中财会计硕士考研复习经验分析

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考研是一个长期坚持的过程，一方面需要我们具有认真，坚持的精神，另一方面也需要我们有一个好的学习方法。

那么央财会计硕士考研复习经验有哪些呢？下面就由凯程为您做出专业的总结,祝您在考研中取得优异成绩。

本文系统介绍央财会计硕士考研难度，央财会计硕士就业，央财会计硕士学费，央财会计硕士考研参考书，央财会计硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程央财会计硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的央财考研辅导机构！一、央财会计硕士管理类联考综合复习建议1、联考数学：注重做题方法，积累做题技巧，训练速度联考数学是很讲求做题技巧的，需要很好的思维能力。

思维能力从哪里来？凯程老师总结：真题！真题做的多了，就能找到不同题目之间的相同点，从而增强思维能力。

凯程考研提供联考数学辅导讲义，并配有名师指导讲解，包括每一部分的重要知识点和常见题型。

凯程老师提醒广大考生需要注意的是做题速度，平时通过题量训练速度。

联考考试三个小时，时间对每个人都很紧。

能够在保证正确率的基础上最大限度的提高速度是得到高分的必要条件。

2、联考逻辑：揣摩出题人的意图。

总的还说逻辑这个东西是入门难，但是掌握方法后就简单多了，凯程老师提醒考生注意知识积累，通过真题训练掌握那些逻辑题目需要什么技巧。

凯程考研辅导老师要求学生把历年真题做透，包括历年联考和在职MBA的题目，近几年的题目一定要做的很熟练，要明白每一道或每一种题目所用的知识点在哪里，并通过做一些模拟题得到检验。

随着练习的增多，到最后，在思维中已经形成做题惯性，即当题面读完，便知道正确选项应该是什么样子的。

当然，每道题目的知识点可能会有多个，很多情况下的答案也往往难以让人信服（因为逻辑考的是人的思考问题的方式，每个人都有所不同），所以凯程老师建议大家和一起考研的人讨论，把自己的思考说出来，大家一起找出其中的问题所在，这有利于减少固有思维定势，更好地拥有做题时需要的思考模式。

会计硕士考研考研经验必看1 2010年毕业于南京一所非211学校中文系，毕业后回家乡一家制造业公司做着鸡肋一般的工作，2012年6月辞职来苏州，开始我漫长的考研之路。

其实，在正式参加13年考研之前，在12年还工作的时候裸考过南大cc，分数大概在当年国家线10分左右，13年分数137+81，不是很高，数学不好，以上基本情况吧。

一、英语我是7月5日正式开始去苏大图书馆自习。

综合考得也不好，所以略去不谈……说点英语复习的心得吧。

大学四六级裸考一次通过，分数不高，12年裸考的时候英语58，这次是81，考虑难度系数，相当于12年70分的水平吧。

英语用了一本单词书（乱序版），背了四遍吧，阅读用了蒋军虎的80篇，没好好做，150篇，认真做了一遍，不认识的单词都标注了，后来读了2遍，真题用的英语一的，10月份开始做，每天读，有点读烂的那种吧。

12月中旬开始背作文，小作文每种文体背了1篇，大作文背了去年真题1篇，1篇买的真题送的，还买了一本星火英语二的资料，没太看。

今年英语比较简单吧，考场大部分人提前交卷，我也老早写完，但没交，后来我在那1个小时里改了一题阅读，改了2个完型填空吧，结果都改对了，所以不管试卷难易，还是该静下心来认真思考，不能因为简单而掉以轻心吧，几个月都熬过来了，还等不了那一个小时？英语我比较看重单词吧，单词好比一栋大楼的砖头，没有砖头，就算框架再美也是难以完成的，尤其你基础不好的时候更应该好好背单词，还有英语句型就那么多，简单回忆下就好，后面阅读的提高我觉得是水到渠成的问题。

二、专业课关于专业课，我因为跨专业，之前零基础，借贷分不清的那种，所以在开始复习初试的时候，每晚4小时用来看专业课吧，主要是中财和财管，用的是苏大推荐书，哦，一开始看的是注会书，9月份出推荐书才改过来的，到12月底每本看了大概6遍吧。

初试结束后休息了2天继续看专业课。

当时因为综合感觉不好，所以看书状态也不是很好，所以直到2月22日出成绩之前没有看太多，期间主要把成本会计看了好几遍，顺便背背政治（这个最坑爹，因为复试政治一题都没考）。

第 1 页 共 1 页 中央财经大学会计专业硕士(MPAcc)研究生就业状况分析
1、就业前景综述
社会需求
随着我国经济的高速发展，一方面，经济国际化程度越来越高，越来越多的大型跨国企业来到中国开
拓市场；另一方面，国内企业也在快速发展，大型国企越来越规范化市场化，而名营企业的发展势头也极
为迅猛。

但高速发展的背后，却也隐藏了企业人才短缺，高级人才缺口过大的问题。

2、就业方向
会计硕士专业硕士就业大体来讲主要有以下几个方向：
1）外企或大中型企业高级财务人员
2）国内或者国外的会计师事务所或者律师事务所
3）国家或者地方公务员
4）银行，证券公司等金融机构
3、薪资待遇
1）部分企业财务人员初级职位平均月薪（税后）
企业 职位 待遇 企业 职位 待遇
宝洁会计年薪15万可口可乐财务会计年薪8万
沃尔玛财务年薪8万百事可乐会计年薪7万
欧莱雅财务会计年薪10万雀巢会计年薪10万
中国移动财务会计年薪9万中粮集团会计年薪8万
2）四大会计师事务所平均薪资
企业 职位 待遇 企业 职位 待遇
普华永道审计员年薪12万安永审计年薪15万
德勤审计年薪11万毕马威审计年薪15万
3）金融机构财务会计类相关岗位平均工资
企业 职位 待遇 企业 职位 待遇
中国人民银行
会计年薪8万中国银行会计年薪7万
渣打银行财务年薪11万花旗银行财务年薪15万
高盛分析员年薪30万中材集团财务助理年薪7万
摩根大通分析员年薪14万中国人寿会计年薪7万
4）政府部门
政府部门收入较为稳定，综合福利待遇可达到年薪10万。

2021年中央财经会计硕士MPACC考研经验分享一、初试。

初试就是众所周知的两门，英语2和管理类综合，其中管理类综合又分为三部分：逻辑、数学和写作。

考试是全国统一的，但是个人的情况各有不同，可能会存在不同程度的偏科，所以复习计划还是要按照自身的情况进行调整。

我和一朋友一起，每天学习时间基本都能保证，约定每周休息一次，各门复习也基本同步进行。

但就考完的情况来看，复习的时间略长一些会更好，这样能够增加一些后期模拟的时间，对提升信心有很大好处。

(一)英语二单词：我认为单词是一项需要持续到考试之前的工作。

背诵初期我用的是《考研英语红宝书》，我最初是认真看了的，虽说最后用法也没能全记下来，但肯定对完型和阅读是有帮助的，最重要的是一词多义要重点记忆，别嫌麻烦。

考研单词其实差不多就是四六级单词合集，但是四六级基本裸考，最初的生词量还是挺大的。

最初一两遍的时候确实挺辛苦的，背完基本又不记得了。

背诵后期是通过阅读一遍做阅读一边记单词练翻译。

主要是英语一和英语二的历年真题。

通过前面的记忆，现在把重复出现的较为常见的单词在确认一遍意思，掌握每一个意思及用法。

1.完型完型我一直认为是一个很难提高的题型，考察的知识点又细又多，不是一天两天可以补起来的，而且分值不大，所以复习的很晚。

我把英语2历年真题的完型都做了，英语1近几年的真题也挑了一些做了，把在其中遇到的短语和语法点都抄录在本子上，反复看了几遍。

后来发现英语2的完型真的不难，只要做上一些找找语感，读的时候如果能把握大概文意也就能填的差不多。

我做完形一般是做两遍的，第一遍先通读一下，大概填一遍，再按照逻辑关系重新捋一遍。

2.阅读阅读是英语里面的大头，练习的也是最多的。

基本也是一直在做，没有间断过。

我做了《老蒋80篇》里面的后40篇。

前40篇简单了一些而且长度较短，基础好的同学基本可以不用做了，后四十篇可以作为初期的练手。

《老蒋长难句解析》也是挺好的一本教材，这本书看似很薄，但因为都是长难句，读起来是要花上一些时间的。

中财会计专硕考研专业课学习方法解读中财会计专硕考研专业课学习方法解读考研复习中好的学习方法可以使我们的复习事半功倍，无论是公共课的英语政治,还是专业课，都有其专门的复习方法，那么中财会计专硕考研学习方法有哪些呢？凯程老师为大家归纳出基本识记方法,理解记忆方法以及归纳法三种，下面就由凯程老师一一为您做出专业的解答。

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特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中财考研辅导机构！一、中财会计专硕考研的一些学习方法解读“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理中财会计专硕考研知识和理解方法。

（一）基本识记方法基本概念和基本知识点是基础的基础，任何科目都有一些考生必须记住的非常重要的概念，如会计要素、财务报表、投资的含义、资金时间价值、固定成本、变动成本、本量利分析等等。

这些概念都是各章知识的基础，同时也是选择题、名词解释的好出处。

此外，一些常用的公式也要记住，例如，流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率、利息保障倍数、营业利润率、成本费用利润率、总资产周转率、净资产收益率、每股收益、市盈率、存货周转率、固定资产周转率、总资产周转率等等。

这些属于基本的常识，也非常重要的。

（二）理解记忆方法抓重点对于文科知识学习是非常有效的。

由于考研的参考书较多，尤其需要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的，因此最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。

具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，分清主次来减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。

同时借助一些参考书籍，把握真题命题规律，在此基础上对重点和易考点的记忆就会更有针对性。

中央财经大学金融考研复习经验总结与心得体会首先先给大家说一下我的基本情况吧，我是14年应届考研学生，本科来自于中央财经大学金融学院，考研报考学校为中央财经大学金融学院专业硕士。

考研总分为407，总分应该是初试第四名，单科成绩如下：英语：73；政治：77；396联考：132；431专业课：125。

然后给大家说一下整个考研时间的安排吧，我的占据线比较短，刚好是4个月左右，8月份去西安、甘肃、新疆一带玩了一个多礼拜，9月初搬到本部，9月3号正式开始准备考研。

很多人都说我心态好，其实刚开始确定考研，并且看到周围的同学有的看了一轮，有的甚至于看了两轮，自己肯定会有点着急。

所以在这儿给大家先说说考研心态吧，考研确实苦，所以说在准备的过程中一定要保持一个良好的心态。

我在准备考研的过程中，周围有同学半途放弃开始找工作，也有一边找工作一边考研的，不过我个人认为保持一个单一的心态比较好。

我当时的心态是，4个月好好准备，考上了肯定是比较理想的，没考上可以在3月份春招时找工作，所以在四个月的准备时间里我没有投一份简历，自然也没有关注任何招聘信息。

其次是处理课程与考研之间的关系，大四上学期我们共有两门专业课，所以在准备期间还要上课。

这里比较惭愧的是当时我上课次数比较少，因为学校图书馆座位有限，去上课可能回来就没座位了，所以当时课上的不多，不过最后考试还是抽了不少时间准备。

在整个考研期间，基本上没有出去玩过，我妈来北京看我，出去过1天，然后一直到考研结束都没离开学校。

整个期间有过一些小感冒，但是不会过多影响复习，最大的一次感冒休息了近一周，当时的状态是完全不能看书，所以特别着急，可能也是由于着急反而影响了恢复，所以在这儿提醒大家一定要注意身体，毕竟良好的体质是成功的基础。

接下来说说我的复习安排，复习期间我们学校图书馆是8点开门，所以我会在8点15左右到图书馆，很感谢当时图书馆4楼大叔对我们考研学生的帮助，让我们有一个良好的环境复习。

2019中央财经大学金融专硕考研难度及复习经验解读2019考研的小伙伴已经开始准备考研了，金融专硕作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业，但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息，感到很迷茫，接下来跨考考研老师将重点讲解2019中央财经大学金融专硕考研相关的信息。

考研儿可以作为备考的参考。

中央财大是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。

这几年，中央财大金融专硕一年比一年火，一个重要的原因是：北京金融专硕名校不多，普通院校的考生考人大又有点胆怯，中央财大就业又非常好，于是乎大家一窝蜂都考中央财大。

1.关于中央财经大学金融专硕考研辅导班目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构，但从近三年的通过成绩来看，跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。

一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系，其教材教义也是行业独家——《金融硕士真题解析与习题详解》，尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。

目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。

2.中央财经大学金融专硕考研专业课参考书目中央财大金融专硕指定了如下参考书：（1）李健《金融学》，第二版，高等教育出版社（2）刘力《公司财务》，第二版，北京大学出版社（3）金融专硕教指委制定大纲李健《金融学》和刘力《公司财务》这两本书不错。

但是，考虑到金融专硕注重广，如果只看指定的两本书，专业课考高分的概率很小，一定还要看其他的书。

金融学部分，如果有时间看下蒋先玲《货币金融学》，这本书相对于李健《金融学》应试效果更好。

中央财大部分真题在这本书上能找到答案，比如2011年第一道单选题，关于劣币驱逐良币现象，李健《金融学》没有介绍，但在蒋先玲《货币金融学》教材上有答案。

国际金融部分，大家一定要专门找本国际金融学教材看，如姜波克《国际金融新编》。

参照考试大纲以及对外经贸大学历年真题，大家重点看：第二章、第三章、第四章、第六章、第七章和第八章，而不是教材从第一页看到最后一页。

会计硕士的学习方法有哪些在当今竞争激烈的就业市场中，拥有会计硕士学位可以为个人的职业发展打开广阔的大门。

然而，要想在会计硕士的学习中取得优异的成绩，掌握有效的学习方法至关重要。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的会计硕士学习方法。

一、制定合理的学习计划制定一个详细且合理的学习计划是成功的基石。

首先，要了解课程设置和教学大纲，明确每门课程的重点和难点。

然后，根据课程的难易程度和时间安排，合理分配每周的学习时间。

例如，对于难度较大的课程，如高级财务会计、审计学等，可以安排更多的时间进行预习、复习和做练习题。

在制定学习计划时，要注意留出一定的弹性时间，以应对突发情况或临时增加的学习任务。

同时，要将学习计划分解为具体的小目标，例如每天完成一定量的阅读、每周完成一套练习题等，这样可以更有针对性地进行学习，并且能够及时看到自己的学习成果，增强学习的动力。

二、注重课堂学习课堂是获取知识的重要场所，因此要充分利用课堂时间。

在上课前，要做好预习工作，对即将学习的内容有一个初步的了解，这样在课堂上就能更容易跟上老师的思路，并且能够提出有针对性的问题。

在课堂上，要认真听讲，做好笔记。

笔记不仅要记录老师讲解的重点和难点，还要记录自己的思考和疑问。

同时，要积极参与课堂讨论，与老师和同学进行交流和互动，这样可以加深对知识的理解，拓宽自己的思路。

课后要及时复习课堂所学内容，整理笔记，总结重点和难点。

如果在复习过程中遇到问题，可以及时向老师或同学请教，确保对课堂知识的掌握。

三、广泛阅读相关书籍和文献会计是一个不断发展和变化的领域，要想在这个领域保持竞争力，就需要不断学习和更新知识。

因此，要广泛阅读相关的书籍和文献。

可以阅读一些经典的会计教材，如《会计学原理》《中级财务会计》《高级财务会计》等，这些教材能够系统地介绍会计的基本理论和方法。

同时，还可以阅读一些专业的学术期刊和论文，了解会计领域的最新研究成果和发展动态。

此外，还可以阅读一些与会计相关的案例分析书籍，通过实际案例来加深对会计知识的理解和应用能力。

过来人总结：会计硕士考研复试经验分享1、往年复试情况：根据2012、2013 届的情况，以及今年的国家政策，专业课在MPAcc 考试中的位置不仅没有削弱，反而大大增强，2013 届有大批初试高分复试落榜的先例，上海财经大学复试被刷的学生中初试分数最高的241 分，230 以上的有13 人被刷5人，但是215 的却有好几个被录取，东北财经大学初试第一248 分复试被刷(不是因为专业课，而是因为复试听力)，中央财经大学1:2 比例，复试占总录取成绩7 成比重，对外经济贸易大学1:3 比例，中山大学全日制最终60 多人争抢十来多个名额，安徽大学近300 人录取80 多个等，基本上复试比例都在1:1.5 以上，甚至很多院校是1:2、1:3 甚至更高。

2，今年形势分析今年7 月份，教育部、财政部、发改委三部委联合声明，以及教育部相关记者招待会均明确提出要更加重视生源专业素质和专业基础，提升专业课的重要性，强化专硕复试。

原因很简单，自2011 年改革后，2012、2013 届大批跨专业考生涌入MPAcc，导致初试分数飞涨，但生源质量极速下降，院校招到的很多初试高分学员，进入学校后发现，专业基础很差，专硕只有两年，导师没时间去给你补基础，但是不补基础，就什么都不会，更谈不上硕士课程学习，补基础，那就没时间学硕士该学的课程。

所以专业课的重要性更加凸显了出来。

各院校纷纷调整政策，提升复试人数比例、加大复试难度及所占比重。

所以专业课只会越来越重要，2013 届已经初露端倪，2014 届专业课才是竞争真正的焦点。

3. 现阶段该做什么目前距离复试其实也仅100 天左右了，所以我们不要在那等成绩了，也不要想着去休息一段时间了，最好直接进入专业课的学习，原文的作者通过这两届的学生了解的情况和对各院校2013届复试专业课的分析研究来说，尽管试题难度一般不是特别大，但是也并不小，多数院校都要刷不少人的，很多主要财经类院校的本专业考生，如果不认真准备，一样会失败，在学校考八九十分以上的，真正复试专业课笔试未必能考70 分，甚至60 分都未必，因为大家都知道，学校的考试是有很大水分的。

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财政部财科所来头很大的，现为财政部直属事业单位，担负着财经理论政策研究和财政决策可行性分析以及培养高级财会人才的任务，里面的导师都是财政部的大牛，所以就业很好，而且还有一点就是财政部财科所学校很小，只有四个专业的研究生，没有本科生，这就不存在对外校考生的歧视（根本就没有本校生），所以相对来说公平很多，大家都知道，现在考研啊，越来越乱，而且现在研究生遍地跑，并不像以前一样是天之骄子，但是也并不是说考研没意义，只是大家一定要知道自己考研的目的，而且希望我们共同净化考研的环境，金钱固然可以买来学历，但是并买不来知识。

说这么多废话就是希望大家端正对考研的态度，如果要考名校难度很大，不要随便定个目标，那是对自己的不负责任，也是对考研大业的不尊重，老话说的好，有时候选择比努力更重要。

关于财科所的专业，很简单，只有四个专业，两个学硕--财政学、会计学，两个专硕--会计硕士、审计硕士，今天说下学硕，大家看下专业课会发现他也考的是801经济学综合，但是和中财有什么联系吗？而且一个是叫中央财经大学，一个叫财政部财科所，感觉像是财政部以前犯得两个错误。

专业课考试内容是一样的，就是政经+西经，但是书一样，考试重点却不相同，体现在以下几点：1、财政部财科所特别偏重于宏观经济学，财科所的任务是紧密结合我国各个时期经济发展和体制改革的实际情况，围绕国家财政中心工作，从事财经理论和政策研究，探讨客观经济规律，为国家决策提供咨询意见，为制定正确的财政方针政策和提高财政工作管理水平服务，说的很高大上，其实就是考察考生的真正的解决实际问题的能力，而不是单纯的背书、理解课本。