巨人杯奥数竞赛学习攻略大全
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数学奥数竞赛技巧数学奥数竞赛是对学生数学能力的高水平考察,需要灵活应用各种数学知识和技巧。
在这篇文章中,我们将探讨一些提高数学奥数竞赛技巧的方法。
一、准备阶段在参加数学奥数竞赛前,有一些准备工作是必不可少的。
首先,要熟悉不同类型的数学题目,包括几何、代数、概率等。
其次,要了解竞赛的考点和题型分布,重点复习重要知识点。
最后,要解决大量的真题和模拟试卷,以提高做题速度和准确性。
二、思维方式数学奥数竞赛强调的是逻辑思维和推理能力。
因此,在解决题目时,要采用一种逻辑严谨的方式。
首先,要仔细阅读题目,理解问题的要求。
然后,要学会抽象问题,将其转化为数学模型,用所学知识进行分析和解决。
最后,要善于发现问题中的隐藏条件,进行合理的推理和推导。
三、速算技巧数学奥数竞赛的时间限制较短,需要快速而准确地解决问题。
因此,学会一些速算技巧是很有帮助的。
例如,学会使用近似值进行计算,熟练掌握口算乘法口诀等。
此外,还可以通过分解、合并、逆向思维等方法简化复杂的计算过程。
四、几何图形分析几何是数学奥数竞赛中的一个重要考点。
在解决几何题目时,要熟悉基本几何图形的性质和公式。
此外,要学会分析和比较不同几何图形的特征,应用相似性、对称性等几何概念进行推理。
通过多做几何题目,加强对几何图形的认识和理解。
五、数学知识的拓展数学奥数竞赛不仅考查基础的数学知识,还需要拓展和应用。
因此,在日常学习中,要多读数学方面的书籍和资料,了解一些拓展的数学知识。
同时,要不断思考数学问题,并进行创新性的思考和解决。
通过自主学习和探索,拓展自己的数学思维和能力。
六、小结数学奥数竞赛技巧的提高需要长期的努力和积累。
在参加竞赛前,要进行充分的准备,熟悉题型和考点。
在解题时,要灵活运用数学知识,合理推理和分析。
同时,要学会一些速算技巧和几何分析方法。
此外,还要持续拓展数学知识和思维,提高自己的数学能力。
相信通过不断的练习和努力,你一定能取得好成绩!。
数学奥数竞赛技巧(进阶)数学奥数竞赛是每年举行的一项重要活动,它考察参赛者在数学领域的深度理解和解决问题的能力。
在上一篇文章中,我们介绍了一些基础的竞赛技巧。
而在本文中,我们将进一步探讨一些更加高级的技巧,帮助你在竞赛中取得更好的成绩。
一、策略性思考在数学竞赛中,时间是非常宝贵的资源。
因此,你需要学会如何高效地利用时间并制定策略来解决问题。
以下是一些可以帮助你提高思考效率的技巧:1. 阅读题目:在开始思考之前,认真阅读题目,并确保你完全理解了问题的要求。
标记出关键信息和条件,有助于你快速找到解决问题的路径。
2. 制定计划:根据题目的难度和分值,制定一个解决问题的计划。
如果有多个问题需要回答,可以优先解决较简单的题目,然后再着手解决更复杂的问题。
3. 利用图表:对于一些几何题目或需要整理数据的问题,你可以绘制图表来更好地理解问题。
画出图形或制作表格,有助于你观察和发现问题中隐藏的规律。
二、数学思维的培养数学奥数竞赛需要更高层次的数学思维能力。
以下是一些培养数学思维的方法:1. 推理和证明:在解决问题时,不仅仅要给出答案,还要学会推理和证明。
通过列举反例、使用归纳法或逆否命题等方法,来推导出问题的解答步骤。
这样可以有效地加深你对数学原理的理解。
2. 抽象和泛化:将数学问题抽象成一般性的形式,通过泛化解决具体问题。
你可以通过改变问题中的关键参数或条件,从而更好地理解问题的本质。
三、解题技巧除了以上的思维方法,还有一些解题技巧可以帮助你提高竞赛成绩:1. 借鉴经验:参考以往的竞赛题目,总结其中的解题技巧和模式。
很多题目在出题的思路上有相似之处,通过学习和练习,你可以更好地应对各种类型的问题。
2. 利用等式变换和化简:在解决问题时,利用等式变换和化简能够简化计算过程,减少出错的机会。
熟练掌握这些技巧,将极大提高你解题的效率。
3. 多练习:参加数学竞赛需要不断地进行练习。
多做一些难度较高的题目,挑战自己的思维极限。
数学奥数竞赛技巧(专业水平)数学奥数竞赛是一个精彩且具有挑战性的比赛,要在这个竞争激烈的领域中取得成功,需要一些专业水平的技巧。
本文将向读者介绍一些在数学奥数竞赛中常用的技巧和方法,以帮助读者在比赛中取得理想的成绩。
一、掌握基础知识在参加数学奥数竞赛之前,一个人首先要确保自己已经掌握了必要的基础知识。
这包括数学的各个分支,如代数、几何、概率与统计等。
熟练掌握基础知识可以为解题提供良好的基础,使得解题的过程更加得心应手。
二、扩展数学思维在解决奥数竞赛问题的过程中,创造性思维是非常重要的。
除了基础知识,还要培养自己的数学思维能力,灵活运用数学原理,探索问题背后的本质。
这种扩展数学思维的能力可以通过做更多的练习题和参加奥数竞赛的模拟考试来逐渐培养和提升。
三、高效解题技巧在奥数竞赛中,时间是一项宝贵的资源,所以高效解题技巧是至关重要的。
以下是一些解题技巧的示例:1. 读题仔细:在开始解题之前,要仔细读题并理解题意。
理解题目的关键条件和要求,有助于找到解题的思路和方法。
2. 寻找规律:问题的解决往往隐藏在数字和符号背后的规律中。
通过观察、列举和整理数据,可以发现问题中的规律,从而更快地找到解决方法。
3. 划分步骤:对于复杂的问题,可以将整个问题划分为几个步骤来解决。
逐步分解问题,从简单到复杂地解决每个步骤,最终得出整个问题的解答。
4. 利用已知条件:题目通常会提供一些已知条件,利用这些已知条件是解题的关键。
将已知条件与问题要求进行对比,寻找它们之间的联系和关联,这可以为解题提供有价值的线索。
四、合理备战参加数学奥数竞赛需要充分备战。
以下是一些备战的建议:1. 练习题目:通过做大量的数学题目来提升自己的解题能力。
可以选择一些经典的奥数竞赛题目进行练习,熟悉解题思路和方法。
2. 参加竞赛模拟考试:参加竞赛模拟考试能够帮助评估自己的解题能力和时间管理能力。
通过模拟考试,可以找出自己的短板,并加以改进。
3. 学习他人经验:可以向已经取得优异成绩的选手请教,学习他们的解题思路和备考经验。
数学奥赛备战小学生的必备秘籍数学奥赛备战对于小学生来说是一项重要的任务,而在备战过程中,掌握一些必备的秘籍可以帮助他们更好地应对考试。
本文将从理论学习、题目训练以及心理调整三个方面给出针对小学生的数学奥赛备战秘籍。
一、理论学习理论学习是数学奥赛备战的基础,小学生需要确保掌握扎实的数学知识。
在理论学习中,小学生可以采取以下方法:1. 熟悉教材:仔细阅读教材,掌握每个章节的重点内容。
理解教材中的定义、公式和例题,能够熟练应用。
2. 复习笔记:将重要的知识点整理成笔记,包括定义、公式以及重要推导过程。
通过复习笔记可以加深对知识的理解和记忆。
3. 参考资料:寻找数学奥赛的参考资料,如习题集、竞赛试题集等,这些资料通常会包括一些高难度的题目,有助于拓宽思维和提高解题能力。
二、题目训练题目训练是数学奥赛备战的核心环节,通过大量的题目训练可以提高解题速度和准确性。
以下是一些有效的题目训练方法:1. 创设情境:将数学问题与日常生活相结合,创设一些具有实际背景的情境题。
小学生可以通过实际操作和思考解决这些问题,提高解题的兴趣和动力。
2. 分类训练:将不同题型的题目进行分类,例如整数、分数、几何等,针对每个题型进行有针对性的训练。
这样可以深入理解每个题型的解题思路和技巧。
3. 解题思路:强调解题思路的培养,鼓励小学生进行思维的拓展和灵活运用。
解题思路的培养可以通过一些奇巧淫技的演绎过程,引导学生发现规律和解题方法。
三、心理调整数学奥赛备战不仅仅是知识和技巧的积累,心理状态的调整同样重要。
以下是一些心理调整的秘籍:1. 自信心培养:鼓励小学生多参加模拟考试和竞赛活动,通过不断的实践经验增强自信心。
同时,重视每一次的进步和成绩,以激励自己持续努力。
2. 压力管理:适度的压力能够激发斗志,但过大的压力会对备战产生负面影响。
建议小学生通过运动、读书等方式进行放松,保持身心健康的状态。
3. 合理规划:制定合理的学习计划,将时间分配到不同的科目和题型上,确保每一个知识点都能够得到充分的学习和巩固。
数学奥赛攻略五年级下册能力提升数学奥赛是一项对学生数学能力的全面考察和提升的竞赛活动。
通过参与数学奥赛,学生可以深入理解数学知识、培养解决问题的思维能力,并提高数学解题的技巧。
对于五年级下册的学生而言,如何有效地提升自己的数学奥赛能力成为了一个重要的课题。
本文将为大家介绍一些数学奥赛攻略和技巧,帮助五年级下册学生提高数学奥赛的能力表现。
一、掌握基础知识,多做题练习在准备数学奥赛中,首先要掌握五年级下册的数学基础知识。
了解教材中的各个知识点,熟悉相关的公式和定理,并能够熟练运用。
在掌握基础知识的基础上,要进行大量的题目练习,提高解题的速度和准确性。
可以选择奥赛专题练习册或者通过参加模拟竞赛进行练习,这样可以更好地适应奥赛的考察方式,增加解题的熟练度。
二、培养逻辑思维,注重思维训练数学奥赛不仅测试学生的记忆和掌握程度,更注重培养学生的逻辑思维能力。
在解题过程中,学生需要灵活运用所学知识,分析问题,构建解题思路。
为了提升逻辑思维能力,学生可以多进行一些逻辑思维题目的训练,如数学推理题、逻辑选择题等。
通过这些练习,可以提高学生的分析问题和解决问题的能力,为数学奥赛的顺利解题打下坚实的基础。
三、注重解题方法,灵活运用策略在数学奥赛中,掌握不同的解题方法和策略非常重要。
同一道题目可以有不同解题方法,而掌握多种解题方法可以帮助学生灵活运用,增加解题的灵活性和准确性。
学生可以通过参考教材、参加培训班等途径,了解不同的解题方法,并进行反复的实践演练。
在模拟竞赛中,学生可以运用不同的解题方法来解决问题,寻找最适合自己的解题策略。
四、定期进行模拟竞赛,提高应试能力模拟竞赛是提高数学奥赛能力的重要方式之一。
通过模拟竞赛,学生可以熟悉奥赛的赛题形式和考察要求,培养应试能力。
参加模拟竞赛不仅可以让学生提前感受到竞赛的紧张氛围,还可以检验自己的解题水平和策略。
在模拟竞赛后,学生要认真分析自己的解题过程和错误情况,总结经验教训,进一步提高解题的技巧和效率。
巨人数学学习方法1.一年级的孩子一年级的孩子刚刚踏入小学,孩子在幼儿园时期的学习和生活与小学是截然不同的,进入小学后,孩子开始由杂学过渡到专学,由浅学过渡到系统,由在直观游戏和亲身探索中接受数学知识过渡到开始接触抽象的数学概念,由动口过渡到手,脑,口并用。
不论是学习习惯还是学习方法,都需要全面的培养和正确的引导。
低年级孩子如何学好数学一直是困扰家长的问题,无论你的答案是什么,对孩子的学习习惯和思维方式的培养,一直是学习的重中之重,这需要你密切关注孩子的学习情况,并按照孩子自身的特点制定合适的教学计划。
巨人专家给你建议1兴趣第一,高涨的积极性是学好巨人数学的关键着重培养孩子的学习兴趣。
因为一二年级的孩子年龄小,培养孩子学习兴趣是现阶段最主要的任务。
俗话说的好,兴趣是最好的老师,从小就形成学习的兴趣,以后学习就会轻松很多,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏,数图形,带有启发性的数学小故事等等。
事实证明,始终对巨人数学抱有兴趣的学生往往比那些积极性低,被动学习的学生学的扎实,思考的深刻。
2一个好老师,一个好习惯既然刚刚接触巨人数学,兴趣是第一的,那么找一位孩子喜欢的老师就是学习重中之重。
一位好老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。
在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师,喜欢巨人的同时,喜欢数学。
3选择好的起点要想使学生产生兴趣,必须使学生学会学习。
其实孩子并不知道什么是自己真正有兴趣的,他们有兴趣的往往是自己学的好的科目,是他们受表扬多的科目。
有的孩子学的早些,自然开始比较优秀,而这种优越感会让他们有动力去继续学习从而逐渐扩大了他们的优势。
相反总是受到批评或是看到别人受表扬的孩子往往会因为失落感而缺乏动力。
很多孩子在低年级放弃提高数学的原因不是因为本身没有天赋,因为对于大多数孩子来说,智商都是差不多的。
奥数竞赛解题技巧
以下是 9 条关于奥数竞赛解题技巧:
1. 嘿,要学会找关键信息呀!就像在森林里找宝藏的线索一样。
比如一道题说有几个小朋友分苹果,那人数和苹果数不就是关键嘛。
2. 哎呀,大胆去假设呀!比如说那道追及问题,咱就假设其中一个速度,就好解决多啦,你说是不是?
3. 记得灵活运用公式呀!公式就像是武器,要用对地方。
比如计算图形面积的公式,碰到相应图形就拿出来用呀。
4. 咋能忘了画图呢?这就好比给题目画一幅地图,一下子就清晰了。
像行程问题,画出路线,答案就容易找到啦。
5. 尝试多角度思考呀!别死磕一种方法,就像走迷宫,这条路不行就换条路嘛。
比如那道方程题,换个未知数试试呢?
6. 一定要细致呀!不能放过任何一个小细节,不然就像千里之堤毁于蚁穴。
那道计算的题,一个小数点可不能错哟。
7. 多积累一些特殊解法呀!这就像游戏里的隐藏技能。
比如特殊的图形规律,学会了可厉害啦。
8. 学会类推呀!看见一个题,想想以前做过的类似的,不就有思路了嘛。
那道找规律的题不就和以前做的很像嘛。
9. 心态要稳住呀!别急别慌,这可不是打仗。
就算遇到难题,咱也慢慢分析,肯定能找到办法的啦。
我的观点结论就是:掌握这些奥数竞赛解题技巧,就能在竞赛中更得心应手啦!。
小学五年级数学奥赛备考指南为了帮助五年级的学生更好地备考数学奥赛,下面将给出一份备考指南。
希望同学们能够认真学习,并在考试中取得好成绩。
一、复习基础知识在备考奥赛之前,首先要系统地复习数学的基础知识。
五年级的数学内容涉及面较广,包括四则运算、算术应用题、数与代数、几何图形等。
同学们可以根据课本内容进行有针对性的复习,特别是要重点掌握四则运算的运算规则和技巧。
二、做题技巧1. 阅读题目在做数学奥赛的题目时,首先要仔细阅读题目,理解题目所给的条件和要求。
可以使用标记法,将题目中关键信息用线条圈出或者做出标记,提高理解题意的准确度。
2. 列式解题对于较为复杂的计算题目,可以尝试列式解题。
将题目所给的条件和要求用符号、字母或数字表示,然后进行逐步推理和计算,最后得出结果。
列式解题可以帮助同学们整理思路,避免计算错误。
3. 多角度思考在解决问题时,同学们要注意从多个角度来思考。
可以尝试用不同的方法或者从不同的角度来解决同一个问题,提高解决问题的灵活性和思维能力。
4. 多做精练习题备考时,同学们可以多做一些精练习题,巩固所学的知识,并提高解题能力。
选择那些难度适中的习题,它们既能巩固基础知识,又能帮助同学们熟悉奥赛题型和考点。
三、创新思维1. 灵活运用数学数学是一门灵活多变的学科,同学们可以在解题过程中尝试灵活运用数学。
例如,可以采用倒推法、类比法、图形转换等方法来解决问题。
培养灵活的数学思维可以帮助同学们在考试中更加得心应手。
2. 培养逻辑思维逻辑思维是解决问题的关键能力之一。
同学们可以通过玩逻辑游戏、解决逻辑题等方式来培养逻辑思维。
逻辑思维的培养能够提高同学们的综合分析能力和问题解决能力。
四、备考注意事项1. 制定合理的备考计划备考奥赛需要一定的时间和计划。
同学们可以根据自己的实际情况,制定一份合理的备考计划,并且按照计划执行。
合理安排时间,分配好不同知识点的复习和习题训练,能够提高备考效果。
2. 坚持练习与总结备考过程中,要坚持每天进行适量的练习,并对做错的题目进行分析和总结。
数学奥赛备考指南从初级到高级的完整计划数学奥赛备考指南——从初级到高级的完整计划数学奥赛备考是许多学生想要取得优异成绩的一个重要目标。
然而,备考过程中需要有一定的规划和指导,以提高备考效率和取得更好的成绩。
本文将提供一份从初级到高级的完整备考计划,帮助学生们在数学奥赛中取得优胜。
I. 初级备考初级备考阶段是打好数学奥赛基础的重要阶段。
以下是一些重要的备考策略和建议:1. 了解考试要求:在备考初级阶段,学生们需要详细了解所参加的数学奥赛的要求和考试内容。
通过研究往年的试题和考试标准,学生们可以更好地了解考试的难度和题型分布。
2. 构建扎实的基础知识:初级备考阶段是巩固数学基础知识的阶段。
学生们应该重点学习数学的基本概念、定理和公式,并且通过大量的练习巩固基础知识。
3. 制定学习计划:制定一个合理的学习计划是初级备考阶段的关键。
学生们可以根据自己的时间和能力安排每天的学习任务,划分不同的知识点,并设置适当的复习和练习时间。
4. 注重解题技巧:初级备考阶段,学生们可以通过学习解题技巧来提高解题能力。
例如,学会分析问题、寻找规律、选择合适的解题方法等。
这些技巧有助于学生们更快地解决问题。
II. 中级备考中级备考阶段是进一步提升数学能力和解题水平的阶段。
以下是一些中级备考的关键要点:1. 深入理解数学原理:在中级备考阶段,学生们应该深入理解数学原理和概念,而不仅仅是记住公式和定理。
通过深入理解数学原理,学生们可以更好地应用于解题过程中。
2. 扩大题目范围:中级备考阶段,学生们可以逐步扩大自己解题的题目范围。
可以通过阅读更多的数学题集和参加模拟考试来提高自己的解题能力。
3. 多维度的练习:为了全面提升数学能力,学生们应该进行多维度的练习。
可以从不同的角度和题型进行练习,例如几何、代数、概率等,以提高自己在不同领域的应试能力。
4. 培养解题思维:在中级备考阶段,学生们应该培养自己的解题思维。
通过解决一些复杂和创新性题目,培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。
“巨人杯”奥数竞赛学习方法1、未来会怎么样——两极分化加速多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!计数中的加法原理和乘法原理,应用题的行程问题,平面几何中的三角形等积变化三大块内容都是四年级新学的内容,又是今后各类考试的重要考察内容。
所以错过了四年级,就等于错过了学习奥数的时机。
病急乱投医,不如提早预防!2、两年时间,认真规划学生在两年时间里一定要扎实学习奥数知识。
整个学习过程要按梯度实行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。
早做规划,早做准备。
3、学习真的很愉快对于奥数入门的学生,刚刚接触奥数肯定有一定难度,如果孩子再没有兴趣,自然会抵触,对于四年级的孩子来说,时间和精力是浪费不起的。
所以激发孩子的兴趣为第一。
那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。
一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。
在课堂上,老师不但是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。
在老师的感染下,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。
享受每天学习的快乐时光!学习重点难点解析:1、计算计算是贯穿整个小学阶段的重点,每个年级奥数的学习都以计算为基础,较好的计算水平是学好其它章节,取得优异成绩的保证。
每个年级的计算有每个年级的特点,四年级的计算以加入了小数的计算为主,对于奥数基础扎实的同学并且希望在五年级取得一些成绩的同学还应该加入一些分数的计算。
四年级计算应该掌握的重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。
其中,多位数的计算主要以通过缩放讲多位数凑成各位数全是9的多位数,再利用乘法的分配率实行计算。
小数的简便运算主要与等差数列求和、乘法的分配率和结合率、换元法等结合在一起,需要同学们对各种题型熟练的掌握,尤其是多位数的计算。
巨人杯奥数竞赛学习攻略大全第1篇:巨人杯奥数竞赛学习攻略大全1、未来会怎么样——两极分化加速多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!计数中的加法原理和乘法原理,应用题的行程问题,平面几何中的三角形等积变化三大块内容都是四年级新学的内容,又是今后各类考试的重要考察内容。
因此错过了四年级,就等于错过了学习奥数的最佳时机。
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享受每天学习的快乐时光!学习重点难点解析:1、计算计算是贯穿整个小学未完,继续阅读 >第2篇:巨人杯奥数学习攻略巨人杯奥数学习攻略:1、未来会怎么样——两极分化加速多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!计数中的加法原理和乘法原理,应用题的行程问题,平面几何中的三角形等积变化三大块内容都是四年级新学的内容,又是今后各类考试的重要考察内容。
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整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。
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在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。
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因此错过了四年级,就等于错过了学习奥数的最佳时机。
病急乱投医,不如提早预防!2、两年时间,认真规划学生在两年时间里一定要扎实学习奥数知识。
整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。
早做规划,早做准备。
3、学习真的很愉快对于奥数入门的学生,刚刚接触奥数肯定有一定难度,如果孩子再没有兴趣,自然会抵触,对于四年级的孩子来说,时间和精力是浪费不起的。
所以激发孩子的兴趣为第一。
那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。
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在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。
在老师的感染下,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。
享受每天学习的快乐时光!学习重点难点解析:1、计算计算是贯穿整个小学未完,继续阅读 >第4篇:关于奥数竞赛学习攻略1、未来会怎么样——两极分化加速多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!计数中的加法原理和乘法原理,应用题的行程问题,平面几何中的三角形等积变化三大块内容都是四年级新学的内容,又是今后各类考试的重要考察内容。
因此错过了四年级,就等于错过了学习奥数的最佳时机。
病急乱投医,不如提早预防!2、两年时间,认真规划学生在两年时间里一定要扎实学习奥数知识。
整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。
早做规划,早做准备。
3、学习真的很愉快对于奥数入门的学生,刚刚接触奥数肯定有一定难度,如果孩子再没有兴趣,自然会抵触,对于四年级的孩子来说,时间和精力是浪费不起的。
所以激发孩子的兴趣为第一。
那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。
一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。
在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。
在老师的感染下,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。
享受每天学习的快乐时光!学习重点难点解析:1、计算计算是贯穿整个小学未完,继续阅读 >第5篇:巨人杯竞赛奥数学答题技巧介绍一、审题不细审题是正确理解问题的基础,是做题中的关键环节。
有些同学在审题时不仔细,经常出现“单位不统一”、“答非所问”、“篡改题意”等多种问题。
例如:有这样一道题“198+1998+19998+…+199…98(最后一个加数中有2000个9)的和的各位数字相加,和是a。
a=____.”有些同学没有仔细审题,一看到“和是a”三个字,就错误地认为本题求的是整个算式的和。
而实际题目中是要将这个和的各个数位上的数字相加,再求出和。
相信这个题很多同学都会做,而恰是因为审题的问题,粗心大意的同学就失去了得分机会,这是非常可惜的。
因此,要想把题目做正确,首要问题就是要认真审题,这是做好题目的第一步,第一步的方向错了,以后的努力就白费了。
认真审题应成为你的好习惯,要做到这一点,其实并不难。
首先,你要有这方面的意识,其次,就是在读题时,注意到题目中的每一个字,有些题往往是一字之差,谬之千里。
二、错误理解题意可以这样说,审题是对题目进行初步的感知。
而理解题意这一环节,决定你考虑问题的角度,确定你考虑问题的方法。
因此,这是做题中的重要环节。
例如,有这样一道题“由1,3,5,7,9,11,13,15,17,19十个数组成*组数;由2,4,6,8,10,12,14,16,18,20十个数组成乙组数。
分别由*未完,继续阅读 >第6篇:解读奥数学习五大备战攻略奥数对于的孩子来说是个非常重要的学科,但是有些基础不好的同学却是谈奥数*变。
其实只要掌握恰当的学习方法,基础不好的孩子一样可以学好奥数,并在中升上不错的初中。
下面就来谈谈学习奥数的五大方法。
(一)杜绝负面的自我暗示首先对奥数习不要抱有放弃的想法。
有些同学认为奥数差一点没关系,只要英语、语文多用功就可以了,这种想法是非常错误的。
教育界有一个木桶原理:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。
也是如此,只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐,跟何况很多学校都喜欢要奥数好的孩子。
其次是要杜绝负面的自我暗示。
临近,在小学的奥数班上会有许许多多的考试,不可能每一次都取得自己理想的成绩。
在失败的时候不要有我肯定没希望了、我是学不好了这样的暗示,相反地,要对自己始终充满信心,最终成功会来到你的身边。
(二)抄笔记别丢了西瓜其实考察的奥数题大部分都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。
要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。
一般教奥数的都是有着丰富经验的老师,他们上课时所用的讲义内容可谓是精华,认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。
有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路,这样就是捡了芝麻丢了西瓜,未完,继续阅读 >第7篇:学好奥数的五大攻略(一)杜绝负面的自我暗示首先对奥数习不要抱有放弃的想法。
有些同学认为奥数差一点没关系,只要英语、语文多用功就可以了,这种想法是非常错误的。
教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。
小升初也是如此,只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐,跟何况很多学校都喜欢要奥数好的孩子。
其次是要杜绝负面的自我暗示。
临近小升初,在小学的奥数班上会有许许多多的考试,不可能每一次都取得自己理想的成绩。
在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示,相反地,要对自己始终充满信心,最终成功会来到你的身边。
(二)抄笔记别丢了“西瓜”其实小升初考察的奥数题大部分都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。
要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。
一般教奥数的都是有着丰富经验的老师,他们上课时所用的讲义内容可谓是精华,认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。
有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。
(三)题目最好做两遍要想学好奥数,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学*。
在选择参考书方面可以听一下老未完,继续阅读 >第8篇:教子分享:小学奥数学习攻略经常会有很多妈妈来问:孩子到底要不要学奥数?什么时候学?要学到什么程度?等等问题。
今天集中回答家长的提问,分享一个过来人妈妈对小学奥数的总结,几乎涵盖了奥数学习的方方面面,更值得称道的是,这位妈妈的孩子并非牛娃,分享内容非常接地气。
也许她的总结,能让你对孩子的奥数学习有一个基本认识,如果能解开你的疑惑,那就更完美了!一、奥数要不要学很多妈妈,特别是非牛妈,一般都很纠结这个问题。
特别是那些小时候自己学习数学不开窍的妈妈,往往会问:奥数到底要不要学?小孩学校的知识还吃不透,学奥数能吸收吗?首先我觉得大家真心不要把奥数妖魔化!奥数只是一种数学思维方式,再带上点超前的东西,也就是2年级学3年级的内容,3年级学4年级的内容,这是我自己的理解,可能不是很准确。
但为什么要学奥数,我觉得就是要去学好一种方法。