《电磁场》教学大纲

《电磁场理论》教学大纲
一、课程概述
《电磁场理论》是通信工程专业的一门重要专业基础课，内容包括静电场、静磁场、静态场的边值问题、时变电磁波、平面电磁波、电磁波的传输和电磁波的辐射等。

这门课程的
理论性较强，概念较抽象，应用的数学知识较多，因此在学习这门课程之前，应当具备大学
物理和高等数学矢量场分析的扎实基础。

先修课程是高等数学、电磁学。

该课程培养学生掌握电磁场的基本规律，加深对电磁场性质的理解，获得分析和处理电磁场问题的一些最基本的方法和能力。

进一步培养辩证唯物主义的世界观。

二、课程目标
1．掌握静态场的基本规律，学会静态场的分析处理方法。

2．理解麦克斯韦方程组的内涵。

3．学会用麦克斯韦方程组去分析解决时变电磁场的基本问题。

4．了解微波传输和辐射的理论。

三、课程内容与教学要求
这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。

这四个层次的一般
涵义表述如下：
知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。

理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象、进行简单的分析计算。

掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的电磁现象进行解释，说明其本质。

学会——是指能应用所学的电磁场理论去处理分析有关问题。

教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。

本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。

教学内容及教学要求表
教学内容知道理解掌握学会1矢量分析
1·1 标量场与矢量场√。

电磁场理论Fundamental Theory of Electromagnetic Field一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：3学分课程总学时：48学时，其中讲课：48学时课程性质：必修开课学期：第4学期先修课程：高等数学，大学物理适用专业：大气科学（大气探测方向）教材：《电磁场与电磁波》高等教育出版社，谢处方，饶克谨编著，2009年，第四版。

开课单位：大气物理学院大气探测系二、课程性质、教学目标和任务本课程主要包括静态电磁场与时变电磁场两大部分内。

静态电磁场部分从基本的实验定律出发给出静态电磁场的分析方法，是本课程的基础。

时变电磁场部分介绍麦克斯韦方程，并由麦克斯韦方程导出波动方程。

正弦平面电磁波是研究一般时变电磁场的基础，课程介绍了平面电磁波的传播特性以及在分界面上的反射透射等问题。

导行电磁波在微波技术中有重要的应用，而电磁波辐射是电磁波的产生的振荡源。

掌握本课程后，能够为大气遥感，雷达探测学习奠定坚实基础，提高在雷达遥感硬件方面的应用科研能力。

要求学生能够全面系统的掌握电磁场与电磁波的基本概念、基本理论和基本方法，具有具备较强的分析问题与解决问题的能力。

三、教学内容和要求第1章矢量分析（10学时）（1）掌握矢量场的基本概念、矢量的数学运算法则；（2）熟悉矢量场的三度分析运算(梯度、散度和旋度)；（3）理解矢量场三度运算的物理意义，理解三度和通量以及旋量的区别和联系；（4）了解格林函数和亥姆霍兹定理的基本数学运算和物理意义；（5）初步了解矢量运算在电磁场理论中的作用，初步了解电磁场是张量场，研究和描述电磁场和带电粒子的相互作用离不开矢量数学运算；第2章电磁场的基本规律（8学时）（1）掌握电磁场的基本规律，能利用电磁场的基础知识解释一些大气放电现象；（2）熟悉麦克斯韦方程组的积分和微分形式，以及方程组的推导和深刻的物理意义；（3）理解介质的极化和磁化，能很好的借助外界电场分析计算介质的极化电荷和磁化电流分布；（4）了解电磁场的边界条件，以及不同的边界条件对电磁场各个分量的影响；（5）初步了解电磁场理论在雷电科学与技术中的作用，能举例说明防雷工程设计中的电磁现象；第3章静态电磁场及其边值问题的解（8学时）（1）掌握静电场的基本问题是求满足边界条件的泊松方程；（2）熟悉静电场的三种解法：镜像法、分离变量法和有限差分法；（3）理解恒定电场和静电场的区别和联系；（4）了解唯一性定理及其深刻的物理含义，并初步学会应用唯一性定理解决一些特殊的静电场问题；（5）初步了解导电介质中的电场分布；第4章时变电磁场（6学时）（1）掌握时变电磁场的波动方程；（2）熟悉时谐电磁波的复数表示，熟悉复电容率和复磁导率；（3）理解电磁场能量守恒定律；（4）了解唯一性定理；（5）初步了解电磁场频域和时域变换，了解傅里叶变换和傅里叶逆变换；第5章均匀平面波在无界空间中的传播（4学时）（1）掌握均匀平面波的基本概念；（2）熟悉均匀平面波的极化和在无界空间中的传播；（3）理解均匀平面是最简单的一种电磁波模型，是时谐电磁波在远距离的近似；（4）了解均匀平面波在导电介质中的传播；第6章均匀平面波的反射和折射（4学时）（1）掌握均匀平面波的反射和折射基本概念，如反射系数、投射系数和全反射等；（2）熟悉均匀平面波在理想导体表面的反射和趋肤效应；（3）理解不同极化波在理想导体表面的入射和反射特征；（4）了解多层介质对均匀平面波如何和反射的影响；（5）初步了解电导率分层的介质对平面电磁场传播的影响；第7章导行电磁波（4学时）（1）掌握导行电磁波的基本概念；（2）熟悉TEM波、TE波和TM波的传播特点及其与导行形状的关系；（3）理解圆柱形波导播的传播特性；（4）了解同轴波导中的高次模；（5）初步了解传输线方程及其工作参数等；第8章电磁辐射（2学时）（1）掌握滞后势，能利用光速的有限性正确理解推迟势因子的作用；（2）熟悉电偶极子辐射的一般特点，能熟练地根据辐射波长与传播距离之间的关系，划分近区和远区场；（3）理解电与磁的对偶性；（4）了解磁偶极子辐射；（5）初步了解天线的基本参数；四、课程考核（1）作业等：作业：8 次，课程论文： 1 篇；（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩30%+期末考试成绩70%等综合计算五、参考书目（1）《电磁学》高等教育出版社，梁灿彬、秦光戎著，1980年，第三版。

电磁场理课程教学大纲、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分;课程名称: 电磁场理论课程性质: 专业基础课学分：4（二）课程简介、目标与任务;电磁场理论是宏观电磁现象的经典理论， 是研究电磁场的基本属性、 运动规律以及 它与带电物质之间相互作用的一门重要基础理论课。

电磁场理论是解决一切信息处理的 物质基础。

课程目标与任务：掌握静电场、恒磁场以及时变电磁场的基本理论，理解麦 克斯韦方程组的来源以及电磁统一，会利用基本的电磁理论分析一些具体的工程问题， 如电磁波传播、天线、微波等。

（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接;先修课程：高等数学、数学物理方法、电磁学关系：其中高等数学和数学物理方法是电磁场理论的数学基础， 电磁学是电磁场理 论的物理基础，电磁场理论在电磁学的基础上系统阐述电磁场的基本理论， 述电磁场理论在解决实际问题方面的应用。

（四）教材与主要参考书。

选用教材：William H.HaytJr.John A. Buck编，赵彦珍等译，工程电磁场,西安交通大学出版社（第版）。

主要参考书: 1.《电动力学》，汪映海编著，兰州大学出版社，1995年2.《电磁场理论基础》（第二版）,陈重,崔正勤，胡冰编著，北京理工大学出版社, 2010 年3.《工程电磁场导论》，冯慈章、马西奎编著，高等教育出版社，2000年4.《电磁场与电磁波》，李书芳、李莉、张阳安、高泽华编著，科学出版社，2004 年、课程内容与安排 第一章数学准备知识第一节标量和矢量第二节矢量代数第三节直角坐标系第四节矢量分量和单位矢量所属专业: 微电子科学与工程并进一步阐第五节矢量场 第六节点乘和叉乘 第七节其他坐标系：圆柱坐标系、球坐标系 第二章库仑定律和电场强度 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第三章第一节库仑定律 电场强度连续分布体电荷的电场 线电荷的电场 面电荷的电场 电力线和电场分布图 电通量密度、高斯定律和散度 第一节电通量密度 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第四章 高斯定律 高斯定律的应用：一些对称电荷的电场 高斯定律的应用：体积元电荷的电场 散度和麦克斯韦第一方程 矢量算子和散度定理 能量和电位 第一节 点电荷在电场中运动时消耗的能量第二节 线积分第三节 电位差和电位的定义 第四节 点电荷的电位第五节 点电荷系统的单位：保守性 第六节 电位梯度 第七节 电偶极子第八节 静电场中的能量密度 第五章导体和电介质第一节 第二节 第三节 第四节 第五节第六节 第七节 第八节第六章电容 电流和电流密度 电流连续性金属导体 导体性质和边界条件 半导体 电介质材料的性质 理想电介质的边界条件 第一节第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 电容的定义 平行板电容器 几个电容例子 两导体传输线的电容 采用场分布图估算二维问题中的电容 泊松方程和拉普拉斯方程第八节传输功率和损耗特性第七节 拉普拉斯方程解的例子第八节 泊松方程解的例子： P-N 结的电容 第七章 恒定磁场毕奥-沙伐定律 安培环路定律 旋度 斯托克斯定理 磁通量和磁感应强度 磁位和磁矢位 恒定磁场定律的推导第八章 磁场力、材料和电感第一节 第二节第三节第四节第五节第六节第七节 第一节运动电荷所受的力 第二节元电流所受到的力 第三节元电流之间的作用力 第四节闭合回路所受到的力和力矩 第五节磁性材料的性质 第六节磁化和磁导率 第七节磁场边界条件 第八节磁路 第九节势能和磁性材料受到的力 第十节 自感和互感第九章 时变电磁场和麦克斯韦方程第一节 法拉第定律第二节 位移电流第三节 微分形式的麦克斯韦方程组第四节 积分形式的麦克斯韦方程组第五节 推迟位第十章 传输线第一节传输线中波传播的物理描述 第二节传输线方程 第三节无损耗传输 第四节正弦电压的无损耗传输 第五节正弦波的复数形式 第六节传输线方程组及其向量形式解 第七节无损耗传输和低损耗传输第十二章平面电磁波的反射和散射第十三章导行电磁波第一节传输线场及其基本参数第二节波导基本工作原理 第三节平行平板波导中的平面波 第四节利用波方程分析平板波导 第五节矩形波导 第六节平板介质波导 第七节光纤纤维 教学方法与学时分配教学方法：教学中始终突出以学生为本的教育理念，重视课程的规划和建设， 按照 课程体系制定规范的教学大纲和教学进度表；因材施教使学生掌握物理学的发展脉络和做科研的方法， 使学生变被动学习为主动学习， 真正达到从会学到好学；通过 启发式教学培养学生较强的主动思考习惯， 注重对大学生创新思维和解决实际问题 能力的培养；及时与学生第九节波在不连续处的反射第十节电压驻波比 第十一节有限长传输线 第十二节几个传输线的例子 第十三节图解法：史密斯圆图 第十四节 暂态分析一章 均匀平面电磁波第一节自由空间中波的传播 第二节电介质中波的传播 第三节坡印亭定理和波的功率 第四节良导体中波的传播：集肤效应 第五节 波的极化第六节 磁化和磁导率第十 第一节正入射时均匀平面电磁波的反射 第二节驻波比 第三节多层媒质分界面上波的反射 第四节任意入射方向下平面电磁波的反射 第五节斜入射时平面电磁波的反射 第六节斜入射时波的全反射和全折射 第七节色散媒质中波的传播 第八节 色散媒质中的脉冲展宽进行有效沟通，布置课后作业，必要时进行习题讲解；将实际工程问题引入课堂，使学生理解电磁场理论在实际问题中的应用，加深理解电磁场理论的本质，培养学生具有一定的抽象思维能力；开发并实施多媒体教学手段，使得课程的教学实施建立在现代教育技术平台之上。

电磁场课程教学大纲Electromagnetic Field课程编号:10312004 适用专业:电气工程与自动化学时数:48 学分数:3执笔人:连存虎编写日期:2006年8月一、课程的性质和目的本门课程属于电气工程与自动化专业的专业基础课程，通过本门课程的学习，使学生在大学物理电磁学的基础上，进一步掌握电磁场基本概念；培养学生用场的观点对电气工程中的电磁现象和电磁过程进行定性分析与判断的初步能力；了解进行定量分析的基本途径，为进一步学习和应用各种较复杂的电磁场计算方法打下基础；通过电磁场理论的逻辑推理，培养学生正确思维和严谨的科学态度。

二、课程教学环节的基本要求课堂讲授：①教学方法采用启发式教学、鼓励学生自学、培养学生自学能力。

贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。

②教学手段部分采用多媒体教学。

作业方面：习题课的类型一般应包括计算题、概念题和应用题等。

课外习题内容以设计计算为主，也可以布置有利于培养的分析能力和加强重要概念理解的思考题。

考试环节：考试形式采用笔试，考试题型可为：选择、填空、简答、论述、判断、分析、证明、计算等题。

三、课程的教学内容和学时分配第一章矢量分析(10学时)教学内容：矢量代数；正交坐标系；标量场的等值面及等值面方程，标量场的梯度；矢量线的微分方程；矢量场的不变特性，矢量线的特性；矢量场的散度和旋度；哈密顿算子▽和拉普拉斯算子▽2，格林定理；高斯散度公式和斯托克斯公式；两个零恒等式；无旋场与无散场；亥姆霍兹定理。

教学要求：掌握标量场的等值面及等值面方程，标量场的梯度；矢量线的微分方程，矢量场的散度和旋度；哈密顿算子▽和拉普拉斯算子▽2；高斯散度公式和斯托克斯公式，两个零恒等式；亥姆霍兹定理。

理解圆柱坐标系、球坐标系；方向导数、通量、环量；无旋场与无散场；格林定理。

了解矢量场的不变特性，矢量线的特性。

重点：掌握标量场的梯度、矢量场的散度、旋度的概念和运算，及其对场的性质的描述。

《电磁场理论》教学大纲课程英文名称：Theory of Electromagnetic Fields课程编码：0806033002总学时数：64 其中讲课学时：64 实验学时：0 总学分数：4授课对象：电子信息工程专业、通信工程专业课程性质：必修课一、课程任务与目的通过本课程教学内容的学习，获取电磁场理论最必要的基本知识和基本分析技能。

通过学习可以提高学生的理论基础，增强抽象理念，电磁场理论是电子信息类专业学生必须具备的知识结构的重要组成部分之一．二、课程教学的总体要求通过本大纲所规定的电磁场理论课程的全部教学内容的学习，获得电磁场理论最必要的基本理论、基本知识和基本技能，为以后从事电子工程技术管理工作和科研工作打下基础．三、课程教学内容及基本要求第一章矢量分析（4学时）教学目的和要求：掌握矢量的运算规则，及高斯和斯托克斯定律教学重点：矢量运算教学难点：散度旋度梯度和无散场和无旋场教学方法：教师讲课为主、课堂讨论为辅教学主要内容：第一节标量与矢量第二节散度旋度第三节格林定理第四节亥姆霍兹定理第二章静电场（4学时）教学目的和要求：了解掌握真空中的静电场方程与介质中的静电场方程。

教学重点：电场强度介质极化边界条件。

教学难点：介质极化两种介质的边界条件。

教学方法：教师讲课为主、课堂讨论为辅教学主要内容：第一节电场强度、电通及电场线第二节介质极化第三节两种介质的边界条件第四节电场力第三章静电场的边值问题（4学时）教学目的和要求：了解掌握镜像法及分离变量法教学重点：镜像法分离变量法教学难点：分离变量法教学方法：教师讲课为主、课堂讨论为辅教学主要内容：第一节电位微分方程；第二节镜像法第三节分离变量法第四章恒定电流场（4学时）教学目的和要求：了解掌握电流密度电流连续性原理教学重点：电流连续性原理。

教学难点：电动势。

教学方法：教师讲课为主、课堂讨论为辅教学主要内容：第一节电流及电流密度；第二节电动势第三节电流连续性原理第五章恒定磁场（4学时）教学目的和要求：了解掌握恒定磁场的特点和边界条件。

电磁场论Electromagnetic Field Theory【开课单位】地球探测与信息技术系【课程模块】学科基础【课程编号】081502201291 【课程类别】必修【学时数】48 （理论48 实践0 ）【学分数】 3备注：课程模块为公共基础、通识教育、学科基础、专业知识或工作技能；课程类别为必修或选修。

一、课程描述本课程教学大纲根据2016年本科人才培养方案进行修订或制定。

（一）教学对象本课程是勘查技术与工程（应用地球物理方向）专业和地球信息科学与技术专业的学科基础课程，是该专业本科生的必修课之一。

（二）教学目标及选修要求1、教学目标（学生课程结束后达到的知识目标、技能目标和态度目标三个层面）通过本课程教学，学生能够掌握电场基本理论、磁场基本理论及电磁场基本理论，能够对电磁波在地下介质中传播的理论有系统、深入的理解，为后续的“电法勘探”、“磁法勘探”和“重磁数据处理与解释”等专业课奠定理论基础，也为从事地球物理方向的研究工作打下良好基础。

通过本课程的教学，学生应具有严谨的治学态度，善于逻辑推理、善于思考，善于用学过的知识解决实际问题，用理论联系实际的方法学习后续课程。

2、选修要求（简要说明课程的性质，与其他专业课程群的关系，选修学生应具备的基本专业素质和技能等）电磁场论主要讲授电场、磁场及电磁场的相关知识，涉及到微积分、普通物理学中的电磁学内容以及求解偏微分方程的问题，是电法勘探、磁法勘探的先修课程，是将来从事地球物理勘探行业必备的基础理论。

选修学生应具备高等微积分知识、普通物理学知识及求解偏微分方程定解问题的能力。

（三）先修课程（参照2016版人才培养方案中的课程名称，课程名称要准确）高等数学、大学物理III、数学物理方法二、教学内容（一）绪论1、主要内容：0.1地球物理场论II主要涉及的研究领域0.2 场论的应用与发展0.3学习目的、方法及要求0.4考核要求0.5矢量分析与场论（1）场的概念（2）标量场的方向导数和梯度（3）矢量场的通量和散度（4）矢量场的环量和旋度（5）圆柱坐标系和球坐标系（6）亥姆霍兹定理2、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求）（1）了解什么场（2）掌握标量场的方向导数和梯度的概念及计算方法（3）掌握矢量场的通量和散度概念及计算方法（4）掌握矢量场的环量和旋度概念及计算方法（5）了解圆柱坐标系和球坐标系（6）了解亥姆霍兹定理3、重点、难点：本章重点：标量场的方向导数和梯度的计算方法，矢量场的通量和散度概念的计算方法，矢量场的环量和旋度的计算方法本章难点：矢量场的通量和散度概念，矢量场的环量和旋度的概念4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：无（二）第一章静电场1、主要内容：1.1电荷分布库仑定律电场强度（1）电荷分布：点电荷、线电荷、面电荷、体电荷（2）库仑定律（3）电场强度，点电荷电场强度公式（4）场强举例：电偶极子的场强、均匀带电细圆环轴线上的电场1.2 静电场第一、第二基本定律高斯定理 E的环流（1）立体角（2）高斯定理及其应用（3）E的环流，E的旋度，静电场第二基本定律1.3电位电位梯度（1）电位（2）电位梯度，场强与电位梯度的关系（3）电位的计算1.4电偶极子和偶电层的场（1）电偶极子的场（2）偶电层的场（3）通过偶电层时电位的突变1.5电介质极化极化电荷（1）静电平衡时导体的特性（2）电介质极化，极化强度（3）极化体电荷与极化强度的关系（4）极化面电荷与极化强度的关系1.6电介质存在时静电场基本规律电位移D（1）电介质存在时场量的直接计算（2）电介质存在时的高斯定理（3）电介质存在时静电场的计算1.7介质交界处场量变化规律（1）交界面法向场分量的交界条件（2）交界面切向场分量的交界条件（3）交界处电位U的连续性1.8静电位的微分方程唯一性定理（1）静电位的微分方程（2）唯一性定理1.9静电场能量2、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求）（1）了解什么是点电荷、线电荷、面电荷、体电荷（2）掌握库仑定律、电场强度的概念（3）了解立体角的概念（4）掌握静电场第一、第二基本定律（5）了解电位和电位梯度的概念（6）掌握场强与电位的计算方法（7）理解场强与电位梯度的关系（8）了解极化强度的概念，掌握极化体电荷与极化强度的关系，掌握极化面电荷与极化强度的关系（9）掌握电介质存在时的高斯定理表达式（10）理解介质交界处的场量交界条件（11）掌握静电位的微分方程，了解唯一性定理的意义3、重点、难点：本章重点：静电场第一、第二基本定律，场强和电位的计算方法，电介质的极化方式，极化强度与极化电荷的关系，静电位的微分方程本章难点：电介质的极化，高斯定理（静电场第一基本定律）的应用，场强的计算4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：习题1-7、1-9、1-13、1-16、1-21、1-24（三）第二章电像法1、主要内容：2.1平面界面的电像法（1）无限大接地平面导体外一点电荷的静电场（2）两均匀电介质交界面为无限大平面、一介质内有一点电荷的场（3）角域内一点电荷的电像法（4）两平行平面界面内一点电荷的电像法2.2球面界面的电像法（1）接地导体球面外一点电荷的电场（2）无限大接地平面导体外一电位为U的导体球的电场2.3柱面界面的电像法（1）无限长介质柱外一无限长线电荷的电场（2）两带等量异号电荷的无限长导体柱的电场2.4场分布的电像定性分析（1）两均匀电介质一点电荷场分布的定性分析（2）接地导体球外一点电荷场分布的定性分析2、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求）掌握平面界面电像法、球面界面电像法、柱面界面电像法3、重点、难点：重点：求解无限大接地平面导体外一点电荷的电场的电像法，求解两均匀电介质交界面为平面、其中一介质中有一点电荷的电场的电像法，求导体球（分接地和不接地两种情况）外一点电荷的电场的电像法。

《电磁场》课程简介课程编号：06054001课程名称：中文/英文电磁场/ Electromagnetic Field学分：2.5学时：40 （实验：0 上机：0 课外实践：0）适用专业：电气工程及其自动化建议修读学期：第4学期开课单位：电气与信息工程学院电气工程系先修课程：高等数学、大学物理、复变函数与积分变换考核方式与成绩评定标准：闭卷考试百分制评定（期末考试卷面成绩占70%,平时成绩占30%）教材与主要参考书目：焦其祥，《电磁场与电磁波》，北京：科学出版社，2010年第2版。

内容概述：中文：本门课程属于电气工程及其自动化专业的专业基础课程，通过本门课程的学习，使学生在大学物理电磁学的基础上，进一步掌握电磁场基本概念；培养学生用场的观点对电气工程中的电磁现象和电磁过程进行定性分析与判断的初步能力；了解进行定量分析的基本途径，为进一步学习和应用各种较复杂的电磁场计算方法打下基础；通过电磁场理论的逻辑推理，培养学生正确思维和严谨的科学态度。

英文：This course belongs to the professional basic course of Electrical Engineering and Its Automation. The students through studying this course can be to further understand the basic concept of electromagnetic field on the basis of in the College Physics of Electromagnetism. It will cultivate the students' ability with the preliminary view of electromagnetic field to use qualitative analysis and judgment of electromagnetic phenomena and electromagnetic process in electrical engineering. The knowledge of basic understanding methods of quantitative analysis can lay the foundation for further study and application of electromagnetic method in various complex calculations. During the logic analyzing process of electromagnetic theory, the students could be cultivated with correct thinking and rigorous scientific attitude.《电磁场》教学大纲课程编号：06054001课程名称：中文/英文电磁场/ Electromagnetic Field学分：2.5学时：40 （实验：上机：课外实践：）适用专业：电气工程及其自动化建议修读学期：第4学期开课单位：电气与信息工程学院电气工程系先修课程：高等数学、大学物理、复变函数与积分变换一、课程性质、目的与任务课程性质：本门课程属于电气工程及其自动化专业的专业基础课程，通过本门课程的学习，使学生在大学物理电磁学的基础上，进一步掌握电磁场基本概念；培养学生用场的观点对电气工程中的电磁现象和电磁过程进行定性分析与判断的初步能力；了解进行定量分析的基本途径，为进一步学习和应用各种较复杂的电磁场计算方法打下基础；通过电磁场理论的逻辑推理，培养学生正确思维和严谨的科学态度。

《电磁场》课程教学大纲课程英文名称：Electromagnetic Fields and Electromagnetic Waves课程代码：081200112课程性质：学科基础课适用专业：电气工程及其自动化总学时数： 30 其中讲课学时：30 实验学时： 0 总学分数：2编写人：马文跃审核人：黄卫平一、课程简介（一）课程性质及其在课程体系中的地位电磁场与电磁波是电气、电力专业的理论基础，是电气、电力专业本科学生的知识结构中重要组成部分。

本课程使学生掌握电磁场的有关定理、定律、麦克斯韦方程等的物理意义及数学表达式。

使学生熟悉一些重要的电磁场问题的数学模型（如波动方程、拉氏方程等）的建立过程以及分析方法。

培养学生正确的思维方法和分析问题的能力，使学生学会用"场"的观点去观察、分析和计算一些简单、典型的场的问题。

为后续课程打下坚实的理论基础。

一切电现象，都会产生电磁场。

因此，在各国的理工科大学中，《电磁场》都是电气、电力等专业的专业基础课，课程理论性、系统性很强，逻辑严谨，学习它不仅可以获得场和波的理论，而且有助于培养正确的思维方法和分析问题的能力。

“电磁场”还是多种学科的交叉点，它不仅是强电、弱电、电磁兼容的理论基础，而且各种现代通信方式以及电视、雷达等各种专门学科，都是以电磁波携带信息的方式来实现的。

电工技术中的一些共同性的电磁现象和电磁过程，都能应用场的观点进行分析和计算。

广泛应用的超小超薄的大规模集成电路更是充满了电磁场的问题。

由于“电磁场”是众多学科的理论基础，从而成为相关专业课程建设的一个非常重要的环节。

（二）课程教学目标（学生通过该课程的学习，在知识、能力、素质、技能等方面应达到的目标）（1）内容方面，应使学生牢固掌握矢量运算，梯度、散度和旋度概念，高斯公式和斯托克司公式；掌握恒定和时变电磁场的麦克斯韦方程组、泊松方程、电磁波的波动方程等；掌握分离变量法、镜像法、有界空间中电磁波的求解方法等；理解电磁场的矢势¦和标势、规范变换、规范不变性、库仑规范、洛仑兹规范、时变平面电磁波、推迟势、电磁辐射、截止频率和谐振频率等概念。

《电磁场》课程教学大纲课程编号：08113111课程名称：电磁场英文名称：Electromagnetics课程类型：学科基础课课程要求：必修学时/学分：48/3（讲课学时：38 实验学时：4 上机学时：6）适用专业：电气工程及其自动化一、课程性质与任务电磁场是电气工程及其自动化专业学生学习和掌握电磁场理论基础知识和基本分析方法的学科基础课，也是学生将来学习相关专业课程的理论基础。

本课程在教学内容方面着重电磁场基本知识、基本理论和基本分析方法的讲解。

通过课程的学习，能够将电磁场理论用于求解复杂工程问题，能够分析工程实践中遇到的复杂工程问题，并给出合理解释。

二、课程与其他课程的联系先修课程：高等数学，大学物理，电路原理。

后续课程：电机学，电器学，电力工程，高电压工程等。

三、课程教学目标1.通过本课程的学习，使学生了解掌握电磁场的基本理论知识，分析计算的基本方法，为后续的课程的学习和学生将来工作需要准备必要的基础知识。

（支撑毕业要求1.3）2.能够运用电磁场理论对电气工程领域的相关专业问题进行分析与计算。

（支撑毕业要求1.3）四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、实验、上机、撰写小论文及平时测验等教学手段和形式完成课程教学任务。

在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解电磁场理论的体系、主线，掌握电磁场理论的基本概念，基本原理和各种电磁场分析方法，强调电磁场理论的工程应用背景以及计算机辅助技术在电磁场分析中的应用。

在自学教学环节中，对课程中某些有助于进一步拓宽电磁场理论知识的内容，通过教师的指导，由学生自学完成。

这些内容包括静电场的边值问题，分离变量法，磁准静态场与集肤效应、透入深度、涡流及其应用，电磁辐射，波导和谐振腔的工作原理等。

通过自学这一教学手段培养学生的自主学习能力。

七、考核方式最终成绩由平时表现、测验、作业、实验、上机和期末笔试成绩组合而成，各部分所占比例如下：平时表现成绩：5%。

《电磁场》课程教学大纲大纲执笔人：胡登宇大纲审核人：课程编号：0806145英文名称：Electric magnetic field学分：2学分总学时：32。

其中，讲授32学时。

适用专业: 电气工程及其自动化、电子信息工程等先修课程：高等教学、大学物理一、课程性质与教学目的电磁场是关于电与磁现象的一门学科，是工科电类专业的一门理论性比较强的专业课，它的任务是阐明电磁场的基本概念、基本规律和基本的分析计算方法。

本课程是学生在学习了大学物理以后再继续学习的，在内容编写上，即保证了与大学物理电磁学部分的衔接，又保证了理论的完整性，同时避免了一些不必要的重复。

本课程具体分为电场与磁场2个部分进行讲述，通过本课程的学习，可为后续课程，如电机学、高电压技术等打下良好的基础。

同时，培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点；提高学生分析和解决问题的能力。

二、基本要求(一)掌握电场强度、电位、静电力、电容的计算方法。

(二)掌握绝缘电阻、接地电阻的计算方法。

(三)掌握磁通量、电感量以及磁场能量的计算。

三、重点与难点重点内容：高斯定理，镜像法，电场强度、电位、电容的计算，电流密度、绝缘电阻、接地电阻的计算，磁感应强度、磁通量、磁场的能量与电感的计算，电磁感应定律。

难点内容：高斯定理，镜像法，电流密度、绝缘电阻、电感的计算四、教学方法课堂讲授，运用启发、讨论、教学互动的多模式教学方法。

五、课程知识单元、知识点及学时分配见表1表1 课程的知识单元、知识点及学时分配知识单元知识点讲课序号描述序号描述1 静电场1 电场强度152 电位3 导体与电介质4 高斯定理5 静电场的基本方程、边界条件6 泊松方程与拉普拉斯方程7 镜象法8 部分电容2 恒定电场1 电流强度与电流密度82 恒定电场的基本方程3 分界面上的边界条件4 恒定电场静电场的比拟5 电导与接地电阻3 恒定磁场1 磁感应强度72 安培环路定理（真空）3 媒质的磁化4 恒定磁场的基本方程与边界条件5 电感6 磁场能量4 时变场1 电磁感应定理2 2 全电流定理六、实验教学内容实验单独开设七、作业要求每个知识单元后均布置一定数量的作业，要求学生独立书面完成。