学生和家长对教师评价表

辅导班家长对教师评价调查表
背景
辅导班教师在学生研究过程中起着关键的作用，家长们对教师的评价反映了教师的教学质量和学生对教学的反馈。

为了改进教学质量和满足家长们的需求，我们决定开展一项辅导班家长对教师的评价调查。

调查目的
通过这项调查，我们旨在了解家长们对辅导班教师的评价和意见，以便针对性地改进教学质量和满足家长们的需求。

调查内容
调查表包含以下几个方面的内容：
1. 教师教学能力：请您评价教师的教学水平、授课内容的清晰度和学生研究进步情况。

2. 教师态度和沟通：请您评价教师对学生的关心程度、与家长的沟通和反馈及教师是否能够激发学生的研究兴趣。

3. 教师教学方法：请您评价教师的教学方法是否多样化、灵活
性和对学生的引导和激励水平。

4. 教师时间管理：请您评价教师的课堂时间管理和作业布置的
合理性。

5. 教师与学生关系：请您评价教师与学生之间的关系是否融洽、是否能够给予学生足够的关心和指导。

调查方式
调查结果与处理
调查结果将用于评估教师的教学情况，并根据家长们的反馈进
行相应的教学改进。

我们将对调查结果进行汇总和分析，并根据分
析结果制定针对性的培训计划和教师发展计划。

隐私保护
我们将严格保护您的个人隐私信息，调查结果将仅用于统计分
析和改进教学质量，不会泄露给任何第三方。

结论
通过这项调查，我们希望能够更好地了解家长们对教师的评价和意见，以提升教学质量和满足家长们的需求。

感谢您的支持和参与！
如有任何疑问或意见，请随时与我们联系。

谢谢！。

学生家长对教师教学评价表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）家长对教师教学评价表蘑菇气镇中心校年班年月牛埠镇中心小学家长接待日工作制度一、学校每学期安排家长接待日。

活动由校长室主持,教导处、总务处协助.二、学生家长接待日期间,校长、教导主任和学校总务主任无特殊情况不得请假或外出。

均在学校负责解答家长提出的各方面的问题三、家长接待日期间，家长可以进班随堂听课，但须在教导处提前一天备案。

四、各部门主管和负责人对家长提出的各方面的问题要尽可能地给出解释.不能解释的，再联系到相关部门去解决.五、解答或解释家长的问题时表情要亲切,解释要细致,做到不厌其烦。

六、对于当时不能解决的问题，要做好记录,汇报上级请示解决。

七、班主任老师要充分利用家长接待日的时间多与本班学生家长接触,了解学生家长对学校工作的意见和建议。

以便改进学校的工作。

八、接待工作的记录要妥善保存,备查。

牛埠镇中心小学家访制度一、家访意义家访工作是当前开展的学习、落实、践行科学发展观的具体体现，是干部教师为社会、家庭办实事的实实在在的活动.二、家访步骤1、认真准备一是要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸查分析学生情况,贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光点等;了解家庭成员、身份、工作（下岗）、婚残、住房、家庭教育孩子方法；了解教育、学校、制度、政策等情况。

填写家访表.二是做好谈话准备,家访前要根据家访对象，设计家访内容,分析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好课,做到心中有数。

三是做好活动安排：一是成立家访小组,成员两人以上。

二是提前预约.三是准备好交通，必须打车时,需请示学校批准。

２、认真家访家访采取入户走访形式，可采取了解性、目的性、沟通性、曾求意见性家访,家访做到八要：①、要找学生的闪光点,表扬鼓励为主。

②、要注意语言风格,用人民教师的语言风范谈话，不能用不符合教师身份、不恰当言词说话，不说家长反感、干嘎的话，不问家庭隐私，出门时主动与家长道别,不能解答的问题记下来回校后弄清再回复，③、要尽量少谈学生的问题，涉及到的问题要掌握时机，让家长觉得你是尊重学生、关爱学生,不能出现教师刚出门家长就训斥学生、惩罚学生，或家长对家访教师谈话不满等现象。

宫前学校初中部教师师德师风建设状况检查表〔家长填写〕1、您怎么对待您孩子的现任老师？〔〕A、喜爱并相信B、一般，接触少，不认识C、不喜爱D、其余2、您喜爱教师的种类是如何的？〔可多项选择，请按您喜爱的程度排序〕〔〕A、热爱本员工作，工作谨慎、仔细负责B、礼貌待人，作风正派，语言标准健康，以身作那么，着重身教C、恪守教育规律，不停改进教课方式方法D、其余3、有教师以前利用职务之便主动从您身上获得私利吗？〔〕A、有，常常性 B 、从前有，此刻没有C、素来没有D、其余4、您希望教师家访，认识学生的家庭生活吗？〔〕A、欢送，很好 B 、没所谓，交流也行 C 、不方便，没时间 D 、其余5、您以为影响教师在您心目中形象的要素有哪些？〔〕A、教课水平B、责任心C、言行举止 D 、方式方法E、其余6、您怎么对待任职教师从事第二职业？〔〕A、同意B、反对C、无所谓，前提是先做好本员工作D、其余7、您以为以下哪些您已经做到？〔〕A、和教师保持亲密联系，关怀孩子在学校每个阶段的成长B、对学校或教师存心见和疑问时，能实时向学校或教师反应，从不但靠孩子的片面之言判断是非C、理解并支持教师的勤劳奋动，在孩子眼前保护学校和教师的尊严D、对教师的教育方式方法不认可时，能主动跟教师交流，说出自己的建议E、工作忙，以上几点都没做到8、您对我校目前教师德职业道德素质满意吗？〔〕A、很满意B、较满意 C 、一般D、不太满意E、特别不满意9、您以为教师最重要的素质是什么？〔〕A、道德质量B、工作能力C、其余10、对目前的师德师风，您最不满意的是什么？〔〕A、工作搪塞 B 、效率低下 C、涣散任意 D 、品德不端 E 、态度粗暴 G、其余11、请您用三个词描绘教师最不应有的弊端：12、您以为造成某些教师师德水平不高的最主要原由是什么？〔〕A、个人能力水平有限B、学校制度不健全C、个人思想认识不够D、学校、部门不重视E、社会环境要素影响F、其余13、您以为师德师风建设家长有哪些责任？〔〕A、目的都是为了孩子的成长，增强与教师的交流，踊跃配合B、教师也是一般人，谅解他们的劳动C、实时向教师提出建议，帮助教师改进教育方式方法D、家长没责任，能否进行师德师风建设都没所谓14、您对进一步提升我校师德师风水平有哪些建议？。

小港中心学校(2)班学生家长对教师年度评价表任课
教师学生家长
1、xx老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!
2、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。

3、你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。

4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

5、你对孩子一视同仁，让我很感动。

6、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。

7、孩子在你的教育下，我们家长放心。

8、老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。

9、孩子交到你手中，我很放心!
10、老师，你辛苦了。

11、是你们的培育让孩子茁壮成长。

12、你想得很周到。

13、xx老师，我很欣赏你。

14、x×老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。

15、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

16、xx老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

17、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。

18、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

19、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。

学生及家长评价教师（校长）问卷调查表
同学们，你们好！这份问卷调查是用来评价你的老师（校长）参评专业技术职称，向你们征求意见，以改进今后的课堂教学，提高课堂教学质量。

这份问卷调查采用不记名的方式，因此希望你们行使你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便我们公平、公正、准确地推荐优秀教师参评专业技术职称。

感谢你们对推荐工作的支持！（在你认为适当的选项上打√）
1.你认为该教师（校长）责任心强不强
A责任心强( )B责任心一般()C责任心不强()
2.该老师（校长）上课是否用普通话A用普通话() B有时用普通话上课() C不用普通话上课()
3.该老师（校长）是否关爱学生A十分关爱() B关爱()C 不关爱()
4.该老师（校长）有没有对学生体罚或变相体罚的现象
A没有() B有时() C经常有()
5.该教师（校长）是否接受家长宴请、接受家长礼物A是( )
B否( )
6.该老师（校长）是否有偿补课A是( ) B否( )
7.该老师（校长）上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课、找人代课等A没有()B有时有()C经常有()
8.该老师（校长）的课堂组织管理
A严格、有序；充满活力( ) B严格、有序；较有活力( )
C一般( ) D纪律较差( )
9.教该师（校长）是否私自订阅资料A是( ) B否( )
10.你对该老师（校长）布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意（）B基本满意（）C不满意（）。