您整理的,仅供参考,希望对您有所帮助 。(一) 亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《青春 无悔》, 青春是 一段美 丽的故 事,青春 是一首 动 人的旋律,青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃 烧的时 代。在 这一段 时光里, 我们是 最活泼 的, 也是最好动的。我们会彼此走到一起, 不在乎 身份的 差异,因 为在校 园里, 我们都 只 是一个个普通的学生。我们彼此一起 把各自 的快乐 共同分 享,把烦 恼一起 分担。 我 们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地 胡天乱 侃,从天 南到地 北,只 要是我 们感兴 趣
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打开“选择因素分析”工作表，如图3.3-1所示。根 据其中的数据分别制作一个柱形图和一个饼图，并作适当 对比分析。
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三、图表分析
数据统计与制作图表的最终目的是为了帮助我们在 纷繁复杂的数据中找到具有规律的有用信息。
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四、数据挖掘
随着社会信息化的飞速发展，计算机信息系统中的 数据量越来越大。数据挖掘是从大量数据中寻找其规律 的技术，主要有以下几个步骤：
数据图表及其分析
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我们生活的这个世界丰富多彩的，我们的很多知识 来自视觉。图表用于将数据转换成对应的图示，以更直 观的方式显示数据，同时使数据的关系比较或变化趋势 变得一目了然。图表在数据统计中的用途很大，常见的 图表类型有柱形图、折线图、饼图等。
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目标1：了解图表的类型与作用，掌握建立图表的方法。 目标2：明确图表与工作表数据之间的关系，并能够对数 据及图表进行分析。
的都会成为我们讨论的对象,就算我们 无意间 伤害了 彼此也 从不计 较…… 青春是我们积累自己,丰富自己的最佳 时机。 我们正 处于精 力最旺 盛的时 代,也是 我 们学习奋斗的最佳时机。我们在一起 可以彼 此激励, 一起努 力向前 冲刺,一 起为自 身 的目标而努力。因为彼此间的不服气, 一心想 超越别 人,所以 我们也 就有了 前进、 拼 搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲 课,认真 记笔记 ;在课 间,一有 不懂的 问题就 找
