观察蚂蚁的作文6篇

观察小蚂蚁作文观察小蚂蚁作文（通用74篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察小蚂蚁作文篇1今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。

刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。

在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。

它这是要去哪儿呢？没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。

它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。

这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。

虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。

只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！观察小蚂蚁作文篇2自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。

我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。

原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。

后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。

观察蚂蚁的作文结(共43篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!观察蚂蚁的作文结(共43篇)观察蚂蚁的作文结第一篇蚂蚁是大家都很熟悉的一种昆虫了，它们也是昆虫界最勤劳的昆虫了。

观察蚂蚁作文（通用35篇）观察蚂蚁作文（通用35篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可防止地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？以下是为大家的观察蚂蚁作文（通用35篇），，大家一起来看看吧。

科学课上老师带着我们去操场观察蚂蚁。

我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。

在放大镜的帮助下，我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位：头、胸、腹。

头上有一对细细的触角，来回摆动着很像一个接收器。

嘴巴呈三角形，虽小却很锋利。

它的胸由两节组成，胸的两边分别有三条足。

腹部像个鼓鼓的小圆球，还有短短的绒毛。

我又跑去墙角做了个有趣的实验。

蚂蚁很喜欢糖，我就把一个吃过的小糖果放在墙角。

有一只蚂蚁跑过来，它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。

不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁，这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。

我觉得不可思议，又放了一块大的面包，这些蚂蚁叫来了更多的同伴，它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块，它们分工明确，井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。

观察蚂蚁可真有趣啊！小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。

它们的团结精神值得我们学习。

晚上，我被惊醒了，惊奇地发现自己变成了一只蚂蚁！我抬起头看看自己，触角长长的，头小小的，还真不好看！这时，我看了看周围的蚂蚁，一个个忙忙碌碌，只有我没事干，站着发愣。

“嘿！”一只工蚁对我说：“你是新来的，对吗？”“是。

是的。

”“那太好了！快去搬食物吧！我带着你。

”我反响不过来，呆看着它。

“别发愣，来吧！”本来不想去，但我转念一想：我不去也不行啊！没方法，只好跟着它。

来到食物前，我的第一反响就是这么小的糖，但低头望望自己，才感觉到什么叫渺小！“喂，喂！你真喜欢发愣！”我的行为让工蚁们哭笑不得。

“一，二！一，二”带头的大工蚁喊起了号子。

好不容易把糖搬到蚁巢，突然冲进来一只蚂蚁，喊道：“今天会有暴雨，需快速搬家！”听到这消息，蚂蚁们似乎一点也不惊慌，我很纳闷，问一只工蚁：“你不害怕吗？”“你不懂，我们不能着急，否那么不会在下雨前搬好家的！”它笑了笑。

观察蚂蚁作文10篇作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

以下是我打算的视察蚂蚁作文范文，欢送借鉴学习。

视察蚂蚁作文1今日早上，我在家楼下的一颗大榕树下与妈妈吃面包、喝茶时望见树干底下黑压压的一片，一惊：那是什么?出于新奇，我打算到树干底下去看个到底。

呀，原来是‘蚂蚁军团’!我望见蚂蚁们正办着饼干屑回洞窟里。

等蚂蚁们接连回到洞窟里时，我拿起手中的面包撕了一小块放在蚂蚁洞窟前。

过了一会儿，一只蚂蚁出来爬到洞窟前的那块面包前，我心想：它不会要独吞美食吧!谁知，那只蚂蚁又回洞窟里了。

我皱着眉头说：嘿，笨蛋!好端端的‘美食’就摆在你眼前，干嘛不吃呢?正值我要把那块面包拿起来扔进旁边的垃圾桶时，只见一个浩大的队伍向面包走来——呀，那不是蚂蚁军团吗!原来刚刚那只蚂蚁是派来侦察的侦察兵呀!这群蚂蚁又激发了我的爱好，我蹲下来接着看——几只蚂蚁搬一点儿面包屑，回到穴里再出来搬，这个情景让我想到了很多典故：愚公移山、精卫填海、滴水穿石——这些典故写的都是一些看似不行思议的事，但只要努力去做，总会胜利的。

尽管蚂蚁们一次只能运一粒面包屑，但我坚信，它们必须可以运完这块面包的!想到这里，我不由自主地为蚂蚁军团鼓起了掌，心中不住地呼喊加油!通过这次视察，渺小的蚂蚁告知了我们一个道理：无论做什么事，甚至是看似不行能做到的事，只要坚持不懈，终究会胜利!还有，人心齐，泰山移。

人们只要团结一心，拧成一股绳，胜利的大门必须会向你翻开!视察蚂蚁作文2小小虫儿很勤劳，它的本事可不小，会把粮食搬还会打地道。

你们猜这是什么动物?没错，它就是蚂蚁。

这天，我在地上望见了一个又小又黑的东西在地上渐渐地移动，它背上还有一粒对它而言硕大的米。

我把那粒米从它身上拿来看，原来是一只小蚂蚁。

我突然望见它用触角在我的脚底下碰了碰，像是怒气冲天的对我说：你这个硕大无朋，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。

观察蚂蚁的作文9篇观看蚂蚁的作文篇一:观看小蚂蚁_300字今日下午，我在草地上观看蚂蚁。

我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我发现一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺侮小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发觉一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我发现一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发觉一样，反而回洞了，我真焦急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。

几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说：“感谢你。

”观看蚂蚁的作文篇二:单元作文：观看蚂蚁_400字今日下午放学后，我在小区游泳池旁发现了一个小小的蚂蚁洞，我便蹲下来，认真观看。

我抓住了一只蚂蚁，认真地端详它。

小蚂蚁的身体由三个部分组成的：头、躯干和肚子。

每一部分都特别小，只有一粒芝麻那么大。

蚂蚁的脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。

它有六条腿，瘦长瘦长的，所以跑得快。

为了进一步观看蚂蚁的生活习性，我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口，一只蚂蚁闻到了香味，便碰了碰饼干，又退了回去。

不一会儿，又来了五只蚂蚁，它们围着饼干，不停地用触角碰了又碰。

又过了一会儿，很多蚂蚁排着队从洞里出来，齐心协力地把饼干推动洞里，尽情地去共享美食了。

通过这次观看，我觉得“蚁小志气高”，团结起来力气大！（张婵英老师评语：文章语句通顺，描述生动，引用平常积累的好词佳句。

小把观看的过程写得很详细，并写出了自己在观看中的发觉。

）三班级:赵元亨观看蚂蚁的作文篇三:关于观看的作文：观看日记——蚂蚁_300字今日，我在外面玩。

突然，我观察一排排黑色的小东西在移动。

哦！原来是蚂蚁。

观察蚂蚁作文参考6篇观察蚂蚁作文篇1观察蚂蚁的作文1可爱的蚂蚁工坊前些天，我们参观了上海科技馆。

在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝一蚂蚁工坊。

蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。

我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。

有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。

我根据它们的体形起了名字：大大小小尖尖圆圆。

我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。

回到家里，我把它们放在自己床边。

第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的地道。

我想象着它们昨天晚上的所作所为：在大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。

蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。

此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！蚂蚁们又忙碌了起来。

大大把大块的蓝色凝胶弄碎；圆圆不停地用蚁酸溶解凝胶；尖尖把圆圆没溶解的碎块传递给大大进行再加工。

只见犬大用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。

过了大约5分钟，大大停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。

就在大大好似梳妆打扮的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。

我看了有些愤愤不平：凭什么大大清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，大大一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而圆圆马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。

我恍然大悟，原来大大刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。

通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。

它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。

观察蚂蚁作文8篇篇一：观察蚂蚁我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。

我是在我家的楼顶发现它的。

我的目不转睛地看着它，它在几个很大的柱子中间打转这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。

几经周旋，突然它在一处角落停了下来。

原来是发现了一块面包。

它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。

就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。

其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。

但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。

它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。

蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！篇二：观察蚂蚁我一直不屑去仔细观察蚂蚁，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。

它不可能和任何一个动物相比，它不劳而获，吃些捡来的食物，它胆小，用东西碰一下，掉头就跑。

蚂蚁有太多的缺点了，我一直藐视它。

可今天的一件事，让我改变了对它的看法。

在一个小土坑边，有一粒小蛋糕缓缓地移动着。

我走近一看，原来几十只小蚂蚁在搬运小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不亦乐乎。

看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁，我心中冒出个恶作剧，捡起一根木棒把蛋糕推入土坑中。

蚂蚁们做出的决定让我很吃惊。

它们缓缓地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。

这一次我重重地把蛋糕推入土坑，几只蚂蚁也被拽进土坑里。

我想：这次蚂蚁们一定会打算放弃，或者到别处去找食物。

但它们固执地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，蚂蚁们继续去拖那块蛋糕我手中的木棒沉甸甸的，再也不忍心去拨那块蛋糕，小蚂蚁不屈的精神深深感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。

小学生作文观察联想作文蚂蚁(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生作文观察联想作文蚂蚁(共6篇)小学生作文观察联想作文蚂蚁第1篇今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引来了一大群蚂蚁。

观察蚂蚁作文30篇观察蚂蚁作文30篇观察蚂蚁作文〔一〕：观察蚂蚁朋友，你想明白蚂蚁是怎样生活的吗那你就跟我来吧!群居在草地上的蚂蚁，想必各人都不明白，认识它的原因也可能是因为它是个;鼎力大举士。

今日中午，我在楼下无意中看见一只蚂蚁。

这只蚂蚁见到一粒饭，于是他试着把饭粒搬起来，蚂蚁不愧为昆虫的;鼎力大举士一下子把饭粒搬起来，可是走不远就没力气了，于是它喊了五、六只蚂蚁来搬粒饭。

果然人多力量大，一下子就把饭粒搬起来了，可它们又遇到了一个新问题——怎样把饭粒放进洞里。

这个问题让蚂蚁想了很久，最终，一只蚂蚁把米咬天。

把饭粒放进去。

这饭粒应当是献给蚁王吧，不然谁爱这么穷追不舍一粒饭粒我想，如果它们不团结合作，不然哪来的蚂蚁王国!我愿意牵着你的手到蚂蚁国逛逛。

观察蚂蚁作文〔二〕：观察蚂蚁有一次，我在公园散步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，似乎在寻找什么，我认为它们在找食，便有一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。

这时，两只蚂蚁凑在一齐;窃窃私语。

过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，好似很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。

它钻进一个小洞，啊!我不禁地叫了起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个;兄弟姐妹，随后立刻赶到了地点。

它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。

这么大的食物怎样能带回去呢我一向想解开这个答案，今日最终能够大开眼界了!只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就明白作战多年，立刻安排好了工作任务。

一个;庞然大物就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们团结、友爱。

看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都明白团结起来力量大，那我们人类就更应当去团结，真是;人心齐，泰山移。

观察蚂蚁作文〔三〕：观察蚂蚁;叮零零铃声响了，下课了。

这节是大课间，我和潘晟一齐去观察蚂蚁。

蚂蚁观察作文（精彩6篇）观察蚂蚁作文篇一上完昆虫这节课以后，我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。

看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物，例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。

如果发现较大的虫子，不管是死的还是活的，一个妈蚁搬不动，就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来，有的钳着虫子的头，有的钳着虫子的脚，有的钳着它的身子，同心合力的把虫子拖回桐里。

有时把食物分成一块一块的，各自衔着回洞。

妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞，然后就向着食物的方向爬行。

我想：它们一定是用触角传递信号。

如果它们找到的食物又大、又合口味，触角就摆动的得特别猛烈。

一个一个的依次传递，一会儿来了一大群，你拖我拉地抬着走，非常高兴。

有一天，我们要试试蚂蚁的识路本领，就做了一个实验：我捉来一只大妈蚁，把它放在门前的烂泥地上，用一个很大很大的回竹筒罩住它，只让它看见天空，这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向；后来我们又用一块黑布草在竹筒上，把天空和周围的事物全挡住，这时，蚂蚁就慌乱起来，到处乱转。

从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来，好像要闻闻地上的气味，再走一段路程又低下头来，这是为什么呢？我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线，妈蚁就迷路了，从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。

后来，我们一次又一次地实验，情况完全相同。

啊，真有趣，我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。

天空里黑云密布，快要下雨了。

成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的'东西；也有的衔着腰子形的东西，来来去去向高处搬家。

雨过天晴，它们又忙碌地搬回原处。

我们看过书上的图，蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道，就跟踪追迹挖妈蚁的窝，才知道白米粒样的东西是卵，腰子形的东西是蛹。

我们还抓到了雄蚁，可惜没有找到幼虫和雌蚁。

我们在老师的帮助下把它们制成了标本。

蚂蚁会打仗，打起仗来你咬我、我咬你，拼死拼活十分凶猛。

它们为什么打仗呢？大概为了争夺食物吧？我们就撒些食物在它们中间，渐渐地就散开了。