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共13种:[热带](大致在南北纬30°之间)1.热带雨林气候大致在南北纬10°之间，主要位于非洲刚果河域，南美亚马孙河流域，亚洲印度尼西亚等地。
处在赤道低压带控制下，盛行赤道气团，高温多雨。
全年皆夏，年平均气温在26°C左右；年降水量大都在2000毫米以上，且全年分配比较均匀。
年雨型.2.热带草原气候大致在南北纬10°至南北回归线之间，如非洲中部大部分地区，澳大利亚大陆北部和东部，南美巴西等地。
处在赤道低压带和信风带交替控制地区，干季湿季明显交替。
当赤道低压带控制时，盛行赤道气团，形成闷热多雨的湿季；信风控制时，盛行热带大陆气团，形成干旱少雨的干季。
全年降水量在750～1000毫米之间。
夏雨型.3.热带季风气候大致在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以亚洲中南半岛、印度半岛最为显著。
一年中风向随季节转变非常明显。
夏季风来临时，赤道气团带来大量降水；冬季风来临时，降水明显减少。
全年气温高，年平均气温在20°C以上，年降雨量大都在1500～2000毫米之间。
夏雨型.4.热带沙漠气候大致在南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸，如非洲北部大沙漠区，亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区。
在副热带高压带或信风带控制下，盛行热带大陆气团，常年干旱少雨，年降水量不足125毫米。
日照强烈，气温极高。
少雨型.[亚热带](大致在南纬或北纬30～40°之间):1.亚热带季风气候和季风性湿润气候主要位于大陆东岸，如我国秦岭-淮河以南，北美大陆，南美大陆和澳大利亚大陆东南部等地。
亚热带季风气候夏热冬温，季节变化明显，盛行夏季风时，热带海洋气团带来大量降雨；盛行冬季风时，受极地大陆气团影响，降雨减少。
季风性湿润气候冬夏温差较小，一年中降水分配也较均匀。
夏雨型.注:亚热带季风气候只在东亚.2.地中海气候主要位于大陆西岸，如地中海沿岸，南北美纬度30～40°之间的大陆西岸，澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地。
全球气候变化和气候类型判读专项训练当堂反馈堂结堂清[课堂对点练习]题组一全球气候变暖下图为全球温室效应影响图，读图回答1～2题。
1．结合图某某息可以判断，受温室效应影响粮食产量有所增大的国家是( )A．巴西B．埃及 C．南非D．俄罗斯解析：直接根据图示“作物栽培带向北移动地域”判断，俄罗斯的作物栽培带扩大最为明显。
答案：D2．下列关于温室效应的说法正确的是( )A．其原理是二氧化碳增多，可以吸收更多的太阳辐射B．全球各地均升温，但升温幅度不同C．温室效应主要与燃烧矿物燃料和植被破坏有关D．海平面上升对我国的影响比小岛国家影响大解析：温室效应的基本原理是空气中的二氧化碳含量增多，导致了对地面辐射的吸收作用加强，而增强了大气逆辐射，对地面的保温作用增强，A错误；受温室效应影响，全球大部分地区气温均有升高，但不能表明是全球所有地区，B错误；温室效应的主要原因是人类燃烧矿物燃料排放大量二氧化碳和大面积的毁林，C项正确；受海平面上升的影响，导致了一些小岛国家的“灭顶之灾”，故D错误。
答案：C3．怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园？下列设想，你认为最不可信的是( ) A．制作一个太空“窗帘”安置在日地之间B．把“温室气体”液化输入深海岩石中C．使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体”D．人工降雨解析：削减二氧化碳，降低太阳辐射强度都可以减弱温室效应。
人工降雨对温室效应减弱无影响。
答案：D题组二世界主要气候类型(2014·某某某某一模)读北美洲局部区域气候分布图，完成4～5题。
4．除南极洲外，其他大洲都有分布的气候类型是( )A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ解析：除南极洲外，其他大洲都有分布的气候类型是地中海气候，Ⅱ为地中海气候。
答案：B5．有关四类气候特征及成因的叙述正确的是( )A．Ⅰ终年受副极地低气压带控制B．Ⅱ夏季高温多雨，冬季低温少雨C．Ⅲ气温日较差大，年较差小D．Ⅳ受东南信风和副热带高气压带交替控制解析：Ⅰ为温带海洋性气候，常年受西风的影响；Ⅱ为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨；Ⅲ为高原山地气候，气温日较差大，年较差小；Ⅳ为热带沙漠气候，受东北信风或副热带高气压带控制。
全球的气压带、风带与世界气候类型【主要考点梳理】考点1．气压带和风带的形成1．大气环流（1）概念：全球性有规律的大气运动，形成的原因是不同纬度地区所得到的太阳辐射是不同的。
（2）作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水份和热量分布，并对各地的天气和气候有着重要的影响。
2．三圈环流（1）影响因素：高低纬受热不均、水平气压梯度力、地转偏向力（2）形成过程：（见三维设计38页考点一）（3）地面表现：在地表形成南北对称、高低相间的七个气压带和六个风带画图表示（4）季节移动：由于太阳直射点的季节移动，引起气压带风带位置的季节移动（大致1月前后南移，7月前后北移），移动幅度5~10个纬度。
（见课本42页图和三维设计39页考点一的3）规律总结：北半球夏季，气压带、风带的位置偏，北半球冬季，气压带、风带的位置偏，据此，也可以判读季节。
（5考点2．北半球冬、夏气压中心与季风1．成因：北半球陆地面积大，海陆相间分布，而海陆具有热力性质差异，大陆增温和冷却的速度比海洋。
2．分布：3．影响：形成季风环流（1）概念：风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化的现象，称为季风。
全球季风环流以和地区最为典型。
（2）成因：①海陆热力性质差异②气压带、风带的季节移动（见下图）总结：由于海陆热力性质差异形成的季风由于气压带、风带的季节移动形成的季风一月澳大利亚西北部的风向________,形成原因：______________________七月澳大利亚西北部的风向________,形成原因：______________________（3）东亚季风和南亚季风比较4．总结：【例1】下面是2008年元月20日8时北半球（大致位于40°N－60°N，90°E－120°W）海洋与陆地气压分布示意图，读图分析回答： （1）A 地气压名称是 ，B 地气压名称是 。
（2）此时C 地吹________风，D 地吹________风。
选择题读世界局部区域海陆分布示意图，完成下面小题。
【1】①地的地理坐标为A.105°E，0°B.105°W，0°C.0°，75°ND.75°E，0°【2】②地位于①地的A.东北方向B.西北方向C.西南方向D.东南方向【3】图示大部分地区属于A.东半球B.西半球C.南半球D.北半球【4】①②③④四地中，位于热带的是A.①B.②C.③D.④【答案】【1】D【2】A【3】D【4】A【解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【1】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．东经用符号E表示，西经用符号W表示；北纬用符号N表示，南纬用符号S表示,。
阅读地图，①地位于75°E经线与0°纬线的交点，地理坐标是75°E，0°；故D正确，ABC错误，故选：D。
【2】阅读地图，该图为经纬网地图，依据经纬线来判别方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，②地位于①地的东北方向；故A正确，BCD错误，故选：A。
【3】阅读地图，该图所示区域地跨东西半球，绝大部分位于0°纬线以北，可知大部分地区属于北半球；故D正确，ABC错误，故选：D。
【4】A．阅读地图，①地纬度是0°，位于热带，故A正确；B．阅读地图，②地纬度是60°N，位于北温带，故B错误；C．阅读地图，③地纬度是30°N，位于北温带，故C错误；D．阅读地图，④地纬度是30°N，位于北温带，故D错误。
《世界的气候》教学设计第1课时一、教学目标1．阅读气温曲线与降水量柱状图，描述气候特征，掌握分析气候特征的方法。
2．了解世界各地不同的气候是由于各地气温和降水的差异造成的。
3．运用世界气候类型分布图，初步学会阅读世界气候类型的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。
二、教学重难点【教学重点】运用世界气候类型分布图，初步学会阅读世界气候类型的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。
【教学难点】阅读气温曲线与降水量柱状图，描述气候特征，掌握分析气候特征的方法。
三、教学策略气候是初中地理教学的重点和难点，需要把握基础，适时适度的安排运用各种图表、数据分析气候事物和现象的练习，提高学生分析地理问题的能力。
本节课主要内容为“气候的地区差异”，气温和降水是气候的两大要素，气温降水的地区差异，导致了气候的地区差异。
这节课将从现象出发，概括出世界上各地有冷热、干湿不同的组合，定性说明有多种气候类型。
四、教学流程柱状图的概念。
引导学生通过判读气温曲线降水柱状图来分析气候的特征。
1. 读气温曲线图，分析冷热状况2. 读降水柱状图，分析干湿状况3. 综合冷热干湿，归纳气候特征图，掌握气候特征的分析方法，锻炼学生读图析图能力环节三认识世界气候类型的分布【慧眼识图】阅读四幅不同景观图片，总结气候类型的分布是有规律的阅读世界气候类型分布图，回答下列问题：1. 观察图中一共有多少种气候类型2. 读世界气候类型分布图，找出主要分布在热带、温带、寒带的气候类型，并填在表格中。
3. 读世界气候类型分布图，找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型，并填在下表中。
分组讨论，选出代表回答问题：学习在地图中找到有效信息，思考并回答问题通过阅读世界气候类型分布图，分析回答问题，提高学生的读图分析能力以及合作探究能力，培养学生的综合思维能力概括明确：1.热带气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候；2.温带气候类型：亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候；3.寒带气候类型：寒带气候。
页眉内容历年高考真题大气环境部分作业目标要求：1.熟悉高考的考向与高频考点 2.检测自身对本块知识点存在的问题（2010年浙江卷） 图2为西亚三个城市的气温、降水量图。
完成1～2题。
1．不论降水量多寡，三地都冬雨较多，其主要原因是冬季A ．风带南移B ．受印度洋影响明显C ．信风强盛D ．暖流带来的水汽多 2．耶路撒冷与喀布尔的夏温相当，但冬温相差约10℃，影响喀布尔冬温较低的主要因素是 A ．纬度 B ．地势 C ．洋流 D ．人类活动 （2010年江苏）图4为世界1月平均气温10~22℃范围示意图，图5为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。
读图回答3~4题。
3．世界1月平均气温10~22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是 A ．受寒、暖流共同影响 B ．受暖流影响C ．受寒流影响D ．受陆地影响4．甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图5所示信息相符的是-20 -100 10 20 30 0100200300 气降水mm-20 -100 10 20 30100 200300 气降水mm-20 -100 10 20 300 100200300气降水mm年降水量 554mm 耶路撒冷（32°N ，35°E）年降水量 230mm 德黑兰（36°N ，51°E）年降水量 312mm 喀布尔（35°N ，69°E）1 3 5 7 9 111 3 5 7 9 111 3 5 7 9 110 50 100 1502002503530252015 1050 气温 （℃） 降水量 （mm ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月） 图 5 甲 乙 丙丁 10℃22℃ 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 60° 22℃ 10℃4080120160 200 30 2520 15 10 5 0-50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)降水量（m m ） 气温（℃） 甲地各月平均气温 乙地各月平均气温 甲地各月平均降水乙地各月平均降水图1A ．甲地B ．乙地C ．丙地D ．丁地5.（2010年山东卷）2. 我国甲、乙两地均位于29°N 附近。
2023-2024学年11月素质教育质量检测九年级地理试题说明：请将答案填写在答题纸上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
将代表正确答案的字母涂写在答案纸上。
）2023年暑期研学在国内火爆，很多学校选择了文化古都北京。
某学校研学团在天坛公园进行地理实践活动。
图（a）为天坛公园平面图，图（b）为同学们拿到的导览指示牌。
读图,完成下面小题。
1．图（b）所示指示牌的位置大约在图（a）中（）A．①处B．②处C．③处D．④处2．黄昏时分同学们从昭亨门出园时身影大致在其（）A．左侧B．后方C．右侧D．前方王先生和朋友到内蒙古草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。
王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。
图是救援队收到的求救信息。
完成下面小题。
3．图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的（）①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能A．①②B．①④C．②③D．③④2023年9月23日，杭州，第19届亚运会在蒙蒙细雨中拉开帷幕，赛事历时16天于10月8日圆满结束。
读图完成下面小题。
5．开幕式当天杭州的天气是（）A．B．C．D．6．杭州亚运会闭幕时，地球运行至（）A．T1段B．T2段C．T3段D．T4段7．杭州亚运会举办期间，菏泽市的白昼长短变化情况是（）A．逐渐变长B．逐渐变短C．先变短，后变长D．先变长，后变短西班牙南部7、8月份森林火灾多发，是欧洲受森林火灾影响最严重的国家。
读北8．西班牙南部受森林火灾影响严重的气候原因是（）A．冬季寒冷干燥B．夏季高温多雨C．气温年较差大D．夏季炎热干燥9．火灾烧毁的大面积植被可能为（）A．热带雨林B．亚热带常绿硬叶林C．亚热带针叶林D．亚寒带针叶林10．地中海沿岸地区气候与上海气候的相同点是（）A．夏季高温B．夏季多雨C．雨热同期D．全年高温2022年10月，“雪龙”号极地科学考察船从上海出征，执行中国第39次南极科学考察任务，于2023年4月返沪。
学案6世界的气候[核心素养目标] 1.根据世界气候的分布图，运用区域认知方法掌握世界气候的类型及分布。
2.结合主要气候类型的分布规律，并分析形成原因，提升综合思维能力。
3.根据各种气候资料图，运用区域认知方法正确判断气候类型，并能描述其特征，分析其成因，培养综合思维素养。
[图表填绘]一、世界气候类型气候特征在一定空间范围内相对稳定，即称为气候类型。
依太阳辐射在全球的差异，可分为热带、亚热带、温带、亚寒带和寒带五大气候带。
这些气候带大致同纬线平行呈带状分布。
同一气候带内，具有近似的基本特征，但又可根据局部环流状况、海陆位置、距海远近、地势高低、洋流性质等所导致的气温、降水、风向、湿度等方面的差异，分出若干气候类型。
二、气候类型成因、特点及分布加而降低脉[体系构建])重点一影响气候的因素[知识精讲]1.太阳辐射(纬度位置)太阳辐射从赤道向两极递减，决定了热量带和气温的高低分布。
温度带最冷(最热)月均温热带最冷月平均气温在15 ℃以上亚热带最冷月平均气温在0 ℃以上温带最冷月平均气温在0 ℃以下(温带海洋性气候除外)亚寒带最热月平均气温略高于10 ℃寒带最热月平均气温在10 ℃以下2.大气环流(气压带、风带和季风环流)(1)气压带：①赤道低气压带——盛行上升气流，易成云致雨，多阴雨天气。
②副热带高气压带——盛行下沉气流，多晴朗、干燥的天气。
③副极地低气压带——盛行上升气流，易成云致雨，多阴雨天气。
(2)风带性质：①信风——一般是温暖干燥，但如果是从海洋吹向陆地，则变为温暖湿润。
②西风——温凉湿润，带来温差小的阴雨天气。
③极地东风——寒冷干燥。
(3)季风环流：①夏季风——从海洋吹向陆地、降水多。
②冬季风——从陆地吹向海洋，降水少。
3.海陆位置(1)大陆东岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带、亚热带和热带季风气候。
(2)大陆西岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带海洋性气候、地中海气候和热带沙漠气候。
