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学号广东石油化工学院文法学院学生调查报告茂名专业考察报告系别：历史系专业：历史（师范）班级：学生姓名：指导教师（职称）：完成时间 2014 年 5 月 22 日茂名专业考察报告历史（师范）指导老师：摘要：作为一名历史专业的学生，在理解并掌握书上的知识之外，还要对历史遗址、文物等有实地的考察，通过专业考察了解真实的历史，感受从课本无法真正体验的真实，并在理论与实践的结合中，提高自己的历史专业水平。
在学校的组织下，我们在5月19号到5月20号这两天对茂名高州、化州、信宜的相关历史遗址进行了实地考察。
这次的专业考察，主要是让我们历史系的学生能加深对历史遗址的认识，从而对历史的真实性有进一步的了解。
关键词：孔庙；冼太庙；宝光塔；石根山；古城一、考察主题化州、高州、信宜之旅。
二、概述（一）考察的目的历史考察泛指人们对历史遗址、遗迹、遗物的观察与调查,其目的是感知和收集历史的事实材料,以认识历史。
历史的遗址、遗迹、遗物是前人实践活动所留下的,虽然有的距今已十分遥远,有的受到自然的、人为的破坏已残缺不全,但它们毕竟留下了那个时代的特征,为后人认识和理解前人的社会实践活动提供了感性材料。
①课堂教学主要是完成基础知识与理论的传授,这种传授是以间接的知识、系统的理论为主,学生无法直接参加到知识的发现与探索的过程之中。
[1]这就是专业考察与课堂的明显区别。
通过考察，我们在实践的过程中不断提升自己的能力。
加深自己对历史知识的了解，感受历史的真实性和严谨性，并逐渐提高自己专业水平。
（二）考察对象和内容1、考察时间：2014·5·19——2014·5·202、考察地点：茂名高州、化州、信宜3、考察对象：化州孔庙、高州冼太庙、高州宝光塔、电白郡、县城旧址、石根山、信宜镇隆古城（三）考察方法实地考察、摄影、考察报告（四）考察内容1、化州孔庙孔庙，通常称为文庙，是纪念和祭祀孔子的庙宇，也是宣传儒家思想的重要地方。
竭诚为您提供优质文档/双击可除历史考察报告怎么写篇一：历史学专业考察报告历史学专业考察报告班级：11历史班姓名：刘金娟学号：1103015136考察时间：20XX年4月20日——20XX年4月25日考察地点：四川省成都考察对象：武侯祠、锦里、杜甫草堂、宽窄巷子、春熙路、都江堰、青城山、三星堆博物馆、青羊宫、四川博物馆考察方式：参观各个景点，通过导游的讲解和网上查阅资料而积累的，了解每个景点所蕴含的历史文化气息。
考察报告：20XX年4月20日下午，黔南民族师范学院历史与社会文化系11历史班全体学生在余林老师、王孟懿老师和董桂花老师的带领下进行了为期六天的省外考察活动。
先后参观了蜀汉英雄纪念地---武侯祠（汉昭烈庙）、锦里民俗区---锦里、唐代大诗人杜甫流寓成都时的居所---杜甫草堂、清朝古街道遗留---宽窄巷子、热闹繁华的春熙路、旅游胜地---都江堰、被誉为“天下第五名山”的青城山、集文物收藏保护、学术研究和社会教育多功能于一体的三星堆博物馆、四川博物馆、川西第一道观---青羊宫。
这是一次收获很大、意义非凡而且值得珍惜的教学实习和实地考察活动。
说收获很大，不仅体现在同学们参观考察了该地区几乎所有著名的历史文化，深化了自己几年来从课堂和书本上所学的相关历史知识。
重要的是同学们身临其境，极大地增强了历史感，产生了浓厚的学术兴趣。
说值得珍惜，主要是多年来，由于种种原因，历史学的本科生教学实习都没有进行。
但这次是我校历史学专业的第一次考察，所以校领导和院领导都给予了很高的重视。
这次考察的目的是让我们不再局限于死气沉沉的课堂教学，通过外出实际实践来让我们切身地感受历史文化的气息，进一步深化我们对现有的历史遗存（文物与古迹）的认识，开阔我们的视野。
这次考察虽然有劳顿奔波之苦，但我们都被这些充满文化气息、历史气息的地方深深吸引和震撼。
虽然这次的考察活动同学们都有不同程度的收获，但也存在一定的不足，我个人感受最深的是：这次的考察是专业考察，但体现的专业性不强。
历史考察报告八上
一、考察的具体时间
二、考察的具体地点
三、考察的具体对象
四、考察的具体方式
参观游览历史古迹，听取导游解说，网上查看相关资料，拍照记录
五、考察的具体流程安排
六、考察报告
专业考察是实践教学的一个重要环节，结合各专业特点，通过对具有代表性历史文化资源的深入调研，增强学生对相关专业知识的进一步认识，加强学生专业认同感，通过历史与现实的对比，进一步增强学生的民族自豪感和社会责任感。
在考察期间可以学到很多的东西，考察弥补了课本上的知识的缺漏，让我们增长了很多额外的知识。
从古迹到导游解说，最后到我们的细心观察，我们被这些充满着文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深地吸引、折服震撼。
七、报告总结
此次之行虽然结束了，但却是值得回味的。
以前在电视、网络、书本上也了解过了很多的这些历史遗址和名胜古迹，但是亲眼看过后才发现身临其境的美妙。
因此，我们都很珍惜这次考察的机会，在对历史方面的学习上也有了很大的帮助，这次考察将成为每个人心中宝贵的记忆。
历史考察报告范⽂3篇历史遗产保护⼯作考察报告20*年10⽉，在⼴东省建设厅***厅长带领下，⼴东省城市规划建设考察团前往欧洲，考察了意⼤利、希腊、西班⽛等国在历史⽂化遗产保护⽅⾯的管理机制、保护⽅法、措施和成果。
归国后，⼀份具有思辩性的考察报告问世。
古城的迷⼈魅⼒城市的每⼀个细节都表现了深厚的⽂化底蕴，耐⼈寻味。
众所周知，欧洲的历史⽂化遗产是令全世界瞩⽬的。
我们在考察过程中发现，⽆论是历史名城的罗马、雅典、马德⾥，还是风景迷⼈的西西⾥岛、爱琴海诸岛，甚⾄现代化的国际⼤都市⽶兰，都堪称建筑的博物馆、艺术的宫殿，似乎每⼀座城市、每⼀幢建筑都是镌刻在⼤地上的历史。
古典主义、⽂艺复兴式、哥特式、巴洛克式、拜占庭式等各个时期、各种风格的建筑同众多著名的⼴场和历史街区交相辉映，构成了欧洲独特的城市风貌。
⾼品味的城市历史⽂化景观和深厚的⽂化底蕴，使欧洲许多古城⾄今仍保持着迷⼈的魅⼒。
同时我们注意到，尽管欧洲的城市风格各异，特⾊鲜明，但都有⼀个显著的特征，就是尽可能地将城市⾃⾝的历史⽂化风貌完整地保存和展现出来，城市也因此⽽更显神韵。
例如罗马是拥有丰富历史⽂化遗产的名城，存留着⼤量的代表性宏伟建筑，因此城市体现出极为厚重的历史⽂化神韵，使城市的每⼀个细节都耐⼈寻味；具有两千多年历史的雅典，城市风貌体现出现代⽓息和历史⽂化内涵交融的特点；具有鲜明民族⽂化传统的西班⽛古城马德⾥，处处可以感受到现代科技、民族特⾊和历史⽂化三者合⼀的独特⽓质，科学合理的绿化、交通系统，使现代城市规划思想在历史名城建设中得到合理诠释；位于欧陆最西边的葡萄⽛⾸都⾥斯本展现的是另⼀番海滨城市风情，虽然经过18世纪⼤地震后遗留下来的历史⽂化古迹不算多，但得天独厚的⾃然景观配上保存完好的⽂化古迹的点缀，⾜以使⾥斯本称得上是风光迷⼈⼜不失典雅⽂化品味的魅⼒城市。
欧洲国家对历史⽂化遗产的珍惜和保护意识，实在令⼈佩服和惊叹。
完善的保护体系这个体系令⼏乎所有⼈都有了⼀种保护历史⽂化的责任。
考察报告个人小传
我叫小明，今年21岁，是一名大学生。
我来自一个小城市，从
小就喜欢阅读，特别是历史和文学方面的书籍。
在高中时期，我对历史产生了浓厚的兴趣，成绩优秀，曾获省级历史竞赛一等奖。
这也让我决定了未来要从事历史相关的研究工作。
在大学就读期间，我选择了历史学专业，并成为了导师实验室的一名研究生。
在实验室里，我参与了多项历史研究项目，并发表了几篇关于中国古代文化的学术论文。
这个过程中，我结识了许多志同道合的同学和老师，他们的学识和精神鼓舞我不断前行。
除了学术研究，我还积极参加各类社会实践活动。
去年，我参加了一次考察活动，到了一个小乡村进行实地调研。
这个乡村位于山区，人们的生活非常艰苦，但是他们却拥有着自己的文化传统和历史故事。
我和团队的成员们，花了一个星期的时间深入了解了当地的文化，采访了村里的老人，收集了许多珍贵的资料。
这次考察活动让我深刻地感受到了历史研究的重要性。
历史是一个国家的灵魂，它承载着民族文化的精髓和智慧。
通过历史的研究和传承，可以更好地了解和呈现一个国家和民族的形象。
在未来，我希望能够继续深入研究历史，并将自己的研究成果分享给更多的人。
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纪念馆博物馆专业考察报告定稿版一、引言纪念馆与博物馆是传承历史和文化的重要场所，通过展示历史文物和凝聚人们的共同记忆，起到了传承和弘扬优秀传统文化的作用。
为了更好地了解纪念馆博物馆的运营和管理，我特地进行了一次考察。
本报告将对考察所见所闻进行总结和分析。
二、考察地点本次考察选择了位于北京市的中国人民抗日战争纪念馆和故宫博物院。
三、中国人民抗日战争纪念馆作为中国反法西斯战争和世界反法西斯战争重要组成部分的中国人民抗日战争纪念馆，向人们展示了中国抗日战争的艰苦历程和伟大胜利。
该纪念馆占地面积较大，馆内设有多个展厅，以图文、实物、音像等多种形式展示历史事件和英雄事迹。
馆内的展示设计非常精细，通过多媒体技术的运用，使观众身临其境地感受到那段历史的感动。
同时，还配备了专业的导游服务，为观众提供解说和讲解，增加了观赏的乐趣和学习的效果。
馆内还设有互动展示区，观众可以通过触摸屏等设备与展品互动，增加了参观的趣味性。
四、故宫博物院故宫博物院是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之一，被誉为世界五大宫殿博物馆之一、故宫博物院以其丰富的文物和浓厚的历史氛围吸引了众多游客前来参观。
故宫博物院内的展览分为文物展览和宫殿建筑展览两部分。
文物展览包括各个历史时期的文物和艺术品，如玉器、瓷器、书画等；宫殿建筑展览则是展示了故宫作为宫廷建筑的独特魅力。
整个展览过程中，除了文物展示外，还有专业讲解人员对每个展品进行解说，使观众更加深入地了解文物及其历史背景。
此外，故宫博物院还对游客进行了优化的服务。
比如，购票方便，开设了线上和线下多种购票渠道；提供了多语种的解说服务；并且在展览区设有休息区和服务设施，方便游客休息和购物。
五、总结和建议通过对中国人民抗日战争纪念馆和故宫博物院的考察，我对纪念馆和博物馆的运营和管理有了一定的了解和认识。
在展览设计方面，应注重观众的体验感受，通过多媒体技术和互动设备等手段，使观众更加有参与感和沉浸感。
历史专业考察报告姓名：宋芬芬学号：20081127 班级：08历史学一、考察时间：2011年8月23日——2011年8月27日二、考察地点：北京三、考察对象：天安门广场、故宫博物院、首都博物馆、王府井大街、八达岭长城、国家奥体中心——鸟巢、水立方、颐和园、卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆、中国人民革命军事博物馆。
四、考察方法：游历参观各个景点，了解各个景点重要文化，拍摄资料图片五、考察内容：（一）、2011年8月24日1、天安门广场2011年8月23日我们坐上了去北京的火车，24号早上到达了北京西站，之后跟着导游去酒店吃了早餐，就出发去了天安门广场，拉开了专业考察的序幕。
到了广场，我们将包集中放在一起，然后进入了漫长的队伍当中，排队参观毛主席纪念堂，进到里面，正中间的水晶棺中安放着毛主席的遗体。
毛主席身穿灰色中山装，覆盖着中国共产党党旗。
我们依次排队慢慢从毛主席身边走过，里面很安静，气氛也有点紧张。
很快我们出来了，随后我们去了一个必看的景点：故宫。
走入天安门，眼前的高大城楼叫做“端门”，故宫博物馆是我早已向往的地方，故宫又称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，也是世界上最大的宫殿，占地72万平方米（长960米，宽750米），建筑面积15万平方米，始建于公元1406，1420年建成，是明朝皇帝朱棣始建，有房屋9999间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举考试举行殿试的地方。
故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上，并向两旁展开，南北取直，左右对称。
这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。
我们漫步其中，宏伟的建筑，红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕让我们应接不睱，雕刻塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象惟妙惟肖，象征吉祥和威严，可谓是能工巧匠巧夺天工的杰作。
太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严，震慑天下。
历史专业考察报告4500字历史专业考察报告历史学是一门综合性极高的学科，其研究范围涉及从古代到现代、从政治到经济、从文化到社会等众多方面。
对于考生而言，历史专业考察是其走向历史学领域的重要一步，本文将从考察内容、考察思路、考试技巧等方面对历史专业考察进行一些总结和分析。
一、考察内容历史专业考察通常有三个组成部分：书面考试、口头答辩和面试。
书面考试是考察的核心，包括历史理论、史实与史料的分析、历史事件的演变等多个层面。
口头答辩和面试则是在书面考试的基础上进一步深入挖掘考生的学术素养和研究潜力。
针对书面考试，其内容包括但不限于以下几个方面：1.历史理论：主要考察考生对历史学科的认知、历史研究的思路和方法论等。
2.史实与史料的分析：主要考察考生对历史实践的掌握、史料的搜集与分析、史实的归因等。
3.历史事件的演变：主要考察考生对历史事件的发展、历史人物的思想与行动、历史进程的演变等方面的了解。
4.历史地理、人文环境的分析：主要考察考生对历史背景、文化环境、地理因素等的了解与运用。
二、考察思路历史专业考察的思路比较复杂，需要考生具备一定的历史学科素养和研究能力。
在准备考试前，考生可以从以下几个方面开始准备：1.了解考试大纲：考生需要了解考试大纲及其涉及的知识点，对每个知识点进行分类、梳理，制定合理的学习方案。
2.多做历年试题：考生需要多做历年试题，了解历史考试的出题思路、题型特点和考查重点等。
3.注重阅读与思辨：历史专业考察需要考生具备一定的阅读和思辨能力，考生可以多读相关文献、历史著作，准确理解历史事件、人物和思潮等，进行深入思考。
4.强化记忆和应用：历史考试涉及大量的史实和史料，考生应该注重对知识点的记忆和应用，针对不懂的问题可以通过多问、多看、多想等方式进行学习。
三、考试技巧历史专业考察在技巧上也有些许要点，考生可以参考以下几个方面：1.审清题意：考生需要对试题进行仔细的审题，正确理解题目含义，区分有无论点与引申，并且能够准确回答。
长沙铜官窑专业考察调研报告一、项目背景长沙铜官窑位于湖南省长沙市，是全国重点文物保护单位，也是中国唯一一处专门生产古代青铜器的窑址。
近年来，随着古代文化的热度，长沙铜官窑也日益受到了广大游客的关注。
为了更好地了解和保护长沙铜官窑，本次进行了专业考察调研。
二、考察内容1.文物保护措施：了解铜官窑在文物保护方面的措施，包括文物修复、文物保管和文物展览等。
2.考古研究成果：了解铜官窑在考古研究方面的成果，包括出土文物、考古发掘情况和研究成果等。
3.文化旅游开发：了解铜官窑在文化旅游开发方面的成果，包括旅游线路、文创产品和旅游服务等。
三、考察过程1.文物保护措施在铜官窑的文物修复中心，我们了解到他们采用了先进的修复技术，包括光谱分析、微生物修复和纳米材料修复等。
他们还建立了一套完整的文物保管制度，确保文物的安全、完整性和可持续发展。
在文物展览方面，他们利用多媒体技术和互动展陈手段，使游客更直观地了解铜官窑的历史和文化。
2.考古研究成果通过与考古研究人员的交流，我们了解到铜官窑的考古发掘已经进行了多年，出土了大量珍贵的青铜器和陶瓷器。
这些文物的发掘不仅填补了历史的空白，也为我们研究古代制陶和青铜工艺提供了重要的依据。
此外，铜官窑的考古研究结果也被广泛运用于国内外的学术界和文物界。
3.文化旅游开发在文化旅游开发方面，铜官窑通过建设了一个集参观、购物、娱乐和休闲为一体的大型文化旅游综合体。
游客可以在这里参观青铜制作的工艺流程，购买各种文创产品，还可以品尝到正宗的湖南菜。
此外，他们还提供了导游解说服务和专业讲座，使游客更好地了解铜官窑的历史和文化。
四、成果与结论通过本次考察调研，我们对长沙铜官窑的情况有了更全面和深入的了解。
铜官窑在文物保护方面采用了先进的修复技术和保管制度，文物的安全和完整性得到了有效保障。
铜官窑的考古研究成果填补了历史的空白，为古代制陶和青铜工艺的研究提供了重要依据。
文化旅游开发方面，铜官窑建设了一个集参观、购物、娱乐和休闲为一体的大型文化旅游综合体，为游客提供了全方位的文化体验。
湖师历史学专业06级西安考察报告发布时间:2009年4月29日来源:为了拓宽同学们历史文化视野，把专业理论知识和社会实际相结合，湖北师范学院历史文化学院历史学专业06级学生在在该院党总支书记付正新等4名老师的带领下，开展了“考千年古迹，察陕西名胜”户外考察活动。
历经七天的奔波和劳碌，于24日结束考察，顺利返校。
18日，在历史文化学院院长汪建武教授的送别下，06级师生踏上征途。
19日下午，全体考察师生一到达目的地，不顾旅途劳顿，便兴致勃勃地投入到了专业考察中。
考察队首先来到位于西安市南郊的慈恩寺，参观了寺内的大雁塔及唐玄奘雕刻，并欣赏了亚洲最大的喷泉。
喷泉舞姿多彩，在七彩灯光照耀下，为大雁塔夜景增添了浪漫的气氛，令游人叹为观止。
次日进行东线的考察，分别参观了秦陵地宫、秦始皇陵、秦始皇兵马俑博物馆，其雄浑博大、古朴宁静，深深地震撼了来访者，一行人无不惊叹祖先伟大的创造力。
21日，同学们来到了陕西历史博物馆，馆内珍藏着周、秦、汉、唐为代表的37万件稀世珍品，为同学们了解我国古代历史发展渊源提供了最佳资料。
下午，我们来到了大唐芙蓉园，各种特色表演，再现了盛世唐帝国。
22日进行西线的考察，先后参观了咸阳历史博物馆、法门寺、唐乾陵。
在此，大家接触了唐高宗李治和武则天的合葬墓及武则天的无字碑。
23日，我们一行又分别参观清真寺，西安碑林博物馆、西安古城墙等景点。
最后一天是自由活动时间，大家在品尝西安风味小吃之余，纷纷为亲朋好友购买旅游纪念品。
在大家的留念中，西安历史文化古迹实地考察活动顺利结束。
在为期一周的考察学习过程中，同学们认真观察名胜古迹，仔细听导游和老师的讲解，细致地作好各项记录，并就不解问题进行咨询和讨论，还相互督促在每天活动结束后坚持写网络日志。
此次考察，给同学们提供了一个走进历史、触摸历史的机会，激发了大家的创新能力，使同学们的理论知识得到了升华，有利于将理论和实践结合起来，以形成较为完整的专业理论知识体系，为将来的教书育人工作作准备。
历史专业考察报告（文章一）：历史学专业考察报告历史学专业考察报告10 历史艾娟1002xxx02 考察时间：2xxx 年4 月22日—2xxx 年4 月25日考察地点：xx省（长汀县，培田村，古田镇，厦门市) 考察对象：历史遗迹以及相关博物馆考察方式：参观考察报告: 2xxx 年4 月22日早上七点40分左右，由文旅学院组织的10级历史学专业考察由朱钦胜老师的带领下拉开帷幕。
本次考察我们先后参观了瞿秋白纪念馆、杨成武纪念馆、客家博物馆、辛耕别墅，培田古村，古田会议纪念馆，红军司令部，日光岩，鼓浪屿景区，华侨博物馆，普陀寺，厦门大学（人类学博物馆，鲁迅纪念馆）等历史景点，历时4天，期间虽有劳顿奔波之苦，但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。
4 月22 日上午参观了瞿秋白纪念馆，我们怀着崇敬的心情，瞻仰革命先烈瞿秋白，肃立在塑像前。
尔后，参观了瞿秋白的生平事迹，深深的被他的革命精神所吸引，受到深刻的教育。
接着参观了杨成武将军纪念馆，被他的英勇的革命气魄所震撼，下午参观了客家博物馆和辛耕别墅，展现了客家人的生活风貌和革命的艰苦历程。
下午三点左右我们乘车前往中国十大最美丽的村庄之一的培田古村，培田客家古村位于xx省闽西山区连城县宣和乡境内的培田村，至今仍保存着较为完整的明清时期古民居建筑群。
其精致的建筑，精湛的工艺，浓郁的客家人文气息，堪与永定土楼、xx 围龙屋相媲美，是客家建筑文化的经典之作，人称“xx民居第一村”、“中国南方庄园”，有“民间故宫”之美誉。
培田村保存着30幢大宅、21座祠堂、6处书院、1条千米古街、2座跨街牌坊、4处庵庙道观，总面积达到7万平方米。
全村建筑的博大、保护的完好、珍藏品的多、文化底蕴之深，为外界所叹服。
我们在导游的带领下，走遍了培田古村各个角落，被其古朴，深厚的文化内涵吸引，在这里人真切地感受到已经远离我们的生存环境，生活方式，是不可多得的人文景观，漫步于古村落之中，我们的思绪会飘向遥远的时代。
第一天的考察在次告一段落，我们乘车前往古田住宿。
4 月23日，八点左右参观了古田会议纪念馆和红四军司令部革命遗址。
1929年12月28至29日，中国工农红军第四军在上杭召开古田会议，古田会议是我党我军建设史上的伟大里程碑。
会议通过了xx同志亲自起草的《xx红军第四军第九次代表大会决议案》，提出用无产阶级思想建设党，通过加强党的领导和政治工作，建设一支真正的人民军队，解决了党和军队建设的根本原则问题，丰富和发展了马列主义的建党学说。
古田会议决议由此成为建党、建军的纲领性文献，古田会议精神由此成为我党、我军的一面旗帜。
循着先辈的足迹，怀着敬慕的心情我们参观了古田会议会场和xx、陈毅曾经工作的办公室，简朴的陈设告诉了我们昨日的艰难，斯人已去，但风范永存，正是因为伟人们那种志在必夺，舍我其谁的大无畏精神才成就了共和国的千秋伟业。
此时此刻，我们站在这片红土地上，面对古田会议旧址，更加深切地感到，xx等老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的巨大贡献，必须永远铭记；更加深切地感到，革命胜利来之不易，必须倍加珍惜；更加深切地感到，党的建设十分紧要，必须始终加强；更加深切地感到，人民是革命胜利的力量源泉，必须紧紧依靠。
古田会议精神是革命先辈给我们留下的一笔弥足珍贵的精神财富，其精神对当今社会主义建设仍然具有重要的意义。
下午一点乘车前往最早的四大经济特区之一的厦门，厦门不仅是经济高速发展的现代城市，也是著名的华侨华人城市，在这里我们将有两天的时间来领略这座城市的美。
4月24日上午，乘船前往鼓浪屿景区参观，在岛屿上我们分别参观了日光岩及郑成功纪念馆，不仅感受了大海的辽阔，还体验了岛屿的历史痕迹。
下午三点去了黄金海岸，这在里，游玩沙滩，还可以观赏厦门海岸美景。
4月25日，是4天考察的最后一天，上午前往厦门大学，在学长的带领下，我们先后参观了厦门大学人类学博物馆和鲁迅纪念馆，厦门大学不愧是有九十多年历史的综合性的大学，沉淀着浓厚的人文气息，深深的被它的美所吸引。
下午参观了华侨博物馆，也是我们此次考察的最后一站，华侨博物馆中陈列了许许多多的华人华桥的生活足迹，也有许多的华人华侨的爱国是事迹，真的为之感动，为之骄傲。
同学们的恋恋不舍下，下午2点我们开始返程xx。
考察虽然结束了，但却是值得回味的。
以前在网络、电视、书本上也很多的了解过这些历史遗址和名胜，但是亲眼看过后才发现身临其境的美妙。
很珍惜这次考察的机会，在对历史方面的学习上有很大的帮助。
这次考察将成为每个人宝贵的记忆。
（文章二）：10级历史专业考察报告历史专业考察报告考察时间：2xxx年10月24日—2xxx年10月29日考察地点：xx、登封、xx、xx 考察对象：历史遗迹以及相关博物馆考察方式：参观考察报告: 2xxx年10月24日-29日，我们10级历史师范专业1班在张书记、马老师和龚老师的带领下进行了为期五天半的的省内考察活动。
在考察之前张书记、马老师和龚老师专门专门为我们的这次考察活动开了个动员班会。
班会着重强调了这次考察的重要性、考察的主要目的以及考察期间要注意的事项。
这次考察是我们历史专业的社会实践环节，考察活动的目的是进一步深化我们对现有的历史遗存（文物与古迹）的认识，扩大我们的眼界，拓展我们的视野，增强我们对看历史的感性认识与历史责任感，使我们更加热爱专业，并且在实践中学会综合运用所学的史学理论、鉴赏知识。
这次考察由张书记、马老师和龚老师带队，先后参观了龙门石窟、白园、香山寺、关林庙、xx新区博物馆、白马寺、少室山、少林寺、嵩山、xx博物馆、龙庭、清明上河园等历史景点，共有xx、登封、xx和xx四站，期间虽有劳顿奔波之苦，但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。
考察第一站：xx 10月24日清晨，同学们怀着激动期待的心情在校门口集合登上去xx的客车。
中午我们到达xx龙门石窟停车场，下车后迎面而来的空气一扫我们乘车的倦意。
上午我们主要参观了龙门石窟、白园、香山寺，而最令我们震撼的就是龙门石窟。
在导游的介绍下我们进一步了解到龙门石窟是中国著名的三大石刻艺术宝库之一，位于xx省xx南郊12公里处的伊河两岸。
经过自北魏至北宋400余年的开凿，至今仍存有窟龛2100多个，造像10万余尊，碑刻题记3600余品，多在伊水西岸。
数量之多位于中国各大石窟之首。
其中“龙门二十品”是书法魏碑精华，唐代著名书法家褚遂良所书的“伊阙佛龛之碑”则是初唐楷书艺术的典范。
龙门石窟是文化的艺术表现，但它也折射出当时的政治、经济以及文化时尚。
石窟中保留着大量的xx、美术、建筑、书法、音乐、服饰、医药等方面的实物资料，因此，它是一座大型石刻艺术博物馆。
在参观的途中我们也情不自禁的拿出手机拍照，并用笔在笔记本上记录着。
古代人的智慧和雕刻技术令我们震撼、敬佩，我们也为身为中国惹人感到自豪。
24日下午，我们参观了关林庙，了解到关林庙是武圣的葬首之所，也是我国唯一的“林、庙、”合祀的古代经典建筑，始建于汉代，重修于明万历二十年（15xx）。
墓前植有古柏千株，故称关林。
关林庙内有舞楼（又称千秋鉴楼）、大门、仪门、拜殿、大殿、二殿、三殿、奉敕碑亭、关冢，构成了关林巍峨宏大的建筑格局。
其主体建筑上的龙首之多，为中原之最。
冢前的石墓门为康熙四十六年所立，额题“钟灵处”。
墓门两侧刻有“神游上苑乘仙鹤，骨在天中隐睡龙”的对联，表达了人们对的思念之情。
每年9月29日人们在这里举办xx 关林国际朝圣大典。
位于关林庙内的xx石刻艺术馆是中国专题性博物馆，专门收藏xx历年来出土的石刻文物。
25日早上，经过一夜的休整我们来到了xx新区博物馆。
远远望去，硕大的新区博物馆就像是一尊古代帝王喝酒时用的酒器，带些威严，又有些明朗。
一尊双龙戏珠的塑像给这个威严的建筑，增添了几分亮色。
在导游的带领下我们参观了从春秋战国至清朝的各种历史文物，有狩猎铜纹壶、铜编钟、三彩黑釉马、泥塑人面像等等。
我们一饱眼福的欣赏了一下曾经仅仅听说或是在书本上看到的历史文物。
我们在欣赏的同时也不停地拍照、记录，感觉时间过得很快还没来得及慢慢品味导游就把文物给介绍完了。
25日下午，我们在没有导游的带领下自己参观了一下中国第一古刹-白马寺。
白马寺是传入中国后由官方营造的第一座寺院。
它的营建与我国史上著名的“永平求法”紧密相连。
相传汉明帝刘庄夜寝南宫，梦头放白光，飞绕殿庭。
次日得知梦为佛，遂遣使臣蔡音、秦景等前往西域拜求佛法。
蔡、秦等人在月氏（今阿富汗一带）遇上了在该地游化宣教的天竺（古印度）迦什摩腾、竺法兰。
蔡、秦等于是邀请佛僧到中国宣讲佛法，并用白马驮载佛经、佛像，跋山涉水，于永平十年（67）来到京城xx。
汉明帝敕令仿天竺式样修建寺院。
为铭记白马驮经之功，遂将寺院取名“白马寺”。
白马寺位于xx省xx 老城以东12公里处，创建于东汉永平十一年（68年），是传入中国后兴建的第一座寺院，有中国的“祖庭”和“释源”之称。
寺内保存了大量元代夹纻干漆造像如三世佛、二天将、十八等，弥足珍贵。
在寺院内我们还看到了狄仁杰的墓和齐云塔，在白马寺内我们获益匪浅，真是不枉此行呀考察第二站：登封10月26日早上，一大早我们就乘车来到了少室山下。
下车后同学们都迫不及待向往山上登，可以说这是同学们第一次登山大家都很激动。
站在高山上俯瞰山下有一种说不出来的感觉，一切登山途中的累、苦都没有了。
登山途中我们遇到了练功的少林小和尚，这时同学们也看到了希望，果然不久我们就来到了天下第一名刹-少林寺。
少林寺位于xx省登封市西北13公里的中岳嵩山南麓，背依五乳峰，周围山峦环抱、峰峰相连、错落有致，形成了少林寺的天然屏障。
嵩xx为太室山，西为少室山，各拥三十六峰，峰峰有名，少林寺就是在竹林茂密的少室山五乳峰下，故名“少林”。
少林寺在唐朝时期，享有盛名，以禅宗和武术并称于世，有“禅宗祖廷，天下第一名刹”之誉。
少林寺建寺以来，经历了数废数兴的曲折历史。
该寺近年来曾屡加修缮，现已形成以山门、天王殿、大雄宝殿、藏经阁、方丈室、立雪亭、西方圣人殿为主题的嵩山少林建筑群，千年古刹重放异彩。
10月27日清晨，我们睡了一觉后早已做好了挑战嵩山的准备。
挑战么，那就来点高挑战性的，于是老师带领我们从山背开始攀登那叫一个险呀。
开始很多女同学都为之感到胆战心惊，最后在老师和同学们的同心协力下嵩山还是被我们征服了。
我真的相信：世上无难事，只要肯攀登。
我们花了一上午爬上了嵩山的最高峰：峻极峰，站在峻极峰上老师和我们都有一种一览众山小的感觉，老师和我们在嵩山顶合影留念并休息了一下。
下午我们都兴高采烈的开始了下山的旅途，可是下山并没有我们想象的那么容易，上山容易下山难。
我们整整花了一下午的时间才下到山下。
