祝英小学“控辍保学”保障措施
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小学控辍保学工作措施
1.建立完善的学生档案管理制度:学校应建立完整的学生档案,包括学生的基本信息、家庭情况、学习成绩、奖惩记录等,及时了解学生的学习和生活情况,及时发现辍学预警信号。
2.加强学生心理健康教育:学校应组织心理健康教育活动,让学生了解学习的重要性,培养学生的积极心态和良好的学习习惯,提高他们的学习兴趣和动力。
3.实施个别辅导:对于学习困难的学生,学校可以安排专门的辅导教师进行个别辅导,帮助他们解决学习中的问题,提高学习效果。
4.搭建良好的家校沟通平台:学校应积极与家长进行沟通,了解孩子在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活问题,及时解决学生可能遇到的困难和挑战。
6.提供奖励激励机制:学校可以设立奖励机制,对于成绩优秀、进步明显的学生进行表彰,激发他们的学习动力,树立良好的学习榜样。
7.加强家庭教育工作:学校可以组织专题讲座、家长学习班等形式,向家长传达正确的教育观念和育儿知识,引导家长积极参与孩子的教育,帮助他们营造良好的学习环境。
8.建立离校回访制度:学校要建立离校学生的回访制度,定期与辍学学生及其家长进行沟通,了解他们的辍学原因和目前的状况,并积极寻找解决办法,帮助他们重新回归学校。
9.提供学校和社会资源支持:学校可以积极争取相关部门和社会机构的支持,为有需要的学生提供帮助和资源,帮助他们克服各种困难,继续学业。
10.建立联防联控机制:学校、家庭和社会部门要建立起联防联控机制,共同关注学生辍学问题,及时发现和预防辍学现象,确保每个学生都能顺利完成学业。
以上就是小学控辍保学工作的一些措施和方法。
通过学校和社会的共同努力,我们可以为每个学生提供一个良好的学习环境,帮助他们克服困难,顺利完成学业,实现自己的人生目标。
2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期,完善小学教育保障体系,减少学生辍学现象的发生,是教育部门的重要任务之一。
本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案,旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率,为学生提供良好的学习环境和教育资源。
【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石,通过加强家庭教育引导,可以有效减少学生辍学率。
具体措施包括:1.加强家长教育,提高家长教育意识和能力,培养家长正确教育子女的方法和态度。
2.开展家校合作活动,促进家长与学校的沟通和互动,加强对孩子学习情况的了解和监督。
3.组织家长学校,提供家长学习课堂,帮助家长提升教育水平和教育意识。
4.加强家庭经济扶助,为家庭经济困难的学生提供补助和资助,减轻家庭负担。
【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。
具体措施包括:1.加大教育投入,增加学校教育经费,提高教育资源配置。
保障学校基础设施建设和师资队伍建设。
2.提高教师水平,加强师德师风建设,提升教师教育教学能力,激发学生学习兴趣。
3.优化课程设置,注重培养学生综合素质,开设多样化的选修课程,满足学生的兴趣和需求。
4.建立学生成长档案,全面了解学生学习情况和成长特点,及时发现并解决问题,提供个性化辅导和帮助。
【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生,要积极采取措施进行帮扶,鼓励他们重返校园。
具体措施包括:1.建立辍学学生信息库,及时掌握辍学学生情况,制定个性化帮扶方案。
2.加大对辍学学生的经济资助力度,提供生活费用和学习费用的补助,减轻家庭负担。
3.开展辍学学生心理辅导,帮助他们解决学习问题和心理问题,提升学习和适应能力。
4.加强职业教育培训,为辍学学生提供技能培训和就业指导,帮助他们重新就业或创业。
【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业,加强社会各界的参与,可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。
控辍保学方案与措施一、明确目标我们要确保每一个适龄儿童都能顺利完成学业,不因任何原因辍学。
这个目标看似简单,实则任重道远。
我们需要从源头抓起,让每一个孩子都能感受到教育的温暖。
二、家庭关爱1.建立家庭关爱机制。
通过社区、学校等多渠道了解学生家庭情况,对有辍学风险的儿童进行重点关注,及时解决家庭问题。
2.家长教育。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动,提高家长对教育的重视程度,让他们明白知识改变命运的重要性。
3.营造良好家庭氛围。
鼓励家长与孩子多沟通、多陪伴,关注孩子的心理健康,让孩子在家庭中感受到关爱和支持。
三、学校教育1.提升教育质量。
优化教育资源,加强师资队伍建设,提高教学质量,让学生在课堂上就能学到实用的知识。
2.关注学生个体差异。
针对不同学生的特点,制定个性化教学方案,让每一个孩子都能找到适合自己的学习方法。
3.丰富课外活动。
通过开展课外活动,培养学生兴趣爱好,提高他们的综合素质,激发他们对学习的热情。
四、社会支持1.政策扶持。
政府应加大对教育的投入,完善相关政策措施,为控辍保学提供有力保障。
2.社会参与。
鼓励社会各界参与教育事业,通过捐赠、志愿服务等方式,为有需要的儿童提供帮助。
3.媒体宣传。
利用网络、电视、广播等媒体,加大对控辍保学的宣传力度,形成全社会共同关注教育的良好氛围。
五、具体措施1.建立辍学预警机制。
通过数据分析,提前预测可能辍学的学生,及时采取措施进行干预。
2.定期家访。
教师定期家访,了解学生家庭情况,与家长沟通,共同解决孩子辍学的风险。
3.开展关爱活动。
组织志愿者、社会爱心人士开展关爱活动,为有需要的学生提供心理辅导、学业辅导等帮助。
4.设立奖励机制。
对学习成绩优异、积极参与课外活动的学生给予奖励,激发他们的学习积极性。
5.强化法律法规。
完善教育法律法规,对辍学行为进行严肃处理,确保适龄儿童接受义务教育的权利。
在这个方案的实施过程中,我们要紧密团结在一起,共同为孩子们的未来努力。
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,我国教育事业取得了长足的发展。
然而,小学生辍学问题依然存在,并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率,确保每个学生都能享受到优质的教育资源,必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性,降低辍学率;2.促进教育公平,确保每个学生都能享受到优质的教育资源;3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制(1)加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入,确保学校的教育资源得到合理配置;(2)推进农村学校与城市学校的对接合作,为乡村学生提供更多的教育机会;(3)完善学校的教育课程和教材体系,以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制(1)制定入学政策,确保每个学生都能按时入学;(2)加强与家长的沟通,倾听家长的意见和需求,为他们提供帮助和支持;(3)完善学校招生宣传工作,提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制(1)建立辍学预警机制,对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助;(2)加强与学生家长的联系,了解学生辍学的原因,并帮助他们解决问题;(3)建立辍学学生档案,为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究(1)组织专家对学生辍学原因进行调查研究,找出影响学生辍学的主要因素;(2)分析学生辍学原因的分布规律,为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据;(3)加强对学生辍学原因的宣传,增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度(1)建立辍学学生的救助机制,为他们提供必要的教育资源和经济支持;(2)开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作,制定个性化的复学计划和培训方案;(3)加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作,提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹,建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制,负责方案的制定和实施;2.制定相应的政策法规,明确各个部门的职责和责任;3.加强对实施方案的宣传和推广,提高社会的关注度和支持度;4.建立实施方案的监督和评估机制,及时发现问题和解决问题。
小学控辍保学应急预案一、目的和原则为了确保我校适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,特制定我校控辍保学应急预案。
控辍保学工作应遵循以下原则:1. 依法控辍:加大教育执法力度,对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。
2. 管理控辍:建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍保学工作制度。
3. 质量控辍:改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
4. 安全控辍:改善办学条件,及时消除安全隐患,确保学生安全。
5. 扶贫控辍:加大对家庭贫困学生的扶助力度,确保不让学生因家庭困难而辍学。
6. 情感控辍:加强师德师风建设,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系。
二、应急预案的启动条件1. 学生无故缺课连续超过一周,班主任未找到学生及家长,也无法联系到学生家长的。
2. 学生因家庭经济困难、学习困难、厌学等原因出现辍学倾向的。
3. 学生家长不配合学校进行控辍保学工作,严重影响学校控辍保学工作的。
三、应急预案的实施步骤1. 启动应急预案:学校接到班主任报告后,立即启动应急预案,组织相关人员开展调查和劝返工作。
2. 调查了解:学校组成调查组,了解学生辍学原因,与学生、家长沟通,了解家庭情况,寻找解决问题的办法。
3. 劝返工作:对愿意返校的学生,学校要做好接待工作,安排班主任和任课老师关注该生的学习和生活,帮助其尽快适应学校生活。
对不愿意返校的学生,学校要联合家长、社区、政府部门等多方力量,进行耐心细致的劝返工作。
4. 建立档案:对劝返回校的学生,学校要建立详细的控辍保学档案,记录学生的学习、生活情况,以及学校的帮扶措施。
5. 跟踪帮扶:学校要对学生进行持续的关注和帮扶,确保学生不再辍学。
四、应急预案的保障措施1. 组织保障:学校成立控辍保学工作领导小组,明确分工,责任到人。
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析近年来,辍学问题在我国仍然存在。
辍学不仅给学生个人造成了巨大的损失,也妨碍了国家的发展和社会进步。
为了解决这一问题,制定并实施控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 在2024年,全国范围内辍学率下降至5%以下。
2. 提高辍学学生转学率,确保每个学生都能实现基础教育的学习机会。
3. 加强与家长、学校和社会各方面的合作,形成共同推动控辍保学的合力。
三、工作措施1. 完善政策法规制定和完善相关政策法规,明确责任主体和各方面的权责。
加大财政投入,提高辍学学生的资助力度,为其提供经济援助,解决经济困难是导致辍学的重要原因之一。
2. 提高教师专业水平加强教师培训,提高教师的教育教学能力和辅导能力。
开展关于控辍保学方面的研究,为学校和教师提供科学可行的指导意见和方法。
3. 开展宣传教育加强辍学问题的宣传教育工作,提高学生、家长和社会的重视程度。
通过媒体、网络、宣传广告等形式,普及控辍保学的重要性,号召全社会共同参与控辍保学。
4. 建立健全辍学预警机制建立学校辍学预警机制,及时发现辍学风险学生,并采取针对性的措施提供帮助和支持。
同时,加强学生辍学原因的调查研究工作,深入了解辍学背后的原因,为控辍工作提供科学依据。
5. 强化家校合作加强家校之间的沟通交流,建立良好的家校关系。
通过家访、家长会等方式,密切关注学生学习情况和身心健康状况,及时解决学生学习和生活中的问题,提供必要的支持和指导。
6. 加强社会协同推进加强与社会各方面的合作,形成社会协同推进的合力。
鼓励企事业单位为辍学学生提供实习机会和职业培训,提高他们的就业竞争力,减少辍学率。
四、落实措施1. 组织开展控辍保学工作培训,提高相关人员的专业素质和辅导能力。
2. 加强与社区、村级组织的合作,建立完善的社会监督网络,及时发现并帮助辍学学生。
3. 在学校开展主题班会、座谈会、讲座等形式,加强对学生的思想教育和行为规范引导。
小学控辍保学工作措施一、高度重视,加强领导为加强控辍保学工作,我校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组,明确了各级领导和教师的责任,实行目标管理,落实控辍保学责任制和责任追究制。
我校把控辍保学工作纳入学校工作重要议事日程,每学期都要召开专题会议研究解决控辍保学工作中存在的问题。
二、加大宣传力度,营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会、家长会等多种形式,广泛深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,宣传接受义务教育的重要性和必要性,提高家长的法律意识和思想觉悟,形成全社会关心支持控辍保学的良好氛围。
三、加强法制教育,提高法制观念我校把法制教育纳入正常的教学计划,充分利用思想品德课、校会、班会等时间,通过举办法制讲座、观看法制教育录像等形式,加强学生的法制教育,增强学生的法制观念,使学生自觉遵纪守法,依法维护自身合法权益,从而提高学生自觉抵制辍学的意识。
四、加强家校联系,形成教育合力我校定期召开家长会,通报学校工作,争取家长对学校工作的支持。
每学期都要组织教师进行家访,了解学生家庭情况,向家长宣传党的教育方针政策,汇报学生在校表现,争取家长对子女入学、入学的支持。
同时,我校还积极邀请家长到学校参观,让家长亲身感受学校的发展变化,增强家长对学校的信任。
通过加强家校联系,形成教育合力,提高家长对子女入学的积极性和主动性。
五、加强教育教学管理,提高教育质量我校坚持“德育为首,教学为主,素质为本”的办学理念,加强教育教学管理,向管理要效益,向管理要质量。
我校制定了完善的教学常规管理细则,加强对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、考核学生等各个教学环节的检查督促,规范教师的教学行为。
同时,我校还加强教研组建设,积极开展教研活动,鼓励教师互相学习,互相交流,提高教学水平。
通过加强教育教学管理,提高教育质量,增强学生学习的兴趣和信心,从而提高学生入学率。
六、开展扶贫助学活动,解决学生实际困难我校积极开展扶贫助学活动,对家庭经济困难的学生,学校采取减免学杂费、发放助学金、组织教师捐款、联系社会资助等措施,解决学生实际困难,确保学生不因家庭经济困难而辍学。
2024年学校控辍保学制度为全面贯彻落实学校的办学宗旨,提高学校办学质量和办学效益,打造品牌学校,根据学校发展规划及学校奋斗目标,特制定本实施方案:一、控辍保学目标为使学生进得来,留得住,学得好,学校针对不同层次的学生采取不同的教育目标,全面发展学生的个性特长,让学生从不同方面得到发展。
故各年级各班级的控辍目标为每学年度学生流失率控制在____%之内。
二、控辍保学组织机构为全力做好学校的控辍保学工作,学校成立控辍保学领导小组,由校长任组长,各职能部门负责人任副组长,各班班主任为第一责任人,分头全力做好控辍保学工作,名单如下:组长:____副组长:____成员:____三、控辍保学的措施1、管理控辍学校要做好控辍保学工作,首先要从管理上下功夫,全体教职员工要树立以人为本的思想,要时时刻刻想到我们面对的是人,是一个个鲜活的生命,我们要充分发挥我们的聪明才智,严格学校管理,强化人本管理,在制定学校各项规章制度上要切合实际,要凸显人性化;第二,在对学生进行管理的同时要做到尊重学生,倾听他们的申诉,尊重学生的尊严和人格,严格按义务教育法和未成年人保护法办事,不做任何有违法律的事情;第三,在强化人本管理的同时,我们要做到张弛有度,该严的一定要严,该宽的一定要宽,向社会树立一个良好的社会形象;第四,强化班级管理,加大班主任培训,做好学生的思想工作,加强家校沟通,指导学生家长做好家庭教育和家庭辅导。
第五,加强师德师风建设,教育引导全体教职员工明确学生就是我们的衣食父母,就是我们兴旺发达的源泉,就是我们华晶民办学校发展壮大的根本,所以对待我们的学生就要像商家对待顾客一样,讲师德,讲教风,不做任何有违师德师风的事情。
每位教师对待每个孩子要充满爱心、耐心和诚信。
第六,做好学籍管理工作,学生的转入、转出都要严格按教科局的规定去办。
2、教学控辍针对个别学生出现的厌学情绪,全体任课教师要有教学控辍的理念,加强自身业务学习,提高教学能力和教学水平,增强课堂教学的艺术性和感染力,提高学生的学习兴趣。
祝英小学“控辍保学”保障工作措施
为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》,普及九年义务教育,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,建立健全“控辍保学”工作长效机制,实施依法治教,确保我校教育教学工作的顺利开展,特制定如下制度:
一、全校教师必须认真学习,深入贯彻《义务教育法》,理解普及九年义务教育的重要性和必要性,严格依法治校,依法治学。
按照普及九年义务教育的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实,进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系,坚持依法控辍,确保九年义务教育工作的顺利实施。
二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,坚持面向全体学生实施素质教育,抓好后进生的思想教育,坚持不让一个学生掉队。
减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。
严禁体罚和变相体罚学生,保证学生身心健康发展。
强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚,抓好后进生的转化和帮扶工作。
三、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收
费的教师,勒令其给学生退款,并且后果自负。
扣除量化师德分2分,一年不得评优评先。
四、发挥学校教师、家长监督作用,调查摸清学校片区内适龄儿童情况;教导处要对学校片区内的残疾儿童、留守儿童、贫困家庭子女建立档案。
五、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师的责任,并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作。
六、建立健全《学籍管理制度》,《完成义务教育证书制度》、《义务教育入学通知制度》等。
建立健全学生学籍及素质教育评价手册管理档案。
每学期期末班主任应及时、完整填写祝英小学生素质评价手册,交由监护人签名,教导处进行抽查;期末班主任要按要求及时完整填写祝英小学学生的学籍,及时交教教导处存档。
七、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情况。
对缺课的学生要及时家访与家长联系,并报告学校教导处。
班主任如发现学生有辍学现象,应及时报告学校校长.并采取相应措施。
八、学生因事、因病一天,应向班主任请假,三天以上(含三天),应由家长向学校教导处提出书面请假,因病应附上相应的医院证明。
九、学生因病(有镇级以上医院证明)或其它特殊情况无法坚持学习者,由家长向学校提出书面申请,经学校审核,发给休学证明,方可正式休学。
十、班主任是控辍保学工作的第一责任人,学生转出,由家长向学校提出书面申请,所在班级班主任必须签名、督促家长及时办理转学手续,教导处要及时出具同意流出证明,手续齐全方可让学生转学。
十一、教导处对于转入的学生,及时开具准转证,学生转入时,要交相关证明,原学校同意流出证明,提供预防接种证,方可让学生转入。
总之,本学期要通过形式多样的活动,密切学校与家庭、村委的联系,让村委、家庭更了解了学校,让学校更了解了学生,为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础,为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件。
力争创建“无辍学校”,最终实现“一个也不能少”的目标。
城关镇祝英小学 2013年8月28日
祝英小学“控辍保学”
保
障
方
案
2013年8月28日。