高中语文人教版必修5习题:第3单元 8 咬文嚼字 训练-落实提升 含答案
- 格式:doc
- 大小:141.50 KB
- 文档页数:3
8 咬文嚼字本课话题——怀疑朗读——课文中的名段这番话不免啰唆,但是我们原在咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。
咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
“咬文嚼字”作为一个贬义成语,得到了许多人的认同。
但朱光潜先生并没有因此就轻易同意这种观点和看法,而是敢于怀疑,经过深入思考和研究后,提出了相反的看法,发表了自己个性化的见解。
可以说没有怀疑就没有改变,没有创新。
链接——生活中的素材“水稻是自花授粉作物,没有杂交优势。
”这曾经是世界经典著作中的“金科玉律”。
袁隆平不迷信权威和书本。
大胆怀疑,不畏艰难,反复试验,终于研究成功三系杂交水稻,为世界做出了巨大贡献。
背诵——相关名言警句1.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
——陈宪章(清) 2.不怀疑不能见真理。
——李四光3.尽信《书》则不如无《书》。
——孟子4.真正的科学首先教人们怀疑,教人们摸不着头脑。
——乌纳穆诺5.为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它辩论。
——诺瓦利斯[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字倒涎.( ) 憎.恶( ) 剥啄.( ) 岑.寂( ) 没镞.( ) 茗.烟( ) 付梓.( ) 灞.桥( ) 讥.刺( ) 清沁.( ) 搅.扰( ) 【答案】 xián zēnɡ zhuó cén zú mínɡ zǐ bà jī qìn jiǎo二、多音字1.组词辨析法(1)落⎩⎪⎨⎪⎧落.枕( )落.汤鸡( )大大落.落( ) (2)嚼⎩⎪⎨⎪⎧咬文嚼.字( )咀嚼.( )倒嚼.( ) (3)藉⎩⎪⎨⎪⎧蕴藉.( )杯盘狼藉.( ) (4)乘⎩⎪⎨⎪⎧落入下乘.( )千乘.之国( ) (5)隽⎩⎪⎨⎪⎧隽.永( )隽.秀( ) (6)晕⎩⎪⎨⎪⎧轮外月晕.( )晕.倒( ) 【答案】 (1)lào/luò/luō (2)jiáo/jué/jiào (3)jiè/jí(4)chénɡ/shènɡ (5)juàn/jùn (6)yùn/yūn2.语境辨析法(7)他说话恶.( )气,真叫人恶.( )心,周围的人都憎恶.( )他。
【优选整合】人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列对词语的注音全对的一项是()。
A.中石没镞(zhònɡ shí méizú)扑朔迷离(pū shuò mí lí)B.学富五车(xué fù wǔ chē)才高八斗(cáiɡāobā dǒu)C.推陈出新(tuī chén chū xīn)落入下乘(luò rù xià shéng)D.不求甚解(bù qiú shèn jiě)极端憎恶(jí duān zēng è)2.下列对加点的字解释有误的一项是()。
A.援例:引用。
B.岑寂:寂静。
C.付梓:刻字。
D.尺牍:书信。
3.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一句是( )A.联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光。
B.联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路。
C.美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”。
D.他就是行将陨落的彗星,光华四射。
4.下列各句中加点的成语运用恰当的一项是()。
A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋....。
B.政委充满信心地说:“这伙敌人固然凶残狡诈,但道高一尺....,我坚信我....,魔高一丈们的侦察兵一定能完成任务!”C.吕秀莲之流不断散布“台独”言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行....总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
D.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就....。
一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.婵.娟(chán)垂涎.(xián)援.例(yuán)咬文嚼.字(jiáo)B.憎.恶(zēnɡ) 蕴藉.(jiè)剥啄.(zhuó) 锱.铢必较(zī)C.岑.寂(cén) 尺牍.(dú)灞.桥(bà) 不胜.枚举(shènɡ)D.斟.酌(zhēn) 付梓.(zǐ)没镞.(cù) 下乘.作品(shènɡ)解析:D项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。
答案:D2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他的讲话,遣词造句十分谨慎。
(2)潘可士玛保证所推出的每一款产品都是经过的,都是能够为用户带来惊喜的。
(3)医者要心怀对健康和生命的敬畏,必须对专业,对患者有仁爱之心。
A.字斟句酌千锤百炼精益求精B.千锤百炼精益求精字斟句酌C.字斟句酌精益求精千锤百炼D.精益求精字斟句酌千锤百炼解析:三个成语都有“要求严格,态度认真”的意思,但使用对象不同:“字斟句酌”,对每一字、每一句都仔细推敲,形容说话或写作的态度慎重,主要是对文章的内容、字词而言的;“千锤百炼”,比喻多次的斗争和考验,也比喻对诗文等做多次的精细修改;“精益求精”,(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好,使用的范围比较广。
答案:A3.下列各句中,没有语病的一句是()A.世故的老欧洲,天真的新美洲,一个拖着悠久高贵的历史和文艺腔,一个带着新鲜刺激的金钱和荷尔蒙,前者率真勇敢但粗糙,后者精致繁复却虚伪。
B.联合国气候峰会是2015年巴黎气候大会前最重要的会议,120位国家和政府首脑出席,旨在为在21世纪末将地球升温幅度控制在2摄氏度以内凝聚全球共识。
C.10月30日,由中国机电产品进出口商会会长率领的中国高铁企业代表团在旧金山与加州高铁管理局及当地企业进行交流,寻求双边合作机遇。
狂刷08 咬文嚼字1.下列加点的字的注音,完全正确的一项是()A.嚼.舌(jiáo) 下乘.(chèng)拘.礼(jū) 锱铢..必较(zhīzhū)B.没镞.(zú)付梓.(zǐ)斟.酌(zhēn)清沁.肺腑(xīn)C.岑.寂(cén)憎.恶(zēng)胸襟.(jìn)深恶.痛绝(wù)D.蕴藉..(yùn jiè)尺牍.(dú) 流弊.(bì)咬文嚼.字(jiáo)【答案】D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音.A项,“乘”应读“chéng”,“锱”应读“zī";B项,“沁”应读“qìn”;C项,“襟”应读“jīn”。
2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是( )A.羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B.援例尺牍光采夺目顽固凶残C.叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百D.游离门栓矫揉造作残羹冷炙【答案】D3.下列各项中,标点符号使用无误的一项是()A.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加无耻的三个字。
B.原文“终不能复入石矣。
”有失望而放弃得很斩截的意味,改为“终不能入"便觉索然无味。
这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番,自会明白。
C.一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。
这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。
D.一个人的心理习惯如果老是倾向套板反应,他就根本与文艺无缘。
因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌,就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣.【答案】C【解析】本题考查正确使用标点符号。
A项,因为“无耻的”是特定内容,应该加引号.B项,引文不独立,故应去掉“复入石矣”后的句号。
D项,第一个“套板反应”加双引号;“仇敌”后的逗号改为分号,前半句与后半句是并列关系,应用分号。
课下能力提升(八)咬文嚼字(时间:40分钟分值:44分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,________他自己知道。
________他想到“推”而下“敲”字,或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。
________问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的________与全诗调和的。
A.只要如果所以并且B.只有因为因为而且C.只有如果所以而且D.只要因为因为并且解析:选C先要仔细分析语句之间的关系,然后确定选用关联词语。
根据前文的“究竟”可知第一空应填“只有”;第二句话为假设关系,故第二空填“如果”;第一、二空确定,则可排除其他选项,确定正确答案为C。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①《国家中长期教育和发展规划纲要(2010~2020)》29日正式公布。
正式文本对征求意见稿做了400多处的细致修改,真可谓咬文嚼字....。
②王祥同学学习上锱铢必较....,一丝不苟,令人佩服。
③对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝....,恨不能把他们全部扫地出门。
④经过三个月的奋战,我们终于甩掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意....起来。
⑤他从事刑警工作多年,办过大大小小无数的案子,和记者谈起这些,他都如数家珍....。
⑥政治就是一场博弈,他在至少可以影响50万票的情况下,不管未来能不能续任院长,都好整以暇....。
A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥解析:选C①咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。
多用来指死抠字眼而不注重精神实质。
应为“字斟句酌”。
②锱铢必较:对极少的钱或很小的事,都十分计较。
贬义褒用,使用不当。
③深恶痛绝:对某人或某事物极端厌恶痛恨。
使用正确。
④自鸣得意:自以为了不起,表示很得意(多含贬义)。
与语境不符。
⑤如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
最新精选人教版高中必修五语文第三单元8 咬文嚼字课后练习[含答案解析]第三十八篇第1题【单选题】依次填入下文横线上的词语,正确的一项是( )究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,他自己知道。
他想到“推”而下“敲”字,是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。
问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,在哪一种境界是他当时所要说的与全诗调和的。
A、只要如果或所以而并且B、只有因为和因为还而且C、只有如果或所以而而且D、只要因为和因为还并且【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列划线字的注音,全部正确的一项是( )A、尺牍(dú)斩截(zhǎn)适宜(yí)斟酌(zhēn)B、没镞(zú)鲁莽(lú)调和(tiáo)倒涎(yán)C、骨子里(gú)岑寂(cén)清沁(qìn)付梓(zǐ)D、意蕴(yùn)锱铢(zī)累积(jí)蕴藉(jí)【答案】:【解析】:第3题【单选题】依次填入横线上的词语,恰当的一组是( )卢沟桥畔的景色是十分引人入胜的。
每当晨蔼苍茫的时候,登芦沟桥,遥望低重的日,格外妩媚,西山海峰,笼罩着轻烟,若隐若现,古桑乾河,银波,晓雾,是一幅月色迷离的画境。
立于卢沟桥的“芦沟晓月”碑,指的就是这一景象。
A、薄薄粼粼重重B、袅袅闪闪浓浓C、淡淡泛泛蒙蒙D、阵阵荧荧茫茫【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列成语使用正确的一项是( )A、语文课上,王老师咬文嚼字,引经据典,深受同学喜爱。
B、王祥同学学习上锱铢必较,一丝不苟,令人敬佩。
C、对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝,恨不能把他们全部扫地出门。
D、经过三个月的奋战,我们终于摔掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意起来。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别,,,,,。
课时达标训练8 咬文嚼字一、夯基训练1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.婵.娟(chán ) 垂涎.(xián )援.例(yuán ) 咬文嚼.字(jiáo )B.憎.恶(zēnɡ) 蕴藉.(jiè)烟榻.(tà) 套语滥.调(làn ) C.岑.寂(cén ) 尺牍.(dú) 灞.桥(bà) 不胜.枚举(shèn ɡ) D.斟.酌(zhēn ) 付梓(zǐ)镞.没(cù) 下乘.作品(shèn ɡ) 解析:D 项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。
答案:D2.下列词语的字形都正确的一项是( )A.玩索 剥琢有声 斩截 刻苦自励B.因缘 点铁成金 鲁莽 清沁肺腹C.俗滥 推陈翻新 流涎 索然无味D.胸襟 不即不离 凝练 锱铢必校解析:A 项,“琢”应为“啄”;B 项,“腹”应为“腑”;D 项,“校”应为“较”。
答案:C3.依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一项是( )咬文嚼字有时是一个坏习惯, 这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们 有一字不肯放松的谨严。
文学借文字 思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有 ,情感还没有凝练。
A.所以 必须 表现 透彻B.虽然 必需 表示 精确C.虽然 必须 表现 精确D.所以 必需 表示 透彻解析:“坏习惯”和“不很好”,不是转折关系,是因果关系,所以第一个空填“所以”。
“必须”表示事理上情理上的必要,一定要做到;“必需”表示一定要有的,常指需要的东西。
所以第二个空填“必须”。
从搭配使用上来看,第三个空填“表现”。
“思想”应“透彻”,不能“精确”。
“精确”指非常准确,非常正确。
答案:A4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高,全面促进人类的进步和社会的发展。
人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.选出字形有误的一项()A.咬文嚼字郭沫若奴才蹭恶B.锱铢必较水浒传叙述啰嗦C.斟酌文字朱光潜敏感惊讶D.索然无味王若虚援例涵义2.填入下列各句中横线上的词语,恰当的一组是()。
(1)大凡有成就的人,都善于在看来平淡无奇的事物中提出。
(2)人不是铁打的,你紧张地工作以后,必须得到的休息,精力才能恢复。
(3)说实话,办实事,了他的务实精神。
(4)大西北是一个的天地,青年人在那里是大有可为的。
A.质疑充分表现广阔B.疑问充足体现辽阔C.疑问充分体现广阔D.质疑充足表现辽阔3.对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述,正确的一项是()A.“推”字意境冷寂,表现了孤僧自有一副胸襟气度;“敲”字说明寺内有人,访者拘礼。
B.“推”字与上句的冷寂一致;“敲”字平添了搅扰。
C.更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。
D.问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当,而在哪一种境界是贾岛当时所要说的,而且是与全诗调和的。
4.课文贯穿着一个总的思想,就是文字和思想感情有密切的关系。
作者为什么要强调这一点?下列解说不恰当的一项是()A.这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。
B.因为从人类历史的发展来看,人是先有思想,后有语言,思想要用语言来表达,所以作为语言表达工具的文字和思想感情必定有密切关系。
C.阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想感情。
D.写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。
5.对本文的中心论点的概括,正确的一项是()A.无论是阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
B.更动了文字,就同时更动了思想,内容和形式是相随而变的。
2019年高中语文第8课咬文嚼字练习(含解析)新人教版必修5 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高中语文第8课咬文嚼字练习(含解析)新人教版必修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019年高中语文第8课咬文嚼字练习(含解析)新人教版必修5的全部内容。
第8课咬文嚼字好句不厌百回改,妙语多从锤炼来;好诗不厌千回改,意境多从推敲出。
看杜甫“新诗改罢自长吟”,诗人从推敲中独享一番情趣;看贾岛“两句三年得,一吟双泪流",诗人从斟酌中获得一种体验;读卢延让“险觅天应闷,狂搜海亦枯”,诗人从咬文中看到一种风景.总览这些诗句,它们无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛,正如王安石所言“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛"。
看来,要创作出“惊天地,泣鬼神”的佳句,还真得下一番“咬文嚼字”的功夫。
赏古诗苦吟卢延让莫话诗中事,诗中难更无。
吟安一个字,拈断数茎须.险觅天应闷,狂搜海亦枯。
不同文赋易,为著者之乎.[赏析] 这是一首极言写诗遣词造句之难的小诗。
诗歌首联采用直抒胸臆的写法,直陈写诗之难。
颔联紧承首联,说明写诗之难,为吟出一个合适的字句,要拈断好几根胡须。
仅此十字,便可看出诗歌的难作和诗人苦吟的形象.颈联采用夸张的手法,对“苦吟”展开形象的描绘。
“险觅”“狂搜”四字,生动地写出了吟哦之苦。
诗歌的尾联水到渠成点明原因:为什么诗歌如此难写?因为诗歌不同于文章辞赋,不能使用“者”“之”“乎”。
课内素材“咬文嚼字"必须有一字不肯放松的谨严。
对郭沫若,对王若虚,对韩愈,尽管他们都是名人,但朱光潜不盲从,发表了与他们不同的见解.郭沫若也是一位语言大师,当有人提醒他用“这"比用“是”要好时,他就不假思索,把这种修改方法移用到其他的文句上,这说明郭老并未明白这种改法的道理。
咬文嚼字基础练习1.文章开头对郭沫若观点的质疑,在结构上起什么作用?2.作者在阐述“炼”字的道理时与郭先生的观点不同,为什么?他认为起主要作用的是什么?3.“无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制”,如何理解“意义的确定和控制”?4.作者认为王若虚对《史记》中“李广射虎”一段的修改“实在远不如原文”,并说“这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番,自会明白”。
(1)你是如何理解这句话的?(2)除了作者的分析之外,你对改前与改后还有什么见解吗?5.根据文意回答,“联想”“习惯”“套板反应”之间的关系如何?为什么说“套板反应”与创造的动机是仇敌?6.“套板反应”的后果是什么?7.文中“咬文嚼字”的意思包含几点,侧重于哪个范畴,它的精髓在什么方面?综合练习1.下列词语的字形,都正确的一组是()A.尺牍剥琢有声学福五车刻苦自励B.蕴藉点铁成金斟酌清沁肺腹C.俗滥自鸣得意流涎索然无味D.岑寂不即不离凝炼锱铢必校2.阅读下面的文字,回答问题。
郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气”下面加“无耻的”三个字。
一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。
他觉得这字改得很恰当,以为“你是什么”只是单纯的叙述语,没有更多的意义,有时或许竟会落个“不是”;“你这什么”便是坚决的判断,而且还把必须有的附带语省略去了。
根据这种见解,他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例。
我们不妨借此把炼字的道理研究一番。
那位演员把“是”改成“这”,确是改得好,不过郭先生如果记得《水浒》里的用语,就会明白一般民众骂人,都用“你这什么”式语法。
石秀骂梁中书说:“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说:“你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。
看这些实例,“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”,而且是带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。
1.指出下列加点字错误的注音并改正。
剥啄.(zhuó)上乘.(chénɡ)锱.铢必较(zhī)
没镞.(zú) 付梓.(xīn) 清沁.肺腑(qìn)
岑.寂(cén) 憎.恶(zènɡ) 深恶痛嫉.(jí)
【答案】“锱”读zī,“梓”读zǐ,“憎”读zēnɡ。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
绩优股礼义廉耻焕然冰释
黄梁梦千古之谜弥天大谎
绿茵场真知卓见提纲挈领
【答案】焕—涣,梁—粱,卓—灼。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,
不能模棱两可,也不能繁文缛节
....。
B.随着互联网的快速发展,各种网络谣言也不翼而飞
....,这不仅损害了公民权益,而且损害了政府形象,整治网络谣言已是人心所向。
C.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类
生存,全球性大灾难指日可待
....。
D.野花肆意开放,花丛间常可见一队队小巧伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂
漫,活灵活现
....。
【解析】A项,“繁文缛节”,过分烦琐的仪式或礼节。
也比喻其他烦琐多余的事项。
断章取义,这里可以用“烦琐”或“烦琐庞杂”。
B项,“不翼而飞”比喻东西突然不见了,也形容消息、言论等传布迅速。
符合语境。
C项,“指日可待”,为期不远,不久就可以实现。
通常用来指期待实现的事。
对象不当。
D项,“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
用错对象。
【答案】 B
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.但是在文学,无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
B.熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,没有一点新奇的意味,愈走就愈平滑俗滥。
C.我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。
D.通过学习《咬文嚼字》,使我明白了语言和思想情感相随而变的道理。
【解析】A项,关联词语使用不当,“和”应改为“还是(或)”;B项,语序不当,应为“愈走就愈平滑俗滥,没有一点新奇的意味”;D项,无主语,去掉“使”或者“通过”。
【答案】 C
5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
朱光潜先生说过,诗是培养趣味的最好媒介。
不懂得诗,人生便无趣味。
________,________,________,________,________。
①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗,就像看到了花架而忘了架子上的花
②同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下
③因为一切文学都要有诗的特质,文学的各种样式都可当成一首诗看
④如果对诗没有兴趣,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜
⑤所以,要养成纯正的文学趣味,必须从读诗入手
A.③④⑤①②B.②③①⑤④
C.②③④①⑤D.②③④⑤①
【解析】第②句,承前文,把话题引到“文学趣味”上来。
第③句是对前文原因的表述。
第④句假设论证,进一步阐明观点,第①句举例论证,同时也是对前文假设论证的进一步说明。
第⑤句,得出结论,收束全文。
【答案】 C
阅读课文中“有些人根本不了解文字和思想情感……实在是在思想情感上‘推敲’”一段文字,完成6~9题。
6.这段文字所要表达的观点是什么?
【答案】文字和思想情感有密切的关系。
7.作者举“推敲”一例,意在说明什么?
【答案】更动了文字,就同时更动了思想情感。
8.作者认为“推”字比“敲”字用得好的理由是什么?
【答案】“推”字更能体现环境的幽寂和僧人的孤寂,更能与孤僧步月归寺的情境调和。
(作者认为文字和思想情感的关系十分密切,语言文字不仅要符合全诗的意境,更要符合作者的思想感情,以此来判断用语是否妥当。
)
9.“咬文嚼字”的本意是什么?为什么说把“咬文嚼字”说成“推敲”是“说得好听一点”?
【答案】“咬文嚼字”原指过分地斟酌字眼,含讽刺意味。
在作者看来,“咬文嚼字”和“推敲”都是指对语言文字斟酌锤炼,只不过“咬文嚼字”在词典上的意思是贬义,而“推敲”是褒义。