巩固练习
1.(1)当x=-3时,求 x 2- 3 x +5 的值;
(2)当a=0.5,b=-2时,求
a2−b3 ab
的值.
巩固练习
解:(1)当x=-3时,
x 2- 3 x +5 =( -3 ) 2 -3×(-3)+5 =23.
(2)当a=0.5,b=-2时,
a2−b3 ab
=
0.52−(−2)3 0.5×(−2)
1.一些相近的或同类的事物中所蕴含的数量关系往往是一致的, 因此可以用一些通用的公式来描述,比如销售问题中的数量关 系:总价=单价×数量、圆面积=πr2、工作总量=工作效率×工 作时间等等,都是这些问题情境中所固有的数量关系; 2.在解决实际问题的时候,要善于分析实际问题中量与量之间 的关系,抓住这些问题中的数量关系,列代数式进行求解;
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问题:李明同学到文具商店为学校美术组的20名同学购买铅 笔和橡皮,已知铅笔每支m元,橡皮每块n元,若给每名同学 买3支铅笔和2块橡皮, (1)用代数式表示李明同学一共需付款______元; (2)若m=3元,n=1.5元时,求这次李明购买铅笔和橡皮共需 付款多少元?
分析:本题中涉及到三个量:总价、单价和数量,它们之间的数 量关系是:总价=单价×数量.
当堂训练
1.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)的值是( A ) A.1 B.2 C.3 D.4
2.计算求值: (1)当x=-3时,多项式x2-2x+1=__1_6_,-x2+2x- 1=_-__1_6_. (2)当a=-2,b=-1时,1-|b-a|=__0___.
当堂训练
第三章 代数式
3.2 代数式的值 第1课时 求代数式的值
学习目标