粤教版化学九年级下册《物质溶解的量》溶液4

解度曲线相交于P点。据图回答：
图7－2－5
(1)P点的含义是___在__t_1_℃__时__，__a_、__c_的__溶__解__度__相__等_____。
(2)t1 ℃时，30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌，能
形成80 g溶液吗？_不__能_____(填“能”或“不能”)。
(3)t2 ℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺
指某气体在压强为101.3 kPa和一定温度时溶解在__1__体积 的溶剂中达到__饱__和___状态时的__体__积____。
[注意] 气体的溶解度受压强、温度的影响。压强增大， 气体的溶解度__增__大___；压强减小，气体的溶解度_减__小____。 温度升高，气体的溶解度__减__小__；温度降低，气体的溶解度 _增__大_____。
《物质溶解的量》溶液4
粤教版化学九年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
问题导学
新知预习
一 固体物质的溶解性与溶解度 1．溶解性 (1)概念：一种物质溶解于另一种物质中的能力。 (2)影响物质溶解性的因素 ①内因：___溶__质__、__溶__剂__本__身_____的性质。 ②外因：温度。
[提示] 多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，如 __硝__酸__钾__；少数固体物质的溶解度受温度的影响不大，如 _氯__化__钠___；极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小，如 _氢__氧__化__钙_____。
三 气体的溶解度 气体的溶解度通常用__体__积__来表示，即气体的溶解度是
二 溶解度曲线 1．含义：反映溶解度随__温__度___变化的曲线。 2．溶解度曲线的意义 (1)点：表示某温度下该物质的溶解度交点表示该温度下
对应物质的溶解度相等。 (2)线：表示物质的溶解度随温度的变化趋势。 (3)面：曲线上方的对应的为该温度下该物质的饱和溶液
，且固体有剩余；曲线下面的对应的为该温度下该物质的不 饱和溶液。
[解析] (1)在t1℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度曲线
交于一点，二者的溶解度相等。
(2)甲的溶解度随温度的升高而增大，将其不饱和溶液变为 饱和溶液可采取增加溶质、降温或蒸发溶剂的方法，则A、B错 误，C正确；甲的饱和溶液是指一定温度下不能继续溶解甲的溶 液，但是其他物质的不饱和溶液，故还可继续溶解其他物质，D 正确。
[解析] B 20 ℃时，乙物质的溶解度接近20 g，明显大 于10 g，故乙物质属于易溶物质；60 ℃时，甲物质的溶解 度为60 g，50 g水中最多溶解30 g甲物质，溶液质量为80 g ；甲物质的溶解度受温度影响大，饱和溶液的质量相等时， 甲析出固体多。
第七章 溶 液
4．图7－2－5是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶
便利。请你根据图7－2－4的溶解度曲线判断下列说法，其中正 B
确的是( )
图7－2－4
A．乙物质属于可溶的物质 B．40 ℃时，两种物质的溶解度相等 C．60 ℃时，将40 g甲物质放入50 g水中，所得溶液的 质量为90 g D．60 ℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降 温到20 ℃，析出固体较多的是乙
2．溶解度
概念：在一定_温__度___下，某固态物质在_1_0_0___g溶剂中 达到_饱__和____状态时所溶解的__质__量__，叫作这种物质在这种 溶剂中的溶解度。
意义：如20 ℃时NaCl的溶解度为36 g是指 ____2_0_℃__时__，__3_6_g_N_a_C_l_溶__解__在__1_0_0_g_水__中__恰__好__达__到__饱__和__或__2_0_℃___ _时_1_0_0_g_水__中__最__多__可__溶__解__3_6_g_N_a_C_l______________________。
3．溶解性与溶解度的关系
溶解性
溶解度 (20 ℃)
易溶 >__1_0__ g
可溶
微溶 难溶
1～10 g
0.01～1 <0.01
g
g
[注意] (1)如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物 质在__水__中____的溶解度；(2)影响固体物质溶解度大小的主 要因素是_温__度___以及_溶__质__、__溶__剂__的__性__质_，而与 ___溶__质__、__溶__剂__质__量__多__少___________无关。
序排列是_c_、__b_、__a___(填物质序号)。
[解析] (2)t1 ℃时，a物质的溶解度为20 g，50 g水中
只能溶解10 g，形成60 g溶液。
互动探究
探究点一 固体物质的溶解度 [情景展示]
Hale Waihona Puke [问题探究]如何正确理解溶解度？影响其大小的因素有 哪些呢？
[思考交流]
[归纳提升]固体溶解度的概念包括四个要素：(1)条件： 必须指明“一定温度”。因为固体物质的溶解度随温度的变 化而变化。(2)标准：在“100 g溶剂”里。溶剂的量是固定 的，不能任意改变。(3)状态：应是“饱和状态”。 只有在 某温度下，100 g溶剂中溶质溶解的量达到饱和状态，才是 这种物质在这种溶剂里的溶解度。(4)溶质的质量。
[方法点拨] 根据溶解度曲线获取相关信息，明确物质的溶 解度随温度的变化规律，确定其饱和溶液与不饱和溶液的转化 方法，从而正确判断变化过程中溶液成分的变化。
课堂小结
当堂检测
知识点1 固体、气体的溶解度 1．20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误
的是( B ) A．20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g B．20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g C．20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为
100∶36 D．20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为
该温度下氯化钠的饱和溶液
2. 打开汽水瓶盖，气体从水中逸出的原因是( ) A．温度升高 B．压强减小 C．液体蒸发 D．受热膨胀
[解析] B 气体的溶解度随压强的减小而减小。
知识点2 溶解度曲线的意义和应用 3. 溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性的强弱提供了
[课堂速记]
[应用示例] 例1 50 ℃时，50 g水中溶解了25 g氯化铵，恰好形成
饱和溶液，关于氯化铵在水中的溶解度的叙述正确的是( D ) A．氯化铵的溶解度是25 g B．50 ℃时，氯化铵的溶解度是25 g C．氯化铵的溶解度是50 g D．50 ℃时，氯化铵的溶解度是50 g
[方法点拨] 正确理解溶解度概念，需要抓住概念中的“一 定温度”“100 g溶剂”“饱和状态”“溶质的质量”等几个关 键词，问题就会迎刃而解。
[课堂速记]
[应用示例] 例2如图7－2－3是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)在t1℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度__相__等____(填
“相等”或“不相等”)。
图7－2－3
(2)把甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，下列有关说法正 确的是___C_D____(填字母序号)。
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量一定不变 C．溶液的质量可能不变 D．该饱和溶液还可以溶解其他物质
探究点二 溶解度曲线的理解和应用 [情景展示]
[问题探究]通过溶解度曲线可获得什么信息？ [思考交流]
[归纳提升]点：表示某温度下该物质的溶解度(交点表示 该温度下对应物质的溶解度相等)。线：表示物质的溶解度随 温度的变化趋势。面：曲线上方的对应的为该温度下该物质 的饱和溶液，且固体有剩余；曲线下面的对应的为该温度下 该物质的不饱和溶液。