驾驶员心理与行车安全培训课件
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目录•驾驶员基本素质与职责•车辆安全检查与保养•行车安全操作规程•交通事故预防与处理•道路交通安全法律法规及案例分析•驾驶员健康管理与疲劳驾驶防范驾驶员基本素质与职责0102 03文明驾驶遵守社会公德和职业道德,不开“斗气车”、“霸王车”,做到礼让三先,文明行车。
诚信服务信守合同,不无故爽约,不绕路、不宰客,提供优质的运输服务。
爱岗敬业热爱本职工作,尽职尽责地完成各项任务,不断提高驾驶技能和服务水平。
驾驶员职业道德规范保持平和的心态,遇到突发情况能够冷静处理,不惊慌失措。
情绪稳定注意力集中应变能力强在行车过程中始终保持高度警惕,注意观察路况和周围环境,确保行车安全。
遇到紧急情况时能够迅速作出反应,采取正确的措施,避免或减少事故的发生。
030201驾驶员心理素质培养认真学习并遵守国家及地方的交通法规,做到知法、守法、用法。
严格遵守交通法规按照公司的规定和岗位要求,认真完成每一次出车任务,确保乘客和车辆的安全。
履行岗位职责自觉接受交通管理部门和公司的监督检查,对存在的问题及时整改。
接受监督检查遵守交通法规,履行岗位职责车辆安全检查与保养车辆日常检查项目轮胎检查包括胎压、磨损情况、有无异物等灯光检查近光灯、远光灯、转向灯等是否正常工作发动机检查启动前检查油、水、电等是否正常刹车系统检查刹车片磨损情况,刹车油是否充足空调系统维护定期清洗空调滤网,保证空气流通定期清洁电瓶表面,检查电路连接是否紧固检查轮胎磨损情况定期四轮定位,保证行驶稳定性更换机油及滤清器定期更换以保证发动机正常运转检查刹车系统定期检查刹车片、刹车盘等磨损情况,及时更换定期保养与维护计划故障诊断与应急处理发动机故障刹车系统故障轮胎故障电瓶故障油路故障如听到异响或感觉动力不足,应立即停车检查如刹车失灵,应利用手刹或降档减速,寻找安全地带停车如爆胎,应紧握方向盘,轻踩刹车,寻找安全地带停车更换备胎如电瓶亏电无法启动,可使用搭电线连接另一辆车启动如油路堵塞导致熄火,应立即停车检查油路并清洗行车安全操作规程起步操作规范驾驶员应确认车辆周围环境安全,检查仪表、后视镜等是否正常。
员驾驶员的心理过程高级技能专业教师心理状态与行车安全驾驶员的心理过程是以一定的心理状态为背景的。
心理状态是指某一时刻人的心理活动水平。
如注意、分心、觉醒、疲劳等。
不同的心理状态下,驾驶员会表现出完全不同的工作质量,影响行车安全。
这是由于人的心理活动的过程是受到不同心理状态的影响,个性心理特征也是通过心理状态实现对心理过程的影响的。
第一节驾驶员的注意注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是心理状态的一种表现形式,是驾驶员顺利准确地获得交通信息,保障安全行车的必要前提,是汽车驾驶员的一种重要的心理能力。
所谓指向是驾驶员在行车过程中,其心理活动朝向与驾驶安全有关的对象,如交通标志、交通信号、行人和车辆等,而不去注意与行车无关的其他事物。
所谓集中,是指心理活动在选定的某个事物上聚集起来,即全神贯注于最重要的事物,而对无关紧要甚至起干扰作用的其他活动的抑制。
注意的指向和集中,是注意密不可分的两个特性。
没有指向性,就不可能达到集中;没有集中性,指向性也失去了意义。
指向愈广,集中程度就越低;指向愈窄,集中程度就愈高。
(一)注意的分类注意是一种伴随于心理过程的非独立状态,并通过外部行为或多或少表现出来。
如人们在注视一个事物时,注目凝视:在注意听一种声音时,把耳朵朝向声源;当沉浸于思考和回忆时,目光“呆视”前方等。
根据组织注意时人的积极性,可把注意分为无意注意、有意注意、有意后注意三种。
员1、无意注意。
高级技能专业教师又叫不随意注意,是事先没有预定的目的,也不需要做意志努力的注意。
无意注意是由事物外部特点所引起,是人们自然而然地对那些强烈的、新颖的和感兴趣的事物所表现的心理活动的指向与集中。
如强烈的光线、巨大的声响、浓郁的气味、新颖的外形等,都可以引起人的无意注意。
2、有意注意。
也叫随意注意,是具有预定的目的需要一定意志努力的注意。
人在活动中,必须经常把自己的注意主动地服从于既定目的任务,并有意识地调节保持在作业上,“举目凝视”“侧耳倾听”等,才能达到预期目的。