简单的逻辑电路(完整版本)

实验一简单逻辑电路的原理图设计实验目的（1）学习并掌握QuartusⅡ开发系统的基本操作。

（2）学习并掌握在QuartusⅡ中原理图设计电路的方法。

（3）掌握在QuartusⅡ中设计简单逻辑电路的方法。

（4）掌握CPLD/FPGA的开发流程。

（5）掌握EDA实验开发系统的使用。

实验仪器设备（1）PC一台。

（2）QuartusⅡ开发软件一套。

（3） EDA技术实验开发系统一套。

实验要求（1）预习教材中的相关内容。

（2）阅读并熟悉本次实验的内容。

（3）用图形输入方式完成电路设计。

（4）分析功能仿真与时序仿真的差别。

（5）下载电路到EDA实验系统验证结果。

实验任务设计一个２－４线译码器并进行仿真、下载验证。

（１）２－４线译码器的逻辑线路图，在QuartusⅡ软件中完成的２－４线原理图，如下图一所示。

（２）原理图设计，编译和仿真方法与步骤。

１） 建立工程，主要包括建立工程文件，选择需要加入的文件和库，选择目标器件，选择第三方EDA 工具，结束设置。

２） 建立原理图文件，主要包括建立原理图／图表模块文件，放置元件符号，连接各元器件并命名，保存文件。

３） 对设计进行编译。

４） 仿真，主要过程包括建立矢量波形文件，添加端口或结点，编辑输入信号并保存文件，仿真。

（３） 引脚图分配。

引脚分配是为了对所涉及的工程进行硬件测试，将输入输出信号锁定在器件确定的引脚上，选择Assignment|Pins 菜单命令，确定本项目所有的输入输出引脚名，然后重新编译工程。

（４） 下载编程／配置步骤。

当连接好实验系统的下载电缆后，打开Quartus Ⅱ７．２软件，Quartus Ⅱ软件主界面中选择Tools |Programer 菜单命令，打开编程器对话框，查看左上角的Hardware 栏中硬件是否已经安装。

VCCAINPUTVCCBINPUT OUT1OUTPUT OUT2OUTPUT OUT3OUTPUT OUT4OUTPUT AND2instAND2inst1AND2inst2AND2inst3NOTinst4NOTinst5图一 实验原理图实验报告与总结实验仿真结果与分析。

逻辑电路基本公式好的，以下是为您生成的文章：在我们日常生活中，到处都隐藏着逻辑的影子。

就像你早上纠结是多睡一会儿还是赶紧起床洗漱去上学，这其实就是一种简单的逻辑判断。

而在电子世界里，有一种神奇的东西叫做逻辑电路，它有着一系列基本公式，就像是这个电子世界的“魔法咒语”。

先来说说“与”逻辑。

想象一下，你有两个开关，只有当这两个开关都闭合时，灯泡才会亮。

这就像是你只有完成了作业并且复习了功课，妈妈才会允许你看电视一样。

如果把开关闭合看作是“1”，断开看作是“0”，灯泡亮看作是“1”，不亮看作是“0”，那么“与”逻辑的公式就是A·B = Y，只有 A 和 B 都为“1”时，Y 才是“1”。

再讲讲“或”逻辑。

还是那两个开关，只要其中有一个开关闭合，灯泡就会亮。

这就好像周末的时候，爸爸说要么去公园玩，要么去游乐场玩，只要去了其中一个地方，你就会很开心。

“或”逻辑的公式就是A +B = Y，只要 A 或者 B 中有一个是“1”，Y 就是“1”。

还有“非”逻辑，这就更有趣啦。

一个开关，闭合时灯泡不亮，断开时灯泡亮。

就好比你跟小伙伴说“我今天不去踢球”，结果大家都以为你会去，结果你没去，这就是一种“非”的情况。

“非”逻辑的公式就是，A 是“1”时，就是“0”，反之亦然。

前几天我去一个朋友家，他家小孩正在学习逻辑电路的知识，愁眉苦脸的。

我就问他怎么啦，他说这些公式太难理解了。

我笑着跟他说：“别着急，咱们一起来想想。

”我拿起桌上的几个小玩具当作开关和灯泡，给他演示起来。

当我把两个“开关玩具”都摆好，告诉他只有两个都打开“灯泡玩具”才会亮，他一下子就明白了“与”逻辑。

接着，我又改变方式，只要一个“开关玩具”打开“灯泡玩具”就亮，他又懂了“或”逻辑。

看着他恍然大悟的表情，我心里特别有成就感。

其实，逻辑电路的基本公式并不神秘，它们就像是我们生活中各种选择和判断的数学表达。

只要我们用心去感受，去联系生活中的实际情况，就能轻松掌握它们。

2017-2018学年度人教版选修3-1 2.11简单的逻辑电路作业1．如图为某一控制小灯泡点亮和熄灭的简单逻辑电路图，L为小灯泡，R为电阻箱，R′为光敏电阻．有光照射时R′的阻值将显著变小．下列说法中正确的是( )A. 逻辑电路是“或”门电路B. 逻辑电路是“与”门电路C. 有光照射电阻R′时，小灯泡L将发光D. 无光照射电阻R′时，小灯泡L将发光2．下列说法中正确的是( )A. 逻辑电路就是数字电路B. 逻辑电路可存在两种以上的状态C. 集成电路由三种最基本的门电路构成D. 集成电路可靠性高、寿命长，但耗电量高3．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，若用0表示关灯，1表示开灯，灯亮为1，灯灭为0，则下列逻辑式正确的是A. 0+1=0B. 1+1=1C. 0+0=0D. 1+0=04．如图所示，或门的输入端输入信号为何时，输出端输出“0” （）A. 0 0B. 0 1C. 1 0D. 1 15．与门的输入端输入信号为何时，输出端输出“1” （）A. 0 0B. 0 1C. 1 0D. 1 1A. “与”门B. “非”门C. “或”门D. “与非”门7．7．下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是（）A.B.C.D.8．如图所示为用“与”门构成的简易报警器的示意电路。

当报警器发出警报声时，开关S1、S2处于的状态为A. S1闭合，S2断开B. S1断开，S2闭合C. S1、S2都断开D. S1、S2都闭合9．某同学设计的散热排风控制电路如图所示，M为排风扇，R0是半导体热敏电阻，其阻值随温度升高而减小，R是可变电阻．控制开关电路具有下列特性：当A点电势φA＜φ0时，控制开关处于断路状态；当φA≥φ0时，控制开关接通电路，M开始运转．下列说法中正确的是（）A．环境温度升高时，A点电势升高B．可变电阻R 阻值调大时，A点电势降低C．可变电阻R 阻值调大时，排风扇开始工作的临界温度升高D．若用金属热电阻代替半导体热敏电阻，电路仍能正常工作10．“与”门电路的逻辑关系可表示为Z＝A×B，则下列结果正确的是( )A. 0×0＝0B. 0×1＝0C. 1×0＝0D. 1×1＝111．如图所示，试判断这是一个什么逻辑门电路．A、B、C闭合时记“1”，断开时记“0”，P 灯亮记“1”不亮记“0”，试完成真值表．12．如图所示为两个非门和一个或门组成的复合门电路，请在下表中填写该门电路的真值表。

第5课时 多用电表 简单的逻辑电路基础知识1．多用电表的实验原理：（1）如图7-5-1所示为多用电表外形图，多用电表是一种多量程、多用途的测量交、直流电学量的仪器，可以测量电阻、交直流电压和电流. 具体名称如下，①表盘，表盘上有电流、电压、电阻等各种量程的刻度；②选择开关及各种量程；③机械调零螺丝，用于调整电流、电压零点；④欧姆表的调零旋钮，用于调整欧姆零点；⑤表的接线插孔，红表笔插“＋”孔，黑表笔插“—”孔.（2）欧姆表测电阻的原理是闭合电路的欧姆定律，欧姆表内部结构如图7-5-2所示，其中G 为灵敏电流计，满偏电流I g ，线圈电阻R g ，电源电动势E ，内阻r ，R 0为调零电阻.当红黑表笔短接时，调节R 0使指针满偏.R r R E I g g ++=当红黑表笔间接电阻R x 时，通过电流表电流Xg R R r R EI +++=0，每一个R x 对应一个电流I ，在刻度盘上直接标出与I 对应的R x 的值，这样即可读出待测电阻阻值，但由上式看出，I 与R x 不成比例，故欧姆表刻度不均匀.当R x ＝R g ＋R 0＋r 时，I ＝I g /2，指针半偏，所以欧姆表的内阻等于中值电阻，用R 中表示.因此R x 与I 的对应关系为Rx ＝中R IE -.（3）欧姆表测电阻时的误差分析①在用多用电表测量电阻时可能测量值偏大，其主要原因可能是表笔与电阻两端接触欠紧而引入接触电阻，或者在连续测量过程中，表笔接触时间过长，引起电表内电池电动势下降，内阻增加.如果是测量值偏小，则可能是人体电阻并入造成.②电池老化对欧姆表的影响：一个多用电表的电池已使用很久了，但是转动旋钮时，仍可使表针调至零欧姆刻度，这时测出的电阻值R 测与所测电阻的真实值R 真相比较R 测>R 真.分析如下：电阻调零时，I g ＝E /R 内，R g 图7-5-1 图7-5-2测量电阻时，I ＝E /(R +R 内)， 故I ＝EI R I I R E EIg x g gx g+=+1电池用久后，E 减小，由公式可知I 随之减小，从而指针指示的电阻刻度值偏大，即R 测>R 真.2．简单的逻辑电路 （1）．“与”门电路 ①符号②真值表 2．“或”门电路 ①符号②真值表3．“非”门电路 ①符号②真值表一.欧姆表法测电阻的三个公式（1）中值电阻计算R 中＝E /I g ：欧姆表的中值电阻，即为指针指在刻度盘中间刻度时的待测电阻的值，此值也是欧姆表的内电阻.在不同的挡位下，欧姆表的内电阻不同，中值电阻也不同，即为R 中＝nE /I g ，所以每选一次挡位，都要重新调一次零.（n 为所选欧姆挡的倍率） （2）表盘刻度转换式R x ＝中g R II )1(-：求出中值电阻，然后根据此公式就能将电流表的电流刻度转化为欧姆表的电阻刻度.依据此公式还可以看出欧姆表盘的刻度排列特点. （3）测量结果读数式R x ＝nR 读：此公式即是读数公式，也是选挡的依据.【例1】如图7-5-3所示为欧姆表示意图，I g ＝300μA ，r g ＝100Ω，调零电阻最大值R ＝50K Ω，串联固定电阻R 0＝50Ω，E ＝1.5V .它能准确测量的阻值范围是 A .30K Ω—80K Ω B .3K Ω—8K Ω C .300 K Ω—80Ω D .30Ω—80Ω【练习题1】关于多用电表的使用，下列说法正确的是A ．多用电表的指针达满偏时，被测电阻值最大B ．多用电表的指针指欧姆零点时，说明通过被测电阻的电流最大图7-5-3C．测电阻时前，把面板上的选择开关置于相应的欧姆挡上，将两表笔的金属杆直接短路，调整欧姆挡调零旋钮使指针指在电流表的最大刻度处D．用欧姆表的“×10”挡，指针指在刻度20~40的正中央，则被测电阻的阻值为30Ω二．多用电表的使用1.红表笔代表欧姆表内部电源的负极，黑表笔代表内部电源的正极；2.与使用电流表、电压表一样，多用电表在使用前要进行机械调零（即观察指针是否指在刻度线左端的零刻度处，若不指零，可用小螺丝刀旋转定位螺丝）；3.使用欧姆挡测电阻时，还要进行“欧姆调零”，方法是：将选择开关置于欧姆挡（适当量程），将两表笔短接，调整电阻调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位置上；注意：每换一次欧姆挡的量程，都要重新进行欧姆调零.4.关于欧姆挡量程的选择：使用欧姆挡测电阻时，指针指示在表盘中值电阻左右读数较准确.如某多用电表欧姆挡R中＝15Ω，当待测电阻约为2KΩ时，应选用“ 100”挡，读数不要忘记乘以相应的倍率；5.测量时，待测电阻要与电源以及其他电阻断开，且不能用手接触表笔；6.测量完毕后，要把表笔从测试孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡；7.当黑箱内有电源时不能用欧姆挡测量电阻.【例2】关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是A．表盘上所标明的电阻阻值刻度是均匀的B．应使待测电阻与其它电学元件断开，并且不能用双手同时接触两表笔金属部分C．每次更换量程都要将两表笔短接，进行欧姆调零D．为使测量准确，应使表针指在中值电阻附近，否则应换档E．测量时，若指针偏角较大，应换用倍率较大的档位F．使用完毕，应将选择开关置于空档OFF，或交流电压最高档【练习题2】数字式万用表如图7-5-4所示，是近些年发展起来的高科技数码产品，是传统的机械指针式仪表的更新换代产品，数字表有很多独特的优点，具体表现在：挡的测量精度为±0.05%，欧姆挡精度为±0.08%，而常用指针式电压表电流表精度只有±2.5%，欧姆挡的精度更低.数字表内阻非常理想，数字表“DF930”的电压挡所有量程内阻高达10MΩ，而机械指针式电压表内阻一般为几千欧到几十千欧，内电阻高出了2~3个数量级.图7-5-4今有一块数字万用表“DF930”、一只滑动变阻器（0~30Ω）、两只开关、导线若干.利用这些器材，尽量采用简单的方法，测量一节干电池的电动势和内电阻，要求分两步测量，首先测量电动势，待电动势测得之后再测其内电阻.（1）连接万用表.在如图7-5-5电路中的各个元器件已经连接妥当，数字万用表的一个表笔也已经跟电路相连，请将另一只表笔正确的接入电路.（2）操作步骤：挡，选择合适的量程，断开开关，闭合开关，记录表的示数，反复测量多次，示数的平均值记为X.②将万用表选择开头置于挡，选择合适的量程，断开开关，闭合开关，记录表的示数，设它为Y，紧接着进行下面的操作：将万用表选择开关置于挡，选择合适的量程，将开头S 1与S 2都闭合，记录表的示数，设它Z ，把Y 和对应的Z 作为一组数据记录下来，反复测量多次得到多组数据.③ 即为干电池的电动势.（填“X ”、“Y ”或“Z ”④内电阻的表达式r ＝ （用X 、Y 、Z 表示），将步骤测得的多组数据代入公式，求出r 的平均值，即为干电池内电阻的值.三．多用电表探测黑箱内的电学元件根据不同电学元件的电阻特点进行测量判断 1.电阻为零——两接线柱由无阻导线短接. 2.电压为零有下述可能性（1）任意两接线柱之间电压均为零——盒内无电源. （2）有的接线柱之间电压为零.①或两接线柱中至少有一个与电源断路.②或两接线柱之间有电动势代数和为零的反串电池组. ③或两接线柱间短路.3.有充放电现象（欧姆表指针先偏转，然后又回到“∞”刻度）——两接线柱之间有电容器.在分析和解答黑盒问题时，其外观表现往往相同，所以不仅答案多种多样，而且在无条件限制时，还可能有无数多解答. 解答步骤如下：【例3】如图7-5-6所示，黑盒有四个接线柱，内有4只阻值均为6Ω的电阻，每只电阻都直接与接线柱相连.测得R ab ＝6Ω，R ac ＝R ad ＝10Ω.R bc ＝R bd ＝R cd ＝4Ω，试画出黑盒内的电路.【例4】某同学用多用电表测电阻R x ，所用多用电表的欧姆挡有×1、×10、×100、×1K 四挡，他粗测时用×100挡，调零后测量时发现指针偏转角度太小，为了获得较为准确的测量值，他的正确做法是什么？训练 51.如图7-5-8所示中E 为电源，R 1、R 2为电阻，S 为开关.现用多用电表测量流过电阻R 2的电流.将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（ ） A ．保持S 闭合，将红表笔接在a 处，黑表笔接在b 处 B ．保持S 闭合，将红表笔接在b 处，黑表笔接在a 处 C ．将S 断开，红表笔接在a 处，黑表笔接在b 处 D ．将S 断开，红表笔接在b 处，黑表笔接在a 处cd图7-5-6图7-5-82.某同学在利用多用电表测量一个未知电阻的阻值时，由于第一次选择的欧姆挡不够合适，又改换另一欧姆挡测量，两次测量时电表指针所指的位置如图7-5-9中虚线所示，下面列出这两次测量中的有关操作： A ．将两根表笔短接，并调零B ．将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置C ．记下指针所示的读数D ．将多用电表面板上旋钮旋到“×100”挡E ．将多用电表面板上旋钮旋到“×10”挡F ．将多用电表面板上旋钮旋到OFF 挡（1）根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出（用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用）. . （2）该电阻的阻值是 .3.多用电表中“＋”孔插 （红、黑）表笔，电流是从该表笔流 （填“进”或“出”），欧姆表内部电池的正极是接 （填“红”或“黑”）表笔的.4.关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是（ ） A ．表盘上所标明的电阻阻值刻度是均匀的B ．应使待测电阻与其它电学元件断开，并且不能用双手同时接触两表笔金属部分C ．每次更换量程都要将两表笔短接，进行欧姆调零D ．为使测量准确，应使表针指在中值电阻附近，否则应换档E ．测量时，若指针偏角较大，应换用倍率较大的档位F ．使用完毕，应将选择开关置于空档OFF ，或交流电压最高档5.用多用电表测直流电压U 和测电阻R 时，若红表笔插入多用电表的“＋”插孔，则（ ） A ．测U 时电流从红表笔流入多用表，测R 时电流从红表笔流出多用表 B ．测U 和测R 时电流均从红表笔流入多用电表 C ．测U 和测R 时电流均从红表笔流出多用电表D ．测U 时电流从红表笔流出多用电表，测R 时电流从红表笔流入多用电表6.如图7-5-10所示，黑盒子内各电阻的阻值相同，测得1、2端的电阻R 12是1、3端电阻R 13的2倍，1、2端的电阻是1、4端电阻R 14的2倍，3、4端的电阻为零，试画出盒内的最简电路图．5.已知黑箱外有A 、B 、C 三只接线柱如图7-5-12所示，黑箱内有一只定值电阻和一个二极管，它们的两端都直接接在接线柱上.用多用电表依次测三只接线柱间的阻值，结果如下表所示.由此可以判定黑箱内的结构.图7-5-10图7-5-12图7-5-136.多用电表是确定电学元件、检修电学故障的重要仪器，在电子技术中有广泛的应用.如图7-5-14所示，一个盒子外部有四个接线柱A 、B 、C 、D .盒内有三个电学元件和若干导线组成的电路.利用多用电表欧姆挡测试，结果如下：（1）A 、B 间的电阻是B 、D 间电阻的两倍，即R AB ＝2R BD .（2）两表笔分别接触A 、C 和C 、D 时，指针均先偏转，然后缓慢回到“∞”刻度.试画出盒内电路.7. 如图7-5-16所示由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是（ ）8.如图7-5-17是电热水器的恒温器原理图，继电器外接加热电路（图中未画出），R 1为可变电阻，R t 为热敏电阻．当温度低时，热敏电阻的阻值很大，温度高时热敏电阻的阻值很小．只有当水箱中有一定量的水且水的温度低于设定值时，热水器开启并加热，反之，热水器停止加热．（1）水箱中没有水时，电路中AB 部分处于 状态（填“接通”或“断开”）； （2）电路中的逻辑电路C 是 门电路；（3）若要调高水的设定温度值，须使可变电阻R 1的阻值 （填“增大”或“减小”）．BC图7-5-14图7-5-16继 电 器水箱 R 1R tRA C_图7-5-17。

基本逻辑电路
基本逻辑电路是用来处理二进制信号的电路，它将输入信号进行逻辑运算并产生输出信号。

以下是几种常见的基本逻辑电路：
1. 与门（AND Gate）：当所有输入信号都为高电平时，输出
为高电平；否则输出为低电平。

2. 或门（OR Gate）：当任意输入信号为高电平时，输出为高
电平；否则输出为低电平。

3. 非门（NOT Gate）：将输入信号的电平取反，如果输入为
高电平，输出为低电平；如果输入为低电平，输出为高电平。

4. 异或门（XOR Gate）：当输入信号中只有一个为高电平时，输出为高电平；否则输出为低电平。

5. 与非门（NAND Gate）：与门的输出信号通过非门进行取反，当所有输入信号都为高电平时，输出为低电平；否则输出为高电平。

6. 或非门（NOR Gate）：或门的输出信号通过非门进行取反，当任意输入信号为高电平时，输出为低电平；否则输出为高电平。

这些基本逻辑电路可以组合在一起以实现更复杂的逻辑功能，如加法器、减法器、比较器等。

简单的逻辑电路单一门电路1.数字信号和模拟信号的不同之处是()A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反答案：C解析：模拟信号在大小和时间上均连续，而数字信号在大小和时间上均不连续，故C项正确．2.逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是()A．“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B．“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C．“1”或“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连答案：C3.下列关于逻辑电路的说法中正确的是()A．如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B．如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C．一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D．输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系答案：AC4.在逻辑门电路中，若输入信号中至少有一个为“1”，则输出为“1”的逻辑门电路是()A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案：B解析：输入信号中至少有一个为“1”，输出为“1”，所以满足“有一为一，全零为零”的要求，即为“或门”电路．5.下面为一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()输入M0 1输出N 1 1A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．”与非”门答案：B解析：由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B. 6. 请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )答案：D解析：从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D 选项正确． 7. “与”门电路的逻辑关系可表示为Z ＝A ×B ，则下列结果正确的是( )A ．0×0＝0B ．0×1＝0C ．1×0＝0D ．1×1＝1答案：ABCD解析：“与”门电路可根据乘法运算确定输出结果．8. 如图所示为某一门电路符号及输入端A 、B 的电势随时间变化关系的图象，则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()答案：A解析：题图为与门电路，所以A 、B 输入端都是高电势时，输出才为高电势，故A 正确． 9. 如图甲所示表示输入端A 、B 的电势随时间变化的关系，如果它是“或”门电路的输入端，请在图乙所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系．输入 输出A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 11图甲图乙答案：见解析图解析：“或”电路应符合“或”逻辑关系，故U A、U B中任何一个有输入电压时就会有输出电压．10.两只晶体二极管组成如图所示电路，A、B为输入端，Y为输出端，分析属于()A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案：B解析：根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只要有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通，因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．复合门电路11.如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”，输出端Y输出“1”时，A、B端的输入分别是()A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1答案：D12.如图所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()A．“1”、“1”B．“0”、“0”C．“1”、“0”D．“0”、“1”答案：B解析：要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为零．13.在如图所示的逻辑电路中，当A端和B端都输入电信号“1”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A．1和0 B．0和0C．0和1 D．1和1答案：A解析：选A.B端输入电信号“1”时，通过“非”门输出“0”，所以D端输出“0”，输出的“0”和A端输入的“1”通过“或”门，则在C端输出“1”．故选A.综合题组14.下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是()答案：B15.如图所示，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中()A．甲是“与”门，乙是“非”门B．甲是“或”门，乙是“非”门C．甲是“与”门，乙是“或”门D．甲是“或”门，乙是“与”门答案：B解析：若甲是“与”门，乙是“非”门，不管输入电压为低电压(“0”)还是高电压(“1”)，经过“与”门后输出为(“0”)低电压，经过“非”门后输出高电压(“1”)，蜂鸣器都会发出警报．故A错误．若甲是“或”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压(“0”)，经过“或”门输出为低电压(“0”)，经过“非”门输出为高电压(“1”)，蜂鸣器发出警报，当输入为高电压(“1”)，经过“或”门输出为高电压(“1”)，经过“非”门输出为低电压(“0”)，蜂鸣器不发出警报．故B正确．乙不会是“或”门和“与”门，故C、D错误．故选B.16.图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是________(选填“与”、“或”或“非”)门电路．当电阻R′受到光照时，小灯泡L将________(选填“发光”或“不发光”)．答案：非发光解析：由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路，电阻R′受到光照时，R′远小于R，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡L两端电压升高，灯泡L发光．17.(2013·上海高考)在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光．能实现此功能的电路是()答案：D解析：B、C选项电路中，当开关断开后，没有电流通过灯泡，故不正确．A选项电路中，是“与门”电路，两个开关同时断开，灯才发光，不正确．D选项的电路是“或”门电路，只要有一个断开，灯泡就亮，D正确．18.如图所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图，R0是一个光敏电阻，当走廊里的光线较暗时或是将手动开关接通时，灯就会亮．则在电路图中的虚线方框内的门电路应是________门．在光线较强的状况下，门电路的输入端B是________电势．答案：“或”低解析：手动开关闭合时，A端有输入信号，灯亮；R0是光敏电阻，当光线较暗时，该电阻较大，B端有信号，灯亮，因此，该门电路为或门．光较强时，光敏电阻阻值较小，B端应为低电势．19.如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合．R T为安全带使用情况检测传感器，驾驶员系好安全带时R T阻值变的很大，驾驶员未系好安全带时R T阻值很小．要求当驾驶员启动汽车但未系好安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门答案：A解析：未系安全带时要求鸣器报警，则要求蜂鸣器两端有高电压，即输出端为高电势，蜂鸣器两个输入端已有一个是高电势，另一个输入端的电势高低看R T阻值的大小，未系安全带时R T阻值很小，R T两端的电势差很小，即输入端为高电势，否则为低电势．未系安全带时R T阻值很小，R T两端的电势差很小，即输入端为高电势，另一输入端已为高电势，此时蜂鸣器报警，知输出端为高电势．若系安全带，R T阻值大，两端电势差也大，即输入端为低电势，此时蜂鸣器不报警，知输出端为低电势，所以该元件为“与”门．故A对，B、C、D错误．故选A.20.如图所示为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警．该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用________门电路，虚线框乙内应选用________门电路．(选填“与”“非”或“或”)答案：或或解析：由题意知，一扇门、两扇窗只要一个不闭合，报警器就会报警，符合只要满足一个条件，结果就能发生的特点，所以甲、乙框内电路都应该是“或”门．21.某银行有一扇很大的电动仓库门，门上装有三把电动锁，三位保管员各有一把锁的钥匙，只有三位同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关)才能通过一个继电器把门打开，图中S1、S2、S3是三把电动锁内的开关，J为继电器，(图中未画出电动机电路)请在下图中画出需要的门电路符号．答案：解析：由题意知三位同时闭合自己的开关，才能把门打开，显然是“与”门电路．22.在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号．试列出真值表．答案：见解析解析：设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y.并且对于A、B、C，设上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Y，设上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．根据题意综合上述假设列出真值表如下表所示：A B C Y00000010010001101000110 1101 1111 1。