国际汉语教学配套资源卓越汉语 商务写作(上册)附录1 参考答案

国家开放大学《国际汉语教学案例分析》形考任务1-4参考答案《国际汉语教学案例分析》是汉语国际教育专业（专科起点本科）的一门统设选修课程，属于专业课模块。

本课程设置3学分，课内学时54学时，于第四学期开设，开设一学期。

课程编号：04741形考任务1一、判断题1.美国《21世纪外语学习标准》提出了5C标准。

（√）2.学生的母语背景、学习动机等的差异对汉语教学其实没有影响。

（×）3.教学目标是制订整个教学计划的依据。

（√）4.在进行教学评价时，教师应当以教学目标为基础。

（√）5.留学生入学时必须以HSK成绩作为分班依据。

（×）6.了解学习者背景主要指了解学习者的家庭背景、教育背景。

（×）7.能否达到教学目的和满足学习者需求是选用教材的两大原则。

（√）8.在汉语课堂教学中，制作PPT课件是每节课都必不可少的。

（√）9.教室里座位的排列方式能够体现不同的师生、生生关系。

（√）10.中文教室的布置主要考虑美观和装饰性。

（√）二、选择题11.美国《21世纪外语学习标准》提出的5C标准指的是（）。

A、交际、习俗、贯通、比较、社区B、社交、文化、语言、关联、比较C、交流、文明、沟通、对比、社会D、交际、文化、贯连、比较、社区12.根据案例2的分析，教学目标可以从哪三个层面进行阐述？（）。

A、知识目标、实践目标、情感态度目标B、知识目标、技能目标、情感态度价值目标C、知识目标、情感目标、价值目标D、理论目标、知识目标、技能目标13.根据案例3的分析，以下说法中不正确的是（）。

A、展示了针对不同汉语水平的学生如何讲解“比”字句B、在中级班，教师讲解了两个“比”字句句型C、案例中学校分班的依据是HSK成绩D、从初级班、中级班到高级班，教学内容的难度逐步提升14.案例4中李老师了解学生背景的方法是（）。

A、通过阅读学生的有关材料来了解学生，例如登记表、统计表等B、通过对学生本人或家长的调查访问等，从各个侧面了解学生C、平常多观察学生，了解学生日常行为习惯D、叫学生每天写一篇行为汇报15.关于案例5及其分析，下列说法不正确的是（）。

第10课辞职信例文1辞职信尊敬的××经理：您好！非常感谢麦当劳和您给我的机遇和帮助！由于某些原因，今天我在这里提出辞职申请。

在过去这个多月的时间里，麦当劳给予我很多学习和锻炼的机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的工作经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。

所有的这些我很珍惜，也很感谢麦当劳，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

如今我将离开麦当劳并且已受聘于另一家公司，我已考虑成熟，并且我有信心能够在新的工作岗位上充分发挥自己的专长。

我希望公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上。

同时再次感谢麦当劳让我曾经成为其中一员。

申请人：×××××××年××月××日辞职信尊敬的×××领导：您好！我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到省移动客服中心已经将近半年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。

这里平等的人际关系和开明的工作作风，让我能开心地工作与学习。

但是离家比较远，父母近期身体都不好，家里没有人照顾，作为一个女儿我有奉养双亲的责任。

我虽然很努力让自己专心工作，但是心却无时无刻不牵挂家里，我现在的状态确实已经无法胜任工作。

正是考虑到这些因素，我郑重向公司提出辞职，希望领导能够批准。

另外离开前我也会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以保证工作的顺利交接。

我真心地感谢公司领导一直以来对我的信任，感谢身边同事对我的关心和帮助，很荣幸自己曾是公司的一员。

我确信在公司的这段工作经历和经验将成为我一生宝贵的财富。

祝公司业务蒸蒸日上，取得更大的成功!此致敬礼!×××××××年×月×日辞职信××市友谊商场××经理：您好！我去年七月份从市职工业余大学市场营销专业毕业后，受你商场招聘来到你商场工作。

国际汉语教师证书考试复习资料（含答案和解析）《汉语词汇与词汇教学》习题一一、判断正误1、古代汉语中单音节词居多，发展到现代，汉语逐渐双音节化了。

因此现在双节词占优势，例如古代汉语中的“目”，现代汉语中叫做“眼睛”（）2、现代汉语词汇丰富，既是汉语教学的有利因素，也是不利因素。

（）二、选择正确答案1、关于现代汉语词汇，下列说法不正确的是（）A、词缀不但数量多，而且很能产。

B、广泛运用词根复合法构成新词。

C、熟语非常丰富，而且结构简练，含义丰富，使用频率高。

D、汉语语素以单音节为基本形式，数量上占绝对优势。

2、关于现代汉语词汇，下列说法正确的是（）A、口语词汇量比书面语多。

B、现代汉语词汇以双音节为主。

C、现代汉语词汇中，同音语素很少。

D、词缀附着在词根上的构词法为主要构词形式。

3、下列哪种特点有利于学生对词语的记忆？（）A、熟语丰富且使用频率较高。

B、书面形式不实行分词连写。

C、广泛运用词根复合法构成新词。

D、汉语中有很多包含文化内容的词语和文言词语。

4、下列哪种特点不利于学生的阅读？（）A、双音节词占优势。

B、熟语丰富且使用频率较高。

C、书面形式不实行分词连写。

D、广泛运用词根复合法构成新词。

一、判断正误1、词汇是指语言中所有词的总汇。

（）2、现代汉语词汇和古代汉语词汇是汉语在不同发展阶段所使用的词语的总汇。

（）3、“钻空子”和“掩耳盗铃”都应该看作是词。

4、字词是最小的音译结合体。

5、词是由语素构成的，有的词是由一个语素构成的，有的词是由两个或多个语素构成的。

6、一般来说两个或两个以上的词可以随意的组成自由短语。

7、语素是构成词和固定短语的最小语言单位。

8、“巧克力”中的“巧”和“灵巧”中的“巧”都不是语素。

9、语素和词的区别就在于能不能独立运用。

10、“和、的、都、比、条”等能单用，但不能单说的语言单位都属于词。

二、判断下列短语哪些属于固定短语，哪些属于自由短语。

耍花招三个臭皮匠，顶个诸葛亮美丽的三亚知识的海洋吃大锅饭少林功夫湛蓝的天空竹篮打水一场空战争与和平猫哭耗子，假慈悲发动群众不能说的秘密开源节流搞不懂1、固定短语：2、二自由短语：三、选择正确答案1、“七上八下”是由几个语素构成的（）A、一个B、二个C、三个D、4个2、“鸡蛋里挑骨头”是（）A、词B、语素C、固定短语D、自由短语一、下列词语中分别有几个语素？阿司匹林巧克力尴尬仿佛白雪皑皑白茫茫万一叔叔二、各组中加点的语素是词根还是词缀。

第20课建议信例文1建议信尊敬的王经理：您好！我是看过你们给曾入住过贵宾馆的客人的邀请函后写此信的。

你们在信中邀请客人提些建议，以便能进一步提高服务质量。

我上个月曾入住贵宾馆，发现你们的客户服务非常好。

事实上，你们的每一名员工，从经理到清洁工都彬彬有礼，乐于助人。

房间的设施标准也超出了我的预期。

然而，我发现宾馆的餐厅早上八点半便停止供应早餐了。

因为我是在度假，很希望能够在九点半左右吃早餐，这样在宾馆就吃不上早餐。

我也跟其他几位客人交谈过，他们也表达了同样的想法。

还有，我觉得，如果你们能够提供中文报纸，那么入住贵宾馆的中国客人数量将会大量增加。

希望本人的建议能在你们不断提升整体服务的过程中起到作用。

马克××××年×月×日租借商店的建议函××时装店：欣闻贵店生意兴隆，十分高兴。

诚如所知，敝公司的新桥贸易中心开业在即。

该中心由著名设计师××先生设计，坐落在繁华的西区商业街。

贸易中心设有各种饮食店、服装店和精品商店，还有咖啡厅、舞厅以及游艺室等，是一座集购物、娱乐为一体的新型商贸中心。

该中心除了本公司的商店以外，还拟将其中的部分房间租借给其他公司，以进一步繁荣该中心。

贵店如有意在新桥中心开设分店，请于本月18日下午到市文化礼堂参加敝公司举行的说明会。

会上将说明新桥中心的建筑、租借方法、租借时间和租金等方面的问题。

此致敬礼！××公司××××年×月×日（来源：藤本恒、张黎、胡士云，《中日对照商务书信大全》，世界图书出版公司北京公司，1998年1月。

）建议信某市场管理处：本市自开放农副产品贸易市场以来，既方便了群众生活，又增加了农民收入，而且改变了某些国营商店的官商作风，深受广大群众欢迎。

市场管理部门为市场繁荣做出了贡献。

然而随之而来的一些亟待解决的问题是，挤、脏、乱现象日益严重。

基础实用商务汉语-上册-（第3版）目录Contents**课到达中国 Arrival in China（一）对话 Dialogue / 11. 入境Entry2. 见面Meeting Each Other（二）阅读短文 Reading Passage / 6在中国，说中文 When in China, Speak Chinese （三）练习与活动 Exercises & Activities / 8（四）附录 Appendix / 211. 入境登记卡Arrival Form2. 海关申报单Customs Declaration Form3. 机场常见标志 Common Signs at Airport24第二课在酒店 At the Hotel（一）对话 Dialogue / 241. 旅客登记 Checking In2. 酒店的服务Hotel Services （二）阅读短文 Reading Passage / 29中国的旅馆 Chinese Hotels（三）练习与活动 Exercises & Activities / 32（四）附录 Appendix / 451. 旅客登记表Hotel Guest Registration Form2. 境外人员临时住宿登记表Registration Form of Temporary Residency for Visitors 3. 旅馆押金收据The Deposit Receipt第三课正式见面 Formal Meeting（一）对话 Dialogue / 481. 问候和介绍Greetings and Introductions2. 说明访问目的Explaining the Objectives of the Visit （二）阅读短文 Reading Passage / 53宾主见面的礼仪Etiquette of Meeting for Guests and Hosts （三）练习与活动 Exercises & Activities / 56（四）附录 Appendix / 671. 常见职称、头衔Common Job Titles and Official Titles2. 名片实例Samples of Business Cards第四课日程安排 Itinerary Arrangements（一）对话 Dialogue / 691. 讨论日程安排Discussing Itinerary Arrangements2. 修改日程安排 Revising Itinerary Arrangements（二）阅读短文 Reading Passage / 73吃得好、玩儿得好、生意做得好Eat Well, Have Fun andDo Well in Business（三）练习与活动 Exercises & Activities / 76（四）附录 Appendix / 871. 日程表Itinerary2. 中国旅游地图China Travel Map9第五课出席宴会 Attending a Banquet（一）对话 Dialogue / 891. 请坐、请坐、请上座Please Take the Seats of Honor2. 干杯，干杯！Cheers!（二）阅读短文 Reading Passage / 94中国人的宴会Chinese Banquets（三）练习与活动 Exercises & Activities / 97（四）附录 Appendix / 106菜单实例Sample Menu第六课初步洽谈 Preliminary Negotiations（一）对话 Dialogue / 1091. 介绍产品Introducing Products2. 询问价格Inquiring Prices（二）阅读短文 Reading Passage / 113货比三家不吃亏It Pays to Shop Around（三）练习与活动 Exercises & Activities / 116（四）附录 Appendix / 1281. 产品目录Product Catalogue2. 时装设计Fashion Design第七课参观工厂 Visiting a Factory（一）对话 Dialogue / 1291. 在会客室In the Reception Room2. 在生产区At the Production Area（二）阅读短文 Reading Passage / 134中国的企业Chinese Enterprises（三）练习与活动 Exercises & Activities / 138（四）附录 Appendix / 1482017年中国企业50强Top 50 Enterprises in China (2017)第八课价格谈判 Price Negotiations（一）对话 Dialogue / 1511. 谈判成功Successful Negotiations2. 谈判失败Failed Negotiations（二）阅读短文 Reading Passage / 156讨价还价Bargaining（三）练习与活动 Exercises & Activities / 158（四）附录 Appendix / 1691. 报盘信实例Sample of Offer Letter2. 微信截图A Screenshot from WeChat总附录 General Appendix 171课文英译（第1-8课）English Translation of the Text (Lesson 1-8) 172总词汇表（上册）Vocabulary Index (Volume I) 188句型表（上册）The List of Sentence Patterns (Volume I) 205。