育婴师技能比赛大纲

第1篇一、赛项名称婴幼儿保育二、赛项背景婴幼儿保育是培养具有较强专业技能和综合素质的婴幼儿保育人才的重要途径。

为提高我国婴幼儿保育行业整体水平，培养适应新时代发展需求的婴幼儿保育人才，全国职业院校技能大赛特设立婴幼儿保育赛项。

三、赛项目标1. 提高参赛选手的婴幼儿保育专业技能水平。

2. 促进参赛选手综合素质的提升。

3. 推动婴幼儿保育行业的发展。

四、赛项内容1. 理论知识考核（1）婴幼儿生理、心理特点。

（2）婴幼儿营养与喂养。

（3）婴幼儿卫生与护理。

（4）婴幼儿早期教育。

2. 实践操作考核（1）婴幼儿日常生活照料。

（2）婴幼儿健康检查。

（3）婴幼儿心理辅导。

（4）婴幼儿教育课程设计。

（5）婴幼儿保育方案制定。

五、参赛对象全国职业院校婴幼儿保育专业或相关专业在校生。

六、参赛方式1. 各参赛院校组织报名，报名人数不限。

2. 每个参赛院校选派一支代表队，代表队由3名选手组成，其中1名为主赛手，2名为副赛手。

3. 主赛手需参加全部理论知识和实践操作考核；副赛手需参加部分理论知识和实践操作考核。

4. 每个参赛选手的参赛费用由所在院校承担。

七、赛程安排1. 报名：参赛院校于规定时间内完成报名。

2. 赛前培训：组织参赛选手进行赛前培训，包括理论知识和实践操作。

3. 赛前资格审查：对参赛选手进行资格审查，确保参赛选手符合参赛条件。

4. 理论知识考核：参赛选手进行理论知识考核，考核内容为婴幼儿保育相关理论知识。

5. 实践操作考核：参赛选手进行实践操作考核，考核内容为婴幼儿保育相关实践技能。

6. 评审：评审委员会对参赛选手的理论知识和实践操作进行评审，评选出获奖选手。

7. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖。

八、评分标准1. 理论知识考核：占30%。

（1）笔试成绩：占25%。

（2）口试成绩：占5%。

2. 实践操作考核：占70%。

（1）日常生活照料：占15%。

（2）健康检查：占10%。

（3）心理辅导：占10%。

（4）教育课程设计：占10%。

婴幼儿托育服务与管理专业职业技能大赛
赛项
一、职业规划演讲（40分）
主题：《知己•知彼•知未来一一托育专业职业生涯规划》
二、婴幼儿生活照护技能赛题（60分）
1 ,人工喂养
2 .纸尿裤更换
3 .睡前活动组织
4.奶瓶消毒
婴幼儿托育服务与管理专业职业技能大赛比
赛评分标准
一、职业规划演讲比赛评分标准（40分）
（一）内容（20分）
1、主题（5分）：主题明确、深刻,观点正确、鲜明；见解独到。

2、材料（5分）：并通过联系托育专业当前发展现状、提出自己的展望与提升策略。

3、结构（5分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性。

4、PPt制作的美观程度、表达内容言简意赅（5分）
（二）表达（20分）
1、语音（5分）：语音规范5分,较规范4分,不够规范2分,不规范不得分。

2、感染力（5分）：语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、熟练程度（5分）：因不熟练,每停顿一次减0.5分。

4、态势语（5分）：自然得体,端庄大方。

二、专业技能展示（口述+操作）（60分）
1.人工喂养
2.纸尿裤更换
3.睡前活动组织
4.奶瓶消毒。

2016年职业技能大赛育婴师技能复习纲要育婴师技能考核共三道题，考核时间30分钟，总分100分，包括生活照料(35分)、日常生活保健与护理（30分）、教育实施（35分）。

一、生活照料(35分)婴儿抚触对于宝宝的成长具有重要作用，请示范婴儿抚触的基本操作，并说出应注意的事项。

(一) 操作前准备及注意事项：1.抚触一般在婴儿吃完奶后1小时左右进行，沐浴后最好。

2.室温在25℃以上，抚触时宝宝最好全身裸露。

3.抚触前操作者要摘下手上的所有饰物，包括戒指、手表等，注意指甲要剪短，以免刮伤婴儿娇嫩的皮肤。

4.抚触前用温水洗净双手，以免刺激到宝宝。

5.为了避免宝宝的皮肤受到伤害，可用少许抚触油抹在手上起润滑的作用，不要把抚触油直接抹在宝宝身上，以免引起宝宝不适。

6.抚触的时候可以同时给宝宝播放一些音乐、唱儿歌或讲故事，还要注意与宝宝眼神的沟通。

孩子哭闹、呕吐时要停止操作。

(二) 操作流程：1.头面部：⑴ 用两手拇指指腹从眉弓部向两侧太阳穴按摩。

⑵ 双手指腹自下颌正中向外上滑动至耳根，划出微笑状。

⑶ 双手指腹从前额发际向上、向后按摩，至两耳后乳突。

2.胸部：两手分别从胸部的两侧肋下缘向对侧肩部按摩，应避开乳头。

3.腹部：两手依次从宝宝的右下腹至左下腹，呈顺时针方向按摩。

4.四肢：（1）两手交替抓住宝宝的一侧上肢，从腋窝至手腕轻轻滑动并挤捏。

（2）对侧上肢的做法相同。

（3）两手交替抓住宝宝的一侧下肢，从大腿根部至脚踝轻轻滑动并挤捏。

（4）对侧下肢的做法相同。

5.手和足：（1）用四指按摩手背，并用拇指从宝宝手掌面向手指方向按摩，对每个手指进行按摩。

（2）对侧手部的做法相同。

（3）用四指按摩足背，并用拇指从宝宝脚跟向脚趾方向按摩，对每个脚趾进行按摩。

（4）对侧足部的做法相同。

6.背臀部：（1）宝宝呈俯卧位，双手手掌分别由颈部开始向下按摩至臀部。

（2）以脊柱为中心，两手四指并拢，有脊柱两侧水平向外按摩，至骶尾部。

二、日常生活保健与护理（30分）壮壮是个新生儿，脐带还未脱落，请示范并讲解为壮壮进行脐带护理。

根据《关于举办温州市保育员、育婴员职业技能大赛的通知》的规定, 经赛区组委会讨论，制订本次大赛的技术文件。

一、大赛项目项目名称：保育员、育婴员大赛方式：个人赛大赛对象：在本市从事育婴员、保育员及家政服务相关工作的在职人员（男士不超过60周岁，女士不超过55周岁），不限地区、单位性质、性别，未取得过保育员、育婴员三级（高级工）职业资格证书者均可报名参赛（历届市级大赛同工种第一名获得者、省级以上技术能手除外）。

二、大赛标准大赛命题以保育员、育婴员国家职业技能标准高级工（三级）为基础。

三、大赛内容本次大赛分初赛和决赛，初赛内容包括理论知识和技能操作两部分组成；各部分总分均为100分。

初赛总成绩按理论知识成绩（占总成绩40%）与技能操作成绩（占总成绩60%）的两项之和来最终确定名次，从高分到低分依次排名，初赛前30名进入决赛，若总成绩相同以并列名次一同进入决赛。

理论知识与技能操作成绩由裁判组根据评分标准统一评分与计分，决赛采用现场操作的形式进行，由专家评审根据选手现场表现打分，评出决赛名次。

（一）初赛：理论知识部分1、考试形式：采取闭卷考形式，时间为90分钟，满分为100分。

2、试题题型：单项选择题，判断题。

具体时间为：9 12 a 14:00-15:30（二）初骞：技能操作部分1、考试形式：采取闭卷考形式，时间为120分钟，满分为】00分。

2、试题题型：保育员（问答题，填空题），育婴员（问答题）。

具体时间为：9月12日15:30-17:30（≡）决赛：现场操作部分1、比赛形式：每一个比赛项目均有三道实际操作题，真实模拟在实际工作中的情景。

参赛选手根据抽签顺序进行分组，每3人一组同时进入考场，依次操作，参赛选手须在三道试题全部操作完成后方可离场，中途离场视为弃权。

2、比赛时间：抽签后每组选手间隔20分钟进入候考室进行考前准备，上一组选手全部操作结束离场后方可进入考场。

实际操作时间为30分钟，每一个操作项目10分钟，超时操作由评委酌情扣5-10分。

一、生活照料（一）正确喂哺姿势※操作内容: 1、口述母乳喂养的好处。

2、口述几种喂哺姿势3.利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程4、演示乳母正确的喂哺姿势※操作要求：1、能够正确口述母乳喂养的好处2、能够正确口述喂哺姿势3、正确掌握几种母乳喂哺时的正确姿势4、能够演示帮助婴儿含住乳头的操作过程（二）用奶瓶喂婴儿※操作内容：1、口述混合喂养的几种方法2、进行用奶瓶喂婴儿的操作※操作要求：1、能够正确口述混合喂养的几种方法2、能够完成用奶瓶喂婴儿的操作3、程序正确，动作规范（三）配方奶粉的冲调※操作内容：1、口述人工喂养不足时为什么应首选配方奶粉2、根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定），冲配奶粉※操作要求：1、能够口述人工喂养不足时首选配方奶粉的原因2、能够按照婴儿的年龄或月龄，完成冲调奶粉的操作。

3、程序正确，动作规范（四）正确冲调牛奶※操作内容：1、利用上述条件，给婴儿冲调牛奶※操作要求：1、能够完成牛奶冲调的操作。

2、冲调的比例适当3、程学正确，动作规范（五）正确选择和使用尿布※操作内容：1、口述尿布的种类、特点以及尿布的要点2、清洁婴儿的臀部3、使用尿布※操作要求：1、能够清楚地口述尿布的种类和特点2、能够采用正确的方法清洗臀部3、能够正确选择和使用尿布（六）2个月至1岁婴儿二便习惯的培养※操作内容：1、培养二便习惯的一般顺序和方法2、进行培养二便习惯训练的操作。

※操作要求：1、能够说明培养二便习惯的意义2.能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法3、能够正确进行培养二便习惯的训练得操作4、动作规范（七）清洁婴儿床上用品、清洁小床的操作※操作内容：1、简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作2、模拟床上用品的清洗过程3、清洁婴儿床※操作要求：1、简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作2、按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法3.演示小床的清洁方法（八）为3个月女婴清洁臀部和会阴部的操作※操作内容：1、口述给女婴换尿布前的准备2、进行女婴臀部和会阴部清洁的操作※操作要求：1、了解女婴的生理解剖特点2、能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作3、动作轻柔，注意保暖（九）正确包裹婴儿※操作内容：1、简述冬季保暖的要点，说明为何不适宜采用蜡烛包2、使用提供的条件，进行正确包裹婴儿的操作。

江⻄省第⼀届职业技能⼤赛“育婴员”项⽬技术⼯作⽂件（省赛精选）2022年10⽉⽬录1.项⽬简介 (1)1.1项⽬描述 (1)1.2考核⽬的 (1)1.3相关⽂件 (2)2.基本能⼒与职业标准 (2)3.竞赛内容 (4)3.1考核内容 (4)3.2竞赛模块 (4)3.3模块简述 (4)3.3.1模块A：⽣活照料 (4)3.3.2模块B：保健与健康管理 (5)3.3.3模块C：教育实施 (5)3.4命题⽅式 (5)3.5竞赛⽇程及地点安排 (6)4.评分标准 (7)4.1评价分（主观） (8)4.2测量分（客观） (8)4.3评分流程说明 (8)4.4统分⽅法 (8)4.5裁判构成和分组 (8)4.5.1裁判组 (8)4.5.2裁判任职条件 (9)4.5.3裁判⻓职责 (9)4.5.4裁判员职责 (10)4.5.5裁判评判⼯作及纪律要求 (10)4.5.6预期分组与分⼯⽅案 (11)5.竞赛相关设施设备 (11)5.1场地设备、材料 (11)5.2竞赛选⼿⾃备的设备和⼯具 (15)6.项⽬特别规定 (15)7.赛场布局要求 (15)8.健康安全和绿⾊环保 (16)9.开放赛场 (16)本项⽬技术⼯作⽂件（技术描述）是对本竞赛项⽬内容的框架性描述，正式⽐赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。

1.项⽬简介1.1项⽬描述该项⽬对应的职业（⼯种）：育婴员等相关⼯种。

育婴员是指在0~3岁婴幼⼉家庭从事婴幼⼉⽇常⽣活照料、护理和辅助早期成⻓的⼈员。

其职业能⼒要求达到⼈格健全，身⼼健康，视觉、听觉正常，动作灵活，观察敏锐，良好语⾔表达能⼒，具有爱⼼、耐⼼和责任⼼。

育婴员必须了解不同年龄阶段婴幼⼉身⼼发展特点，熟悉不同年龄阶段婴幼⼉⽇常⽣活照料、护理与早期教育的内容，掌握各模块操作的基本⽅法与要求，做到关爱幼⼉，顺应发展，科学养育。

1.2考核⽬的本项⽬按照《育婴员国家职业技能标准》(2019年版)三级/⾼级⼯的基本要求和⼯作要求，结合当前育婴职业发展的需求，适当增加新知识、新技术(设备)、新技能及职业道德等相关内容，依据安全规程、突出操作规范、关注操作细节实施竞赛。

服务类项目（育婴师）技术文件内蒙古自治区世界技能大赛项目暨服务类职业技能竞赛组委会2013年8月育婴师竞赛技术纲要根据内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于举办2013年全区世界技能大赛项目暨服务类职业技能竞赛的通知，制定“育婴师”职业技能竞赛技术纲要。

一、竞赛技术纲要制定的标准本次大赛依据中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业技能标准》——育婴师国家职业资格三级标准命题。

二、竞赛内容和方式（一）竞赛方式竞赛包括理论知识竞赛、实际操作竞赛两个部分。

（二）竞赛内容竞赛考核总成绩采用百分制,分别由理论知识、实际操作两部分成绩组成，其中理论知识占30%，实际操作占70%。

三、参考资料1.《育婴师》(国家职业资格3级) ISBN 978-7-5045-5678-3 中国劳动社会保障出版社2009年1月出版；2.《育婴员》ISBN 978-7-5027-7315-1 海洋出版社2009年4月出版；四、理论知识竞赛纲要（一）试题范围理论知识竞赛依据《国家职业技能标准》育婴师三级鉴定考试要求命题，采取纸笔答题方式进行。

（二）竞赛时间理论知识竞赛考核时间为90分钟，满分为100分。

（三）试题类型竞赛试题共100题，其中选择题90题，判断题10题。

（四）组织形式考生统一在标准教室答题，试题答案采用涂卡的形式。

(五)试题内容职业道德、基础知识和相关法律法规知识。

1.职业道德（15分）（1）职业道德基本知识（2）职业守则2.基础知识（85分）以0-3岁生理心理发育、婴儿营养、辅食添加、常见病的家庭护理、婴幼儿家庭教育为主，医学病理专业知识和相关法律知识为辅。

（1）婴儿辅食添加技巧（10分）（2）婴儿日常照料（10分）（3）常见病的护理（20分）（4）婴幼儿家庭教育实施（50分）（5）婴幼儿培训辅导与评估（10）五、实际操作竞赛纲要实际操作竞赛分为：a、婴幼儿生活照料主要为各年龄段宝宝的辅食添加、生长监测；b、保健护理，主要考核常见病护理，如感冒、拉肚子，意外伤害的处理如烫伤的处理；c、婴幼儿家庭教育实施，分为7个月-1岁、1-2岁、2-3岁，各年龄段大运动能力、精细动作、认知能力、语言能力、社会交往能力的考核，d、根据所选月龄的婴儿发育特点进行评估，并制定培训指导计划。

深圳市职业技能鉴定育婴员考核大纲（V2018.3）2.1.3 参考用书（1）《育婴员（基础知识、初级、中级、高级）》（国家职业资格培训教程）,作者：丁昀,中国就业培训技术指导中心,出版社：中国劳动社会保障出版社,书号：ISBN 978-7-5167-0782-1,出版时间：2013年10月。

（2）《母婴护理员（月嫂）》（家庭服务业规范化服务就业培训指南）,作者：万梦萍、匡仲潇,出版社：中国劳动社会保障出版社,书号：ISBN978-7-5045-9991-9,出版时间：2012年10月。

（3）《家庭母婴保健师》（深圳市家庭服务行业协会推广教材）,作者：刘彬,出版社：中国劳动社会保障出版社,书号：ISBN978-7-5045-9881-3,出版时间：2012年9月。

（4）《妇产科学》(第8版),作者：谢幸、苟文丽,出版社：人民卫生出版社,书号：ISBN 978-7-117-17180-9,出版时间：2013年10月。

2.1.4附件2.1.4.1场地（1）实际操作考场每个工位面积不小于3m2。

（2）工位统一编号,使机、位编号相对应。

（3）实际操作考场内必须有良好的通风设施,场内必须干燥,无易燃易爆物品。

（4）实际操作考场必须配备必要的灭火器材和消防设施。

2.1.4.2设备2.1.4.3工、量具2.2育婴员（中级）职业技能鉴定2.2.1鉴定要求2.2.1.1基本文化程度初中毕业（或相当文化程度）。

2.2.1.2培训期限要求育婴员(中级)不少于100标准学时2.2.1.3鉴定方式、考核办法及鉴定时间（1）鉴定方式社会化鉴定。

（2）考核办法①包括理论知识考试和操作技能考核两个科目。

理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩达到60分及以上者为合格。

单科合格成绩2年内有效,双科均合格者核发中级职业资格证书。

②理论知识考试采用闭卷笔试方式；操作技能考核采用现场实际操作方式,每位考评员应独立评分,取平均分为操作技能考核科目成绩。

一、竞赛项目技术描述（一）项目概要本竞赛以《育婴员国家职业技能标准》为标准，通过竞赛在技能方面展示参赛选手面对0~3岁婴幼儿时独立进行生活照料、健康与管理、教育实施等方面的综合技巧，指导与培训展示其指导家长和家庭科学育儿沟通综合能力，最终通过大赛有效提升参赛选手在育婴方面的专业技能、实际生活操作中科学育人的能力，并引导整个社会良好的育婴氛围。

（二）竞赛标准参照国家职业技能标准（育婴员高级工）应具备的理论知识和实际操作技能要求为基础，结合当前家庭服务业职业发展的需求，适当增加新知识、新技术（新设备）、新技能及职业道德等相关内容。

二、参赛选手要求参赛选手应具备对婴幼儿的生活照料、教育实施、保健与护理、健康与管理及指导与培训等岗位能力要求，同时应具备良好的心理，较强的责任心，较好的语言沟通和表达能力等。

三、竞赛时间、方式及规模（一）竞赛时间：2021 年10 月25-26 日。

（二）竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛方式为理论知识考试,采用闭卷答题的方式进行，前50名且成绩在60分及以上者晋级决赛，决赛采用现场实操方式进行；本次竞赛只取个人成绩和名次。

（三）比赛规模：原则上每个市县推荐2 名选手参加决赛（可根据实际报名情况作出适当调整），决赛规模（上限）不超过50人四、竞赛内容（一）初赛（理论竞赛）初赛以“育婴员”国家职业资格三级（高级工）标准命题，题型为单选题、多选题和判断题。

单选题共60题，每题1分；多选题共20道，每题1分；判断题共20题，每题1分；考试时间为90分钟，满分100分。

（二）决赛（实操竞赛）主要考核参赛选手的基本素质、服务礼仪、卫生知识和操作技能，在竞赛中体现规范性、熟练性、实用性和创新性。

选手按赛场提供的任务书，完成三个模块的实际操作，满分为100分。

其中：模块一占总分40%，模块二占总分30%，模块三占总分30%（比赛模块：进入决赛的选手，组委会将在赛前，对选手做竞赛技术规则的解说，决赛前一天由裁判组确定考题）。