初二英语(上)Unit10Don’teatinclass (2)

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《Don'teatinclass》精品课件2

预习检测
Does he have to wear the school uniform at school? Don’t run in the hallways. Can we eat in the classroom?
思考探究
★must和have to的区别： 1. must表示主观上的必须，而have to侧重客观上的必要性。如： You must go to school now. 你必须现在就上学。 I have to stay at home and look after my grandmother. 我必须呆在家照顾我奶奶。 2. must的否定形式mustn’t表示禁止，不许；have to 的否定形式don’t/doesn’t have to表示不需要，不必要。 3.must和have to都是情态动词，都接动词原形，must 无人称和数的变化，而have to有时态和人称的变化。
Unit 4 Don’t eat in class.
学习重点
单词: out, practice, dish, before 短语: go out, do the dishes 句型: 1. ---Can we eat in the classroo?
---No, we can’t, but we can eat in the dining hall.
day.
四、完成句子。
16. 她每天练习游泳两个小时。 She _p_r_a_c_t_ic_e_s__s_w_im__m__in_g__ for two hours every
day. 17. 放学后我必须要照顾我的妹妹。 I _h_a_v_e__to__look after my sister after school. 18. 在晚上不要出去。_D_o_n_’_t _g_o_o__u_t __ at night. 19. 晚饭后你必须洗碗。 You must _d_o__th_e__d_is_h__e_s_after supper. 20. Mike每天都帮助他妈妈做晚餐。 Mike_h_e_lp_s__h_i_s_m__o_th_e_r__(t_o_)_m__a_k_e_dinner every

初二英语(上)Unit10-Don’t-eat-in-class

初二英语（上）Unit10Don’t eat in class复习目标：1.重点词汇：Classroom, fight, rule, outside, else, wash, children, palace, loudly2.有用句型：Can I/ we……？You can’t ……Do n’t +动词原形No+v-ingWhat are the rules at your school?Do you wear hats in school?What else do you have to school?I have to do my homework.复习导航：复习任务一：应掌握的词汇：____________教室n. ____________打架；争吵v.rule ____________ n. outside____________adj. ____________其它的adv. Wash ____________ v. ____________孩子们palace ____________ n. loudly____________adv. 反馈练习一：1. You must not break the (规章制度)2. Please p your piano every day.3. He speaks . so we can hear clearly.4. Don’t . we are friends.5. There are many (小孩)复习任务二：讨论在学校什么事我们能做什么事我们不能做。

反馈练习二：1. We (能在校外听音乐)2. 改成一般问句？改成否定句3．他不能在教室里吃饭4．She should (wear) school clothes.复习任务三：应掌握的词组：上课迟到______________________________ 听音乐______________________________ 不得不______________________________在上课的晚上________________________ 放学后______________________________到10点为止_________________________ 在周末______________________________做晚饭____________________________ 去少年宫______________________________对……高兴__________________________ 同意谈谈它____________________________大声谈话__________________________ 反馈练习三：1. What do you usually do ?(在周末)2. Don’t (大声说话)3. I (不能上学迟到)4. He take the bus to school.(不得不)5. She TV.(同意看电视)6. We go to the every week.( 少年宫)复习任务四：Work in groups to talk about the rules at home or at school.可以用到的句型为：I should …..I can….I shouldn’t…I can’t…I have to …复习任务五：句子过关1. Don’t listen to music in the classrooms or the hallways. 禁止在教室和走廊里听音乐。

unit10don’teatinclass教案2(鲁教版初一上)

unit10don’teatinclass教案2（鲁教版初一上）在本单元之中我们要完成以下学习任务1．学习谈论规那么。

2．学习情态动词can, have to的用法。

3．学习祈使句的使用。

4．重点句型：Don't eat in class!—Can we wear hats?—No, we can't.We don't have to wear a school uniform.5．重点词汇：arrive, go out, practice二、重难点提示1．Don't run in the hallways.不在走廊里跑。

这是一个祈使句。

祈使句是用来表示要求、命令、劝讲等，通常省略主语 you. 它的谓语动词用祈使语气〔即动词原形〕。

句尾一样用降调。

祈使句有确信和否定两种：e.g. Come in, please! 请进！Sit down, please. 请坐。

Let's go home. 我们回家吧。

否定的祈使句是在动词前〔即句首〕加 Don't.e.g. Don't talk in class! 不要在课常上讲话！Don't open the window! 不开窗！Don't be late for school. 上学不迟到。

2．—What are the rules? 规那么是什么？—Well, we can't arrive late for class. 哦，我们上课不能迟到。

〔1〕rule规那么，可数名词，构成的短语有：obey the rules 遵守规章school rules 校纪 = the rules of the schoolclass rules 班规 = the rules of the class※ rule还能够用作动词，意为〝统治，支配〞。

e.g. The king ruled the country 500 years ago.500年前，国王统治着那个国家。

《Donteatinclass》单元教学设计5篇

《Donteatinclass》单元教学设计5篇第一篇：《Dont eat in class》单元教学设计《Don't eat in class》单元教学设计单元教学内容1．复习祈使句的用法：（1）肯定祈使句（2）否定祈使句（3）Let's do sth.2．记住下列单词和短语：in class,rule,in the hallway,in the classroom,go into the classroom,have/has to do sth.sneaker,gym class,school night,Dr.,Mr.,be fair,walk my dog,be ten o'clock,make one's bed,wash the dish,no talking,should 3．掌握的句型：（1）Can we eat in the school?（2）We eat in the cafeteria,but we can't eat in the classroom.（3）Can students wear hats in school?Yes,they can./No.they can't.4．语法知识：（1）复习、巩固“祈使句”的用法。

（2）情态动词“can”的用法。

单元教学目标1．复习、巩固祈使句的用法。

2．学习情态动词“can”表许可的用法。

单元教学难点提示1．分析情态动词：can,have to的用法。

2．祈使句和“can't”句型在语气上的差异。

单元教学流程(T-teacher Ss-student S-student)【教师引导】【学生活动】Section A 1．教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一些事情或动作。

【学生活动】同学们听老师的指令完成动作。

Please close the door.Open the window,please.Don't open your books.Please look at me and listen to me carefully.Let's begin our class.2．教师出示书上1a图片，把生词“hallway”板书在黑板上，教读。

八年级英语Donteatinclass2

1. 任务型教学策略：新课程倡导 “任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力，并以“能做某事”作为评价标准。在设计“任务型”活动时，应该结合学生实际，力求设计出真实、切实可行的活动。
2. 开放性教学策略：教师要开放性地处理教材，结合教材插入学生感兴趣的图片、电影片段等，丰富学生知识，拓宽他们视野，实现知识的整合。
重难点分析
1、语言结构：祈使句，情态动词can表示许可的用法，情态动词have to
2、词汇：rule, arrive, classroom, hallway, outside, fight, uniform, sports shoes, gym, dining hall, have to
教学策略
Step 2 : Presentation
Show Ss a picture of a woman teacher and some pictures of Ss who are breaking school rules.
School rules :
Don’t listen to music in the classroom .
教学目标
1. 语言知识 2. 语言技能 3. 情感态度 4. 跨学科学习
1. 语言知识
词汇：arrive late for class, go out , practice, in
class,classroom , hallways,outside,uniform,fight, etc.
交际用语:
Don’t eat in class ! Can you wear hats in school ? Do you have to wear a uniform at school ? What do you have to do …? No talking !

八年级英语don’teatinclass课件

B:No,we can’t.We can’t run
.
in the hallways.
A:So,don’t run in the hallways.
listen to music
A:Can we listen to music in the classrooms or the hallways?
B:No,we can’t. We can’t listen to music in the classrooms or the hallways.
A:So,don’t listen to music in the classrooms or the hallways.
fight
A:Can you fight ? B:No,We can’t.We can’t fight. A:So,don’t fight.
apples in class. A:So,don’t eat apples in class.
classroom classrooms in a classroom in the classrooms
A:Can we eat …in the classrooms? B:No,we can’t .
How’s the weather?
Unit12 Don’t eat in class.
A:Can we eat in class?
B:No,we can’t. We can’t eat in class.
A:So,don’t eat in class.
A:Can we eat apples in class? B:No,we can’t.We can’t eat
rule rules school rules keep the rules 遵守规则 break the rules 违反规则

Unit10 Don’t eat in class.初二

Present the rules using the pictures:
Don’t listen to music in the classrooms.
We can’t listen to music in the classrooms.
Don’t run in the hallways.
We can’t run in the hallways.
Or: Don’t eat in the classrooms.
A: What are the rules? B: We can’t run in the hallways. Or: Don’t run in the hallways.
Step 5: Numbering
Are they good students?
Step: 7 Pairwork
Student A is Cindy, and Student B is Alex. Talk about the rules at the school in pairs. For example: A: Can we listen to music, Alex? B: We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside.
Section A 提供了本单元教学的基本词汇和语言结构, 主要以谈论学校生活、学校规则为主。同时, 呈现本单元的句型结构: Don’t … --Can sb. …? --Yes, … can./No, … can’t. … have/has to … …don’t/doesn’t have to … Section B 由学校生活过渡到家庭生活，制定家规、了解标志符号，并引导学生展开思维与想象，进行与现实生活相联系的再创作，尤其进行写作能力的培养。 Self check 自我检测和评估，复习、巩固本单元的学习任务。

八年级英语Don’teatinclass课件

八年级英语Don’teatinclass课件
通过引起学生对课堂纪律的重视来提高教学效果。包含不适合课堂的行为、课堂纪律的重要性和纪律对学习的影响等内容。
不适合课堂的行为
打扰其他同学
请避免嘈杂声或与同学交谈，以免影响到其他人的学习。
使用手机
在课堂上使用手机会分散你的注意力，影响你的学习成果。
遵守纪律可以让你展现自己的素养，塑造良好的个人形象。
纪律对学习的影响
1
集中注意力
遵守纪律可以帮助你集中注意力，更好地理解并记住所学的知识。
2
提高效率
秉持纪律可以让你更加高效地完成学习任务，节省宝贵的时间。
3
培养学习习惯
遵守纪律培养了良好的学习习惯，使你能够更好地应对学习挑战。
提醒与警示
创建合适的学习环境
案例提供
提供相关案例，引发学生思考和讨论如何更好地遵守课堂纪律。
保持课堂安静，为自己和他人提供一个良好的学习环境。
尊重老师和同学
对老师和同学保持尊重，共同创造和谐的学习氛围。
守时上课
养成守时的习惯，准时到达课堂，不要打扰其他同学的学习。
启发与互动
后果讨论
引导学生讨论不适合课堂行为的后果，帮助他们意识到违反纪律的严重性。
积极影响
分析纪律对学习的积极影响，激发学生对遵守纪律的动力和热情。
不合适的服装
请穿着适合学校环境的服装，不要穿着过于暴露或引人注目的衣服。
铭记课堂纪律的重要性
1 促进学习
2 培养责任感
遵守纪律可以创造一个良好的学习环境，使大家能够专注于学习。
遵守纪律可以培养学生的责任感和自律能力，为未来的成功打下基础。
3 建立良可以帮助大家相互尊重，建立良好的师生关系。

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初二英语（上）Unit10Don’t eat in class复习目标：1.重点词汇：Classroom,fight,rule,outside,else,wash,children,palace,loudly2.有用句型：Can I/we……？You can’t……Don’t+动词原形No+v-ingWhat are the rules at your school?Do you wear hats in school?What else do you have to school?I have to do my homework.复习导航：复习任务一：应掌握的词汇：____________教室n.____________打架；争吵v.rule____________n. outside____________adj.____________其它的adv.Wash____________v.____________孩子们palace____________n.loudly____________adv.反馈练习一：1.You must not break the(规章制度)2.Please p your piano every day.3.He speaks.so we can hear clearly.4.Don’t.we are friends.5.There are many(小孩)复习任务二：讨论在学校什么事我们能做什么事我们不能做。

反馈练习二：1.We(能在校外听音乐)2.改成一般问句？改成否定句3．他不能在教室里吃饭4．She should(wear)school clothes.复习任务三：应掌握的词组：上课迟到______________________________听音乐______________________________不得不______________________________在上课的晚上________________________放学后______________________________到10点为止_________________________在周末______________________________做晚饭____________________________去少年宫______________________________对……高兴__________________________同意谈谈它____________________________大声谈话__________________________反馈练习三：1.What do you usually do?(在周末)2.Don’t(大声说话)3.I(不能上学迟到)4.He take the bus to school.(不得不)5.She TV.(同意看电视)6.We go to the every week.(少年宫)复习任务四：Work in groups to talk about the rules at home or at school.可以用到的句型为：I should…..I can….I shouldn’t…I can’t…I have to…复习任务五：句子过关1.Don’t listen to music in the classrooms or the hallways.禁止在教室和走廊里听音乐。

翻译：禁止在教室和图书室里大声喧哗。

_________________________________________基能：此句为句此句的语调为应重读的单词2.We can’t arrive late for class.我们不可以上课迟到。

翻译：上学的晚上我不可以看电视。

_____________________________________________3.Do you have to wear a uniform at school?在校你得穿校服吗？翻译：体育课他得穿运动鞋吗？_________________________________________________基能：此句的语调为4.You don’t have to wear a uniform at school.在校你不必穿校服。

翻译：Mary不必戴眼镜。

______________________________________________________5.I have to be in bed by ten o’clock.我必须在10点以前睡觉。

翻译：他得早饭前打扫房间。

___________________________________________________6.I have to help my mom make dinner.我得帮我妈妈做饭。

翻译：Jack得帮助我们学英语_________________________________________________7.I’m not happy with so many rules.对那么多的规则我很不高兴。

so many+可数名词复数so much＋不可数名词翻译：他有如此多的时间。

_____________________________________________________8.No taking!禁止说话！翻译：禁止在图书室听音乐。

_______________________________________________9.What else do you have to do?你还得做什么？翻译：你还想去哪儿？_________________________________________________________反馈练习四：1.Tom,come here.（变否定句）2.She can’t(is)her sister.3.There is so water and so apples.(许多)4.He(不得不去少年宫)5.We should(帮我们父母做家务)复习任务六：语法讲解1.情态动词have to的用法:Have to表外界的客观要求，有迫不得已的成分，have to有人称和数的变化。

Have to的语义相当于must,但语气更强，表示客观方面的要求,用法更灵活些。

另外，must没有人称和时态的变化.(1)意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。

如：在体育课上，我们必须穿运动鞋。

___________________________________上周一，我不得不早上5点起床。

__________________________________（2）否定形式：如：尼克不必穿制服。

___________________________我们不必现在完成作业。

_________________________________（3）疑问句：如：周末你必须呆在家里吗？是的，我必须。

不，我不必。

___________________________________________________昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？2.情态动词can的用法（1）表示能力，"会""能"你会弹吉它吗？___________________________________（2）表示允许、许可，"可以"、"能"我们可以在外面吃东西。

__________________________________3.No talking!"禁止交谈！"no后面加上名词或动名词（doing）也表示不要做某事。

与don't+do的用法相似。

禁止吃食物！__________________巩固提高：一.根据句意完成单词，注意其适当形式：1.Students must obey(遵守)the r_________________at school.2.On weekends,I often help my mother__________________/w/.3.What e_______________do you have to do?4.Don’t talk_______________(大声)in the library.5.My parents want me to go the________________________//Palace to learn the guitar.6.It says on the sign:“No_________________(talk)here!”二.单项选择：()1._____________run in the hallways.A.NotB.Don’tC.Doesn’tD.Do not()2.Mr Green doesn’t have______________time.A.manyB.muchC.a lotD.lot of()3.–Does she___________to go to school on weekends?--No,she______________.A.have,don’tB.has,doesn’tC.have,doesn’tD.have,not()4.What_________does he want?A.otherB.elseC.othersD.another()5.I often help my mother____________the rooms on Sunday.A.cleaningB.cleanedC.cleanD.cleans()6.He_______________wear glasses every day.A.doesn’t have toB.doesn’t has toC.don’t have toD.doesn’t have()7.He must get up_____________six o’clock every morning.A.forB.byC.inD.until()8.There is_____________“u”in the word“uniform”.A.aB.anC.×D.the三.汉泽英：1.在你们学校规则是什么？____________________________________________________2.你不可以在课堂上吃东西。

___________________________________________________3.禁止在教室和走廊里喧哗。