末]为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车装了双门控制装置，只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。

如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。

能正确表示该控制装置工作原理的逻辑电路是( )A. “与”电路B. “或”电路C. “非”电路D. “与非”电路答案：A解析：由于只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，因此该控制装置工作原理的逻辑电路是“与”电路，选项A正确。

2. (多选)两个人负责安装一个炸药包，然后起爆，两个人分别控制两个串联的开关，只有两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸，如果有一人没撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能起爆，这就是“与”的概念。

如果用“0”表示不起爆，“1”表示起爆，用符号“*”表示“与”的运算符号，则下列运算正确的是( )答案：解析：“与”的关系是A*B的关系，只要有一个是“0”，则结果为零；两个都是“1”，结果是“1”，故选项A、D正确。

3. (多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为Y＝A＋B，则下列关于“或”门的逻辑关系中结果正确的是( )A. 0＋0＝0B. 0＋1＝1C. 1＋0＝1D. 1＋1＝0答案：解析：根据“或”门的逻辑关系可知，选项A、B、C均正确。

4. 下表是某逻辑电路的真值表，该电路是( )答案：D解析：根据该逻辑电路的真值表可以判断，该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合，选项D正确。

5. [2014·松原高二检测]如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1时，输出端Y输出0，则A、B端的输入分别是( )A. 0 0B. 0 1C. 1 0D. 1 1答案：A解析：当C端输入“1”时，输出端Y输出“0”，由“与”门特点可知A、B的输出端必为“0”，又由“或”门特点可知A、B端输入为“0”和“0”，A正确。

11 简单的逻辑电路1.(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为Y=A+B,则下列关于“或”门的逻辑关系中结果正确的是( ABC )A.0+0=0B.0+1=1C.1+0=1D.1+1=0解析:根据“或”门的逻辑关系可知,选项A,B,C均正确.2.(多选)在基本逻辑电路中,何种逻辑门电路,当所有输入均为“0”时,输出不是“1”( AB )A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能解析:当所有输入都为“0”时,“与”门电路输出为“0”,“或”门电路输出为“0”,“非”门电路输出为“1”.C.“或”门D.“与非”门解析:由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,是“非”门.4.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( A )A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门解析:由题意知只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动,也就是说只有门都关紧,汽车才能正常启动,所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门.5.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”,B端输入电信号“0”时,则在C和D 端输出的电信号分别为( C )A.1和0B.0和1C.1和1D.0和0解析:B,D间是“非”门,当输入信号为“0”时D端输出为“1”,故A,D错误;D,A共为“与”门的输入端,由“与”门的真值表可知输出端C为“1”,故B错误,C正确.解析:根据该逻辑电路的真值表可以判断,该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合,选项D正确.7.如图所示为由门电路组成的电路,输出端为“1”,指示灯L亮,输出端为“0”,指示灯L 不亮,现要使灯L亮,则A,B两输入端分别是( B )A.“1”“1”B.“0”“0”C.“1”“0”D.“0”“1”解析:要使灯L亮,“非”门的输出端应该为“1”,故“非”门的输入端应为“0”;故“或”门的两个输入端都应该为“0”.8.如图所示的电路图是一个应用“非”门构成的一个简易火警报警电路,已知温度升高热敏电阻阻值减小,则图中X框、Y框中应是( C )A.X为热敏电阻,Y为可变电阻B.X为热敏电阻,Y为开关C.X为可变电阻,Y为热敏电阻D.X,Y均为热敏电阻解析:热敏电阻受热后,电阻减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端出现高电压,产生报警信号;故Y为热敏电阻,X为可变电阻用来调节报警温度.9.如图所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是(选填“与”“或”或“非”)门电路.当电阻R′受到光照时,小灯泡L将(选填“发光”或“不发光”).解析:由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R′受到光照时,R′远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光.答案:“非”发光10.如图为某报警装置示意图,该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关,门、窗未关上时,开关不闭合,只要有一个开关未闭合,报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路,虚线框甲内应选用电路,虚线框乙内应选用电路.(均选填“与”“非”或“或”)解析:由题意知,一扇门、两扇窗只要一个不闭合,报警器就会报警,符合只要满足一个条件,结果就能发生的特点,所以甲、乙框内电路都应该是“或”电路.答案:“或”“或”。

2.10简单的逻辑电路（一）内容及解析1、内容：三种门电路的逻辑关系以及门电路的实际应用。

2、解析：感受数字技术对现代生活的巨大改变；体验物理知识与实践的紧密联系。

（二）目标及其解析1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。

2、知道“与”门、“或”门以及“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。

3、初步了解“与”门、“或”门以及“非”门电路在实际问题中的应用。

（三）教学问题诊断分析学生比较难以理解和掌握门电路图。

（四）、教学支持条件分析以实验教学为主体的媒体教学为辅的课堂教学模式；以对比教学为主线、联系生活实际为辅线开展课堂教学活动。

（五）、教学过程设计举例子引入数字电路和模拟电路→门电路→真值表→练习、小结2、教学情景1.按照输入和输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。

（1）“与”门理解：当几个条件同时具备才能出现某一结果，这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“与”门。

符号：如图特点：①当A、B输入都为“0”时，Y输出为“0”；②当A输入为“0”B输出为“1”或A输入为“1”B输出为“0”时，Y输出为“0”；③当A、B输入都为“1”时，Y输出为“1”。

（2）“或”门理解：当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果，则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“或”门。

符号：如图特点：①当A、B输入都为“0”时，Y输出为“0”；②当一个输入“0”另一个输入为“1”时，Y输出为“1”；③当A、B输入都为“1”时，Y输出为“1”。

（3）“非”门理解：当一种结果出现时，另一种结果一定不出现。

即输出Y是输入A的否定，这就是“非”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“非”门。

符号：如图特点：①当A输入为“1”时，Y输出为“0”；②当A输入为“0”时，Y输出为“1”.2.真值表真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表，它包括两部分，一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合；另一部分是相应的输出。

第11节简单的逻辑电路1．处理数字信号的电路叫数字电路，数字电路主要研究电路的逻辑功能，数字电路中最基本的逻辑电路是门电路．2．如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系；具有“与”逻辑关系的电路，称为“与”门电路，简称“与”门．其符号为真值表为3．定义：如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系；具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门．其符号为真值表为4．定义：输出状态和输入状态相反的逻辑关系叫做“非”逻辑关系；具有“非”逻辑关系的电路叫做“非”门．其符号为真值表为【概念规律练】知识点一门电路1．在逻辑门电路中，若输入信号中至少有一个为“1”，则输出为“1”的逻辑门电路是( )A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案 B解析要求输入信号中至少有一个为“1”，输出为“1”，则就要求为“1＋1＝1”或是“1＋0＝1”，所以满足要求的是或门电路．2．关于门电路的符号如图1所示，下列说法中正确的是( )图1A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门答案 C解析根据门电路的符号可知甲为“非门”，乙为“或门”，丙为“与门”．故C正确．知识点二逻辑关系分析3．在如图2所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为( )图2A．1和0 B．0和1 C．1和1 D．0和0答案 C解析B端输入电信号“0”时，经过“非”门在D端输出电信号“1”，同时，该电信号与A端输入的电信号“1”一起输入“与”门，则在C端输出电信号“1”．4．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，。