推广普通话主题班队会
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推广普通话主题班会策划方案(优秀4篇)学校开展推普周活动,进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,弘扬中华优秀传统文化。
小编整理了4篇推广普通话主题班会策划方案,希望您在阅读之后,能够更好的写作推广普通话主题班会。
推广普通话主题班会教案篇一一、指导思想正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间20__年9月15日——9月21日三、宣传主题说好普通话,圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
六、活动安排(一)宣传动员,营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文(通用14篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的推广普通话主题班会教案,希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导,大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导我校师生树立科学的语言观,大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,树立良好的语言环境。
二、领导机构:组长:副组长:组员:三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力。
四、活动时间:9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机,使学生规范使用国家通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排:1、加强活动领导,做好学校第x届x推普周活动方案,学校成立推普领导小组,落实具体工作。
2、利用星期一(xx月xx日)上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午(xx月xx日)的班会时间,各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典,加强文学积淀,品味中国传统文化精髓,感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯,组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作,推普工作要从质量上下功夫。
2024年“推广普通话”小学主题队会活动方案活动名称:2024年“推广普通话”小学主题队会活动活动目标:1. 提高学生普通话口语能力和使用普通话的自信心;2. 培养学生尊重多元文化并促进交流的意识;3. 增强学生对普通话的兴趣和热爱。
活动时间:为期一周活动地点:校园内部和周边社区活动策划:1. 活动准备阶段:- 制定详细的活动计划,包括活动内容、时间安排和所需资源;- 确定活动的负责人和协办教师,分工合作。
2. 活动开幕仪式:- 主持人介绍活动目的和意义;- 学生代表宣读活动宣言;- 表演开幕舞蹈或音乐。
3. 主题讲座:- 邀请语言专家或普通话辅导教师,开展普通话讲座;- 介绍普通话的发展历程和现状;- 引导学生认识普通话的重要性和推广普通话的必要性。
4. 集体朗读比赛:- 分组进行普通话朗读比赛;- 设立初赛、复赛和决赛环节,选拔出优秀的朗读者;- 评委评分,评选出个人和团体奖项。
5. 普通话角色扮演:- 为学生准备不同场景的角色扮演素材,如商店购物、医生就诊等;- 学生分组进行角色扮演演练;- 评委评分,评选出最佳表演团队和优秀演员。
6. 课外活动:- 安排学生到社区进行普通话交流活动;- 制定问卷调查,了解社区居民对普通话推广的态度和需求;- 学生和社区居民之间进行交流、互动和合作。
7. 课堂主题活动:- 在每个班级课堂上进行普通话主题活动,如开展普通话竞赛、脱口秀等;- 激励学生参与,提高学生普通话使用的机会和兴趣。
8. 创意绘画比赛:- 举行普通话主题的绘画比赛;- 学生用创意的方式表达对普通话的理解和热爱;- 评委评选出优秀作品,颁发奖项。
9. 闭幕式:- 回顾整个活动,总结成果;- 表彰优秀学生和教师,并颁发奖品;- 演示学生成果,如朗诵、演出等;- 活动负责人致辞,感谢所有参与者的支持。
活动评估:- 设立评估指标,包括学生普通话口语能力的提高和参与度的反馈;- 分析问卷调查结果,了解社区居民对普通话推广的反馈;- 根据评估结果,调整活动策略和方法,优化后续推广工作。
第1篇日期:2023年3月15日地点:XX学校多功能厅主持人:XX(班级班长)记录人:XX(班级学习委员)一、活动背景普通话作为我国通用语言,是中华民族文化的瑰宝,推广普通话对于增强民族凝聚力、促进国家统一具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平,增强民族自豪感,营造良好的语言环境,XX班级特举办此次普通话推广班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们的普通话水平,增强语言表达能力。
2. 深入了解普通话的历史和文化内涵,增强民族自豪感。
3. 营造良好的班级语言环境,促进班级和谐发展。
三、活动内容1. 开场致辞(主持人简要介绍活动背景、目的,宣布班会正式开始。
)2. 普通话知识讲座(邀请学校语文老师为同学们讲解普通话的历史、规范、发音技巧等知识。
)3. 普通话朗读比赛(同学们分组进行普通话朗读比赛,评选出最佳朗读奖。
)4. 普通话演讲比赛(同学们围绕“推广普通话,共筑语言中国梦”这一主题进行演讲,展现自己的语言魅力。
)5. 普通话书法展示(同学们展示自己的普通话书法作品,共同欣赏、交流。
)6. 普通话知识问答(主持人提出与普通话相关的知识问题,同学们抢答,增加活动的趣味性。
)7. 普通话歌曲演唱(同学们分组演唱普通话歌曲,感受普通话的魅力。
)8. 活动总结(主持人对本次班会活动进行总结,对同学们的表现给予肯定,并鼓励大家继续努力,提高普通话水平。
)四、活动过程1. 开场致辞主持人以激昂的语调开场,简要介绍了普通话的重要性和本次班会的目的,激发了同学们的学习兴趣。
2. 普通话知识讲座语文老师用生动形象的语言,详细讲解了普通话的历史、规范和发音技巧,同学们听得津津有味。
3. 普通话朗读比赛同学们分组进行朗读比赛,有的同学声情并茂,有的同学字正腔圆,赢得了大家的阵阵掌声。
4. 普通话演讲比赛同学们围绕“推广普通话,共筑语言中国梦”这一主题,展开了精彩的演讲,展现了良好的语言表达能力和丰富的知识储备。
5. 普通话书法展示同学们纷纷展示自己的普通话书法作品,有的行云流水,有的工整秀丽,赢得了同学们的赞叹。
推广普通话主题班会方案(优秀4篇)推广普通话教育主题班会教案篇一20__年9月壹五日至21日是第__届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。
大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题说好普通话,共圆外校梦。
三、组织机构为确保推普周工作顺利开展,特成立__外国语学校“推普周”工作领导小组。
(一)组长:(二)副组长:(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。
办公室主任:办公室成员:(四)成员:年级主任:部门主任:“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。
将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
(一)宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。
(校办、总务处、科研处)展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。
我是中国娃,爱说普通话主题班会(五篇范例)第一篇:我是中国娃,爱说普通话主题班会我是中国娃,爱说普通话主题班会教案活动目标:1.使学生明确推广普通话的重要性。
2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程:一、创设情景,引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。
例如:广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天,原来校长“杀”和“查”不分,其实是想说“我要查一个人”。
让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
同学们,听了这个故事,你想到了什么?二、大家举例讲讲说普通话的好处为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。
三、总结我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出自己的家,你要说普通话;如果你想做新世纪的人,你必须学会说普通话!四、大家齐读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话五、总结语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。
普通话推广主题班会教案普通话推广主题班会教案(精选14篇)作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的普通话推广主题班会教案,欢迎大家分享。
普通话推广主题班会教案篇1一、指导思想:本届推普周的指导思想是:以“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导群众树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:20xx年9月14日—9月17日三、活动主题:普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇四、活动内容:1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动,举行“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题活动。
组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。
介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字,发挥以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中,要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话,在日常书写用规范字。
3.举行一次全中心群众讲普通话比赛,每组要用普通话介绍自己,并用普通话讲自己的故事。
4.粘贴一期推普海报,在主要街道进行宣传,激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5.在各村开展纠错活动,对群众的普通话等进行检查,发现不规范用的马上予以纠正。
每各群众应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进良繁中心精神文明建设。
普通话推广主题班会教案篇2一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。
推广普通话主题班会4篇-主题班会推广普通话主题班会第1篇活动目标:1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备:以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。
活动过程:一、创设情景,引入主题。
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:我们公司决定薄利多销。
北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。
(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
推广普通话主题班会活动方案(精选3篇)推广普通话主题班会篇1一、主题班会名称:推广普通话二、班会目的:普通话是现代汉语的标准语,是我国各族人民的共同语言,是我国广大人民交流的工具。
为让我们大学生学好普通话,推广普通话,形成说普通话的良好风气!三、活动意义:语言是最重要的交际工具和信息载体。
而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言,是我国的主要标志之一。
同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话,有利于消除语言隔阂,促进同学们之间的交往,增进各民族各地区同学之间的交流,促进学院的和谐。
因此促进普通话的推广有着深远的意义。
四、班会时间:20xx年10月17日下午七八节课。
五、班会地点:六、参与者:X班全体学生。
七、班会流程:第一环节:主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场,调动会场气氛。
第二环节:主持人给大家讲了普通话的起源,以及讲普通话的重要性。
第三环节:由各地学生用各自方言读一段话。
第四环节:由主持人提问,大家论述说普通话有哪些好处。
第五环节:游戏环节—普通话大考验,获胜者将获得小礼品一份。
第六环节:由辅导员上台讲话总结,宣布班会结束。
八、班会总结:于次日班会结束后拟定。
九、资金预算1、游戏环节礼品约四十元2、回答奖励糖果十元推广普通话主题班会活动方案篇2一、指导思想深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,全面贯彻系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神,全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动通州文化建设迈上新台阶。
二、活动时间20xx年9月14日—20日三、活动主题依法推广普通话,提升国家软实力。
四、重点活动1.各学校根据本届推普周的时间、主题,制定本校推普周活动方案,利用一次专题校会,向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。
2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字,学校的所有文字、公文都按要求规范。
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展,各民族之间的交流日益频繁,普通话作为我国的通用语言,对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平,增强民族凝聚力,本次班会以“推广普通话”为主题,旨在让同学们认识到普通话的重要性,激发大家学习普通话的热情。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行普通话推广讲座3. 同学们分组讨论4. 分组代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“推广普通话”为主题。
普通话作为我国的通用语言,对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
希望通过本次班会,让我们共同了解普通话的重要性,激发大家学习普通话的热情。
2. 邀请专家进行普通话推广讲座专家:各位同学,大家好!我是本次班会邀请的普通话推广专家。
首先,我想向大家介绍一下普通话的重要性。
普通话是我国各民族共同的语言,是沟通全国各地区的重要工具。
学好普通话,有利于我们更好地了解国家政策、文化交流,提高自身综合素质。
接下来,我将从以下几个方面为大家讲解如何提高普通话水平。
(1)加强普通话基础学习。
同学们可以从日常生活中开始,多听、多说、多读、多写,提高自己的普通话水平。
(2)积极参加普通话培训。
学校会定期举办普通话培训班,同学们可以踊跃报名参加。
(3)与同学、老师进行普通话交流。
在日常交流中,尽量使用普通话,提高自己的实际运用能力。
(4)观看普通话节目。
通过观看新闻、电视剧、电影等节目,了解普通话的实际运用。
3. 同学们分组讨论主持人:接下来,请同学们分成小组,就如何推广普通话展开讨论,每组选一名代表进行发言。
(同学们分组讨论,时间:10分钟)4. 分组代表发言代表1:我们小组认为,推广普通话首先要从自身做起,提高自己的普通话水平。
推广普通话主题班队会
推广普通话主题班队活动目的:
1.认识到说好普通话的重要性。
2.引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点:六年四班教室
活动时间:2015年9月20日
参加人员:全体同学及班主任
活动设计:
1.主持人进行普通话推广情况介绍:
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约80种,使用文字有30多种。
其中,汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语。
隔山话不通,隔河音不同的事很常见。
言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。
所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话,并写入了《宪法》。
几十年推普取得了很大成绩,但方言隔阂还存在,贻误工作,影响交流,甚至造成矛盾。
因此,克服语言障碍、克服方言的隔阂,推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。
从1998年开始,我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动,今年的9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周。
值得骄傲的是,第14届全国推广普通话宣传周开幕式就是在我们鄂尔多斯市的伊金霍洛旗举行的。
本届推普周宣传主题为:提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。
2.组织活动。
节目一:话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。
昨天我们一家人和爸爸的同学在一起吃饭,那位大爷想吃烩新鲜菜,他用方言说要“烩现菜”,结果老板说没有,在一番解释之后,老板才恍然大悟,连说有、有,原来他听成了“烩咸菜”。
国家要推广普通话,浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召,决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话,带个好头。
县委书记:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜啦,咸菜太贵啦!”(翻译:同志们,乡民们,注意啦!不要讲话了,现在开会了!)县委书记讲完后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”(翻译:现在请县长讲话!)县长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!”(翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!)县长:“不要酱瓜啦,我捡个狗屎给你们舔舔·····”(翻译:不要讲话了,我讲个故事给你们听听······)县长:这个狗屎有人可能吃到。
(翻译:这个故事有人可能知道。
)县长:吃不到的也不要着急(知不到的也不要着急)县长:我现在就给你们拉——
节目二:东胜区方言举例(让会说东胜话的同学说)
费——这么说奔喽——脑门儿
格膝盖——膝盖撇了——乱讲,瞎说
抬死你——整死你甚——什么
咋来来——怎么了悄悄儿哇——安静
烈着了——生气温秃秃水——不烫的水
不待要——懒得去蹭蹭儿的——赶紧的,快点
方煮——连累人的人难活——身体不舒服,心情不好
日怪——奇怪戳火——讨厌
各镣——平面不平各出——皱褶太多,或指小气
各老——角落各影——-恶心
《再别康桥》普通话版:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇:东胜方言版:悄迷个出的我走兰,就像我悄迷个出的来,活抖活抖衣袖袖,不提留走一片云彩.水底的草草啊,各揪在那儿轻轻的活颤!
让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结:其实以上几位同学说的都有一定的道理。
但是,虽然东胜方言话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。
东胜话只适用于东胜地区,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。
2.口令比赛:
(1)白石塔白石白又滑,搬来白石搭白塔。
白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。
搭好白石塔,白塔白又滑;
(2)兜装豆,兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。
倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆;四和十,四
和十,十和四,十四和四十,四十和十四,说好四和十,得靠舌头和牙齿,谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。
认真学,常练习,十四、四十、四十四。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。
3.总结:普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的中学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。
长春市莲花山生态旅游度假区劝农中心校
张丽娜
2015年9月20日
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