人教版一年级下册语文第二单元

人教部编版一年级下册语文教案设计-第二单元《语文园地》一、教学目标1.能够正确朗读课文《语文园地》。

2.能够理解课文内容，认识冬天的特点。

3.能够按要求填写相关练习，并能够简单运用所学知识。

二、教学重点1.掌握《语文园地》这篇课文的内容。

2.通过学习课文，了解冬天的特点。

三、教学难点1.能够正确运用所学知识，对词语进行正确理解。

2.能够在学习中培养学生的观察能力和联想能力。

四、教学内容及过程A. 导入（5分钟）在导入环节，老师可以与学生分享关于冬天的一些图片或者实物，引起学生对冬天的兴趣，让学生谈谈自己对冬天的了解和感受。

B. 学习课文（15分钟）1.朗读课文《语文园地》。

2.老师讲解课文内容，引导学生理解故事情节，探讨冬天的特点。

3.学生小组内互相讨论，分享对冬天的感受和认识。

C. 拓展与运用（20分钟）1.学生根据课文内容进行相关练习，巩固所学知识。

2.老师组织学生进行句子编排活动，让学生动手操作，培养学生的语言能力。

3.学生根据自己的观察，描述一幅冬天的图画，展示在课堂上。

D. 小结（5分钟）老师对本节课所学内容进行小结，回顾课堂要点，澄清学生对冬天的认识，引导学生体会到语文学习的乐趣。

五、教学反思本节课主要围绕冬天展开，通过课文学习，让学生感受到冬天的美好，增加对语文学习的兴趣。

在教学过程中，学生也应该给予更多的机会进行互动，让学生主动参与，提高学生的学习效果。

六、教学延伸1.学生可以在家和家长一起观察冬天的变化，拍摄照片或者画画，分享在班上。

2.学生可以通过阅读其他关于冬天的故事或诗歌，拓展对冬天的认识，增加阅读的乐趣。

通过本教案设计，希望每位学生都能更好地理解《语文园地》这篇课文，同时也能对冬天有更深的认识，享受语文学习的过程。

人教版一年级语文下册第二单元知识点
1、易错的生字：
扫：最后一笔横不能出头。

真：中间有三横。

关：最后一笔是捺。

写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。

看、着：两个字的下半部分是“目”。

妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。

放、收：注意“反文旁”的写法。

气：最后一笔是“横斜钩”。

去：上面一笔为竖。

亮：和“高”区分开。

2、形近字、同音字
西(西方) 真(真正) 看(看书) 奶(牛奶) 画(书画)
洗(洗手) 直(一直) 着(看着) 妈(妈妈) 话(说话)太(太阳) 收(丰收) 午(中午) 合(合唱) 爸(爸爸)大(大山) 放(放手) 牛(黄牛) 和(和平) 爷(爷爷)3、易错的笔顺。

母：奶：女：家：
4、重点词语：
父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩
奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票
植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌
教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光
6、反义词假(真) 收(放) 开(关) 晚(早) 笑(哭 ) 来(往 )
7、辨字组词
天太大 ( )阳 ( )家 ( )气 ( )累长( )直值植( )日生 ( )树正( ) 价( )
通过小编为大家分享的人教版一年级语文下册第二单元知识点希望对大家有所帮助。

一年级语文下册生字表人教版一年级语文下册生字表（人教版）第一单元：家、书、人、木、水、火、土、山、田、风、云、雨。

第二单元：大、小、长、短、高、低、多、少、重、轻、好、坏。

第三单元：爸、妈、哥、弟、姐、妹、家、爷、奶、外、叔、阿。

第四单元：心、爱、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

第五单元：鸟、鱼、虫、兔、车、船、飞、行、跑、打、划、游。

第六单元：白、红、黄、蓝、绿、紫、黑、橙、色、月、太、星。

第七单元：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸、中国、字。

第八单元：古、今、千、万、百、世、界、组、成、总、校、次。

第九单元：读、写、本、字、词、语、文、学、书、记、语文、段。

第十单元：两、个、数、好、学、习、用、看、一、二、三、四。

第十一单元：天、地、宇、宙、星、球、气、候、早、春、夏、秋、冬。

第十二单元：苹、果、瓜、香、蕉、葡、萄、菜、爱、吃、水、果、干。

第十三单元：做、工、人、造、东、西、南、北、晴、阴、雾、雪、雷。

第十四单元：花、儿、叶、草、树、花、果、累、开、放、美、丽、芬。

第十五单元：齐、精、怕、想、能、够、面、对、困、难、只、要、努。

第十六单元：坐、起、抬、手、脚、一、站、东、西、南、北、走。

第十七单元：说、活、给、他、她、吗、回、答、好、吧、可、嚼、糖。

第十八单元：山、花、山、茶、雨、露、茶、带、条、绿、峰、术、中。

以上是一年级语文下册生字表，共计162个常用生字（不含多音字和生僻字）。

这些字是小学一年级学生在学习语文课程时需要掌握的基础字词，通过识字和默写的练习，帮助学生提高对字词的理解和运用能力。

语文教材中的生字表是学生识字的重要工具，通过逐单元逐步引入生字，帮助学生逐渐认识和掌握更多的字词。

学生在识字的过程中，可以通过认读字形、字音和字义等方面的练习，逐渐提高对汉字的理解和运用能力。

同时，在学习生字的过程中，教师和家长也可以采用多种教学方法，如利用拼音、识字卡片和游戏等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

吃水不忘打井人基础过关一、把b ǎ下x i à列l i è字z ì的d e 音y īn 节j i é补b ǔ充ch ōng 完w án 整zh ěng 。

____àng _____áo _____i āng ____i àn ____àn二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à面mian 偏pi ān 旁p áng 的d e 字z ì，再z ài 组z ǔ词c í。

（ ） （ ）（ ） （ ）三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng 。

主 住1.我和奶奶一起（ ）在乡村。

2.你有什么好（ ）意？3.我们永远怀念毛（ ）席。

能力提升四、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 用yòng 加jiā点diǎn 的d e 词c í语y ǔ写句子。

村子里没有水井，乡亲们吃水，要．到很远的地方去挑。

____________________________________________。

五、课k è文wén 内nèi 容róng 我w ǒ知z hī道dào 。

人们在井旁边立了一块石碑，上面刻的是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________订正栏一、w m x m zh二、吃吃水叫叫人江长江没没有三、1.住2.主3.主四、我要好好学习。

五、吃水不忘打井人，时刻想念毛主席。

部编版一年级下册《第二单元》单元测试卷一、填空题1．（3分）读拼音，写字词。

dàhuìzǒu kāi běi jīng tiān安mén guǎng场huǒbàn zhèlǐgèzhǒng gèyàng zhǒng zi búguòtài yáng qiūtiānyīn wèi jīn zi2．（3分）数笔画填空。

“走”共画，第2画是，组词。

“门”共画，第5画是，组词。

“广”共画，第2画是，组词。

“北”共画，最后1画是，组词。

3．（3分）开起小火车。

（一字组多词）这接主叫4．（3分）选正确的词填空。

在再（1）我希望次能见到幼儿园的同桌。

（2）鸟儿树上欢快地歌唱。

望忘（3）远远地去，天上一片乌云，要下雨了。

（4）今天，我记带作业了，怎么办呢？二、连词成通顺的一句话。

5．（1）很远的村民要到吃水地方去挑（2）该的太阳春天什么画呢颜色三、读一读，选择合适的词语填空。

6．（3分）读一读，选择合适的词语填空。

金黄的绿绿的彩色的红红的①我画了个太阳，送给冬天。

②春天应该画个太阳。

因为春天是个多彩的季节。

③我画了个太阳，挂在夏天的天空。

④我画了个太阳，送给秋天。

7．（3分）填上合适的词语。

的阳光的荷叶的太阳的稻穗的雪花的落叶四、解答题（共1小题，满分0分）8．排一排。

组成句子。

（1）井旁边一块石碑立了在乡亲们（2）毛主席一口井战士带领挖了和乡亲们五、课内阅读。

9．阅读《吃水不忘挖井人》选段，回答问题。

ㅤㅤ解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”（1）石碑是刻的。

A．毛主席B．乡亲们C．战士们（2）井是挖的。

A．毛主席B．乡亲们C．毛主席带领战士和乡亲们（3）对“吃水不忘挖井人”理解正确的是。

A．吃水不能忘记挖井的人B．人不能忘记关心和帮助过自己的人10．大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。