XX小学控辍保学实施方案

2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。

在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。

一、深化认识，确保思想上的重视。

新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。

这一认识成为我积极投身工作的思想基石。

二、关注后进生与特困生，采取切实措施。

仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。

以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。

鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。

2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。

学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。

3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。

坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。

一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。

4、实施定期家访。

在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。

今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。

三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。

1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。

为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。

2、学校为吸引学生，开展了各类活动。

作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。

学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。

工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。

2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。

3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。

4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。

二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。

针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。

组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。

2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。

建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。

成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。

3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。

设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。

加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。

4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。

邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。

建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。

5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。

依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。

引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。

三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。

配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。

建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。

资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。

合理规划资金使用，确保工作顺利进行。

师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。

优化师资配置，确保工作力量充足。

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。

具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年小学控辍保学工作制度例文为了进一步加强“普九”教育成果，确保学生顺利完成九年义务教育，并推动素质教育的深入实施，有效提升学生素质，严格遏制小学生辍学现象，本小学特制定以下控辍保学规章制度：一、责任制度1. 确立校长为控辍保学的首要责任人，明确控辍目标，并将其细化至各班级，确保责任到人。

2. 将控辍目标完成情况作为教师评优评先、职务晋升及绩效考核的重要依据。

3. 成立控辍领导小组，负责监督、检查及指导控辍工作，将控辍纳入日常工作日程，确保工作扎实有效。

4. 实行日常询问、周检查、月总结制度，及时总结经验，发现问题并迅速解决。

5. 加强教学管理，营造优良的教学环境，增强学生对学校的归属感，使学校成为学生学习生活的乐园。

6. 实施校长、副校长、教导主任包校、班主任包班的责任机制，形成全员参与控辍的良好局面。

7. 加大《义务教育法》宣传力度，以法律手段保障学生接受教育的权利，减少辍学现象。

8. 针对后进生，采取减轻学业负担、制定个性化辅导计划等措施，激发他们的学习兴趣，防止因厌学而辍学。

9. 班主任与课任教师需紧密合作，共同做好学生思想工作。

对未到校学生，班主任需联合课任教师进行家访动员，确保学生返校。

家访及动员工作需详细记录，并报教导处备案。

二、学籍管理制度1. 按照教育局统一要求，建立规范的学生学籍管理制度，实现管理科学化。

2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍手续。

3. 指定专人负责学籍管理，严格执行转入转出制度，确保手续完备、档案齐全。

三、辍学报告制度1. 建立日报告、月综合报告及学期末全面报告的辍学报告体系。

2. 班主任需密切关注有辍学倾向的学生，及时了解其辍学原因、思想动态及家长意见，并做好跟踪记录和家访记录。

掌握学生去向，及时向学校反馈情况。

3. 发现学生辍学后，班主任需立即进行家访，劝导学生复学。

若一周内未复学，需填写“辍学报告单”递交学校处理。

学校将采取必要措施或强制学生复学。

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。

然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。

农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇）控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇） 确定⽬标是置顶⼯作⽅案的重要环节。

当公司计划开展某项⼯作的时候，通常我们需要先写多份⼯作⽅案以便领导参考决策，打开⽂档的时候却发现不知道写什么，以下是⼩编为⼤家收集的控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

控辍保学⼯作实施⽅案1 为贯彻《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律法规，加强基础教育⼯作，控制我乡中、⼩学⽣特别是初中⽣辍学现象，防⽌⼩学、初中在校学⽣辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关⽂件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施⽅案。

⼀、指导思想 认真执⾏上级有关部门的⽂件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍⽅针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、⾏政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学⽣等各⽅⾯的⼒量，共同参与控辍保学⼯作。

继续弘扬艰苦创业、⾃⼒更⽣、奋发图强、锲⽽不舍的精神，抓好控辍保学⼯作，使我乡在校⽣辍学率降到国家规定的控制线以下。

⼆、⼯作⽬标 ⼩学在校⽣辍学率控制在2%以内，初中在校⽣辍学率控制在3%以内。

三、主要措施 1、加⼤宣传⼒度。

充分利⽤会议、⼴播、电视、标语、⽂艺表演等多种形式，加⼤对《教育法》、《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律、法规的宣传⼒度，使教育法规和政策家喻户晓，⼈⼈皆知，努⼒提⾼全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深⼊⼈⼼。

通过宣传教育，进⼀步明确政府、学校、家庭、学龄⼉童少年各⾃的法律责任和应尽义务，从⽽从源头上控制辍学⽣的发⽣。

2、加强“控辍保学”的制度建设。

制订控制⼩学、初中⽣流失的办法，把“控辍保学”⼯作摆上重要议事⽇程，并列⼊乡村⼲部的⼯作⽬标考核中，实⾏⼲部分村包⼲制，领导要带头包⼲，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，⼀是把动员适龄⼉童、少年⼊学纳⼊乡村⼲部⽬标管理考核的内容；⼆是将学⽣“控辍保学”列⼊学校、教师考核内容，严格进⾏考核，进⼀步完善“控辍保学”责任制。

小学控辍保学实施方案范本为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。

学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

二、主要措施(一)提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

(二)管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。

学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。

学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。

切实做好“控辍”工作。

层层签定控辍责任状。

把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运，控辍保学教育活动”，并____好工作的实施。

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：刘学仁副组长：徐萍、____亚组员：王志峰、解志诚、王中伏、各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生____上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。

3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。

2024年小学控辍保学工作制度范例杨家园则镇中心小学“控辍保学”工作制度为提升“双高双普”成效，确保学生接受九年义务教育，推进素质教育，切实提升学生素质，防止小学生辍学，学校特制定以下控辍保学规章制度：一、责任制度确立控辍保学校长责任制度，将控辍目标明确至各班级，并落实到具体责任人。

每年，教师需与学生家长签署控辍目标责任书，实施目标管理。

完成控辍目标将成为教师评优、晋升的重要依据，并纳入考核体系。

定期举行控辍经验交流会议，总结经验教训，识别不足之处，并及时解决问题。

1. 成立控辍领导小组，负责监督、检查和指导控辍工作，确保其成为日常工作的重要组成部分。

2. 实施每日询问、每周检查、每月总结的制度，以总结经验、发现不足、识别问题，并及时予以解决。

3. 强化教学管理，创造优质的教学环境，使学生对学校产生归属感，将学校打造为学生学习和生活的乐园。

4. 实行校长、教导主任包校、班主任包班的制度，形成领导层把关、全员参与控辍的局面。

5. 定期向学生及其家长宣传《义务教育法》，依法控辍。

6. 对于学业成绩较差的学生，减轻其学业负担，遵循国家教育部及省市有关素质教育的文件精神，全面推进素质教育。

二、对留守儿童的辅导与关怀对留守儿童进行适时的文化课辅导、心理辅导和思想工作，尽可能为他们创造轻松和谐的生活环境，减轻压力，防止他们再次辍学。

三、家访与救助制度为防止学生辍学，确保学生能够顺利入学、稳定在校并取得良好学习效果，特制定以下家访与救助制度：1. 班主任需定期对本班学生进行家访，及时了解学生在校内外的表现，并采取针对性措施。

2. 若发现学生有厌学情绪，班主任应及时进行家访，对学生进行思想工作，并协助家长共同帮助学生。

班主任和任课教师应与学习困难学生建立“一帮一”互助关系，重点完成以下工作：(1) 提升教师的综合教育教学素质，增强教学活力，激发学生学习兴趣，实施分层教学，以爱心帮助厌学学生，提高其学习积极性。

(2) 合理安排座位，实现优等生与学困生的互助。

2024年学校控辍保学工作实施方案____年学校控辍保学工作实施方案一、前言学校控辍保学工作是学校管理工作的重要组成部分，是落实义务教育的一项基本任务，也是促进学生全面发展的关键环节。

为了更好地完成学校的控辍保学工作，提高保护学生权益和学生综合素质的能力，制定此方案。

本方案将充分发挥学校、家长、社会等各方力量的作用，确保学生完成义务教育，为构建和谐校园、培养优秀人才提供有力支持。

二、总体目标今年的学校控辍保学工作旨在确保每个学生都能完成义务教育，实现全民素质教育目标，具体目标如下：1. 控辍率降低：全校辍学人数相比往年减少10%；2. 提高义务教育完成率：所有学生都能按时完成义务教育学业；3. 加强学生综合素质培养：注重学生的思想道德、学术能力、身心健康等多方面发展；4. 促进家校合作：加强学校、家庭、社会的沟通和互动，形成共同关注、共同努力、共同提升的良好氛围；5. 建设和谐校园：营造良好的学习和成长环境，培养学生健康成长。

三、工作内容1. 完善制度建设（1）建立学校控辍保学工作领导小组，明确各成员工作职责，及时研究解决工作中遇到的问题；（2）制定学校控辍保学工作实施细则，明确措施和方法，确保每项工作有明确的责任人和措施；（3）建立学校控辍保学工作档案，做好学生出勤情况记录和成绩评定，及时跟踪学生学习情况；（4）制定流程和标准，确保学校控辍保学工作的规范、科学和公正。

2. 健全宣传教育（1）开展家长教育活动，组织家长学习相关法律法规和教育政策，增强家长对学生教育的重视和参与度；（2）组织学生进行控辍保学知识宣传活动，提高学生对完成义务教育的认识和意识；（3）加强与社区、媒体的合作，宣传学校控辍保学工作的重要性和成效，形成全社会共同关注学生成长的氛围。

3. 加强学业辅导（1）设立学科辅导小组，由专业教师负责指导学生学习；（2）制定个性化学习计划，针对不同学生制定不同措施和方法；（3）加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现学习问题和困难，并采取相应措施解决。

小学控辍保学实施方案小学控辍保学实施方案（通用6篇）小学控辍保学实施方案篇1一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

第二，教学中做到因材施教。

我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。

管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。

第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、前言教育是国家的命脉，也是社会发展的基础。

近年来，我国小学控辍保学工作取得了明显的成效，但仍存在一些问题和挑战。

为了进一步提高小学控辍保学质量，促进教育公平，确保每个孩子都能享有平等的学习机会，我们制定了《____年小学控辍保学实施方案》。

二、总体目标1. 提高小学生学习积极性和参与度，降低辍学率；2. 加强对学生家庭的帮扶，解决因家庭因素引起的辍学问题；3. 完善学校控辍保学机制，提升控辍保学工作的科学性和有效性；4. 增加控辍保学工作的投入，改善教育资源配置不平衡问题。

三、具体措施1. 加强家庭教育引导（1）建立家长学校，通过开展各种形式的家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育意识，引导家长关注孩子的学习情况，并与学校建立有效的沟通渠道。

（2）加强对家庭经济困难学生的资助工作，提供生活、学习等方面的帮助，减轻家庭经济负担，改善生活条件。

（3）建立学生家庭档案，收集家庭情况及学生学习情况等相关信息，及时发现和解决家庭因素引起的辍学问题。

2. 提高学校办学质量（1）加强教学管理，制定科学合理的教学计划，确保每个学生都能得到优质教育。

加大对师资队伍的培训和支持力度，提高教师的教育教学水平。

（2）完善学校教育设施，提供良好的学习环境，增设教学设备和图书馆等资源，提高学生的学习积极性和参与度。

（3）加强学校与社区合作，建立学校与社区之间的联系，共同推动小学控辍保学工作的开展。

开展社区义务教育补充教育活动，提供学习辅导和兴趣培养等服务，丰富学生的学习内容。

3. 增加投入，改善教育资源配置不平衡问题（1）增加财政教育经费投入，确保学校基本运行和教学需求。

优先保证贫困地区小学教育经费的投入，改善教育资源配置不平衡问题。

（2）增加对困难家庭学生的资助力度，提供生活补贴、学习用品、饮食保障等帮助，减轻家庭经济负担。

（3）加强教育设施建设，改善学校硬件条件，提供良好的学习环境。

小学义务教育控辍保学工作实施方案（通用6篇）控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是发展素质教育的重要内容。

根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办〔2018〕3号）精神，为提高对控辍保学工作重要性的认识，进一步明确职责，加强领导，采取措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中小学“控辍保学”工作，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以十九大精神为指导，贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。

认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规，以“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”为方针，以“依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”为总体思路，强化控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度，确保实现控辍目标。

二、健全机构，加强领导为加强“控辍保学”的领导，成立枞阳县教育体育局“控辍保学”工作领导小组。

组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由张敬义同志兼任办公室主任，办公室设在基教股。

“控辍保学”领导小组负责开展控辍保学工作，研究、解决“控辍保学”的具体问题，督促、检查各中心学校、有关中学和特教学校“控辍保学”工作，确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。

三、工作目标全县在校学生无辍学，义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。

四、工作职责（一）各中心学校、有关中学、特教学校：认真落实义务教育管理体制，夯实学校的责任。

要与当地户籍管理部门取得联系，进村入户，摸清辖区内6-15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况；统计核实，摸清全县6-15周岁适龄儿童少年的辍学情况，造册登记（含残疾儿童），建立台账。

小学控辍保学工作实施方案小学控辍保学工作实施方案范文（精选9篇）工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。

在计划开展某项工作时，我们需要为上级提供多种工作方案，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的小学控辍保学工作实施方案范文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学控辍保学工作实施方案1为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办【20xx】3号）。

进一步做好全镇控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育，结合我镇教育工作实际，制订本实施方案。

一、控辍目标劝返以往的，留住现在的，控好未来的，保障义务教育阶段学生一个不能少，其他学段无一例因贫辍学学生。

二、控辍原则谁的学生谁负责，谁的学生谁劝返。

三、控辍对象1、未读完九年义务教育已辍学的少年儿童。

2、有辍学苗头的学生。

四、控辍重点1、初中学段的学生，特别是八、九年级学生。

2、建档立卡贫困家庭学生。

3、残疾儿童少年学生。

五、建立“4+8”控辍机制控辍实行单位一把手负责制，采取“四包”责任制，即中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。

层层分解任务，人人压实责任。

健全和完善“8项”控辍制度。

即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。

制度保障，精准控辍。

六、抓牢“10项”措施1、宣传控辍。

通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏等多样形式，做实宣传工作，使义务教育一个不能辍学的政策深入人心，不读完义务教育就没有出路，辍学可耻、人人皆知。

分月编印《控辍保学简报》。

2、招生控辍。

做好适龄儿童摸底登记工作，落实义务教育免费就近入学招生政策，教师包到每一个适龄儿童动员入学，对特殊情况儿童，依据政策采取对策，保障每一个适龄儿童都有相应的学位。

小学控辍保学实施方案范文一、背景介绍面对当前小学生辍学问题的严重性和复杂性，为了保障每个孩子都能够接受良好的教育，____年小学控辍保学实施方案制定出台。

该方案将通过多种手段和措施，全面提高小学生的学习积极性和学习质量，促进小学生辍学问题的解决。

二、总体目标本方案的总体目标是实现小学生无辍学现象，确保每个孩子都能够完成义务教育阶段的学业，顺利过渡到中学。

三、具体措施1.加强宣传教育（1）通过多种形式对家长、学生、教师以及社会各界进行宣传教育，提高对小学教育的重视程度和辍学问题的关注度。

（2）开展家长学校活动，邀请专家教授对家长进行培训，提高家长监管和指导子女学习的能力和意识。

2.建立健全监测机制（1）建立小学生辍学预警系统，对每个小学生的学业情况进行实时监测和评估。

（2）对有辍学风险的学生，及时采取帮教、教育和指导措施，督促其坚持学习。

3.提高学校教育质量（1）鼓励学校加强教师队伍建设，提高教师专业水平和教学质量。

（2）加大对小学教育的投入，提供更好的教育设施和教育资源。

4.加强家庭教育（1）鼓励家长关注子女学习，与学校保持密切联系，积极参与孩子的学习活动。

（2）提供家庭教育培训课程，帮助家长提升子女教育的能力和水平。

5.完善教育扶贫政策（1）加大对贫困地区小学教育的扶持力度，提供教育经费和教育资源。

（2）完善贫困家庭小学生资助机制，确保他们能够接受良好的教育。

6.落实责任（1）各级政府加大对小学教育的政策支持和资金投入。

（2）学校、家长、社会各界共同参与，形成合力，共同推动小学生控辍保学工作的落实。

四、具体实施步骤1.制定和下发相关政策文件，明确方案目标和措施。

2.加强宣传教育，提高小学生辍学问题的关注度。

3.建立小学生辍学预警系统，及时发现学习困难和辍学风险学生。

4.对辍学风险学生进行帮教、教育和指导措施。

5.加强对学校教育质量的监督和评估。

6.开展家庭教育培训课程，提升家长子女教育能力。

7.加大对贫困地区小学教育的投入和扶持力度。

控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作，根据县教体局有关文件精神与我镇实际，特制定本方案。

一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。

适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

二、采取措施1、强化组织领导，加强对控辍保学工作的监管力度。

中心学校成立以为组长的控辍保学领导组，各校校长为成员，实行一把手负责制。

2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。

对不在本镇就学的学生，详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况，并于就读地监护人保持联系，随时掌握在外地就读学生动态。

未入学适龄残儿因各种障碍，无法随班就读，中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍，落实好一生一案。

各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求，采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。

3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生，需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》，特殊情况的须在备注栏填写清楚，并提交由家长签字的《延缓入学申请书》（只能延缓一年，年满7周岁必须入学）。

4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的，须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》，一式三份，分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。

5、安排随班就读的，学校要重点关注，与学生家庭签订《随班就读协议书》，如未正常到校就读，需调查清楚原因及学生去向；所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》，如学生有其他特殊情况，须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划，确保学生正常就读。

6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的，根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求，需本人及其法定监护人提出书面申请，出具有关医疗机构或者其他有效证明，经学校和教体局审核批准后，提交学籍系统报教体局登记，并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。