2019年最新-人教版七年级上册信息技术课件:信息和信息技术(共18张PPT)-精选文档
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七年级上册信息技术课件一、学生情况分析:大部分同学对计算机有浓厚的兴趣,在学习时能够勤于动手,积极参与课堂教学。
但也有部分同学对计算机还是不甚理解,所以在以后的教学中,要针对具体的学生采取不同的方法,引导他们学好计算机,为将来打下坚实的基础。
二、教学目的:在本学期的教学中,要通过实践与理论相结合的教学方法,充分培养学生对计算机的理解和兴趣,提高其科学文化素质,掌握计算机的基础知识和基本技能,为学生适应现代化社会中的学习、工作和工作方式打下必要的基础。
三、教学要求:1、掌握数字化声音的播放、录制和编辑方法。
2、掌握数字化视频的播放、编辑、拍摄与采集方法。
3、掌握电脑动画的初步制作方法。
四、教材分析:本教材的特点是充分考虑到初中学生的年龄、生活、学习特点和认知水平,按照信息需求的线索组织教材,注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升,适用于采取讲练结合、综合实践、研究性学习等多种形式灵活地开展教学活动。
三章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。
五、教学目标:培养学生对计算机的兴趣和意识,帮助他们掌握计算机基础知识和基本技能的操作,使学生成为能适应现代化社会中的.学习、工作和生活方式的高素质的科技人才。
六、组织措施:1、教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。
2、引导学生针对问题、情景、任务去体验某项技术的价值与意义,在解决问题、完成任务的过程中掌握技能。
3、认真钻研教材,挖掘教材的深度和广度,认真备课,明确教学重点、难点,探索、研究疑难问题及有关微机实践,做到有课必备,既备教材,又备学生,备教法。
4、课堂教学中,以启发式教学为原则,从兴趣出发,借助范例,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,提高课堂效率。
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件教学内容:本节课为人教版《信息技术》七年级上册第一章第二节“信息与信息技术”。
本节内容主要包括:信息与信息技术的概念、信息的特点、信息技术的分类及应用。
教学目标:1. 让学生了解信息与信息技术的概念,理解信息的特点,掌握信息技术的分类及应用。
2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,提高学生的信息素养。
教学难点与重点:难点:信息的特点及其在实际生活中的应用。
重点:信息技术的分类及其应用。
教具与学具准备:教师准备:笔记本电脑、投影仪、教学课件、教学素材。
学生准备:笔记本、水笔、学习资料。
教学过程:一、情境引入(5分钟)教师通过展示一组图片,引导学生思考:这些图片是如何传递到我们眼前的?在这个过程中涉及到哪些信息技术?二、知识讲解(10分钟)1. 信息与信息技术的概念:信息是指传递知识、消息、数据等内容的一种载体,信息技术是指用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。
2. 信息的特点:普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性。
3. 信息技术的分类:计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。
三、实例分析(10分钟)教师通过展示一些生活中的实例,如、、网上购物等,引导学生分析这些实例中运用了哪些信息技术,并解释其作用。
四、课堂练习(10分钟)1. 你能列举出几种你日常生活中接触到的信息技术?2. 信息技术的应用给我们的生活带来了哪些便利?3. 请举例说明信息技术的应用如何改变了你的学习方式?板书设计:信息与信息技术1. 概念:信息传递知识、消息、数据等内容的一种载体;信息技术用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。
2. 特点:信息普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性;信息技术计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。
作业设计:1. 请结合自己的生活经验,举例说明信息技术的应用给你带来的便利。
答案:略2. 请列举出五种你日常生活中接触到的信息技术。
七年级信息技术课件一、引言信息技术是现代社会中不可或缺的一部分。
七年级信息技术课程旨在帮助学生了解和使用基本的信息技术工具和技能,以及培养他们的计算思维和问题解决能力。
本课件将引导学生掌握与信息技术相关的基本概念、技能和应用。
二、信息技术基础知识2.1 计算机硬件计算机硬件是计算机系统的实体部分,包括输入设备、输出设备、处理器、存储器和通信设备等。
学生将学习各种计算机硬件的功能和使用方法,以及了解计算机硬件的发展历程。
2.2 计算机软件计算机软件是计算机系统中的程序和数据,包括操作系统、应用软件和系统软件等。
学生将学习常见的计算机软件类型,了解不同软件的功能和特点,并学会安装和使用不同的软件。
2.3 网络和互联网网络是将计算机连接起来以实现信息传输和资源共享的系统。
互联网是全球范围内的计算机网络系统。
学生将了解常见的网络类型和拓扑结构,掌握网络相关的基本概念和技能。
三、常见的信息技术工具和应用3.1 文字处理文字处理是利用计算机软件处理和编辑文本的过程。
学生将学习文字处理软件的基本操作和功能,包括文字输入、格式设置、保存和打印等。
3.2 电子表格电子表格是一种用于处理和分析数据的软件。
学生将学习电子表格的基本操作和功能,包括数据输入、公式和函数的使用、数据分析和图表制作等。
3.3 图形和图片处理图形和图片处理是利用计算机软件编辑、修改和处理图形和图片的过程。
学生将学习图形和图片处理软件的基本操作和功能,包括插入图形和图片、调整大小和颜色、添加特效和滤镜等。
3.4 多媒体应用多媒体应用是利用计算机软件创建和编辑音频、视频和动画等多媒体元素的过程。
学生将学习多媒体应用软件的基本操作和功能,包括音频、视频和动画制作、编辑和播放等。
四、信息技术的应用领域4.1 教育领域信息技术在教育领域具有广泛的应用。
学生将了解信息技术在教育中的作用和影响,包括电子教室、在线学习和电子教材等。
4.2 商业领域信息技术在商业领域的应用越来越广泛,包括电子商务、信息管理和市场营销等。