下载文档原格式
中学语文第一册——专题复习：文言文（课文部分）一．文言文的学习方法：（以下步骤）1．整理书后练习题的“一词多意”2．整理课文中的重要实词3．高考中考察的文言虚词有限，在学习中刚好整理相关虚词4．整理课文中的词类活用，依据自己的理解在文中尽可能多的找出与其用法相同的句子5．驾驭一些基本的文言句式注：在以后的专题复习中会接连的给大家讲解中学文言文的用法和学习方法以及其规律。
烛之武退秦师(一)词类活用①军：晋军函陵。
军，意为驻军，名词活用为动词。
②远：越国以鄙远。
远，意为远地、远方，形容词活用作名词。
③贰：且贰于楚也。
贰，意为从属二主，数词活用为动词。
④阙：若不阙秦。
阙，动词的使动用法，意为使……削减。
(二)文言虚词①而：今急而求子。
而，依据详细语境应译为“才”。
②是：是寡人之过也。
是，指示代词，当作“这”讲；因为本句是个推断句，所以译为“这是我的过错”。
③于：以其无礼于晋，且贰于楚也”。
于，介词，对于。
(三)一词多义1. 若曾不若孀妻弱子——《愚公移山》如，比得上。
若宗师之文，则惩时人之失又失之者也——顾炎武：《文章繁简》，表转折，“至于”。
求剑若此，不亦惑乎——《吕氏·缘木求鱼》，像。
若潜师而来，国可得也——《左传·殽之战》，表假设，假如。
2．说是说也，人常疑之——苏轼：《石钟山记》，说法。
说备使抚表众——《资治通鉴·赤壁之战》，劝告。
请说之——《墨子·公输》，陈述。
公输盘不说——《墨子·公输》，(同“悦”)兴奋。
3．辞秦王恐其破璧，乃辞谢，固请——《史记·廉颇蔺相如传》，婉言。
近者奉辞伐罪——《资治通鉴·赤壁之战》，吩咐。
皆好辞而以赋见称——《史记·屈原列传》，文学(词、赋)。
动以朝廷为辞——《资治通鉴·赤壁之战》，借口(由“言词”引申为“托词”)。
今者出，未辞也——《史记·鸿门宴》，告辞。
如姬之欲为公子死，无所辞——《史记·信陵君窃符救赵》，推辞。
部编版语文九上名著《陆游诗选》复习资料陆游是南宋时期的一位著名诗人，被誉为“诗史之绝”。
他的诗作深情、痛苦、忧国忧民，对后世影响深远。
以下是复《陆游诗选》的资料，希望能帮助大家更好地理解和研究陆游的诗歌。
1. 作者简介- 陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁。
浙江钱塘（今浙江杭州）人。
- 陆游以其激情四溢、豪放不羁的诗风而蜚声中外，被誉为南宋四大诗人之一。
2. 作品特点- 陆游的诗作主题广泛，涉及山水田园、忧国忧民、个人经历等。
- 他的诗作以自省自省力度深，感情真挚，寓意深刻。
- 陆游的诗风豪放，常以雄健的笔触表达忧国忧民之情。
3. 代表作品- 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》- 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》- 《钗头凤·世情薄》- 《十一月四日风雨大作》4. 诗歌赏析- 以《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》为例，这首诗以描述秋夜景象为切入点，表达了作者对乱世时局的忧虑和对家园的眷恋之情。
通过描绘自然景物，诗中流露出作者无法避免的内心孤独和对家国的忧心忡忡。
- 《钗头凤·世情薄》是陆游的代表作之一，它揭示了作者对南宋社会腐败现象的批判和对人生、情感的深刻思考。
5. 研究方法- 阅读陆游的诗作，理解其中的意境和情感表达。
- 善于分析陆游诗歌的艺术特点和风格。
- 尝试运用陆游的诗歌表达自己的情感和思考。
以上是部编版语文九上名著《陆游诗选》的复习资料，希望能帮助大家更加了解陆游的诗歌，并在诗歌学习中有所收获。
2024届高三语文一轮复习——诗歌赏析真题汇编+答案解析2023高考诗歌命题规律一、时代特定，宋代。
两首宋诗，两首宋词。
二、内容贴近青年生活，接地气。
2023全国甲卷珍惜友情，2023全国乙卷登山闲适之情，2023新课标全国Ⅰ卷青年做学问方法，2023新高考Ⅱ卷田园生活隐逸之情。
三、习题重视内容与审美。
2023全国甲卷选择题重视虚实手法的辨析，2023新课标全国Ⅰ卷重视首联解读，2023全国乙卷和新高考Ⅱ卷客观选择题重视内容情感把握。
四、主观题常规题与变式题并重，重视文艺评论。
2023新课标全国Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷重视文艺评论，让学生赏析诗歌如何体现名家对这首诗歌评论的。
2023高考诗歌命题不足一、时代特定，内容单一，不够多元。
只选宋代诗词，不符合高考命题选材多元化要求；内容家国情怀不够，审美有余，思想格调不足。
二、关联教材不够，指导教学不足。
客观题与主观题缺乏与教材关联的选择项和主管答题，打击学生学习教材积极性。
2024高考备考对策一、重视唐诗宋词复习，也重视教材出现过的名家诗词复习。
二、重视审美重视文艺评论。
引导学生阅读诗歌赏析文章，积累诗歌用语，提高写诗歌评论的能力。
三、重视教材与群诗阅读。
2023两首诗词作者陆游、林逋教材中出现过，高考重视教材迁移。
四、重视读写结合。
坚持阅读背诵古典诗词，结合晨读晚背落实古典诗词背诵任务，坚持阅读和练习相融合，提高备考针对性。
2023届高考真题汇编（2023全国甲卷）阅读下面这首宋词，完成各题。
临江仙晃补之身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。
明年应赋送君诗。
试从今夜数，相会几多时。
浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。
东溪春近好同归。
柳垂江上影，梅谢雪中枝。
14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。
B. 词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。
C. 因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相聚。
高考语文古代诗文阅读练习班级考号姓名总分4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君谓我欲弑君也，天下岂有无父之国哉！吾何行如之？（4分）（2）援桴鼓之，遂杀白公胜，其父亦死，王赏之金百斤。
（4分）5.申生与申鸣在尽孝上有相同之处，也有不同之处，请谈谈你的看法。
（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。
不堪丞相延东阁②，闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
【注】①韩魏公：北宋宰相韩琦。
②东阁：汉代公孙弘“起客馆，开东阁以延贤人”。
③曲台：太常寺，主管礼仪制度。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗题中“九日”与“佳节”相呼应，“和”字交代了写作的缘由。
B.首联“晚岁”与“华发”相互映衬，其中“不才”颇具自嘲之感。
C.颔联以公孙弘比韩琦，既感谢他的知遇之恩，又表达了辞谢之意。
D.尾联“寒无睡”“百遍开”刻画出辗转反侧、夜不能寐的诗人形象。
7.叶梦得《避暑录话》评价此诗“哀而不伤”，结合诗歌谈谈你的理解。
（6分）三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《无衣》中从“________________”至“修我矛戟”，到最后“________________”，描绘士兵磨砺兵刃、整装待发情景。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙问孔子“何哂由也”，孔子以“________________，________________”两句回答了曾皙的问题。
（3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，古人用他寄托漂泊羁旅的愁思或悠然自得的情怀，如“________________，________________。
”（二）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
帝深疾浮华之士，诏吏部尚书卢毓曰：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。
教案走近陆游陆游（1125年-1210年），字务观，南宋时期的著名文人、政治家、军事家。
他是北宋末年和南宋初年的重要人物，也是南宋时期文学的代表性人物之一。
陆游的教案影响深远，对后世文人的创作产生了重要的影响。
一、教案构成陆游的教案主要由以下三个方面构成：1. 文学批评陆游对于当时文学界的发展有着独到的见解和评论。
他经常发表批评文章，对于文人的诗词进行点评，指出其中的优点和不足之处。
陆游的文学批评以独特的韵味和深刻的思考而出名，对于后世文学家的创作产生了很大的影响。
2. 政治议论作为一位政治家，陆游对于时局和政治问题有着浓厚的兴趣。
他经常在文章中表达对于政治的观点和看法，对于国家的兴衰和政权的建立有独到的见解。
陆游的政治议论富有冷峻的艺术风格，深刻揭示了社会的弊端和政治的黑暗面。
3. 军事战略陆游以其优秀的军事才能而闻名。
他曾经历过战乱和兵变，对于战略和军事策略有着独到的见解。
在他的教案中，他经常探讨战争和军事问题，提出有效的战略方案和战斗策略。
陆游的军事教案为后世军事家和将领提供了宝贵的经验和指导。
二、教案的影响陆游的教案对于后世文学、政治和军事的发展产生了重要的影响。
他的文学批评让后世文人更加注重创作技巧和表达方式，他的政治议论启发了后世政治家对于国家治理的思考，他的军事战略为后世军事家提供了宝贵的经验和指导。
陆游以其独特的见解和深刻的思考，为后世的发展打下了坚实的基础。
三、结论陆游的教案是他丰富而多样化的文学和思想成果的集中体现。
他通过教案，将自己的才华和经验传承给后世，并对后世产生了深远的影响。
陆游的教案不仅是文学、政治和军事研究的宝贵资料，更是后世学者研究和借鉴的重要范本。
>*以上为教案《教案走近陆游》的内容摘要。
陆游词作鉴赏生平简介陆游〔1125 -1210〕字务观，号放翁，山阴〔今某某某某〕人，陆佃之孙。
以荫补登仕郎。
某某中试礼部，以语触秦桧，被黜。
某某二十八年〔1158〕，始仕某某某某县主簿，调某某决曹，迁某某司直。
孝宗即位，除枢密院编修官兼编类圣政所检讨官。
史浩、黄祖舜荐以“善词章、谙典故〞，赐进士出身。
隆兴元年〔1163〕，X浚北伐，陆游为某某通判。
乾道元年〔1165〕改隆兴府通判。
二年免归，卜居镜湖之三山。
乾道五年差通判夔州。
八年，某某宣抚使王炎辟为傒办公事，改某某府安抚司参议官，历蜀州通判，摄知嘉州、荣州事。
淳熙二年〔1175〕，某某制置使X成大延置幕僚，宾主唱酬，人争传颂。
因人讥其颓放，自号放翁。
淳熙五年东归。
七年，奉祠归。
十三年，起知严州，历除军器少监，迁礼部郎中。
光宗即位，兼实录院检讨官，旋即罢归山阴，闲居十馀年。
嘉泰二年，诏权同修国史、实录院同修撰，预修孝宗、光宗两朝实录，寻兼秘书监。
次年归。
居于山阴。
嘉定二年卒，年八十六。
陆游与尤袤、杨万里、X成大为中兴四大诗人，其为中兴之冠，人呼为小太白。
有《剑南诗稿》八十七卷、《某某文集》五十卷、《南唐书》十八卷。
词二卷，载于《某某文集》。
淳熙十六年〔1189〕，自编词集成，作《长短句序》云：“予少时汩于世俗，颇有所为，晚而悔之。
然渔歌菱唱，犹不能止。
〞此后未尝绝笔，X克庄《后村诗话续编》云：“放翁长短句，其激昂慷慨者，稼轩不能过，飘选高妙者，与陈简斋、朱希真相颉颃。
流丽绵密者，欲出晏叔原、贺方回之上。
〞●感皇恩陆游小阁倚秋空，下临江渚。
漠漠孤云未成雨。
数声新雁，回首杜陵何处。
壮心空万里，人谁许！黄阁紫枢，筑坛开府。
莫怕功名欠人做。
如今熟计，只有故乡归路。
石帆山脚下，菱三亩。
陆游词作鉴赏这首词，是作者离蜀东归以前，感叹壮志未成，思念家乡时所写下的。
上片以写景起而以抒情终；下片以抒情起而以情景结合终。
在一个初秋的阴天，作者登上了江边的一个小阁，仰望初秋的天空看见迷濛的云气还没有浓结到要化成雨点的样子，俯视下面可以看到江水和沙渚，境界是开阔的，并带着些静漠与冷清。
