人教版2023初中化学九年级化学下册第九单元溶液重点归纳笔记单选题1、属于悬浊液的是（）A．矿泉水B．糖水C．泥水D．自来水答案：CA、矿泉水可看作是可溶性钙镁化合物等溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
B、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、泥沙难溶于水，泥水是泥沙等固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液，故选项正确。
D、自来水可看作是可溶性钙镁化合物等溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
故选：C。
2、实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5gB．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小答案：AA、所需氯化钠固体的质量为：50g×10%=5g，符合题意；B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，氯化钠应放在左盘上进行称量，且氯化钠固体不能直接放在托盘上进行称量，应放在称量纸上进行称量，不符合题意；C、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是加快溶解速率，不能增大溶解度，不符合题意；D、将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，溶液具有均一性，不会影响溶液的溶质质量分数的大小，不符合题意。
故选A。
3、不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。
下列说法正确的是A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO3答案：DA、20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，表示20℃时，100g水中溶解31.6gKNO3达到饱和状态，也就是131.6g的KNO3饱和溶液中的溶质质量为31.6g ，故选项A不正确；B、30℃时，KNO3的溶解度是45.8g，要计算该温度下饱和溶液的溶质质量分数，根据一定温度下，饱和溶液中×100%得，30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分溶质质量分数与溶解度的关系：溶质质量分数=溶解度溶解度+100g×100%≈31.4%，故选项B不正确；数=45.8g45.8g+100gC、30℃时，KNO3的溶解度是45.8g，表示30℃时，100g水中溶解45.8g KNO3达到饱和状态，也就是30℃时，100g水中最多只能溶解45.8gKNO3，所得饱和溶液的质量是145.8g，故选项C不正确；D、40℃时，KNO3的溶解度是63.9g，表示40℃时，100g水中溶解63,9g KNO3达到饱和状态，也就是40℃时，100g水中最多只能溶解63.9gKNO3，故选项D正确；故选：D。
九年级化学第九单元教学设计九年级化学第九单元《溶液》教学设计课题1：溶液的形成教学目标：知识与技能：1.认识溶解现象，了解溶液、溶剂、溶质等概念。
了解水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
2.了解一些常见的乳化现象。
3.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
过程与方法：让学生在实验探究中研究科学和科学实验的方法，练观察、记录、分析实验现象。
情感态度、价值观：1.通过对溶质和溶剂的判别，初步体会事物的相对性。
2.联系溶液实际应用，培养理论联系实际的学风，激发研究兴趣。
3.通过分析溶解过程的微观粒子及能量变化，初步形成辩证认识事物的思想。
教学重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
教学难点：1.乳化和溶解的区别2.如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。
课时：2课时第一课时新课引入】在2008年初，我国遇到了50年不遇的罕见大雪天气，到处都是皑皑白雪；道路也都结了厚厚的冰，严重影响了交通！政府为了改善交通就在道路上撒上粗盐！我们把盐撒上后不久粗盐就不见了！那么它们跑哪去了呢？它们溶解在雪水中了！那么，它们是如何溶解的呢？本节课将为大家一一解释！板书】一、溶液的概念下面请大家完成探究，探究溶液是如何形成的？探究活动一探究目的：溶液的形成实验：倒烧杯总体积1/3的水再加半匙蔗糖，搅拌。
观察实验现象，思考下列问题：1.还能看到蔗糖吗？为什么？2.如果外界条件不变，烧杯中的蔗糖与水会不会分离？3.如果把烧杯中的溶液倒出一部分，那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样？4.请大家向烧杯中加入一粒高锰酸钾。
搅拌后，还能看到高锰酸钾吗？设问】为什么蔗糖会消失呢？讲解】蔗糖溶于水形成的混合物就是蔗糖溶液。
提问】如果水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水以及氯化钠与水会不会分离？提问】如果从小烧杯取出部分蔗糖溶液，与剩下的溶液相比它们的甜度、浓度、密度是否一样？讲解】同学们说得很好，那么溶液有什么特点呢？为什么呢？那么什么是溶液呢？它又包括哪些成分呢？提供最全面、最精准的教育资源，今天我们来研究溶液的特点和组成。
