)
①要正确认识网络的两面性,扬其所长、避其所短
②有利于为未成年人营造清朗的网络空间,体现了对未成年人的社会保护
③体现出法律对未成年人的特殊保护
④要增强法律意识,保护个人隐私、尊重他人隐私
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
B 6. 对下图漫画理解不正确的是(
)
A.我国对未成年人需要给予特殊的保护 B.给予未成年人特殊保护违背法律面前人人平等的原则 C.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活 D.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
核心观点识记(二)
5、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护,构筑起保障未 成年人合法权益的四道防线。 6、未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非 能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵 害,需要给予特殊保护。 7、未成年人应该要增强自我保护意识,提高自我保护能力。
五、自我思维导图构建
如果奏唱国歌时再有人嬉笑打闹,我们应该怎样做?(2分)由此体会国歌法与 我们的关系,请加以说明。(4分) 答:①依法劝阻。
② 国歌法规范我们的行为;我们要遵守国歌法,维护国歌法的尊严和权威。
3. 《学校食品安全与营养健康管理规定》明确指出,中小学、幼儿园一般不
得在校内设置经营食品的小卖部、超市等,确有需要设置的,应当依法取得
专题复习“七”步走:
读、记、列、抄、练、构、反(落地)
课时研究基本流程
一、课本知识网络的构建 二、中考路在何方 三、中考考点精讲 四、核心观点识记 五、易错点辨析 六、自我思维导图构建 七、中考链接强化训练 八、真题实战演练
一、课本知识网络的构建
二、中考路在何方