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2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。
在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。
一、深化认识，确保思想上的重视。
新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。
这一认识成为我积极投身工作的思想基石。
二、关注后进生与特困生，采取切实措施。
仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。
以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。
鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。
2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。
学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。
3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。
坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。
一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。
4、实施定期家访。
在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。
今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。
三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。
1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。
为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。
2、学校为吸引学生，开展了各类活动。
作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。
控辍保学的工作措施（5篇）第一篇：控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高我乡小学的办学质量，促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成九年义务教育是违法的，要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念，端正办学思想，校长是学校控辍工作的第一责任人，班主任、学科教师是直接责任人；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度，及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，及时报告班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作。
对经动员仍未入学的，三天内学校校长组织再次动员，仍未复学，立即报告乡镇政府，由乡镇政府依法组织入学，同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
小学控辍保学工作措施
1.建立完善的学生档案管理制度：学校应建立完整的学生档案，包括学生的基本信息、家庭情况、学习成绩、奖惩记录等，及时了解学生的学习和生活情况，及时发现辍学预警信号。
2.加强学生心理健康教育：学校应组织心理健康教育活动，让学生了解学习的重要性，培养学生的积极心态和良好的学习习惯，提高他们的学习兴趣和动力。
3.实施个别辅导：对于学习困难的学生，学校可以安排专门的辅导教师进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高学习效果。
4.搭建良好的家校沟通平台：学校应积极与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的情况，共同关注学生的学习和生活问题，及时解决学生可能遇到的困难和挑战。
6.提供奖励激励机制：学校可以设立奖励机制，对于成绩优秀、进步明显的学生进行表彰，激发他们的学习动力，树立良好的学习榜样。
7.加强家庭教育工作：学校可以组织专题讲座、家长学习班等形式，向家长传达正确的教育观念和育儿知识，引导家长积极参与孩子的教育，帮助他们营造良好的学习环境。
8.建立离校回访制度：学校要建立离校学生的回访制度，定期与辍学学生及其家长进行沟通，了解他们的辍学原因和目前的状况，并积极寻找解决办法，帮助他们重新回归学校。
9.提供学校和社会资源支持：学校可以积极争取相关部门和社会机构的支持，为有需要的学生提供帮助和资源，帮助他们克服各种困难，继续学业。
10.建立联防联控机制：学校、家庭和社会部门要建立起联防联控机制，共同关注学生辍学问题，及时发现和预防辍学现象，确保每个学生都能顺利完成学业。
以上就是小学控辍保学工作的一些措施和方法。
通过学校和社会的共同努力，我们可以为每个学生提供一个良好的学习环境，帮助他们克服困难，顺利完成学业，实现自己的人生目标。
小学控辍保学工作制度范例一、背景介绍控辍保学工作是教育部门对小学生辍学问题的一项有效管理措施，旨在提高小学生的综合素质和学业水平，促进他们健康成长。
为了落实国家教育方针，保障每个小学生都能享受到受教育的权利，我校根据具体情况制定了小学牛掰控辍保学工作制度。
二、工作目标1. 提高小学生的学习兴趣和参与度；2. 降低辍学率，并保证每个小学生完成九年义务教育；3. 提供有针对性的辍学干预，帮助辍学学生重新回到教育轨道；4. 培养小学生良好的品德和行为习惯，促进其全面发展。
三、工作措施1. 定期开展教育宣传活动（1）组织家长会，向家长传达国家教育政策和我校教育理念，引导家长重视孩子教育；（2）开展教育宣传活动，包括举办科普讲座、亲子活动等，提高小学生和家长对教育的认知和重视程度。
2. 建立家校沟通平台（1）建立家校沟通群，及时发布学校相关信息，向家长反馈学生在校表现和成绩；（2）开设家校互动交流日，鼓励家长与教师密切合作，加强对学生的教育管理。
3. 实施学生辅导计划（1）制定学生辅导计划，明确辍学学生的辅导目标和内容；（2）每周开展学生辅导活动，包括学习指导、心理辅导等，帮助辍学学生解决学习和生活中的问题。
4. 加强学校管理（1）建立健全学校行为规范，明确学生的权利和义务；（2）加强学生考勤管理，做到及时发现和解决出勤问题；（3）提供奖励和激励机制，鼓励学生好好学习、努力进步。
四、工作流程1. 宣传阶段（1）制定宣传计划，确定宣传方式和时间；（2）通过学校官网、微信公众号等渠道发布宣传信息；（3）开展家访活动，向家庭传达控辍保学的重要性。
2. 筛查阶段（1）组织教师进行学生辍学情况的筛查，发现辍学现象及时报告；（2）与家长进行面谈，了解辍学原因和解决办法；（3）对学生进行心理评估，确定辅导计划。
3. 辅导阶段（1）安排专门的辅导老师为辍学学生提供个性化辅导；（2）进行学习指导、心理辅导等，帮助学生克服困难和挫折；（3）与家长密切配合，共同制定学习计划和解决方案。
2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。
本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。
具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。
2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。
3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。
4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。
【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。
具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。
保障学校基础设施建设和师资队伍建设。
2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。
3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。
4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。
【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。
具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。
2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。
3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。
4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。
【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。
小学控辍保学工作制度认真贯彻落实各级政府、教育____文件精神，认识到控制农村小学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，依靠____，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定我校控辍保学奖惩办法。
一、制度制约，形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀班级，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。
1、控辍工作达不到规定指标，每个年级巩固率最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能打优、评先，更不能晋级。
2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能打优，评先，更不能晋级。
3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献，如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年打优、评先、晋级资格。
二、实行重奖，形成良好的运行机制班级辍学率为0的班主任学校给予奖励。
三、建立家访报告制度实行领导包村，教师包学生，做到日清周结，即学生一天不上学，班主任要当天打电话或带书信沟通询问，两天不到校班主任亲自家访，三天不到校，包村领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。
对包村领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。
四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组，对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。
五、加强师德师风建设，做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。
2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象，提倡因势利导，发挥其特长，调动积极性，培养一技之长。
2024年学校控辍保学工作计划范本一、指导思想：以____和____为重要思想及____为引领，深入贯彻北票市____年教育工作会议精神，坚持教育改革与创新，强化管理，突出实效，将控辍保学工作视为首要任务，全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。
二、工作目标：通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍，并签订控辍保学责任状，明确责任到个人，力求将学校在校生的年辍学率严格控制在____%以内。
三、主要工作措施：1. 组织健全：设立控辍保学领导工作组织，由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，成员包括乡司法助理、派出所所长、民政助理及各中小学校长，负责全面领导控辍保学工作。
在学校层面，成立由校长负总责，副校长、教导主任、各班主任参与的控辍保学工作组，确保控辍保学工作常态化进行。
2. 广泛宣传：在乡村、街道的显著位置，利用图画、标语等形式宣传义务教育法。
借助学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛传播义务教育法的相关知识。
通过主题班会、家长会、师生大会等平台，深入宣传义务教育法和未成年人保护法。
3. 明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作：实行控辍保学责任状制度，乡政府、学校、主管领导、班主任及家长之间层层签订，明确任务，责任到人，并将控辍情况与考核成绩挂钩，形成责、权、利相统一的控辍保学模式。
与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制教育，并适时下发返校通知书，实现依法控辍。
与乡民政部门协作，为贫困家庭提供援助，支持学生完成学业，同时在校内实施“两免一补”政策，救助困难学生，实现扶贫控辍。
学校与班级签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，强化管理以控辍保学。
定期举办各类活动及家长会、学生座谈会，增进学校、学生、家长之间的沟通与理解，实现情感控辍。
在推进素质教育的基础上，开展教学改革，优化教学方法与课程结构，激发学生学习兴趣，实现教改控辍。
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学控辍保学实施方案范本如下：为了进一步加强小学控辍保学工作，促进学生全面健康成长，提高教育质量，我校制定了以下实施方案：1. 建立健全控辍保学机制。
加强学校与家庭、社区的沟通与互动，建立家长学校互助小组，实行定期家访和学情调查，及时发现学生辍学危机，制定个性化辅导方案。
2. 建立学生档案和动态管理机制。
建立学生信息档案，记录学生学习、生活情况，定期更新动态信息，通过学生档案分析找出潜在辍学因素。
3. 加强课程与教学管理。
制定个性化教育方案，因材施教，提高学生学习兴趣，激发学习潜能，提高学习效果。
4. 建立学生奖惩制度。
根据学生表现对其进行及时表扬和奖励，激发学生学习积极性，同时对违纪学生进行严格处罚，形成严明的学校管理秩序。
5. 建立心理健康辅导机制。
开设心理健康课程，指导学生正确处理情绪，建立健康的心态，预防辍学行为。
6. 加强综合服务保障。
提供丰富多彩的校园文化活动，增强学生校园归属感，提高学生参与学习的主动性。
7. 加强师资培训和管理。
定期组织教师进行控辍保学理论和实践培训，提高教师的专业能力和辅导水平。
8. 建立辍学风险分析和预警机制。
通过学生考勤、成绩、行为等多维度数据分析，及时发现学生辍学倾向，采取有效措施帮助学生重返校园。
通过以上实施方案的落实，相信可以有效提高小学控辍保学工作的质量和效果，促进学生全面健康成长，推动学校教育事业不断向前发展。
小学控辍保学实施方案范本（二）____年小学控辍保学实施方案1.背景与目标在当前社会发展的背景下，小学生辍学问题仍然存在。
辍学不仅对孩子的个人成长发展产生负面影响，也影响社会的稳定与可持续发展。
因此，为了保障每个小学生的受教育权利，提高小学生的学习积极性和学习成就，制定本实施方案。
本实施方案的目标包括：(1) 降低小学生辍学率，确保每个小学生都能完成九年义务教育；(2) 提高教师的专业素养和辅导能力，为学生提供优质的教育资源和环境；(3) 加强与家庭、社区和相关机构的合作，形成共同致力于儿童教育的良好氛围。
小学控辍保学工作措施一、高度重视，加强领导为加强控辍保学工作，我校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各级领导和教师的责任，实行目标管理，落实控辍保学责任制和责任追究制。
我校把控辍保学工作纳入学校工作重要议事日程，每学期都要召开专题会议研究解决控辍保学工作中存在的问题。
二、加大宣传力度，营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会、家长会等多种形式，广泛深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，宣传接受义务教育的重要性和必要性，提高家长的法律意识和思想觉悟，形成全社会关心支持控辍保学的良好氛围。
三、加强法制教育，提高法制观念我校把法制教育纳入正常的教学计划，充分利用思想品德课、校会、班会等时间，通过举办法制讲座、观看法制教育录像等形式，加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，使学生自觉遵纪守法，依法维护自身合法权益，从而提高学生自觉抵制辍学的意识。
四、加强家校联系，形成教育合力我校定期召开家长会，通报学校工作，争取家长对学校工作的支持。
每学期都要组织教师进行家访，了解学生家庭情况，向家长宣传党的教育方针政策，汇报学生在校表现，争取家长对子女入学、入学的支持。
同时，我校还积极邀请家长到学校参观，让家长亲身感受学校的发展变化，增强家长对学校的信任。
通过加强家校联系，形成教育合力，提高家长对子女入学的积极性和主动性。
五、加强教育教学管理，提高教育质量我校坚持“德育为首，教学为主，素质为本”的办学理念，加强教育教学管理，向管理要效益，向管理要质量。
我校制定了完善的教学常规管理细则，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、考核学生等各个教学环节的检查督促，规范教师的教学行为。
同时，我校还加强教研组建设，积极开展教研活动，鼓励教师互相学习，互相交流，提高教学水平。
通过加强教育教学管理，提高教育质量，增强学生学习的兴趣和信心，从而提高学生入学率。
六、开展扶贫助学活动，解决学生实际困难我校积极开展扶贫助学活动，对家庭经济困难的学生，学校采取减免学杂费、发放助学金、组织教师捐款、联系社会资助等措施，解决学生实际困难，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
小学控辍保学实施方案范本为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、主要措施(一)提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。
学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。
学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。
切实做好“控辍”工作。
层层签定控辍责任状。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运，控辍保学教育活动”，并____好工作的实施。
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：刘学仁副组长：徐萍、____亚组员：王志峰、解志诚、王中伏、各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生____上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。
3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。
小学控辍保学工作制度是指为了防止和减少学生辍学而推行的一系列工作措施和政策。
该制度的目的是确保每个小学生都能够完成小学学业，获得基础教育。
具体来说，小学控辍保学工作制度包括以下方面：1. 教育宣传：开展家长教育活动，向家长传达辍学的危害以及保障每个小学生接受教育的重要性，提高家长对教育的重视和对孩子学业的支持。
2. 学校管理：加强对学生的管理，建立健全学生档案和信息系统，及时掌握学生的学习情况和出勤情况，实施全面智能化管理，提高管理的科学性和效率性。
3. 师资培训：加强小学教师的培训，提高他们的教育教学水平和关心学生的能力，使他们能够及时发现学生辍学的苗头，采取相应的措施解决问题。
4. 经济支持：为贫困家庭的学生提供经济资助，包括教育补贴、奖学金等，缓解家庭经济困难对学生学业的影响，促使他们能够持续接受教育。
5. 多元服务：为学生提供丰富的学业辅导和课外活动，提高学生对学校的归属感和参与感，减少学生对学校的抗拒情绪和辍学的动机。
小学控辍保学工作制度的实施对于保障每个孩子的受教育权益，促进教育公平和社会进步具有重要意义。
这一制度需要学校、家长和政府共同合作，共同努力推动。
小学控辍保学工作制度（二）尊敬的校长：我根据学校要求，向您提供小学控辍保学工作制度范文，希望能够对学校今后的工作起到参考和指导的作用。
一、背景介绍控辍保学工作制度是为了解决小学生因各种原因辍学问题，保障每个孩子都能够接受基础教育而制定的具体措施。
二、工作目标通过实施控辍保学工作制度，达到以下目标：1. 提高学校的整体教育质量和水平；2. 降低辍学率，保障每个孩子的受教育权益；3. 增强学生的学习主动性和自觉性；4. 健全完善学校的管理体制和机制。
三、工作内容1. 加强宣传，提高学生家长的教育意识和责任心；2. 建立健全学生学籍管理制度，确保学生缺勤情况及时记录和反馈；3. 建立辍学预警机制，对有辍学风险的学生进行及时干预和帮助；4. 确立辍学干预措施，根据不同辍学原因进行有针对性的帮助；5. 加强学校和家长的沟通交流，及时了解学生和家庭的情况；6. 建立留守儿童关爱机制，保障留守儿童的基本权益；7. 加强辍学学生的返校跟踪和辅导工作，确保其能够顺利回归学校。
2024年小学控辍保学工作制度范例杨家园则镇中心小学“控辍保学”工作制度为提升“双高双普”成效，确保学生接受九年义务教育，推进素质教育，切实提升学生素质，防止小学生辍学，学校特制定以下控辍保学规章制度：一、责任制度确立控辍保学校长责任制度，将控辍目标明确至各班级，并落实到具体责任人。
每年，教师需与学生家长签署控辍目标责任书，实施目标管理。
完成控辍目标将成为教师评优、晋升的重要依据，并纳入考核体系。
定期举行控辍经验交流会议，总结经验教训，识别不足之处，并及时解决问题。
1. 成立控辍领导小组，负责监督、检查和指导控辍工作，确保其成为日常工作的重要组成部分。
2. 实施每日询问、每周检查、每月总结的制度，以总结经验、发现不足、识别问题，并及时予以解决。
3. 强化教学管理，创造优质的教学环境，使学生对学校产生归属感，将学校打造为学生学习和生活的乐园。
4. 实行校长、教导主任包校、班主任包班的制度，形成领导层把关、全员参与控辍的局面。
5. 定期向学生及其家长宣传《义务教育法》，依法控辍。
6. 对于学业成绩较差的学生，减轻其学业负担，遵循国家教育部及省市有关素质教育的文件精神，全面推进素质教育。
二、对留守儿童的辅导与关怀对留守儿童进行适时的文化课辅导、心理辅导和思想工作，尽可能为他们创造轻松和谐的生活环境，减轻压力，防止他们再次辍学。
三、家访与救助制度为防止学生辍学，确保学生能够顺利入学、稳定在校并取得良好学习效果，特制定以下家访与救助制度：1. 班主任需定期对本班学生进行家访，及时了解学生在校内外的表现，并采取针对性措施。
2. 若发现学生有厌学情绪，班主任应及时进行家访，对学生进行思想工作，并协助家长共同帮助学生。
班主任和任课教师应与学习困难学生建立“一帮一”互助关系，重点完成以下工作：(1) 提升教师的综合教育教学素质，增强教学活力，激发学生学习兴趣，实施分层教学，以爱心帮助厌学学生，提高其学习积极性。
(2) 合理安排座位，实现优等生与学困生的互助。
小学义务教育控辍保学工作实施方案（通用6篇）控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是发展素质教育的重要内容。
根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办〔2018〕3号）精神，为提高对控辍保学工作重要性的认识，进一步明确职责，加强领导，采取措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中小学“控辍保学”工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以十九大精神为指导，贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。
认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规，以“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”为方针，以“依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”为总体思路，强化控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度，确保实现控辍目标。
二、健全机构，加强领导为加强“控辍保学”的领导，成立枞阳县教育体育局“控辍保学”工作领导小组。
组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由张敬义同志兼任办公室主任，办公室设在基教股。
“控辍保学”领导小组负责开展控辍保学工作，研究、解决“控辍保学”的具体问题，督促、检查各中心学校、有关中学和特教学校“控辍保学”工作，确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。
三、工作目标全县在校学生无辍学，义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。
四、工作职责（一）各中心学校、有关中学、特教学校：认真落实义务教育管理体制，夯实学校的责任。
要与当地户籍管理部门取得联系，进村入户，摸清辖区内6-15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况；统计核实，摸清全县6-15周岁适龄儿童少年的辍学情况，造册登记（含残疾儿童），建立台账。
小学控辍保学实施方案一、背景分析小学教育是基础教育的起点，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而，当前我国小学控辍保学工作面临诸多挑战，包括家庭经济困难、学习压力大、家庭教育不足等问题，导致辍学率居高不下。
因此，制定一份____年小学控辍保学实施方案，对于提高我国小学教育质量和保障学生的受教育权益具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标：降低小学辍学率，为每个孩子提供接受教育的机会，促进全面发展。
2. 原则：全面、科学、有针对性、阳光、共治。
三、具体措施1. 加强家庭经济困难学生资助政策（1）完善小学生家庭温暖工程，为家庭经济困难学生提供免费的学杂费、教材和生活补贴。
（2）加大对孤儿、农村留守儿童等特殊群体的资助力度，确保他们能够顺利完成小学学业。
2. 加强师资队伍建设（1）加大对小学教师的培训力度，提高他们的教学水平和教育教学技能。
（2）建立小学教师队伍的考核制度，促进优秀教师的成长和晋升。
3. 建立学校与家庭的密切联系机制（1）加强学校与家长的沟通，定期召开家长会，了解孩子的学习情况和家庭情况，共同制定解决方案。
（2）通过家访活动，了解学生的家庭状况，帮助解决家庭教育问题。
4. 加强课程改革和教育教学改革（1）优化小学课程设置，注重素质教育和创新能力培养。
（2）加强小学教育教学资源共享，提供优质教育资源，提高小学教育质量。
5. 引导学生积极参与课外活动（1）开展各类学生社团、俱乐部等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
（2）加强学校与社会资源的对接，为学生提供更多参与社会实践的机会。
6. 加大对辍学学生的关爱和帮助（1）建立辍学学生档案，跟踪关注他们的发展情况，及时提供帮助和支持。
（2）开展辍学学生回归教育，为他们提供重新接受教育的机会。
7. 建立评估和监督机制（1）建立小学控辍保学工作的评估机制，定期对各地小学的控辍工作进行评估和检查。
（2）加强对小学控辍保学工作的监督和督导，确保各项政策措施的有效实施。
小学控辍保学工作措施
为了提高九年义务教育水平，保障适龄儿童少年享受义务教育的权利，控制义务教育阶段学生辍学，根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定，结合我校实际，制定此工作措施。
一、健全组织、加强管理
组长：校长
副组长：副校长
成员：各班班主任及科任老师
二、分解目标任务，强化责任意识
为了贯彻落实《义务教育阶段学生辍学的意见》，我校首先召开领导班子会议，学习讨论《意见》内容，将目标任务分解到年级、班主任、每一位老师，做到“千斤重担大家挑，人人头上有目标”，然后召开全体教职工会议，分别与班主任、教职工签定目标责任状，强化责任意识，努力完成目标任务。
1、工作目标
根据我校的今年的实际情况，本学期全校各个教学班的巩固率必须控制在100%。
2、落实责任
（1）控制辍学生工作是学校工作中的大事，学校实行“一把手工程”，校长抓管理落实。
经常性做好控辍动员工作和教师的思想工作。
帮助教职员工提高对控辍工作的认识。
校长经常深入到年级了解情况，对上报材料严格把关，力求不让一个学生辍学。
(2)教导处负责指导控辍工作，主动调查了解各年级控辍情况，收取有关控辍工作材料，提出指导性意见，并将有关材料及时报校长。
校长审批后，材料由教导处归档。
（3）班主任具体实施控辍措施。
每学期开学初统计各班人数，报教导处。
期末考试后核查各班学生名单，发现“流生”现象及时与班主任谈话，一起分析原因，制订控辍措施，指导班主任具体实施。
发现一个，动员一个，一管到底。
（4）班主任是班级控辍的主要责任人。
如有学生虽经请假但 3天内仍不到校上课，必须及时向教导处汇报，并即刻与学生家长取得联系，询问原因，督促学生到校上课。
如超过3天，班主任须向教导处书面汇报，请家长来校或上门家访，了解辍学原因，敦促学生到校上课。
超过一周以上的，学校向家长发《义务教育通知书》，由家长写出书面理由，并力促学生到校复课。
学生长期不到校的，视为辍学。
班主任须填写“流生”报告，出具控辍工作材料（三次以上动员记录台账）（由家长签字），报教导处备案。
三、加强制度建设、强化工作措施
1．强化学籍管理，及时建档造册。
强化学籍管理，建档造册，并跟踪管理，对每个年级每
个学期的学生变动情况，弄清去向，弄清来因，严把出入关，学生进校必须经校长同意签字把关后由教导主任排进班，并登记在册，避免因此而引起的学生辍学现象。
2．转变教育观念，关注弱势群体。
通过理论学习，研讨活动，经验交流会等形式，切实转
变教育观念，坚持面向全体，关注学生的全面发展，树立新型的人才观、育人观、评价观，学校和教师要注重关心爱护，并公平对待每一位学生，加强对学生的思想品德和行为规范教育，不得歧视、鄙弃品行有缺失、学习有困难的学生，不得侮辱、殴打、体罚或变相休罚学生，不允许有因此而产生的辍学现象。
如有学校将追究相关责任人的责任。
3．综合整治环境，营造育人环境。
我校与派出所、司法、城管、工商形成联动作战的整体，定期检查学校周边环境，取缔影响学生身心健康的娱乐场所，排除对学校正常教学秩序的干扰，为学校教育创造良好的育人环境。
4．坚持扶困助学，严格实行上级“两免一补”政策，完成普九任务。
我校一直实行扶困助学制度，对义务教育阶段家庭经济困难无力继续上学的学生通过捐资助学等活动筹
措资金，对贫困生进行补助，让他们完成学业，不致因家庭经济困难而失学、辍学。
5．合力控辍，巩固成果，建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
积极争取社会的支持，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
6．强化工作措施，进一步做好动员辍学生返校工作。
一是做好登记造册工作。
学校要对在校学生进行一次认真清点，对未能按时到校就读的学生分年级登记造册，形成详细台帐。
二是做好原因分析工作，寻找有效措施。
三是积极主动做好动员流生复学工作。
认真落实包保责任制，明确到人，深入村组，深入到学生家中，认真做好说服动员工作，同时落实责任追究制。
四、落实责任、明确奖惩
（一）有下列情形之一的给予相关责任人适当的行政处分，情节严重的移交司法机关处理。
1．以侮辱人格的方式迫使学生辍学的。
2．体罚或变相体罚学生导致学生辍学的。
3．布置重复性作业导致学生因压力过大而辍学的。
4．因各种乱收费行为造成学生辍学的。
5．学生辍学没有及时上报学校或上报学校且没有做好说服动员工作而致使学生辍学的。
6．擅自接收学生进班或未经允许答应学生转出的。
7．为未完成规定年限义务教育的适龄儿童少年通过正当渠道取得低年级学籍而致使学生流失的。
8．为未完成规定年限义务教育的适龄儿童少年出具任何学历证明致使学生流失的。
（二）对其他不明原因导致学生辍学的，每超额一人对班主任和该班课任老师分别给予适当的经济处罚。
并对控辍不力的班主任和任课教师在评优晋级中实行一票否决。
对在控辍工作中取得突出成绩的班级将给予精神和物质奖励，并在评优评先中优先考虑。
