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中考语文热点主题阅读与写作方案：自然风光doc美阴了。
一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事。
哦，可恶！但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志气。
蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了。
但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。
年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦储蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒？现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了。
它们脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它们头顶上瑟瑟地悲叹。
大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小。
冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。
还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。
秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋。
它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
——这株梧桐，怕再也不得活了!人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] 但是，我知道明年还有春天要来。
明年春天仍有蚂蚁和风呢？但是，我知道有落在土里的桐子。
（选自《绿天》）能力提升1.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。
题型解析：先要找出对梧桐表示惋惜的话，即开头：“难得活”，结尾：“不得活”。
比较后不难看出，这两句话在表述的语气与程度上有区别，“不得”比“难得”更肯定。
其作用自然是首尾呼应。
参考答案：同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐能够存活下来越来越失去信心，显示出秃梧桐生存的艰难。
北塔梅圃简介
北塔梅圃位于苏州市人民路652号（北塔报恩寺内），是自
然式风景山水园林。
北塔梅圃的特色是相传三国时孙权为乳母陈氏在此建通玄寺，南朝梁武帝时寺内建11层高塔。
吴越王钱俶时改名报恩寺。
南宋建炎四年（1130年）毁于金兵战火，绍兴二十三年（1153年）重建宝塔，为九层八角砖木楼阁式。
北寺塔东北隅原有后花园，内有北斗山、大同塔、昭三墓、水池等。
1978年，苏州市
政府修建"北塔园林"，将其改建成自然式风景山水园林称"梅圃"，梅圃中的花木布置和各景点题名匾额都围绕梅花为主题。
《满井游记》译文（6篇）《满井游记》译文篇一教学目标：(一)知识目标：1、积累文言词语，增强文言语感。
2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。
(二)能力目标：1、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。
2、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。
3、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。
(三)德育目标：感受北方早春景色，培养学生热爱大自然的感情。
教学重点：引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。
教学难点：1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
2、理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
”的丰富意蕴。
教学方法：1、讨论点拨法。
2、诵读感悟法。
教具准备：多媒体。
课时安排：一课时。
教学过程：一、导入新课：经历了漫长的严冬之后，我们终于盼来了温暖的春天。
昨日的一场小雨，让我们想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”的诗句。
你能给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗？(生答略)今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步到北京郊外满井去走一走，看一看，领略一下那时那地的春之美景吧！(课件出示幻灯片1----课题)二、正课：1、让我们先来检测一下同学们预习生字词的情况。
(课件出示幻灯片2---掌握下列词语的读音。
)(生按小组每人一词轮答，出错者由生自由纠正。
) 语文备课大师燕地(yān);廿(niàn)二月；花朝节(zhāo);呷(xiā)浪；鲜妍(yán)明媚；堕事(huī);恶能无纪(wū);飞沙走砾(lì); 曝(pù)沙之鸟；浅鬣寸许(liâ)髻鬟(jì)(huán);靧面(huì);红装而蹇(jiǎn)者；脱笼之鹄(hú);汗出浃(jiā)背；罍而歌者(lãi)。
地球自然奇观知识：空桥山水瀑布——自然美景中的落叶松林空桥山水瀑布位于中国福建省福州市永泰县南部，是一处美不胜收的自然景观。
这里风景秀丽，古木参天，清流淙淙，让人沉醉于自然的美妙。
其中最引人入胜的自然奇观之一，就是空桥山水瀑布周边的落叶松林。
这片松林独具魅力，宛若一片神秘的森林，深邃又富有诗意。
今天，让我们来一起探索这片落叶松林的奥秘。
一、落叶松的奇特生长落叶松是一种分布广泛的松树，在中国东北、山东、河北等地都有分布。
它是常绿植物，但其外观却像是一种冬季落叶的树种，因此得名“落叶松”。
落叶松的木质较软，适应性强，能够适应各种环境，但它对土壤质量和疏水性有很高的要求，只能生长在有一定排水性的砂质土壤上。
在福建省的永泰县，由于这里的土壤质量和水分条件较好，形成了落叶松树林群。
二、落叶松林的美丽景观但这片落叶松林并不是普通的树林，它们长成的形态却与常规的松树完全不同。
这些树木呈现出层层叠叠的形态，树冠外呈现出一种扇形，内部突出，中央扁平的锥形枝干，看起来就像是一个个伞房。
在它美丽的树冠的覆盖下，就像是一个天然的茂密的雨林，形成了独特的群落景观。
无论是在春天，还是在秋天，都能感受到无穷的美丽和魅力。
在阳光下，它们呈现出绿色的生机，在秋天，它们又变成了金黄色，萧瑟而又美丽。
三、落叶松林的生态价值落叶松林不仅仅是一种美丽的景观，更有着广泛的生态价值。
它们能够为生态系统提供多种资源，包括防护性林带、水源涵养、水土保持和生态恢复等。
在永泰县，落叶松林不仅是当地的生态利益，更是当地的经济利益。
当地居民通过伐木和落叶松林的消费来获得经济上的效益。
由于这里栽种了大量的落叶松，使得这个地区在木材资源方面拥有巨大的优势，也成为当地的一个重要经济产业。
四、保护落叶松林然而，作为一种珍贵的自然资源，落叶松林正面临着生存的困境。
一些不法分子非法砍伐和盗伐，使得落叶松林群体数量受到极大的破坏。
为了保护这些美丽的树木，当地政府和环保组织禁止了盗伐、乱种乱砍，并采取了多种方式保护落叶松林，包括加强管理、摄像监控等。
大海中的世外桃源
景辉
【期刊名称】《海洋世界》
【年(卷),期】2000(000)010
【摘要】陶渊明由于厌烦了封建世俗的生活,在《桃花源记》中描述了一个陆上的世外桃源。
其实,在海洋内部,也有一个世外桃源,它就在北极圈内……挪威有一个渔夫名叫奥尔夫·亚森,本世纪初的某一年(渔民对公元年份从来不感
【总页数】2页(P)
【作者】景辉
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】I15
【相关文献】
1.远离尘嚣的世外桃源——八大公山生物科技活动有感 [J], 张俊璇
2.全球十大“世外桃源” [J], ;
3.基于GIS的上海中心城区大卖场可达性与商圈定量分析 [J], 商硕;蒋海兵
4.上海中国航海博物馆馆藏大清一统地图等图纸保护修复 [J], 亓玉国
5.神奇小针刀治疗骨病大利器——访上海中医药大学附属曙光医院骨伤科主任医师陈东煜教授 [J], 赵非一
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南京中国草木馆：植物展示与自然科普的好去处南京中国草木馆是一座集植物展示与自然科普于一体的知名景点。
位于南京市秦淮区幕府山公园内，馆内展出了丰富多样的中国植物品种，以及关于植物科学的知识，吸引了众多游客和科普爱好者前来参观。
南京中国草木馆建筑面积达到8000多平方米，是一个集展示、科研和教育于一体的综合性植物研究机构。
馆内按照不同的植物类型进行了分类展示，包括常绿植物、落叶植物、木本植物、草本植物等。
而每个区域又根据不同的地理区域进行了划分，如南方植物区、北方植物区、亚热带植物区等。
这样的布局使得游客在参观过程中能够更加系统地了解各类植物的习性和特点。
在南京中国草木馆的馆内展示区，游客可以欣赏到来自全国各地的植物珍品。
植物的种类繁多，有花卉、树木、盆景等。
馆内的植物品种不仅有华南地区特有的杜鹃花、木兰等，还有北方地区的枫树、梧桐等。
而且，馆内还有一些珍稀濒危植物，例如保护动物熊猫食用的竹子以及中国古代名木等。
这些植物的展示既满足了游客的观赏需求，也为他们提供了了解植物多样性的机会。
南京中国草木馆也是一个以自然科普为主题的场所。
馆内设置了一些科普展板和展示区，向游客介绍植物的形态特征、生长环境、生态功能以及与人类生活的关系。
例如，在馆内有一个植物的物候观测区，游客可以通过实际观察来了解植物的年度生长周期和气候适应能力。
同时，馆内还提供了许多有趣的互动体验，如植物触摸区、植物种子播种体验区等，让游客可以通过亲身参与来感受和学习植物的奥妙。
除了展示和科普，南京中国草木馆还注重科学研究和教育工作。
馆内设有植物标本室和研究室，为植物科学家和学生提供了一个实践和研究的平台。
同时，馆方还定期举办专题讲座、科普活动和学术交流会，邀请专家学者与公众分享植物科学的最新研究成果。
这些举措不仅提升了公众对植物科学的认识，也推动了南京中国草木馆在学术界的地位。
南京中国草木馆作为一个集植物展示与自然科普于一体的综合性场所，不仅为游客提供了一个了解植物多样性和科学知识的平台，也为科研人员提供了一个实践和交流的平台。
自然风物圃
作者：
来源：《作文周刊（小学五年级版）》2011年第30期
【W博士导读】
庄子说：“天地有大美而不言。
”大自然从来不会对我们说什么，但她以她伟大的力量，孕育了壮丽河山、美妙景物。
大自然的美需要我们用心去体会，大自然想要告诉我们的，就在那天上的流云，地上的山水中。
【美文赏读一】
莫干清翠
□陈东夫
过德清市，便到浙江莫干山。
车在山路上盘旋，只见满山遍野的竹林随风起伏，绿成一片。
那绿，绿得天然，绿得永恒，绿得充满生机。
支支春笋带着毛茸茸的身躯直往上蹿，活力十足。
陈年的毛竹，秆高20多米，刚劲挺拔，令人敬畏。
车到高处，从车窗侧首眺望，只见岭谷上下，翠竹青青，碧海茫茫，每一株都是一柄翠绿清凉的巨伞，毛竹、木竹、苦竹、凤尾竹、象牙竹……三四十种，说莫干山是个百竹陈列馆，真是当之无愧。
放眼满山清翠：清、绿、凉、静。
山上满是竹，全为“绿”色；竹海遮阳，“凉”意十足；翠竹青青，空气尤为“清”新；漫山竹子而少人行，环境自然“静”谧。
一个高10丈、宽3丈的“翠”字，被镌刻于莫干山一断崖处，可谓点睛之笔。
莫干山，山名是因纪念名匠干将、莫邪夫妇而得。
据传，干将、莫邪夫妇在此为吴王铸剑，剑成而身亡。
人们为纪念他俩，各取一姓，合为莫干。
山上至今尚留有铸剑池。
解放前，山上有别墅数十处，那是蒋介石及其幕僚所居。
解放后，这里被辟为疗养胜地，毛泽东、陈毅等也曾来山上休养。
如今，更成了国家级旅游胜地。
山上，数百幢各具特色的建筑，或红顶、白顶、蓝顶，散落在翠竹、青松之中，构成了一幅天然的人居环境图。
如诗如画的莫干山。
山，因竹而峻秀；竹，因山而清秀。
（选自《名胜》2010年，有改动）
W博士点读
作者采用典型的游记写法来描写莫干山，先写山路上所见，高处眺望所见，之后重点写竹。
莫干山的清、绿、凉、静，全源于它的竹。
最后写莫干山的来历及建筑。
全文思路清晰，语言优美，让人读完对莫干山心生向往。
W博士出题
1.给下列词中的黑体字注音。
镌（）刻数百幢（）
2.莫干山给你留下的最大印象是什么？说一说。
知识链接：莫干山，为天目山的余脉，位于浙江省德清市境内，是我国“四大避暑胜地”之一。
山峦连绵起伏，风景秀丽多姿，景区面积达43平方公里，以绿荫如海的修竹、清澈不竭的山泉、星罗棋布的别墅、四季各异的迷人风光称秀于江南，有“江南第一山”的美誉。
【美文赏读二】
云雾苍洱
□南华一丁
云南大理，苍山洱海云雾下的独特风韵真美！
凭船仰望，洱海之上，云雾浓淡有致，情韵各异。
浓处如重墨渍染；次浓处如浅墨泼洒；淡处如白絮游弋；淡云稀疏处，露出的底色是一倾湛蓝。
浓雾如群象散步，如雄狮奔腾；淡雾如棉絮翻卷，如轻烟缭绕。
阳光从云雾之间照射下来，成片的，如珠帘漫卷，如飞瀑倾泻；成束的，如光柱，如利剑。
阴晴变化不定，一会儿有凉凉的雨丝轻抚颜面，一会儿又是强烈的阳光直射头上。
浓雾笼罩处，墨色凝重，连绵的苍山如一尊尊卧佛在酣睡；淡雾朦胧下，轻烟飘逸，连绵的苍山如条条游龙蜿蜒；阳光照射之处，有树和草的地方，堆碧叠翠，闪耀着青翠碧绿的生机；光秃的地方，或是穿着赭石色的外套，或是披着乳白色的披巾。
云雾变幻下的洱海，更是奇幻迷离，似仙界，如梦境！云雾笼罩下，洱海的水波随风荡漾，荡漾出墨绿、青绿、黄绿等不同色彩，深浅不同，明暗有异。
阳光自云隙直射处，波光潋滟；反射光最强烈时，波光四射，刺得你不得不闭上双眼！
远望云雾下251平方公里的苍山洱海，极目处，洱海依偎苍山，苍山环抱洱海，苍山连绵，默然不语；洱海微波，随风浅吟；山水相依，情意缠绵。
（选自《阅读》2010年，有改动）
W博士点读
作者分三部分写了云雾、雾中的苍山及洱海。
洱海的云雾，其色、其形，其变化万千，美丽动人。
雾中的苍山，色彩、明暗、形状，变幻不停；雾中的洱海，色彩、深浅、明暗，同样不一，变幻无穷。
雾与苍山洱海融为一体，这瑰丽和神秘更是令人难以想象！
W博士出题
1.解释下列词语。
游弋：
酣睡：
2.文中写到雾时用了这样的语句：“浓雾如群象散步，如雄狮奔腾；淡雾如棉絮翻卷，如轻烟缭绕。
”你还能接着仿写两句吗？
知识链接：苍山洱海，山水相依。
苍山位于洱海之西，又称点苍山，因其山色苍翠、山顶点白而得名，南北长42公里，东西宽20公里，共19峰。
洱海古称叶榆泽，它两头窄，中间宽，略弯曲，形如人耳而得名，总面积240多平方公里，是中国第七大淡水湖。
【美文赏读三】
长翅膀的云
小鸟的翅膀很小，可它的翅膀一飞，就能从这片树林飞到那片树林；蜻蜓的翅膀很薄，可它的翅膀一飞，就能从街这头飞到街那头；蝴蝶的翅膀很漂亮，它们是空中的时装模特儿。
然而，飞得最潇洒的，是云。
云，也有长翅膀的。
云，飞得最高。
你看那山有多高，山都顶天了。
可是，云从山顶上飞过去了，飞得那么轻巧。
不管山有多高，全都别想把云阻拦。
云，飞得最远。
天上的路，没法测算有多长多宽，只有云知道。
云从早飞到晚，从天边飞到天边，只要高兴，就这样踱来踱去，好像走亲访友串家门。
云，究竟长着什么样的翅膀？它有时镶着太阳的金边，有时像又柔又软的彩绸，有时像轻盈的白棉花团，有时像沉重的铅板，即使沉重如船，云也飞得想快就快，想慢就慢。
云的翅膀，到底是什么材料呢？
我知道：云的上面，驮着很多奇妙的东西，云的上面有雨——有云飞来，才有雨的欢畅淋漓呢！
云的上面有雪——有云飞来，才有雪的瓢飘洒洒呢！还有什么？我敢说，云上面一定还有很多太阳伞。
云的太阳伞一撑开，一下子就把火热的太阳遮住了，盛夏的天气就变得凉快了。
云的上面一定还有许多许多！
（选自《语文课内外》2011年版，有改动）
W博士点读
文章使用拟物手法来描写云，云是有翅膀的，所以它可以飞得高，飞得远，它还可以驮着雨雪，撑起太阳伞。
作者以他奇妙而瑰丽的想象赋予云潇洒灵动的性格，而云在作者笔下仿佛也真的生出了翅膀。
W博士出题
1.文中多处运用了修辞手法，说出一种，并找出一句相应的语句来。
相关语句：
2.除了雨、雪，云的上面还有什么呢？说一说吧！
知识链接：
关于云的古诗名句，记一记吧！
回看射雕处，千里暮云平。
——[唐]王维《观猎》
浮云游子意，落日故人情。
——[唐]李白《送友人》
野径云俱黑，江船火独明。
——[唐]杜甫《春夜喜雨》
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
——[唐]崔颢《黄鹤楼》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——[唐]高适《别董大》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
——[唐]刘禹锡《秋词》。
