2018冀教版生物八年级下册6.3.2生物的进化第2课时习题2

《一、生物进化的历程》同步练习知识体系要点1、生物进化的证据——化石，①化石，古代生物的，或。

②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是，然后依次出现的是，____，________。

③始祖鸟化石，身体结构既和动物有相同之处，又和有相同之处。

2、研究生物进化的方法——比较法：①比较是指根据一定的，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处。

②通过对不同年代化石的比较，以及对现在生物种类的比较，推断出生物进化的大致过程。

③通过比较细胞色素C 的差异，发现人与差异最小，与的差异大一些，与，的差异更大。

3、生物进化的大致历程①生物进化的总趋势结构上。

生活环境上。

进化水平上。

②植物进化的历程：原始藻类蕨类植物③动物进化的历程：无脊椎动物：原始单细胞动物扇形动物线形动物环节动物和。

脊椎动物：两栖类基础知识过关：一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是( )A、古代的两栖类B、原始的鸟类和哺乳类C、古代的爬行类D、古代的鱼类2、始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系( )A、鱼类和两栖类B、两栖类和爬行类C、爬行类和鸟类D、鸟类和哺乳类3、研究生物进化最直接，最重要的证据是( )A、岩层B、地层C、化石D、水层4、1861年，在德国发现的什么化石是爬行类进化成鸟类的典型证据( )A、始祖鸟B、孔子鸟C、辽西鸟D、恐龙5、生物的进化经历了漫长的时期，以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( )A、人简单到复杂B、从低等到高等C、从水生到陆生D、从地下到地面参考答案知识体系要点1、①遗体遗物生活痕迹②鱼类两栖类爬行类哺乳类③爬行动物鸟类2、①标准对照②纵向横向③黑猩猩马果蝇向日葵3、①由简单到复杂由水生到陆生由低等到高等②原始苔藓裸子植物③腔肠动物软体动物节肢动物鱼类爬行类基础知识过关一、选择题1、D2、C3、C4、A5、D。

第二节生物的进化二、生物进化的原因【学习目标】1.重点：描述生物进化的原因。

2.通过分析拉马克与达尔文关于进化的学说，提高分析辨别能力。

3.初步形成生物进化的基本观点。

【预习导学】知识点一：“用进废退”和“自然选择”学说1.根据生物进化原因的理论，填空。

2.自然选择的实现是通过()A.生存竞争B.过度繁殖C.遗传变异D.原始昆虫知识点二：用达尔文的理论解释自然界中生物进化的原因1.用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是()A.环境变化的结果B.生存竞争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果2.有关18世纪英国曼彻斯特地区桦尺蛾体色变化的原因，不正确．．．的是()A.桦尺蛾成虫体色的深或浅是可以遗传的B.工业污染使树干熏成了黑褐色是导致桦尺蛾体色变化的环境因素C.鸟儿是对桦尺蛾体色进行选择的自然因素之一D.某个深色桦尺蛾在工业污染消除后，体色会变浅知识点三：人工选择【合作探究】1.下图是长颈鹿的进化过程示意图，请用达尔文的观点解释生物进化的原因。

(1)分析上图1、2可以看出，古代长颈鹿的颈有 。

(2)由图2变化到图3的过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，可以说明在缺少草的环境中， 。

(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 的作用。

(4)在生物进化过程中，颈和前肢长的个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化 的。

(5)生存下来的个体是通过 来积累其特性的。

2.探究生物进化的过程和原因。

探究目的：举例说明生物进化的过程和原因。

探究知道：阅读和讨论下面有关加拉帕格斯雀的材料：达尔文在乘“贝格尔号”舰考察离厄瓜多尔海岸大约900 km 的加拉帕格斯群岛时发现，岛上有来自南美洲的雀，他发现这些原先以昆虫为食的美洲雀的后代，虽然羽毛颜色、鸣叫、筑巢、产卵以及求偶方式上没有太大的变化，但取食的种类发生了较大变化，在喙的形态和喙的大小方面也发生了许多变化，它们分别取食不同类型的食物(如图所示)。

第二节生物的进化一、选择题1.科学家以“脊椎动物心脏结构为材料研究生物进化，该材料属于（）A.化石证据B.解剖学证据C.胚胎发育学证据D.分子物学证据2.己知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多，由此可知（）A.物种A比物种B数最多B.物种A可能比物种B结构复杂C.物种A—定从物种B进化而來D.物种B—定从物种A进化而来3.下列有关生物进化的叙述中正确的是（）A.化石为纶物进化提供了惟一证据B.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C.科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D.生物进化遵循从无到有，从小到大的规律4.牛•物化石能证明生物的进化，其根本原因是A.化石是保存在地层中的半物遗体或生活痕迹B.化石是生物的祖先C.各类生物化石在地层中出现冇一定的顺序D.地壳岩石形成有一定的顺序5.下列哪项不是白然选择学说的主要内容？（）A.生存斗争B.牛:殖和发育C.适者生存D.遗传和变界6.按照达尔文的进化观点，北极熊的休色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是（）A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.神经调节的结果D.激素调节的结果7.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A.牛物个体之间有强有弱B.生物同时存在着遗传和变界Z间的矛盾C.生物过度地繁殖和冇限的生存空间之间的矛盾D.适者生存，不适者被淘汰8.根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是：A、由于经常使用而逐渐积累的结果B、口然选择的结來C、由长颈鹿的意志所决定的D、长颈鹿随世代的延续，颈必然变长二、综合题9.如图所示的是住物进化的人致历程（进化树），请据图回答下列问题:（1）较早出现的单细胞动物多数半活在水中，而较晩出现的哺乳类大多生活在陆地上，从生活环境的变化町看出生物进化的趋势是从_____________________ c（2）较早出现的藻类结构简单，而较晚种子植物结构复杂。

从牛物体的结构组成可看岀牛物进化的趋势是从____________________ o（3） _____ 是研究生物进化的非常重要的证据。

生物的进化第1课时生物进化的历程课时目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片,能够说出研究生物进化的方法,了解比较法在研究生物进化中的重要作用。

2.通过阅读文本、观看课件、观察图片,能够概述生物进化的主要历程,形成生物进化的基本观点。

学习重点:说出生物进化的依据;描述生物进化的主要历程。

学习难点:建构生物进化树,概述生物进化的主要历程。

课时活动设计在登山或采石的过程中,人们偶然会发现,有的石头上有清晰的动植物印痕。

这些带有印痕的石头对研究生物的进化能提供哪些信息呢?设计意图:通过问题,激发学生对生物进化的历程相关知识的学习兴趣。

思考讨论:科学家可以选择什么材料作为研究生物进化历程的证据?化石为什么可以作为研究生物进化历程的证据?化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。

化石为研究生物的进化,提供了非常重要的证据。

化石之所以能为研究提供证据,是因为古生物的遗体、遗物、生活痕迹都是因为某种原因而被埋藏在地层中,经过若干万年后形成了化石,而且这些化石与当时的生活年代是相关联的。

设计意图:形成化石的概念,认识其作为研究生物进化历程的证据的重要作用,为之后以化石为证据研究生物进化的学习奠定基础。

比较分析:1.A、B、C、D四个选项中,最先形成的地层是哪一个?2.你认为地层中的化石分布有着怎样的规律?设计意图:学生通过比较、分析,对不同地层中的化石或同一地层中的不同化石作比较,得出化石分布的规律,发展科学思维。

资料分析:阅读课本P56资料,回答问题。

1.始祖鸟在进化上有什么重要意义?2.比较蛙、鸟、兔、蜥蜴的前肢骨骼,它们的结构是否相似?3.除了化石,还有什么可以作为研究生物进化历程的证据?设计意图:培养学生结合所学知识分析问题的能力,发展科学思维。

观看视频《生物进化的大致历程》,结合视频内容并利用已有知识将P57生物进化图补充完整。

根据图中提供的信息,尝试总结动物和植物进化的历程。

设计意图:建构生物进化树过程中,进一步提升学生分析的能力,形成进化与适应观。

冀教版八年级下册生物 6.3.2生物的进化练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蝗虫的体色与周围植物叶片的颜色非常相似，出现这种现象是________的结果（）A．自然选择B．人工选择C．自然变异D．生存斗争2 . 已知在古老的地层中出现物种A的化石，在晚近的地层中出现物种B的化石，经过比较，得出以下观点。

请你选择下面哪些观点是合理的（）①物种A比物种B出现的早；②物种A可能比物种B结构简单：③物种A一定是从物种B进化而来；④物种A是陆生的，物种B是水生的。

A．①②B．②③④C．①③④D．①④3 . 猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉绦虫可产生700～1000个节片，每个节片可产生50000个受精卵．强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是（）A．后代生活条件适宜，成活率高B．后代生活条件艰苦，成活率低C．后代生活条件艰苦，成活率高D．后代生活条件不稳定，成活率低4 . 下列现象不能用自然选择学说解释的是（）A．保护色B．拟态C．长颈鹿的长颈D．高产奶牛的选择繁育5 . 近年来，一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象，根据达尔文进化论的理论，下列解释正确的是（）A．细菌原就有一些适应抗生素的个体继续生存并繁延B．抗生素质量与前几年相比有所下降C．具有警戒色的生物特别容易被发现，所以容易被自然界淘汰D．细菌为适应这种药物而产生了抗药性变异6 . 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序7 . 古生物学上关于各个地质年代马的化石研究证实了（）A．始祖马是一种过渡类型的动物化石B．生物由水生向陆生的进化顺序C．哺乳类和鸟类起源于古代爬行类D．物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的8 . 我国的金鱼品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种是由于（）A．自然选择的结果B．金鱼适应不同环境的结果C．生存斗争的结果D．人们不断的选择，繁育的结果9 . 英国的桦尺蛾有灰色和黑色两种体色，都喜欢栖息于树干上，有科学家对未污染区和污染区的两种体色的桦尺蛾进行放出和重新捕捉实验，其重捕率如表，下列叙述正确的是（）重新捕捉只数32205重新捕捉的所占百分比15.9%34.1%A．在未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境B．在污染区灰色桦尺蛾更容易被天敌捕杀C．在污染区黑色桦尺蛾重捕率低是因为放出的数量少D．黑色和灰色桦尺蛾数量的变化是桦尺蛾迁移的结果10 . 图示鸡的进化关系，下列说法错误的是A．不同品种的鸡都具有共同的祖先B．原鸡的所有变异都能遗传给后代C．原鸡基因的变异不定向D．鸡的进化主要是人工选择的结果11 . 下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是A．艾滋病和血吸虫病都是传染病B．血吸虫寄生在人和动物（如钉螺）体内C．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统D．艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构12 . 下列对现代类人猿与人类相似的特征，描述正确的是（）A．形态B．面部表情C．行为表现D．以上都是13 . 下列属于学习行为的是（）A．母鸡孵卵B．蜘蛛织网C．蜜蜂采蜜D．海豚顶球二、填空题14 . 1859年达尔文发表巨著《物种起源》，提出了以_________学说为核心的生物进化论。

冀教版八年级下册生物练习 6.3.2生物的进化一、单选题1.原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是()。

A. 自然选择的结果B. 人工选择的结果C. 生存环境不同D. 食物不同的结果2.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A. 棉铃虫为了适应农药环境而产生了抗药性B. 将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼C. 猎豹和斑马奔跑迅速是两者相互选择的结果D. 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长所致3.下列化石中为人类起源于古猿提供了直接证据的是（）A. 始祖鸟化石B. 古代猕猴的化石C. 埃及发现的古猿头骨化石D. 古代的金丝猴的化石4.用达尔文进化论的观点分析，长颈鹿长颈的形成是由于（）①在食物充足的环境下，长颈鹿的颈长得长②竞争中颈长者的生存机会大③在缺乏食物的环境下，长颈鹿的颈因经常使用而变长④经过逐代选择，长颈的变异逐代积累形成的．A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④5.研究生物进化最可靠最直接的证据是（）A. 化石B. 比较解剖学C. 分子生物学D. 生物进化树6.由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色都变成了灰白色．长期的自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的相对数量发生了变化，下列各项中最能表示这一变化结果的是（）A. B.C. D.7. 经过实验测定得知，物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早得多，由此可知（）A. 物种A比物种B高等B. 物种B比物种A结构复杂C. 一定是物种A进化成了物种BD. 物种A一定比物种B的数量多8.有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记，同时在工业污染区、非污染区放养一段时间后，尽量回收，统计结果如表。

分析错误的是()A. 天敌对椒花蛾起到选择作用B. 工业污染区暗黑色蛾是有利变异C. 非污染区灰白色蛾的体色是保护色D. 椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡9.在进化过程中，猎豹和斑马的奔跑速度都越来越快，其原因最可能是（）A. 相互捕食的结果B. 相互选择的结果C. 大量繁殖的结果D. 非生物因素影响的结果10.对下列性状产生原因的解释，符合达尔文自然选择学说的是（）A. 长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的B. 细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而产生的C. 非洲人的黑色肤色，是被赤道附近的强烈日光晒成的D. 雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经过天敌的选择形成的11.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。

6.3.2 生物的进化（二）生物进化的原因同步练习一、选择题1.现在人类滥用抗生素，用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是（）A. 抗生素质量越来越差B. 细菌逐渐形成了抗药性C. 人类的体质越来越差D. 现在环境污染比较严重【答案】B【解析】【解答】解：A、用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性，而不是抗生素的质量越来越差，A不符合题意；B、用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性，B符合题意；C、用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性，而不是人类的体质越来越差，C不符合题意；D、用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性，而不是现在环境污染比较严重，D不符合题意．故答案为：B．【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了一种具有抗药性的细菌，导致用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差．2.家畜、家禽新品种形成的主要原因是()A. 自然选择B. 人工选择C. 上帝创造 D. 生存斗争【答案】B【解析】【解答】首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。

家禽、家畜新品种是人们根据自己的喜好和需求，经过长时间培育，品种不断优化形成的，是人工选择的结果。

而不是自然选择的结果。

故答案为：B【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用：使适者生存，不适者被淘汰。

人工选择是根据人们的需求和喜好进行选择。

3.杀虫剂往往是开始时使用时有效，后来逐渐失效．这是因为（）A. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性B. 用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性C. 害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择D. 害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异【答案】C【解析】【解答】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫．农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来．这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异．A．害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性．A不正确．B．用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性．B不正确．C．害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择．C正确．D．害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异．D不正确．故选：C【分析】分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果．自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．据此解答．4.生物进化的内部因素是()A. 产生了可遗传的变异B. 产生了有利变异C. 产生了不利变异 D. 产生了中性变异【答案】A【解析】【解答】生物的遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。

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《生物进化的原因》同步练习
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一、画龙点睛
1．动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为，这样的动物不易被其他动物所发现，这对它敌害或者猎物都是十分有利的。

2．由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进
行。

3．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有的个体则容易
被。

4．自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是。

二、慧眼识珠
1．导致生存斗争的原因是( )
A．生物之间相互排挤或残杀 B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物赖以生存的食物和空间有限 D．生物不能适应外界环境的变化
2．生物进化的内在因素是( )
A．生存斗争 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异
3．金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是( )
A．过度繁殖 B．人工选择 C．自然选择 D．生存斗争
答案：
随堂反馈
一、画龙点睛1、保护色躲避捕食2、生存斗争3、有利变异不利变异淘汰4、自然选择
二、慧眼识珠 1、C 2、D 3、B
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。

《一、生物进化的历程?习题一、选择题1、以下对地层中化石出现顺序的表达，哪一项为哪一项不正确的〔〕A、较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单B、较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石C、较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石D、较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石2、物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知〔〕A、物种A比物种B数量多B、物种A比物种B的构造复杂C、物种A一定从物种B进化而来D、物种B一定是从物种A进化而来3、有关生物进化历程的表达，错误的选项是〔〕A、由简单到复杂B、由低级到高级C、个体由小到大D、由水生到陆生4、地球上最先从水中登陆的动物类群是( )A、节肢动物B、爬行类C、两栖类D、鸟类5、在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物开展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化〔〕A、从简单到复杂B、从低等到高等C、从水生到陆生D、从少数到多数参与二、填空题1、以下图所示植物进化历程图，根据图答复以下问题：〔1〕写出以下字母所代表的植物类群：A ,B ，C ，D ，E 。

〔2〕A类群生活在；B、C能够在陆地生活，但生殖过程；D、E的生殖过程已经，适应了陆地生活。

此现象表达了生物的进化历程。

〔3〕原始的蕨类植物进化为原始的种子植物，而现代蕨类植物是由进化而来的。

参考答案一、选择题1、D2、B3、C4、B5、C二、填空题1、〔1〕藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物〔2〕水中离不开水脱离水的限制〔3〕原始苔藓植物。