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沁园春长沙练习题(总4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一单元1*沁园春 长沙1随堂巩固一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( ) A.橘．子(jú) 桔．梗(jú) 尽．管(jǐn) 层林尽．染(jìn) B.寥．廓(liáo) 绸缪．(móu) 沉疴．(kē) 百舸．争流(kē) C.沉浮．(fú) 饿殍．(piǎo) 苍．茫(chāng) 沧．海桑田(cāng) D.伴侣．(lǚ) 棕榈．(lǘ) 酋．长(qiú) 挥斥方遒．(qiú)2.下列诗句是对偶句的一项是( )A.万山红遍,层林尽染B.长城内外,惟余莽莽C.同学少年,风华正茂D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸3.下列语句中加点的词语,使用不正确的一项是( ) A.《乱世隋唐》将带你穿越时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月．．．．。
B.近年来,一些正值豆蔻年华．．．．的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
年的时间可以令一个风华正茂．．．．的青年老去,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。
D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的社会群体,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山．．．．的激情。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。
A.④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②二、阅读理解5.阅读文本选段,完成第5~8题。
1 沁园春·长沙精选练习基础篇一、积累与运用1.注音。
橘．子洲（）百舸．争流（）寥．廓（）峥．嵘（）挥斥方遒．（）浪遏．飞舟（）岁月稠．（）中．流击水（）遒劲．．（）2.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是( )①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。
A．辽阔义气彷徨 B．寥廓意气犹豫C．寥廓义气彷徨 D．辽阔意气犹豫3.下列词语中对加横线词的解释,有错误的一项是( )A. 谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满)B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)C. 浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明的)D. 挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(作动词用,视……为粪土)4.下列语句朗读节奏错误的一项是( )A. 看／万山／红遍,层林／尽染B. 忆往昔／峥嵘／岁月稠C. 恰／同学／少年,风华／正茂D. 问／苍茫／大地,谁／主沉浮5．下列加点的成语,使用不正确的两项是( )A．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清．．．．的好文章。
B．没有中国共产党做中国人民的中流砥柱．．．．,中国的独立解放是不可能的。
C．有些风华正茂．．．．的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
D．有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发．．．．,哗众取宠,其行为为世人所不齿。
E．所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒．．．．的王者霸气,更应是一个团队的战略家6．下列各句中,没有语病的一项是( )A．《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
《沁园春长沙》练习一、基础知识1．词：词起源于隋唐，盛行于________，最初称为“曲词”或“________”，是配音乐的。
后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“________”。
词的特点是长短句交叉，长的长达十一字，短的短得仅一字，因此又称为“________”。
根据篇幅大小，词可分为________（58字以内）、________（59〜90字）、________（91字以上）。
2．词牌：是词的格式名称，其段数、句数、韵律、声律均有各自不同的规格。
早期的词一般只有词牌而没有词题，到了宋代，作者为了表明词作的意思，常在词牌之下，另外加上词题，或者加上小序。
《沁园春长沙》中，“沁园春”是________，“长沙”是________。
3．橘子洲__________ 百舸争流__________ 挥斥方遒__________ 万户侯__________浪遏飞舟__________ 岁月稠__________ 峥嵘__________ 怅寥廓__________4．根据注音写出汉字。
①chóu________ 怅c hóu________密未雨chóu_______ 缪diāo_______敝②è________止jié_______力东临jié_________石拜yè________③究jìng_______ jìng_____赛jīngjīng_______业业jìng________界④百gě______争流坎kě_____ _ 横kē______上蔽kē_______刻参考答案1．宋曲子词诗余长短句小令中调长调2．词牌词题3．jú/gě/qiú/hóu/è/chóu/zhēng róng/chàng liáo kuò4．①惆/稠/绸/凋②遏/竭/碣/谒③竟/竞/兢兢/境④舸/坷/柯/苛二、课文重点练习1．古人笔下秋景多肃杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩、充满生机？不同的心境形成不同的风格，不同的感觉、心态决定了看待事物的眼光。
《沁园春长沙》同步练习一、小阅读-课内1．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须”，《沁园春·长沙》上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，整理成表格。
2．下列对《沁园春·长沙》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》虽用了古典诗词的形式，但仍属于现代作品，是现代人按旧体诗词形式创作的。
B．为了适应格律的要求，词的前三句打破了一般的语言顺序，应理解为“寒秋时节，我独自站在橘子洲头，望着湘江水向北缓缓流去”。
C．词的上片中，“看”字领起了“湘江秋景图”中的七句，这七句写景顺序井然：由近观到远眺，由仰视到俯瞰，动静结合。
D．全词最后以“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”作结，用问句的形式巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，表现了词人（革命青年）的豪情壮志。
3．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。
B．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。
C．《念奴娇·赤壁怀古》开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
D．《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕即景抒情，由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物，目的是歌咏他们的丰功伟业。
4．在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，“击”和“翔”具有怎样的表达效果？请结合语句的含意进行简要分析。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
高中语文沁园春长沙练习题及讲解### 沁园春·长沙练习题及讲解#### 练习题1. 理解题意：- 请简述《沁园春·长沙》的创作背景及其作者。
2. 词语解释：- 解释下列词语在诗中的含义：- “沁园春”- “长沙”3. 诗句鉴赏：- 选择《沁园春·长沙》中的任意两句，分析其意境和表达的情感。
4. 主题探究：- 讨论《沁园春·长沙》中所体现的作者的思想情感。
5. 写作技巧：- 分析《沁园春·长沙》中运用了哪些写作手法，以及这些手法如何增强了诗歌的表现力。
6. 拓展应用：- 如果让你以《沁园春·长沙》为灵感，创作一首现代诗，你会如何构思？#### 讲解1. 理解题意：- 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年所作，当时正值中国革命的低潮期，作者在长沙的沁园春楼写下了这首诗。
这首诗反映了作者对革命事业的坚定信念和对美好未来的憧憬。
2. 词语解释：- “沁园春”：原指一种词牌名，这里也指代长沙的沁园春楼。
- “长沙”：指湖南省的省会城市，也是本诗的创作地点。
3. 诗句鉴赏：- 例如，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这两句诗描绘了长沙的秋天景色，同时“独立”一词也传达了作者孤独而坚定的情感。
4. 主题探究：- 《沁园春·长沙》的主题是革命的坚定信念和对胜利的渴望。
诗中通过对自然景观的描绘，表达了作者对革命事业的无限热爱和对美好未来的向往。
5. 写作技巧：- 诗中运用了拟人、比喻等手法，如“万类霜天竞自由”，将自然界的景象与革命斗争联系起来，增强了诗歌的感染力。
6. 拓展应用：- 创作现代诗时，可以借鉴《沁园春·长沙》中对自然景观的描绘和对情感的深刻表达，结合现代生活的实际，创作出既有时代感又不失诗意的作品。
通过以上练习题和讲解，学生可以更深入地理解《沁园春·长沙》的内涵，掌握诗歌鉴赏的基本方法，并能够运用这些方法进行创作和分析。
《沁园春·长沙》同步练习一、必做题1. 下边加点字的字形、注音全部正确的一组是()A.百舸 ( ｇé)遨游 ( ｘｉáｎｇ)B.橘子 ( ｊú)廖廓 ( ｌｉáｏ)C.携手 ( ｘｉé)静寂 ( ｊì)D.峥嵘 ( ｚēｎｇ)沁园春 (q ìn)2. 下边加点的词解说都正确的一项为哪一项( )A.挥斥 ( 豪迈 ) 方遒怅 ( 失意 ) 寥廓B.浪遏 ( 阻拦 ) 飞舟主 ( 主宰 ) 沉浮C.百侣(僧侣)激扬 ( 激浊扬清 )D.击(击打)水峥嵘 ( 不平凡 )遒劲 ( ｑｉú)咽(ｙè)漫江 ( ｍàｎ)急燥(ｚàｏ)截止 ( è)苍莽(ｍáｎｇ)砥柱 ( ｄǐ)姓曾(ｚēｎｇ)漫( 满 ) 江鹰击 ( 搏击 ) 长空万户侯 ( 此指大军阀，大官僚)岁月稠 ( 多 )3. 下边对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思的理解最正确的一项为哪一项()A.在这寒冷的秋季，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。
B.我孤独地立于寒冷的秋季，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。
C.在这深秋季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。
D.我独自矗立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。
4.对词的下阕中“粪土当年万户侯”中“粪土”用法说明正确的选项是( ) A.使动用法 B.名词活用一般动词C.意动用法D.名词做该句主语5.下边句子朗读时逗留有误的一项为哪一项（）A. 怅 / 寥廓，问 / 苍莽 / 大地，谁主 / 沉浮B. 携来 / 百侣 / 曾游，忆 / 往昔 / 峥嵘岁月 / 稠C. 指点 / 江山，激扬 / 文字，粪土 / 当年 / 万 / 户侯D. 看 / 万山 / 红遍，层林 / 尽染6．下边是对《沁园春·长沙》的赏析，选出解析不当的一项（）A. 词的上阕虽重视写景，却各处景中寓情。
语文·《沁园春·长沙》练习题及答案（答案下载后可见·批注栏）一、选择题1. 下列加点字音全部正确的一项是（）A.百舸．（gě）沁．园春（qìng）寥．廓（liáo）B.携．（xié）遏．（è）峥嵘．．（zhēng róng）C.漫．江（màn）苍茫．（méng）曾．游（zēng）D.挥斥．（chè）方遒．（qiú）岁月稠．（chóu）2.下列句子中，字形和加点字意义全部正确的是（）A.独立寒秋，湘江北去，桔子洲．．．头。
（地名，长沙西面湘江中的一个狭长小岛。
）B.书生意气，挥斥．．方遒。
（斥责）C.忆往昔峥嵘．．岁月稠。
（比喻才气、品格等超越寻常）D.粪土．．当年万户候。
(把……看作粪土)3.下列关于本诗的表述有误的一项是（）A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗虽然结构完全不同，但意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.这首词通过对大好河山的描绘，对往昔岁月的追忆，对国家前途命运的思虑，抒发了作者以天下为己任的壮志豪情，表现了革命乐观主义精神。
D.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.问/苍茫/大地，谁主/沉浮C.看/万山/红遍，层林/尽染D.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯5.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A．为庆祝即将到来的重阳节，桂城叠二社区以茶话会形式，吸引了一群风华正．．．茂．的老人参与活动。
B．今年是中国第一颗原子弹成功引爆50周年，来自河南各地的70余位当年奉献酒泉基地的河南籍航天老战士团聚一堂，回顾峥嵘岁月．．．．。
沁园春长沙试题及答案1. 《沁园春·长沙》是哪位诗人的作品？A. 苏轼B. 李白C. 毛泽东D. 杜甫答案：C2. 《沁园春·长沙》中“独立寒秋”的下一句是什么？A. 湘江北去B. 橘子洲头C. 看万山红遍D. 层林尽染答案：B3. 在《沁园春·长沙》中，诗人用“鹰击长空”形容了什么？A. 秋天的景色B. 冬天的景色C. 春天的景色D. 夏天的景色答案：A4. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句诗出自《沁园春·长沙》的哪个部分？A. 上阕B. 下阕C. 序言D. 后记答案：B5. 在《沁园春·长沙》中，诗人提到了哪些自然景观？A. 橘子洲头B. 万山红遍C. 层林尽染D. 所有选项答案：D6. 《沁园春·长沙》中的“漫江碧透”描绘了怎样的景象？A. 江水清澈见底B. 江水浑浊C. 江水泛黄D. 江水结冰答案：A7. 诗人在《沁园春·长沙》中表达了怎样的情感？A. 悲伤B. 喜悦C. 愤怒D. 豪迈答案：D8. “携来百侣曾游”中的“百侣”指的是什么？A. 一百个伴侣B. 许多朋友C. 一百个敌人D. 一百个陌生人答案：B9. “忆往昔峥嵘岁月稠”中的“峥嵘”是什么意思？A. 高大B. 险峻C. 艰难D. 辉煌答案：C10. 《沁园春·长沙》的创作背景是什么？A. 诗人在长沙的游历B. 诗人在长沙的战斗经历C. 诗人对长沙的思念D. 诗人对长沙的赞美答案：A。
《沁园春长沙》培优练习一、积累与运用1．读课文，借助课下注释和工具书，给加点字注音。
沁．（）园春橘．（）子漫．（）江百舸．（）争流怅寥廓．．．（）岁月稠．（）峥嵘．．（）方遒．（）浪遏．（）飞舟万户侯．（）2．根据拼音写汉字。
màn（）山遍野无比Chóu（）怅jié（）石qìn（）人心脾轻歌màn（）舞未雨chóu（）缪jì（）子分mì（）物wàn藤（）一chóu （）莫展è（）止Bì（）阳县3.词语辨析填空。
(1)意气·义气【辨析】“意气”指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪；而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
【运用】①2016青春骑行体验团整装出发，无惧风雨，________风发。
②拉小团伙，讲哥们________，这是部分青少年中很不好的习气。
(2)寥廓·辽阔【辨析】二者都有广阔的意思。
但适用范围不同。
“寥廓”多指天空宇宙。
如：寥廓的天空。
“辽阔”多指地域。
如：草原辽阔。
【运用】①文化城，是一幅展现了那碧空________、内涵深厚的巨幅宝卷。
②中国是一个疆域________、海陆兼备的国家。
4．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()A．看万山红遍，层林尽染．像染过一样B．指点江山，激扬文字．．．．激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的C．鹰击长空，鱼翔浅底．．水浅的江底D．曾记否，到中流击水．．，浪遏飞舟？游泳5．请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)．三亚作为海蓝沙白、浪平风轻的“东方夏威夷”，四季如夏，鲜花盛开，椰树成林，风华正茂．．．．，是国内著名的旅游度假胜地。
()理由：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________(2)．阅读“红书”，对于老一辈的人来说，是追溯历史，回忆当时的峥嵘岁月．．．．；对于新一代的我们来说，是继往开来，领略曾经不平凡的时代记忆。
